شرح العلامة الشيخ محمد بن صالح بن عثيمين رحمه الله حديث ِ ( إذا لم تستحي فاصنع ما شئت) الأربعين النووية الحياء من الإيمان: الحديث العشرون عَنْ أَبيْ مَسْعُوْدٍ عُقبَة بنِ عَمْرٍو الأَنْصَارِيِّ البَدْرِيِّ رضي الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُوْلُ اللهِ ﷺ ( إِنَّ مِمَّا أَدرَكَ النَاسُ مِن كَلاَمِ النُّبُوَّةِ الأُولَى إِذا لَم تَستَحْيِ فاصْنَعْ مَا شِئتَ) (1) رواه البخاري. الشرح "إِنَّ" أداة توكيد خبرها مقدم وهو قوله: "مِما أَدرَكَ الناسُ" واسم إن قوله: "إذا لَم تَستَحْيِ فَاصْنَع مَا شِئت" وهذه الجملة على الحكاية ، فتكون الجملة كلها اسم إن، والتقدير: إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى هذا القول. ان لم تستحي فاصنع ما شئت. وقوله: " إِنَّ مِما أَدرَكَ الناسُ " ( من) هنا للتبعيض، أي إن بعض الذي أدركه الناس من كلام النبوة الأولى... الخ. النبوَةِ الأُولَى يعني السابقة، فيشمل النبوة الأولى على الإطلاق، والنبوة الأولى بالنسبة لنبوة النبي ﷺ فعليه نفسر: النبوَةِ الأُولَى أي السابقة. " إذا لَم تَستَحْيِ فَاصْنَع مَا شِئت " هذه الكلمة من كلام النبوة الأولى، والحياء هو عبارة عن انفعال يحدث للإنسان عند فعل ما لا يجمله ولا يزينه، فينكسر ويحصل الحياء. "
((وأن الفرج مع الكرب)) إذا ازداد الكرب فاعلم أن الفرج قريب ((وأن مع العسر يسراً)) إذا وجد العسر فإن معه اليسر، إذا وجدت الشدة وجد الفرج، وإذا وجد العسر والضيق وجد اليسر والسعة، ولن يغلب عسر يسرين {فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا * إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا} [ (٦) سورة الشرح] أعيد العسر معرفة، والمعرفة إذا أعيدت معرفة كانت عين الأولى، نفس الأولى، العسر الأول هو العسر الثاني، والنكرة إذا أعيدت نكرة كانت غيرها، فاليسر الأول غير اليسر الثاني، ولذا جاء في الخبر: ((لن يغلب عسر يسرين)) نعم. سم. إذا لم تستح فاصنع ما شئت. قال المؤلف -عليه رحمة الله-: عن أبي مسعود عقبة بن عمرو الأنصاري البدري -رضي الله عنه- قال... عقبةَ بن عمروٍ. عقبةَ بن عمروٍ الأنصاري البدري -رضي الله عنه- قال: قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: ((إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى: إذا لم تستحي فاصنع ما شئت)) رواه البخاري.
ثالثاً: أنه عليه الصلاة والسلام حكم للخصم قبل أن يأخذ حجة الخصم الآخر، فقال: ﴿ قَالَ لَقَدْ ظَلَمَكَ بِسُؤَالِ نَعْجَتِكَ إِلَى نِعَاجِهِ ﴾ ( ص: 24) وهذا لا يجوز، أي لا يجوز للحاكم أن يحكم بقول أحد الخصمين حتى يسمع كلام الخصم الآخر، فعلم داود أن الله تعالى اختبره بهذه القصة فاستغفر ربه وخر راكعاً وأناب. فما أثر عن بني إسرائيل في هذا نعلم أنه كذب، لأنه ينافي عصمة الأنبياء عليهم الصلاة والسلام وأخلاقهم، وما جاؤوا به من العدل. 2 - أن هذه الجملة: إِذا لَم تَستَحْيِ فاصنَع مَا شِئت مأثورة عمن سبق من الأمم، لأنها كلمة توجه إلى كل خلق جميل. 3 - الثناء على الحياء، سواء على الوجه الأول أو الثاني، وقد ثبت عن النبي ﷺ أنه قال: الحَيَاءُ شُعبَةٌ مِنَ الإِيمَانِ (3) نوعان: الأول: فيما يتعلق بحق الله عزّ وجل. الثاني: فيما يتعلق بحق المخلوق. أما الحياء فيما يتعلق بحق الله عزّ وجل فيجب أن تستحي من الله عزّ وجل أن يراك حيث نهاك، وأن يفقدك حيث أمرك. الحياء من المخلوق فأن تكفَّ عن كل ما يخالف المروءة والأخلاق. فمثلاً: في المجلس العلمي لو أن إنساناً في الصف الأول مدَّ رجليه، فإنه لا يعتبر حياءً لأن هذا يخالف المروءة، لكن لو كان مجلس بين أصحابه ومدَّ رجليه فإن ذلك لا ينافي المروءة، ومع هذا فالأولى أن يستأذن ويقول: أتأذنون أن أمدَّ رجلي؟ ثم الحياء نوعان أيضاً من وجه آخر: نوع غريزي طبيعي، ونوع آخر مكتسب.
ج20 / * الشبكة الغذائية: هي نموذج يوضح كيف تتداخل سلاسل غذائية في نظام بيئي. أدوار المخلوقات الحية في الشبكة الغذائية: آكلات الأعشاب: هي المستهلكات الأولى التي تتغذى على المنتجات فقط. آكلات اللحوم: هي المستهلكات الثانية والثالثة وهي حيوانات تأكل حيوانات أخرى. على النباتات والحيوانات معا. ً الحيوانات القارتة: هي المستهلكات التي تتغذ ، مثل حيوان الراكون
البناء الضوئي: عملية تقوم بها النباتات ومخلوقات أخرى ، يُستخدم فيها ضوء الشمس إنتاج الغذاء في صورة سكر الجلوكوز. ¤ انظر الصورة الواردة في الكتاب المدرسي صفحة 81 س15 /أُذكر أمثلة لنباتات بذرية ، وأمثلة أُخرى لنباتات لا بذرية مع ذكر نوع التكاثر في كلٍ منهما. ج15 * / نباتات بذريــــة: مثل ( البامية – الفاصوليا – التفاح – الصنوبر) نوع التكاثر: تكاثر جنسي. * نباتات لا بذريـة: مثل (الحزازيات – السرخسيات – ذيل الحصان) نوع التكاثر: تكاثر الجنسي بالأبواغ س16 /ماذا نعني بالمخلوقات الحية الدقيقة أو الميكروبات ؟. ج16 / المخلوقات الحية الدقيقة ( الميكروبات): هي مخلوقات حية مجهرية لا ترى بالعين المجردة. شرح عملية البناء الضوئي للصف السادس - موقع الشهاب. مثل: بعض الفطريات – وبعض الطلائعيات – ومعظم انواع البكتريا س17 /أُذكر بعض الوظائف التي يؤديها جسم المخلوق الحي. ثم سَم الأجهزة املسؤولة عنها. • ج17 / الوظائف التي يؤديها جسم المخلوق الحي والأجهزة المسؤولة عنها: * الهضـــم (الجهاز الهضمي) * الإخراج ( الجهاز البولي والجلد والرئتان والكبد) * التنــــفس ( الجهاز التنفسي) * الدوران ( الجهاز الدوراني) * الحركــة ( الجهاز الهيكلي والجهاز العضلي معاً) * الإحساس ( الجهاز العصبي) س18 /صِف العلاقة بين أجهزة الجسم أثناء الحركة.
ملخص علوم للصف السادس الفصل الأول أ. سمية البديع ملخص علوم للصف السادس معارف ومهارات وقدرات مادة العلوم س 1فقرة ( أ) / ماذا تعرف عن الطريقة العِلمِيَّة التي يستخدمها العلماء في البحث والدراسة ؟ ( مهارة عملية) ج1/ فقرة ( أ) / * الطريقة العلمية: هي طريقة يستخدمها العلماء في البحث وفي دراسة الظواهر الطبيعية وتفسيرها ، حيث يقومون بالاستقصاء متبعين خطوات معينة للحصول على أجابات عن أسئلتهم التي يطرحونها س2 /أُذكر نَص النظريَّة الخلوية. ج2 / تتضمن نظرية الخلية ثلاث أفكار رئيسية هي:- 1 -جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر. عملية البناء الضوئي للصف السادس ف2. 2 -الخلايا هي الوحدة الأساسية للتركيب والوظيفة في جميع المخلوقات الحية. 3 -تنتج الخلايا عن خاليا موجودة س3فقرة ( أ) / عَرِّف كُلاً من: الخلية ، النسيج ، العضو ، الجهاز الحيوي ج3 فقرة (أ) / * الخلية: هي الوحدة الأساسية لتركيب جسم المخلوق الحي. * النسيج: هو مجموعة من الخلايا المتشابهة التي تقوم معا بالوظيفة نفسها *العضو: هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر تعمل معاً للقيام بوظيفة محددة *الجهاز الحيوي: هو مجموعة من الأعضاء التي تعمل معاً لأداء وظائف محددة س4 /أُذكر بعض المرَكَّبَات الموجودة في خلايا المخلوقات الحيَّة.