نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس الإستراتجية القرائية: طرح السؤال المتبادل في مادة لغتي الجميلة لطلاب الصف السادس الإبتدائي، الوحدة الخامسة: التواصل والتكافل الاجتماعي، الفصل الدراسي الثاني، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب السادس إبتدائي من المرحلة الإبتدائية على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس الإستراتجية القرائية: طرح السؤال المتبادل، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت "الإستراتجية القرائية: طرح السؤال المتبادل" للصف السادس إبتدائي من الجدول أسفله. درس الإستراتجية القرائية: طرح السؤال المتبادل للصف السادس إبتدائي: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: الإستراتجية القرائية: طرح السؤال المتبادل للصف السادس إبتدائي 228
خطوات إستراتيجية التدريس التبادلي – في المرحلة الأولى يقود المعلم الحوار ويطبق النقاط الأربعة الخاصة بتطبيق إستراتيجية التدريس التبادلي على جزء من النص ، ثم يقوم المعلم بتقسيم الفصل إلى مجموعات تعاونية وليكن كل مجموعة مكونة من 5 أفراد. – يقوم المعلم بتحديد جزء من الدرس لكل مجموعة ، وكل مجموعة توزع المهام على أفرادها بحيث يختص فرد بالتوضيح وفرد بالتساؤل وفرد بالتلخيص لكل مجموعة. – يقوم المعلم بتعيين قائد لكل مجموعة وهو الذي يحل محل المعلمة في إدارة النشاط. – يستمر المعلم في تدريب الطلاب على تنفيذ تلك الإستراتيجية لمدة 4 أيام متتالية ، حتى يتقنها الطلاب. – بدأ تنفيذ الإستراتيجية بعد إتقان الطلاب تنفيذها على الدروس المختلفة. الاستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادل(1) - لغتي الجميلة - السادس الابتدائي - YouTube. – ويستمر المعلم في متابعة كل مجموعة ويستمع للحوارات الداخلية لكل مجموعة ، مع تقديم المعلم للدعم والمساعدة للمجموعات. مميزات إستراتيجية التدريس التبادلي الغرض من التدريس التبادلي هو تسهيل الجهد الجماعي بين المعلم والطلاب ، بل أيضًا بين الطلاب وبعضهم البعض لفهم معنى النص ، حيث تم عمل حوار بين المعلم والطلاب ويأخذ كل طالب دوره في تولي دور المعلم ، ويكون التدريس التبادلي أكثر فاعلية عندما يتم التعاون بين أفراد المجموعة الواحدة بأفضل صورة.
فمثلاً إذا قال أحدهم سوف أضع حداً لهذا فإن سؤالك التالي له سيكون: حسناً وما الإجراءات التي اتخذتها لتضع هذا الحد؟ إن غالبية من الناس يمكن أن يبدأو بأسئلة جيدة ولكنهم لا يستطيعون متابعة موضوعهم بالشكل الصحيح حيث يمكن أن يلمسوا الموضوع, ولا يحصلوا على المعلومة المفيدة, والكافية. الأسئلة الدقيقة تؤدي إلى التعمق والدقة: كيف وصلت إلى ذلك القرار؟ ماذا تعتقد سبب حدوث ذلك؟ أخبرني عن المرة الأخيرة حينما لاحظت وجود شئ كهذا. احترس من كلمة لماذا.. ؟ لأنها توحي بالانطباع بأن السائل ينتقد, أو لا يوافق. وحالما بدأت بتوجيه الأسئلة, فإنه من المهم أن تحافظ على لغة مفتوحة وصادقة للجسم. إستراتيجية طرح السؤال المتبادل للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني - YouTube. الأسئلة المغلقة تؤدي للحصول على معلومات مضبوطة: في أي وقت حدث ذلك؟ هل ذهبت إلى ذلك المكان؟ ويمكنك استعمال كلمة كيف, وكلمة كم. لأن الأسئلة المغلقة يمكن أن تصبح مفيدة لجلب وفحص التفاصيل الدقيقة, ولكنها ليست جيدة ولا تساعد أياً من المتواجهين في إضفاء العلاقة الودية, والاسترخاء عليهم. وإذا أحسست أن الشخص الآخر يبدأ بإعطاء أجوبة ناقصة وقصيرة فحاول أن تطرح أسئلة مفتوحة لتعيد الأشياء إلى مجراها الطبيعي من جديد. الأسئلة التي يجب أن تتجنبها: أسئلة المكاشفة: وهي ليست بالأسئلة بل بيانات مموهة مثل هل تشعر أن؟ وهي في واقع الأمر تعني اشعر أن....., بينما يجب أن يكون السؤال أليس صحيحاً أن؟ يعني أعتقد أنا إن كذا وكذا... الأسئلة المحملة: وهي ليست بالأسئلة أيضاً, ولكنها تعابير لعدم القبول مثل ألا ترى أن... ؟ وألا تدرك أن.... ؟ وكلاهما يعني اللوم, والسخرية.
وهي ليست بالأسئلة الحقيقية بل أسئلة مخادعة يجب تجنبها. الأسئلة مفيدة حصراً إذا استمتعت إلى الأجوبة إن الأجوبة التفكيرية تستطيع أن تدعم لغة الجسد, وتشير إلى أن تصغي, وتسمع جيداً. ويجب على ما يبدو أنه موضوع رئيس واعكسه حالاً, وأنه لمن الأفضل أن تستعمل بيانات لا أسئلة عليها مثل أنت تشعر أن..., أنت تعتقد أن..., أنت ترى هذا كـ...., وإذا كنت غير متأكد, فغلّف تفكيرك بشيء من التجريبية مثل أن تقول: يبدو لي أنك كمن يشعر أن..., وأنني يحصل لدي انطباع بأن..., وذلك لجعل الشخص الآخر يصحح أي سوء تفاهم قد يجعل من طرح الأسئلة. استراتيجية طرح السؤال المتبادل. وكفائدة إضافية فإنك إذا فكرت بطريقة متكررة فستجد أنك لست بحاجة لأخذ أية ملاحظات. وإذا قمت دائماً بتلخيص الذي يحدث بين كل واحد منكما, وبين الآخر فإنك ستحصل على النتائج التالية: ستصبح الأشياء أكثر وضوحاً بينكما. ستبرهن أنك حقيقة كنت مصغياً ومستمعاً. إنه كان هناك شعور بالتعاون, والاتفاق. إنه بمقدورك أن تغلق موضوعاً, وتبدأ ببحث موضوع آخر.
إن موضوع مهارات طرح الأسئلة الجيدة هو أساس فن الاتصال الجيد, فالشخص الذي يواظب على طرح الأسئلة سيكون هو الشخص الوحيد القادر على إدارة اتجاه مواضيع المحادثات. وهذا يعني بطبيعة الحال أن موظفاً صغيراً, أو أقل نفوذاً يستطيع أن يسيطر على الموقف, وذلك بطرحه أسئلة صحيحة وحيوية. إن الفرق الرئيسي في طرح الأسئلة يكمن في أنه يوجد سؤال مغلق يعالج حقيقة مفردة وله جواب محدد بنعم, أولا, وسؤال مفتوح يشجع الشخص الآخر على التكلم, والإطناب, والشرح.
إستراتيجية التدريس التبادلي هو عبارة عن نشاط تعليمي يقوم على الحوار بين المعلم و التلاميذ في الفصل ، أو الحوار بين التلاميذ وبعضهم البعض داخل الفصل مما يترتب عليه التعلم. طرح السؤال المتبادل - افتح الصندوق. محاور إستراتيجية التدريس التبادلي يقوم التدريس التبادلي على قيام الطلاب بعد توجيه المعلم بأربعة أنواع من الأنشطة وهم التلخيص summarizing ، توليد الأسئلة quetion generating ، التوضيح clarifying، التبنؤ والتوقع predicting التلخيص يعني التصور الخاص بالفقرة المقروءة ، وتحديد المعلومات المهمة في الموضوع وارتباطها بصورة محكمة ، وبالتالي على الطالب فهم ما يقرأه وتنشيط خلفيته المعرفية حتى يحدث تكامل بين الموضوعات. ويعد التلخيص هو أحد إستراتيجيات تنسيق المدخلات ، وتسهيل فهمها عن طريق تكثيفها ووضعها في سياق أقصر من الأصلي ، وعادًة ما يتطلب التلخيص مهارات خاصًة لأنه ليس مجرد تدوين ملاحظات بل تلخيص كافًة المعلومات في جمل وسطور أقل عددًا ولكنها تحوي نفس المعلومات المذكورة بل المهم منها. ويمكن تدريب الطلاب على التلخيص عن طريق عرض مجموعة من الصور ، وأن يطلب المعلم من التلاميذ تلخيص محتوى تلك الصور وبزيادة عدد مرات تمرنهم ، تزيد قدرتهم على التلخيص.
تقنيات التعليم - مصادر التعلم ما هي مصادر التعلم, مصادر التعلم في المدارس, مكونات مركز مصادر التعلم, بحث عن مصادر التعلم, مفهوم مصادر التعلم, تعريف مصادر التعلم, تعريف مركز مصادر التعلم, 1436, 2015
المسافة بين المدن السعودية والعاصمة الرياض تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض ومدينة جدة بما يقرب من 949 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض والدمام بما يقرب من395 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض والطائف بما يقرب من 782 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض وأبها بما يقرب من 1046 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض وتبوك بما يقرب من 1304 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض والقصيم بما يقرب من 330 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض وأملج بما يقرب من 955 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض وحائل بما يقرب من 640 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض وجيزان بما يقرب من 1272 كيلو متر. تُقدر المسافة الواقعة بين العاصمة السعودية الرياض نجران بما يقرب من 950 كيلو متر. المسافة بين المدن السعودية ومدينة جدة تبلغ المسافة بين مدينة جدة ومكة المكرمة قرابة 79 كيلو متر. تبلغ المسافة بين مدينة جدة والمدينة المنورة قرابة 420 كيلو متر.
التسجيل بخدمة العملاء من المنزل موبايلي مواطن يقطع المسافة بين الباحة وأبها مشيا على الأقدام - YouTube موضوع عن الاختبارات - منتديات مسك الغلا حمد آل خليفة قطر الفرق بين الرطب والتمر | بحث عن التربة وخصائصها كم ساعه بين الباحه وابها اماكن بيع رسيفر beoutq - موقع الذكي الطريق بين الباحه وابها سؤال عن طريق الطائف ابها و المدن المار بها ؟ - العرب المسافرون النفط والغاز والثروة المعدنية
تبعد جدة عن تبوك بحوالي 1024 كم. المسافة بين جدة وحائل 777 كم. المسافة بين جدة وجيزان تكون 710 كم. المسافة بين جدة وسكاكا تقدر بحوالي 1258 كيلو متر. المسافة بين أبها ومدن المملكة الاخرى المسافة بين مدية أبها وتبوك تصل إلى 1649كم. المسافة بينن أبها والقصيم تقدر بحوالي 1488كم. المسافة بين أبها وحائل تقدر بحوالي 1402 كم. المسافة بين أبها وحائل تقدر بحوالي 202 كم من جيزان. المسافة بين أبها ونجران تقدر بحوالي 280 كم. المسافة بين أبها والقطيف تصل إلى 1999 كم.
القرى مأهولة بالمزارعين، والمناطق الساحلية بالصيادين، وهناك مساحات صحراوية شاسعة قليلة السكان، وتحتوي المدينة على أكثر من ثلاثة عشر مدرسة للبنين والبنات، ومستشفى عام بسعة 300 سرير، ومراكز صحية، ومستشفى متخصص بسعة 40 سريراً. يوجد معهد صحي للبنين ومعهد تمريض للبنات، والصيد هو السائد في القطيف لأن هي المورد الرئيسي للأسماك في المنطقة الشرقية، وينتج القسم الزراعي التمور، والقمح، والشعير، والخضروات، والفواكه، والدواجن. مدينة الخبر تعد من ضمن المدن القريبة من القطيف وتبعُد مسافة 58. 6 كيلو متر، والمسافة بين الرياض، والقطيف تبلغ حوالي 423 كم. القصيم تقع منطقة القصيم في وسط المملكة العربية السعودية، ويحدها من الشمال منطقة حائل، ومن الشرق الزلفي، ومن الجنوب منطقة الوشم، ومن الغرب منطقة المدينة المنورة، وتبلغ مساحتها الإجمالية 80000 كيلومتر مربع ويبلغ عدد سكانها 1. 5 مليون نسمة. يعود تاريخ منطقة القصيم إلى القرن التاسع الهجري، نظرًا لموقعها المهم عند تقاطع طرق التجارة الرئيسية، شهدت المنطقة مجموعة واسعة من الأحداث التاريخية. وتبعد مدينة القصيم عن الرياض مسافة تبلغ حوالي 330 كم، وتبلغ المسافة بينها وبين جدة حوالي 863 كم.
21639 في اتجاه الشمال. وترتفع مدينة أبها عن مستوى سطح البحر بمستوى أقل بكثير من مدينة أبها حيث يصل ارتفاعها إلى حوالي 2. تحتوي مدينة جدة أيضاً على بيت الشربتلي وهذا البيت يمثل مبني تاريخي وقيم بالنسبة لسكان المنطقة والذي تأسس عام 1930م. يحتوي هذا البناء على عدد من النوافذ التي تحتوي على فتحات والتي تسمح بدخول الهواء، وتعمل المدنية الأن على مشروع من أجلة تحويل هذا المبني إلى متحف وطني. يوجد في جدة قصر قديم وهو من أقدم البنايات التي توجد في جدة وهو قصر الخزام، و تم البدء في بناء هذا القصر في عام 1928م و أكتمل بناء القصر تماماً في عام 1932م وكان ذلك بأمر من الملك عبدالعزيز. ويعتبر قصر الخزام من أولي البنايات التي تم استخدام اليد والاسمنت في بنائها، يحيط بهذا القصر مجموعة من النباتات الخزامي ويعتبر قصر الخزام هو من المعالم المعمارية ذات الأهمية الكبيرة والجميلة. أقرأ أيضا: معلومات عن مدينة الأحساء السعودية من حيث المساحة و المناخ أهم المعلومات عن مدينة أبها كم ساعة من جدة إلى أبها بالطائرة تعد أبها أحد مدن المملكة العربية السعودية حيث تقع في الجزء الجنوب الغربي للمملكة، وفيما يأتي سوف نتعرف على مدينة أبها.