وفي ختام كلمته دعا مدير الجامعة بأن يديم الله علينا نعمه، ويديم عز حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز ونائبيه، وأن ينصر جنودنا الأبطال المرابطين هناك على الثغور، وأن يحميهم ويدحر عدوهم، كما قدم شكره لعمادة تطوير المهارات على تنظيم هذه الدورة، والمشاركين فيها، سائلًا الله للجميع العون والسداد. وعقب ذلك قام مدير الجامعة بتكريم أعضاء هيئة التدريس الجدد الحاصلين على شهادة إتمام البرنامج وتكليفاته المطلوبة، بعد ذلك انطلقت فعاليات البرنامج. الجدير بالذكر أن برنامج الدورات التأسيسية لأعضاء هيئة التدريس الجدد معتمد دوليًّا من هيئة "سيدا" البريطانية، وهو من المبادرات الريادية لعمادة تطوير المهارات في تطوير الأداء التدريسي في جامعة الملك سعود.
افتتح مدير جامعة الملك سعود "الدكتور بدران بن عبدالرحمن العمر"، حفل عمادة تطوير المهارات بالجامعة، بمناسبة انطلاق برنامج الدورة التأسيسية العاشرة لأعضاء هيئة التدريس الجدد، بحضور وكلاء الجامعة وعمداء الكليات والعمادات المساندة وأعضاء هيئة التدريس. وفي كلمته؛ أوضح المشرف على عمادة تطوير المهارات "الدكتور محمد بن عوض الحارثي"، أنّ هذا اليوم هو لقاء تطويرٍ وتعليمٍ ومهارةٍ، عشرة أعوام منذ انطلاقة هذا البرنامج مضت سريعًا، ولكنها أعوام جعلها الزملاء والزميلات خريجو هذا البرنامج مفعمةً بالحيوية وبالتطوير المهني، ومتميزة بحضورهم الإيجابي وتفاعلهم، وأن هذا اليوم يأتي وقودًا لمواصلة التميز والعطاء وعدم الوقوف عند تخوم المنجز. وأعرب الدكتور "الحارثي" عن ترحيبه بكوكبة من الزملاء الجدد المنظمين لهذا الصرح العظيم، متمنيًا لهم التوفيق والسداد في رحلتهم العلمية والعملية في رحاب جامعة الملك سعود وخدمة لهذا الوطن المعطاء. جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية ترصد10ملايين سنوياً لدعم الأبحاث. واختتم المشرف على عمادة تطوير المهارات كلمته بتقديم الشكر الجزيل إلى مدير الجامعة لرعايته اللقاء، كما قدم شكره إلى وكيل الجامعة للتخطيط والتطوير "الأستاذ الدكتور يوسف عبده عسيري"، لمتابعته المستمرة لسير عمل العمادة وتوجيهه الدائم لأنشطة وبرامج العمادة.
واردف بان العمادة قدمت برنامج تخطيط التدريس الجامعي الفعال في جامعة الملك فيصل بالأحساء 33 مشاركاً من الجنسين وحاضر فيه المدرب وليم بسكتس، وفي جامعة تبوك حاضر الدكتور فوزي النادي 35 مشاركاً من الجنسين من أعضاء هيئة التدريس ومسمى البرنامج"دمج تقنية المعلومات والاتصال في التدريس الجامعي". وجاء البرنامج السادس تحت عنوان تخطيط التدريس الجامعي الفعال وشارك فيه سبعة وعشرون من أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم وقدمه الدكتور سيرجيوبشين. واضاف أن مدة البرامج تتراوح مابين أربعة الى سبعة أيام، والعمادة مستمرة في تنفيذ المزيد من هذه البرامج في الأسابيع القادمة.
فكرة المشروع ومنطلقاته: جاءت فكرة هذا المشروع: مما نلمسه من ضعف عام في أساسيات الكتابة الأكاديمية والتحرير اللغوي، وضعف في المحتوى العلمي والمعرفي في كتابات الأبحاث والمقالات التخصصية والتقارير العلمية والإجابات عن الأسئلة المقالية والرسائل الجامعية باللغتين العربية والإنجليزية لدى طلبة الكلية في المراحل الثلاث: البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. تطوير المهارات جامعه الملك سعود للبنات. وما يظهر فيها من أخطاء وركاكة أسلوب، تؤثر في كثير من الأحيان على المعنى وجماليات الكتابة، وتقلل من جودتها. سعيًا للتميز والارتقاء بجودة الكتابة الأكاديمية بأنواعها لدى طلبة الكلية، وتحقيقًا للشراكة بين أقسام الكلية، وحرصًا على تحسين مخرجات الكلية وتحقيق أهدافها الاستراتيجية. Source: مشروع تنمية المهارات الكتابية الأكاديمية في جامعة الملك سعود
تصنيفات أحدث المواضيع مقالات مهمة مقالات مهمة
إقتباسات قصيرة من الغزل في الشعر الجاهلي إقتباسات من أشعار النابغة الذبياني: بَیِضاءُ کالشّمْسِ وافَتْ یَومَ أسْعَدها لَمْ تُؤذِ أهلاً و لم تُفحش علی جار أقولُ وَ النّجْمُ قَدْ مَالَتْ أواخِرُهُ إلی المَغیبِ تُبیتُ نظرةً حارِ أَلَمْحَةٌ مِنْ سَنا بَرْقٍ رَأی بَصَري أمْ وَجْهُ نعمٍ بَدا لِي، أمْ سَنَا ناَرِ؟ بَلْ وَجُهُ نُعمٍ بَدا، وَ الَّلیْلُ مُعْتَکرٌ فَلاحَ مِنْ بَیْنِ أَثْوابٍ وَ أَسْتارِ. ******* إقتباسات من ديوان طرفة بن العبد: أتعْرِفُ رسمَ الدارِ قَفْراً مَنازِلُهْ … كجَفْنِ اليمانِ زَخرَفَ الوشيَ ماثلُهْ بتثلِيثَ أوْ نَجرَانَ أوْ حيثُ تَلتقي… منَ النّجْدِ في قِيعانِ جأشٍ مسائلُه دِيارٌ لِسلْمى إذ تصِيدُكَ بالمُنى، … و إذ حبلُ سلمى منكَ دانٍ توَاصُلُه و إذ هيَ مثلُ الرّئمِ، صِيدَ غزالُها … لـها نَظَرٌ ساجٍ إليكَ، تُوَاغِلُهْ غَنِينا، و ما نخشى التّفرّقَ حِقبَةً … كِلانا غَريرٌ، ناعِمُ العيش باجِلُه. و شاهد أيضاً الشعر الجاهلي في الحب والشوق والغياب بالفصحي.
لم ابكي! ولم افعل شيئ يسوء بِصحتي. لم اقفل علي ابواب الحياة الجميلة, ولم اتشائم بِفُقدانك. لم أعيش مع طيفك ليلًا ولم تظهُر هالاتٍ سوداء. ولم يظهر شحوبًا من وجهي مكتوبٌ به [ مُعاناةِ فُراقك] لإن من كان سببًا لِفراقِنا هو. أنت! لم أكُن غبية أو ساذِجة عندما سمحتُ لك بإكمال أخادِيعك. ولم أكُن مغفلة عِندما تغاضيتُ عن عيناك التي تُترجم معاني الخيانة. انا فقط حاولتُ الحفاظ علي [ قلبي]. أجميعُ الرجال مِثل نوعك ياسيدي ؟ يذهبون مُفارقين لِعاشقاتهم وعِندما نوشِك نسيانكُم. تعودون مُحملين بالحُب الكبير لنخضع لكم من جديد ؟ حاولتُ أن اجد حلًا لِلغياب. اقفلتُ جميع الأبواب, اغلقتُ فمي عن العتاب, ولا زالو في غياب. ذاكرتي تالفةٌ جدًا. رغم مواعيدُك الكاذبة, خيانتِك وكذبُك وتمردك, لا زلتُ بجانبك رغم سوءك. حاول شكر ذاكرتي. قصائد النابغه الذبياني | المرسال. كُلما شعرتُ أن دموعي قد ملاءت عيناي, وزادني الحُزن, وزادت وخزاتٌ بِصدري. استعيذُ الشيطان ثلاثًا. واشعُر ان هناك صوت يتردد في ( مسامعي بإن اكون اقوى و هناك شخصٌ سيسعدني يومًا) أنت شخصٌ تجعلُني خرساء.
و شاهد أيضاً الشعر الجاهلي في الحب و الغزل و أروع قصائد مكتوبة. شعر جاهلي غزل صريح أشعار النابغة الذبياني و الملكة المتجردة: سَقَطَ النّصيفُ و لم تُرِدْ إسقاطَهُ فتناولتهُ و اتقتنا باليدِ بمُخَضَّبٍ رَخْصٍ كأنّ بنانَهُ عنم على اغصانه لم يعقدِ نظرَتْ إليك بحاجة ٍ لم تَقْضِها نظرَ السقيمِ إلى وجوهِ العودِ قامتْ تراءى بينَ سجفيْ كلة كالشّمسِ يومَ طُلُوعِها بالأسعُدِ أوْ دُرّة ٍ صَدَفِيّة ٍ غوّاصُها بهجٌ متى يرها يهلّ و يسجدِ أو دُميَة ٍ مِنْ مَرْمَرٍ مرفوعة مِن لُؤلُؤٍ مُتتابِعٍ، مُتَسَرِّدِ لو أنها عرضتْ لأشمطَ راهب عبدَ الإلهِ صرورة ٍ متعبدِ لرنا لبهجتها و حسنِ حديثها و لخالهُ رشداً و إنْ لم يرشدِ. شعر عن البعد والغياب للاطفال. و شاهد أيضاً شعر غزل جاهلي وروائع الشعر العربي الأصيل. اجمل ابيات الشعر الجاهلي في الغزل، عنترة بن شداد. قصائد امرؤ القيس مكتوبة و أروع بوستات تويتر و حالات و ستوري شعر رومانسي. قصيدة غزل صريح جاهلي.
نوع النابغه الذبياني في الأغراض الشعرية وكانت له بصمة خاصة في فن الاعتذار، ولا يخلو شعر النابغه الذبياني من القلق والألم والمعاناة وغيرها من الأحاسيس والمشاعر المعبرة عن حالاته النفسية الذاتية في وقت من الأوقات، إلا أن معظم أشعاره كانت تعبيرًا عن الوجدان الجماعي لقبيلته، ومجتمعه، وبيئته. [2] أشهر قصائد النابغه الذبياني معلقة النابغه الذبياني من أشهر قصائد النابغه الذبياني وواحدة من عيون الشعر العربي، تتألف من 50 بيت، وكما هو الحال في كل القصائد الجاهلية تبدأ هذه القصيدة بالوقوف على الأطلال ثم ينتقل إلى الغرض الرئيس وهو مدح النعمان بن المنذر، كما لا تخلو القصيدة من أبيات الحكمة.
غياب الحبيب, غياب الصديقة, الصديق, الاخ, الاب, الام, الاهل, شعار حزينه عن الغياب, اشعار عن غياب الحبيب, خواطر غياب حزينه, غيابه, غيابك, صور غايب, غايبه, صور حنين حزينه, شعر حنين, شعر حزين عن الغياب, توبيكات واتس اب عن الغياب, حالات واتس اب, بايو عن الغياب, رمزيات عن الغياب أنا أحيان أشوف الموت بغيـــــــــــاااابك.. دخيلك لاتخليني أعيش بعالمي خسرااان.. إلا أنت.. وينك لاتعذر بالأسباب...!