تجانس الدرس. الفاعلية العقلية " مدى قبول المعلومة لدى الطالب ". -المرونة والطلاقة: يقوم المعلم أثناء الدرس بتبادل الأفكار والمعلومات مع مجموعة مختلفة من الطلاب وكل تفاعل صفي يتطلب مجموعة من الشروط التي يجب أن تتوفر لكي يصل المعلم إلى الأهداف التي وضعها لتفاعله مع طلابه. كما أن الطلاقة والمرونة صفة مهمة من صفات المعلم الناجح وتؤثر إيجابا في تحصيل دارسيه. -الاستماع وحسن الإصغاء إن حسن الإصغاء أو الاستماع لما يقوله الآخرون دليل على الاهتمام بالمتحدث وبما يقوله. فالمفاهيم والصفات السابقة البالغة الأهمية ، وسلوكيات المعلمين المحددة المتوافقة معها لن تنتج نمواً في الدارس ما لم يتوفر لدى المعلم مهارة الإصغاء الدقيق لما يقوله الدارس. ويستطيع المعلم الحاذق أن يطور هذه المهارة لدرجة تمكنه من الإصغاء للدارس حتى حينما يسكت هذا الدارس. مشاكل زواج القاصرات قياس تأثير الإعلام القيمي.. تأثير الإعلام على القيم الأخلاقية
محتويات ١ المعلم الناجح ٢ مهارات المعلم الناجح ٣ خصائص المعلم الناجح ٤ صفات المعلم الناجح ٥ المراجع '); المعلم الناجح المدرسة هي المكان الذي يكتسب منه الطالب المعرفة والعلم وتصقل شخصيته، والدور الرئيسي لإيصال رسالة العلم هذه بشكلها المطلوب ومحتواها الصحيح يعتمد بالدرجة الأولى على المعلم نفسه، فيتميز المعلم في كيفيّة إيصال المعلومة للطالب، وفي كيفيّة تعامله مع طلابه بمختلف مستوياتهم العقليّة واختلاف تراكيب شخصياتهم، فلا بدّ من امتلاك المعلم لصفات ومهارات يمكن من خلالها القيام بعمله جيداً. [١] مهارات المعلم الناجح من أهم المهارات التي يتمتع بها المعلم الناجح: [١] التحضير المسبق: يهتم المعلم الناجح بتحضير الدرس قبل الحصة الدراسية بعناية فائقة، كي يتجنب الخطأ والتكرار أثناء شرح الدرس وتحميه من التعرّض للإحراج في الإجابة على أسئلة الطلاب. التهيئة الذهنية: وهي أن يقوم المعلم بتهيئة الطلاب وتشويقهم للدرس بإثارتهم وجذبهم بأمور معيّنة سواءً من الواقع أو بطرح أسئلة مشوقة قبل البدء بالدرس، أو عن طريق استخدام الوسائل التعليمية المشوقة، والهادفة، والواضحة. تنويع المثيرات: وهو عدم اعتماد المعلم على نوع واحد ومعيّن من المثيرات بل ينوع فيها ويستخدمها طيلة شرحه للدرس كي يبقى الطالب مستيقظاً ومتشوقاً للدرس.
يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "صفات المعلم" أضف اقتباس من "صفات المعلم" المؤلف: محمد بن إبراهيم الهزاع الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "صفات المعلم" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
3- متمكنا ومتمرسا بالماده المعلم الناجح من صفاته أن يكون متمكنا وملما بالمنهج ولديه خبره ممتازه فى التدريس كى يستطيع توصيل المعلومه بسهوله للطلاب، فاذا كنت تريد ان ينتظر طلابك الحصه بشغف سوف تحتاج ان تكون منظما فى تحضير دروسك جيدا لان ذلك سوف ينعكس على استجابة الطلاب للدرس ويجعلهم متحمسين دائما لمعرفة المزيد وأيضا سوف يساعدك ذلك فى ترتيب اولوياتك. 4- على تواصل دائم بأولياء الامور التواصل مع اولياء الامور يساعدك فى معرفة شخصيات الطلبه وما يحبونه وما يكرهونه وبالطريقه التى يفضلونها فى توصيل المعلومه لهم بالاضافه الى اهتمامهم بكل الانشطه التى تنفذها معهم وذلك على عكس الشائع لبعض الناس فهم يرون ان سؤال اولياء الامور يعتبر تدخل منهم فى عمل المدرس ولكن هذا بالطبع غير صحيح. 5- يستخدم أنظمة ادارة المدارس الحديثة نهج جديد تتبعه المدارس المتطوره وذلك للتركيز الكبير من قبل وزارة التربيه والتعليم على استخدام البرامج التكنولوجيه والتى تساعد المدارس لدعم المعلمين وادارة سير العمل بالطريقه المثلى؛ يمكنك طلب نسخة تجريبية من نظام Edu Step Up. 6- يضيف المرح الى التعلم يبعث المرح والتفائل فى روح الطلاب فالتعلم والمرح لا يتضادان ابدا لان المرح يعتبر علاج للقلق النفسى الذى يوجد لدى الكثير من الطلاب بالاخص أثناء الامتحانات ودخول مرحلة تعليميه جديده يكون لدى الطلاب رهبه من خوض مرحله تعليميه جديده ودور المعلم الناجح هنا هو بث التفائل والامل فى الطلاب ومساعدتهم على تخطى هذه المرحله.
- يخلص لفريق العمل في مدرسته ورؤساء وزملاء دون الإخلال بقيمه الدينيه والاجتماعيه. - يحترم قرارات المدرسة وتعليمات المهنة. - يعرض وجهة نظره بأسلوب تربوي واضح ومقنع. - يحترم طلابه وتلاميذه وزملاء العمل وأولياء الأمور. - يستخدم الملاحظة والبحث ويدرس ليتعلم عن المجتمع بقدر استطاعته. * خامسًا: الخصائص الأكاديمية. - مدرك لمجال تخصصه ومتمكن من أساسياته. - يحتفظ بنشاط للتعلم والفهم. - يفهم سيكولوجية التعلم ومفهوماتها. - يعي الاتجاهات الحديثة في مجال التخصص ومجال تربية. - لديه قدرة على قيادة عملية التعلم. - يقوم بعمليات مسح للدوريات التربوية الحديثة. - لديه قدرة على استخدام مواقع الانترنت في البحث عن المعلومات المرتبطة بالتدريس. - يمكنه استخدام نظم المعلومات في مجال تخصصه. * سادسًا: الخصائص المرتبطة بعلاقته مع المجتمع المحلي. - يدرك بيئته الاجتماعية جيدًا. - يدرك نظم الحكم المرتبطة بالمجتمع. - يدرك المشكلات التي يعاني منها المجتمع. - يسهم في تقديم حلول لبعض مشكلات المجتمع. - داعم للعلاقة بين المدرسة والمجتمع. - ديمقراطي في تعامله مع طلابه وتلاميذه. - لديه قدرة على التعامل مع قيادات المجتمع ودعواتهم للمدرسة.
كلمات اغنيه اصاله شموخ عزي ( شموخ عزي) من يقول انك تحب من يقول انك وفيت كل هذا كان لعب ياما اخذت و ماعطيت كافي ما جا منك كافي بان لي ماكان خافي كنت اظن الحب وافي و اثر حبك خساره كم تناسينا خطاك ما يهمك وش يصير بعت قلبي اللي عطاك صدق ما عندك ضمير غلطتي ارخصت نفسي يوم اضويتك بشمسي بكره ماهو مثل امسي قلبي و تغير مساره كان قلبي في يديك ضامنه لا ما يخون لا و لا بحلمك اجيك هذا في حكم الجنون اذكرك ياللي انت ناسي و اوقف بوجهك يا قاسي شموخ عزي و احساسي يسوى كوني و مداره يسلمووووووووووووووووووووو
من يقول انك تحب من يقول انك وفيت كل هذا كان لعب ياما خذت ولا عطيت كافي ماجا منك كافي بان لي ماكان لي خافي كنت اظن الحب وافي واثر حبك خساره كم تناسينا خطاك مايهمك وش يصير بعت قلبي الي عطاك صدق ماعندك ضمير غلطتي ارخصت نفسي يوم اضويتك بشمسي بكرا ماهو مثل امس قلبي وتغير مساره كان قلبي في ايديك ضامنه لامايخون لاولا بحلمك اجيك هذا في حكم الجنون اذكرك يلي انتا ناسي واوقف بوجهك ياقاسي شموخي عزي واحساسي يسوى كوني ومداره
من يقول أنك تحب من يقول من يقول أنك وفيت كل هذا كان لعب يا ما خذت وما عطيت كافى ماجا منك كافى بان لى ماكان خافى كنت أظن الحب وافى أتارى حبك خساره كم تناسينا خطاك مايهمك ويش يصير بعت قلبى يلى عطاك صدق ما عندك ضمير غلطتى أرخصعت نفسى يوم أضويتك بشمسى بكره ما هو مثل أمسى قلبى وتغير مساره كان قلبى فى أيديك ضامنه لا ما يخون لا ولا بحلمك أجيك هذا فى حكم الجنون أذكرك يللى أنت ناسى وأوقف بوجهك يا قاسى شموخ عزى وأحساسى يسوى كونى ومدارى
من يقول أنك تحب من يقول من يقول أنك وفيت كل هذا كان لعب يا ما خذت وما عطيت كافى ماجا منك كافى بان لى ماكان خافى كنت أظن الحب وافى أتارى حبك خساره كم تناسينا خطاك مايهمك ويش يصير بعت قلبى يلى عطاك صدق ما عندك ضمير غلطتى أرخصت نفسى يوم أضويتك بشمسى بكره ما هو مثل أمسى قلبى وتغير مساره كان قلبى فى أيديك ضامنه لا ما يخون لا ولا بحلمك أجيك هذا فى حكم الجنون أذكرك يللى أنت ناسى وأوقف بوجهك يا قاسى شموخ عزى وأحساسى يسوى كونى ومدارى
كلمات الاغنية شموخ عزي من يقول أنك تحب من يقول من يقول أنك وفيت كل هذا كان لعب يا ما خذت وما عطيت كافى ماجا منك كافى بان لى ماكان خافى كنت أظن الحب وافى أتارى حبك خساره كم تناسينا خطاك مايهمك ويش يصير بعت قلبى يلى عطاك صدق ما عندك ضمير غلطتى أرخصت نفسى يوم أضويتك بشمسى بكره ما هو مثل أمسى قلبى وتغير مساره كان قلبى فى أيديك ضامنه لا ما يخون لا ولا بحلمك أجيك هذا فى حكم الجنون أذكرك يللى أنت ناسى وأوقف بوجهك يا قاسى شموخ عزى وأحساسى يسوى كونى ومدارى أضيفت من قبل صاحب الموقع شارك