نظريات الارشاد و العلاج النفسي لــ كمال يوسف بلان لقد لاحظ المؤلف قلة المؤلفات العربية الأصيلة في نظريات الإرشاد والعلاج النفسي. كما شعر وهو يبحث في هذه النظريات أنه في غابة متنوعة الأشجار، فالتوافق أحياناً والاختلاف أحياناً أخرى واضح بين هذه النظريات، بل حتى التناقضات أحياناً. والباحث فيها يجد أنها مختلفة ومتشعبة في فلسفاتها وأهدافها ومفاهيمها وطرائقها بالرغم من استفادة كل نظرية من سابقاتها. لقد غلب على عرض كل نظرية الوصف الموضوعي بالدرجة الأولى مع بعض التحليل والنقد، ولم يكن هدفنا في هذا الكتاب أن نقدم نقدا أو نتبنى نظرية محددة، أو نحاول تطوير نظرية معينة بل هدفنا النقل الصادق لأفكار كل نظرية وأهدافها وتقنياتها وايجابياتها وسلبياتها. واعتبر المؤلف نفسه صديقاً لكل نظرية عرضها في هذا الكتاب، لأن كل نظرية تحقق نتائج طيبة إذا توافرت لها الظروف المواتية. أما بنية الكتاب، فقد اتخذ كل فصل من فصوله الشكل الذي اتخذته الفصول الأخرى تقريبا، وحاول المؤلف تنظيم عرض كل نظرية بطريقة تحقق قدرا من تنظيم العرض وتبسيطه، دون أن يؤثر ذلك على تكامل كل نظرية. بحيث يستطيع الباحث عقد المقارنات بين النظريات المختلفة، وهذا مفيد جدا لفهم محتويات كل نظرية.
ثالثا: إن عرض هذه النظريات لايعني محاولة التأثير في تأهيل الطالب أو القارىء وإقناعه ببعض النظريات على أنها الأشمل أو الأسهل، أو الأكثر فائدة، وذلك على حساب غيرها من النظريات. رابعا: جميع النظريات مفيدة ومهمة، وجميعها لها إيجابيات وسلبيات. وهذا أمر طبيعي، بسبب تعقد الظاهرة التي يدرسها علماء النفس وهي السلوك الإنساني (السوي والمرضي). فالسلوك معقد جدا، ولا يمكن لنظرية واحدة أن تتناوله، وتتفهمه، وتقيمه، وتعدله بشكل كلي. فتعدد النظريات دليل نضج، وتطور في فهم السلوك وضبطه. ومن خلال خبرة الباحث وتوجهه العلمي، ونظرا لاعتبارات أكاديمية لسنوات طويلة في التدريس الجامعي داخل القطر وخارجه- سيعرض نظريات الإرشاد والعلاج النفسي وفقا للنموذج التالي: أولا: النظريات السلوكية: نظرية دولارد ومیللر، ونظرية سالتر، ونظرية وولبي، ونظرية روتر. ثانيا: النظريات الظاهراتية: نظرية كارل روجرز، ونظرية العلاج الجشتالطي الفردي، والجماعي. ثالثا: النظريات المعرفية: نظرية جورج كيلي، ومايكنباوم، ونظرية بيك، ونظرية ريمي، ونظرية سانتوستيفانو. رابعا: النظريات الإنسانية: نظرية العلاج الوجودي، ونظرية العلاج بالمعنى لفرانكل، ونظرية جلاسر في العلاج الواقعي.
نظريات الإرشاد والعلاج الأسري (معلومة) يمكن حصر خمسة اتجاهات أساسية في الإرشاد والعلاج الأسري، وهي: الاتجاه السيكودينامي. الاتجاه السلوكي. الاتجاه المعرفي. الاتجاه النسقي. الاتجاه البنائي. العلاج الأسري الوظيفي. المصدر:
العلاقات الشخصية المتبادلة/ لسوليفان 4. الحاجات الإنسانية/ لموراي 5. نظرية العصاب/ لهورني 6. الكف المتبادل/ لوولبي 7. العلاج بالإفاضة/ لستامفل 8. العلاج متعدد الوسائل/ للازاروس 9. نظرية التعزيز/ لدولارد وميللر 10. العلاج المعرفي/ لبيك 11. الإنسان عالم منتج/ لكيلي 12. العلاج الوجودي/ لفرانكل 13. البرمجة اللغوية العصبية/ باندلر وغرندر 14. تحليل التفاعل/ لبيرن 15. تنمية المصادر البشرية/ لكاركوف 16. الاتجاه الانتقائي الوظيفي/ لهارت 1. أهمية النظرية في الإرشاد مفهوم النظرية دور النظرية في الإرشاد وجه التشابه والاختلاف بين نظريات الإرشاد وجه الشبه بين نظريات الإرشاد وجوه الاختلاف بين نظريات الإرشاد 2. التحليلية والتحليليون الجدد أولاً: النظرية التحليلية/ فرويد ثانياً: علم النفس الفردي/ إدلر ثالثاً: العلاقات الشخصية المتبادلة/ سوليفان رابعاً: علم النفس التحليلي/ يونغ خامساً: نظرية العصاب/ هورني سادساً: الحاجات الإنسانية الأساسية/ موراي 3. السلوكية المعرفية أولاً: أساسيات النظرية السلوكية/ واطسن وبافلوف ثانياً: الإشراط الإجرائي/سكنر ثالثاً: الكف المتبادل/وولبي رابعاً: العلاج بالإفاضة أو التفجير/ستامفل خامساً: نظرية التعزيز/دولارد وميلر سادساً: العلاج المتعدد الوسائل/لازاروس سابعاً: العلاج العقلاني الانفعالي/أليس ثامناً: العلاج المعرفي/بيك تاسعاً: الإنسان كعالم منتج/كيلي 4.
فكرة موجزة عن مؤلف النظرية وتطورها 2. النظرة إلى الطبيعة الإنسانية 3. نظرية الشخصية أو نمو الشخصية 4. نشأة الاضطراب النفسي 5. عملية الإرشاد وأساليبه 6. أهداف الإرشاد في النظرية 7. دور المرشد في العملية الإرشادية 8. ملخص النظرية وبعض التطبيقات والتقييم وإذ يسعدنا أن نقدم هذا الكتاب للمكتبة العربية، ولمكتبة كل مرشد أو عالم نفس، أو مختص، أو مهتم، وللقارئ العربي، فإننا نقترح أن تقسم النظريات للدارسين على مستويين للبكالوريوس والماجستير وعلى النحو التالي: أولا: مستوى البكالوريوس النظريات التي يمكن تقديمها للطلبة ما يلي: 1. نظرية السمات/ وليامسون 2. النظرية التحليلية/ لفرويد 3. علم النفس الفردي/ لأدلر 4. أساسيات النظرية السلوكية/ لواطسن وبافلوف 5. الإشراط الإجرائي/ لسكنر 6. تحقيق الذات/ لماسلو 7. الإرشاد المتمركز حول المسترشد/ لروجرز 8. العلاج العقلاني الانفعالي/ لأليس 9. العلاج الجشتالتي/ لبيرلز 10. العلاج الواقعي/ لجلاسر 11. الإرشاد الديني 12. الاتجاه الانتقائي لثورن ثانيا: مستوى الماجستير والدكتوراه ويمكن أن يتعلم الطلبة النظريات التالية: 1. مراجعة للنظريات السابقة 2. علم النفس التحليلي ليونج 3.
خامسا: النظريات التحليلية: نظرية التحليل النفسي الكلاسيكي لفرويد، والنظريات الفرويدية الجديدة. سادسا: النظريات الانتقائية: نظرية ثورن التوفيقية، ونظرية هارت، ونظرية الإرشاد والعلاج التوافقي لها ورد وزملائه. سابعا: النظريات الحديثة والمعاصرة: نظرية التحليل عبر التفاعلي لبيرن، ونظرية المساعدة الفعالة لإيجن، ونظرية لارسن في التدريب على المهارات، ونظرية الحدس وتطبيقاتها الإكلينيكية. سيتبع المؤلف في عرضه لكل نظرية المنهج التالية: - لمحة عن صاحب النظرية وتاريخه العلمي والمهني. - الخلفية التاريخية للنظرية وتطورها. - المفاهيم الأساسية للنظرية. - الشخصية ونموها وفقا للنظرية - الاضطراب النفسي والسلوك اللاتكيفي. - عملية الإرشاد والعلاج النفسي في كل نظرية. - مراحل العلاج والإرشاد ودور كل من المعالج (المرشد والمتعالج) والمسترشد. - الفنيات والأساليب المستخدمة في العملية الإرشادية والعلاجية. - تقييم النظرية. لقد اعتمد المؤلف وجهة النظر التي توفق بين الإرشاد والعلاج النفسي على أساس أنهما عمليتين متشابهتين من الخدمات النفسية لأن أساسهما النظري واحد وفنياتهما وأساليبهما وأهدافهما واحدة رغم الاختلافات البسيطة بينهما.
28-11-2008, 03:46 PM #1 ~ [ مستشار إداري] ~ ×؟! التوجيه والإرشاد النفسي علم وفن ×؟! إن ممارسة الإرشاد النفسي فن يقوم على أساس علمي بالضبط كما أن ممارسة العلاج الطبي فن يقوم على أساس علمي. ويقول شيرتزر و ستون إن ممارسة الإرشاد النفسي كفن من فنون العلاقات الاجتماعية يقوم على أساس علمي، يحتاج إلى دراسة علمية في الجامعات وتدريب فني قبل الممارسة في مراكز الإرشاد والعيادات النفسية. فالإرشاد النفسي يقوم على أساس نظريات علمية راسخة مثل نظرية الذات ونظرية المجال ونظرية السمات والعوامل والنظرية السلوكية. وهذه النظريات تستند إلى مناهج البحث العلمي التجريبي والوصفي الذي من أهم طرقه الملاحظة العلمية. ونحن نعلم أن النظرية يتم التوصل إليها عن طريق تسلسل علمي يبدأ بتحديد ظاهرة تحتاج إلى تفسير، ثم تحديد مشكلة الدراسة التي تدور حول الظاهرة، وتحديد الهدف من البحث العلمي وهو التفسير والتنبؤ والضبط ثم تحديد الفروض التي تهدي إلى استكشاف الحقائق العلمية ثم إجراء التجارب التي تهدف إلى تحقيق الفروض كلها أو بعضها حيث تستخدم عينات ممثلة واختبارات مقننة لقياس متغيرات محددة، ويتم الوصول إلى نظرية علمية.
Home » ماركة بولو رالف لورين بكود خصم سيفي فعال ماركة بولو رالف لورين يمكن للجميع أن يشتري احتياجاته من ماركة بولو رالف لورين بكود خصم سيفي فعال، وذلك لأن تلك الماركة عالمية تمتاز بجودة خامات منتجاتها مع توافرها بسعر مناسب للجميع. قصة نجاح رالف لورين (مؤسس شركة بولو). المنتجات النسائية التي تندرج تحت ماركة بولو تعد شركة بولو من أشهر شركات الأزياء العالمية وتم تأسيسها عام 1967، وبدأت بعرض الأزياء النسائية والرجالية، ومع تطورها قامت بتوسيع نشاطها لتشمل أزياء الأطفال وأدوات المنزل، وتمتاز أسعارهم بأنها مناسبة لكل الفئات ويمكنك الشراء منهم بخصم سيفي الرائع. من أهم الأزياء النسائية التي تندرج تحت تلك الماركة والتي يذكرها لكم موقع وفر كاش هي أزياء الخروج والمنزل، إذ تجد الكثير من ملابس الخروج مثل التنانير والبنطلونات الجينز والقماش، بالإضافة إلى وجود الفساتين والبلايز والقمصان ذات الأزرار والأربطة الجميلة. كما أن شركة بولو تعرض الكثير من الملابس الشتوية النسائية مثل الجاكيتات والسترات والكنزات الثقيلة لتختار منهم المرأة ما يعجبها مع توفير خصم على كل المنتجات التي يتم شرائها، وتضع الشركة الخصومات طوال أيام السنة. كذلك تجد الكثير من الأحذية والحقائب والإكسسوار والمكياج النسائي لكي تتسوق المرأة بكل حرية من تلك الماركة العالمية، إذ يمكن أن تشتري المرأة الأحذية المسطحة أو ذات الكعب العالي أو الأبوات أو شباشب الخروج أو حتى شباشب المنزل.
تعلم رالف لورين في أكاديمية سالنتر ، ثم انتقل بعد ذلك إلى أكاديمية ام تي ايه في نيوورك ، وكان في ذلك الوقت يبيع لزملائه الطلاب ربطات العنق ، وعند وصوله إلى الثانوية العامة في عام 1955 انتقل إلى مدرسة ديويت كلينتون وتخرج منها في عام 1957 وطلب حينذاك أن يكتب تحت صورته في كتاب السنة " اريد أن أصبح مليونيرا " ومن هنا بدأت قصة كفاحه للوصول إلى هدفه في أن يصبح مليونيرا. ماركة بولو رالف لورين سيلفرمان. تخرج لورين من معهد باروش في نيويورك بعد تخصصه لإدارة الأعمال ، وكان في ذات الوقت يعمل بائعا في محلات بروكس براذرز للألبسة ، إلا أنه ترك الدراسة بعد عامين واستمر العمل في محل الملابس حتى عام 1962 ، ثم خدم في الجيش المريكي لمدة عامين. قصة نجاحه: بعد إنهاء خدمته في الجيش ، انتقل للعمل في شركة ريفيتز للزياء ، التي كانت انطلاقته الأولى في عالم تصيمم الأزياء ، حيث كانت اولى تصميماته هي ربطات العنق ، فكان يقضي طيلة الليل وهو يقوم بتصميم ربطات العنق باحترافية عالية ، إلا أنه قوبلت تصميماته بالرفض من جانب المستثمرين في بداية الأمر. وفي عام 1967 ، اتفق أخيرا مع شركة بو بروميل على تصميم ربطات العنق للشركة ، وفي تلك الفترة كانت قد درجت موضة ربطات لعنق ذات اللون الداكن ، إلا أن لورين أراد أن يرسم خطا خاصا بتصميماته ، فأحدث ثورة في عالم رطبات العنق ، وبدأ بتصميم عددا كبيرا من الكرافتات بألوان مزركشة وفاتحة ، مما أثارت إعجاب الكثير من الزبائن ، حيث كان يجني أرباحا من جرائها مابين 12 – 15 دولارا أمريكيا بينما ربطات العنق التقليدية التي كانت تباع بالأسواق كانت تباع فقط بخمسة دولارات.
مجاذفة رالف لورين: بعدما ترك بروكس براذرز لكي يقوم بتأسيس شركة جديدة كان يعلم المخاطر التي سوف يقع فيها وان هذا المجال ملئ بالمنافسة الصعبة، لذلك قرر أن يجاذف بعمل رابطات عنق بألوان مختلفة وغير مألوفة من رابطات العنق وكان يعلم الكثير من المقربين لة أن هذة مغامرة ستفشل، ولكن فاجئت النتائج الجميع حيث تجاوزت أرباح الشركة من رابطات العنق الغير مالوفة 500 الف دولار. تأسيس شركة بولو: بعدما جني رالف لورين الكثير من المال من تصاميم رابطات العنق اقترض بعض المال من البنوك حتي يكمل المبلغ المطلوب لإنشاء اول شركة لة والتي تحمل شعار لعبة البولو، وقام بإختيار هذا الشعار لأن لعبة البولو تعتبر من ألعاب الملوك وكانت مشهورة جداً حينها والسبب في هذا لكي تعطي انطباع جيد عن الشركة وعن فخامتها، وجائت لة هذة الفكرة حينما اصطحبة صديقة الي مباراة بولو وحينها تشكلت عندة اول مفاهيم الثراء والبذخ، حينما رأي الكثير من الأغنياء يرتدون الملابس الفاخرة وغالية الثمن مما دفعة الي تأسيس شركة للملابس الراقية والتي يجب ان تحمل هذا الشعار المتميز.