ما هي النظرية العلمية ؟ وهل هي مجرد رأي؟ تختلف الطريقة التي يستخدم بها العلماء كلمة "نظرية" قليلًا عن الطريقة التي يشيع استخدامها بين العامة. يستخدم معظم الناس كلمة "نظرية" للإشارة إلى فكرة شخص ما أو حدسه حول موضوع معين. ولكن الأمر يختلف في العلم، إذ تشير كلمة "نظرية" إلى الطريقة التي نفسر بها الحقائق العلمية. خطوات الوصول إلى النظرية العلمية تبدأ كل نظرية كفرضية. الفرضية العلمية هي حلٌ مقترح لتفسير حدث لا نملك له تفسيرًا بعد، ولا تفسره نظرية علمية مقبولة حاليًا. وحسب قاموس (مريام ويبستر): الفرضية فكرة لم يتم إثباتها بعد. فإذا تراكمت أدلة تكفي لدعم هذه الفرضية، فإنها تنتقل إلى الخطوة التالية، المعروفة في المنهج العلمي باسم (النظرية)، وتصبح مقبولة كتفسير صالح للظاهرة. ما هي النظرية العلمية – شبابيك. عندما يتوصل العلماء إلى حقائق أو ملاحظات معينة، فإنهم يحتاجون إلى وضع تلك الحقائق والملاحظات في إطار معين، وهنا يستخدم العلماء النظرية العلمية لهذا الشأن. لذلك، فالنظريات قابلة للتغير، أي أن طريقة تفسيرنا للحقائق قد تتغير، لكن الحقائق نفسها لا تتغير. يشبّه (جايمي تانر)، أستاذ البيولوجيا في كلية (مارلبورو)، النظريات بسلة يحتفظ بداخلها العلماء بالحقائق والملاحظات التي يتوصلون إليها.
العلاقة التي تربط النظرية بالتجربة علاقة جدلية "تأثير وتأثير" تؤثر النظرية على التجربة من خلال تأطيرها وتوجيهها عندما تحدد عناصرها وتفاعلاتها، وتؤثر التجربة على النظرية، بتصحيحها، عندما تكتشف الأخطاء التي تحتويها، وبالتالي تتقدم النظرية، وهذا ما يجعل المعرفة العلمية معرفة متطورة، وذلك من خلال هذا الجدل بين النظرية والتجربة. اشكال المحور ما هي المعايير التي تجعل من نظرية ما علمية... ؟ هل في ارتباطها بالتجربة... ما هي النظرية العلمية | المرسال. ؟ أم في تعدد اختباراتها... ؟ أم في قابليتها للتكذيب والتفنيد... ؟ روني طوم: القابلية للتجريب يرى ان الواقعة التجريبية لا يمكن أن تكون علمية إلا إذا استوفت شرطين: أولهما، أن تكون قابلة لإعادة الصنع، وهذا يتطلب أن تكون محاضر إعداد التجربة وإجرائها دقيقة بما يكفي للتمكن من إعادتها في أزمنة وأمكنة مختلفة. ثانيهما، إثارة اهتمام نظري أو تطبيقي، ونقصد بالاهتمام النظري أن كون هذا البحث يدخل ضمن مشكلة أو إشكالية علمية قائمة، في حين نقصد بالاهتمام التطبيقي أن يكون هذا البحث يستجيب للحاجات البشرية. في هذه الحالة يكون الهدف من التجريب هو التحقق من صدق فرضية ما "نظرية" تتضمن قضايا عقلية يتم التسليم بوجودها، كالعلاقات السببية، أي الربط بين السبب والنتيجة.
تحليل سؤال إشكالي مفتوح: هذا النموذج، هو نموذج لتحليل سؤال إشكالي مفتوح، قدمه الأستاذ عبد الحق ورغوص من أجل الإستئناس. وللإشارة فتحليل السؤال الفلسفي حسب المذكرة يقتضي معالجته من خلال أربع لحظات: لحظة الفهم لحظى التحليل لحظة المناقشة لحظة التركيب تحليل سؤال فلسفي: ما دور التجربة في بناء النظرية العلمية؟ يعد مبحث الإبستمولوجيا من المباحث الفلسفية الكبرى -علاوة على مبحثي الأنطولوجيا والأكسيولوجيا-؛ وهو مبحث يهدف من خلاله الإنسان إلى معرفة خبايا الكون وأسرار الحياة، إذ يريد أن يفهم العالم ويحلله ويعي القوانين التي تحكمه. والسؤال الإشكالي المفتوح: "ما دور التجربة في بناء النظرية العلمية؟" ينتمي إلى هذا الحقل/المبحث، وبشكل مباشر يتوجه صوب مفهومي النظرية والتجربة؛ حيث يتعلق الأمر بآليات وطرق اشتغال العلم في مستواه الدقيق مثل الفيزياء والكيمياء مثلا. ناسا بالعربي - تعليم - ما هي النظرية العلمية؟. الأمر الذي يجعلنا نتساءل عن دور التجربة في بناء النظرية العلمية: هل يمكن اكتشاف النظرية العلمية بمعزل عن التجربة والتجريب؟ ماهو دور التجربة في اكتشاف النظرية العلمية؟ هل هو دور أساسي أم ثانوي؟ وهل تكفي التجربة وحدها في دراسة الواقع، أم أنه من اللازم الاستعانة بوسائط أخرى كالعقل والخيال؟ من أجل مقاربة لهذا الإشكال، لا بد من تفكيك عناصر هذا السؤال الإشكالي المفتوح، والذي يتكون من مفهومين مركزيين ألا وهما النظرية والتجربة، ويتساءل عن دور هذه الأخيرة في بناء النظرية العلمية.
( المعرفة العلمية يتم التوصل إليها باستخدام مناهج معقولة لأنها تقتضي استخدام العقل مطبقا على مادة الملاحظة). موقف روبير بلانشي: ليست العقلانية العلمية نزعة اختيارية تعتبر العقل بمثابة مرآة تنعكس فيها معطيات التجرية، كما ليست عقلانية قبلية تقوم على منظومة من القواعد الثابتة. إنها عقلانية تجريبية وبعدية تلغي ما قبلها، بحيث تعتبر بأن العقل العلمي، في تكيفه مع الوقائع التجريبية التي يعرضها ، يراجع مبادئه وقواعده باستمرار، لينزع عنها ما قد يلتصق بها من ثبات وإطلاقية، وليبقى التفاعل بين العقل والتجرية هو أساس العقلانية العلمية. ( التحولات التي تمس عدتنا الفكرية تأخذ صورة مراجعة تلغي، في سياق ما يعرض لنا من تجارب، جزءا متزايدا من القواعد التي كانت تعتبر ذات ضرورة قبلية). موقف غاستون باشلار: إن العقلانية العلمية المعاصرة هي عقلانية فلسفية مطبقة، تقوم على ضرورة امتلاك يقين مزدوج، يجعل الواقع خاضعا لما هو عقلي، مثلما يجعل ما هو عقلي مستخلصا من صميم ما هو تجريبي واقعي؛ إذ لا يمكن الحديث عن عقلانية فارغة من أي محتوى تجريبي، كما لا يمكن الحديث عن أي اختبارية (تجريبية) غير مسترشدة بما هو عقلي، وإلا ستكون اختبارية عمياء، وبناء عليه، فتأسيس العلوم أو العقلانية العلمية مشروط بذلك الحوار الجدلي بين العقل (النظرية) والواقع (التجربة).
شروط النظرية العلمية أن تكون قابلة للفحص و أن تقدم نفس النتائج بعد كل فحص و أن تكون أفكار النظرية قابلة للدحض بشكل علمي. قبول النظرية من قِبل الأكثرية ليس مهم لأن العلوم غير معنية بما يعتقده الجميع و إنما تعتمد على الدلائل و البراهين المرفقة مع النظرية. مستقبلاً عندما يقوم أحدهم بادعاء ما أمامك تستطيع أنت بتقييم هذا الادعاء من خلال تحليله ضمن خطوات المنهج العلمي. مثلاً عندما يقول لك أحدهم أن الروح هي كيان قائم يقود جسد الإنسان فأول سؤال ممكن طرحه هو ما هو الدليل على هذا الادعاء؟ أيضاً هل هذا الادعاء قابل للفحص من جهات مستقلة للحصول على نفس النتائج؟ وماهي أليات نقض هذا الادعاء؟ كل هذه الاسئلة ستساعدك في تصنيف الادعاء إن كان ادعاء علمي أم أنه ادعاء دغمائي غير قابل للفحص. الادعاءات الدغمائية هي ادعاءات غير قابلة للفحص وبالتالي لا يوجد وسيلة للتحقق من مصداقيتها ولا يمكن الاعتماد عليها كمرجع معرفي. إذاً المنهج العلمي باختصار هو ألية بحث تتألف من عدة خطوات. أولاً: اقتراح فرضية تجيب على أحد الاسئلة التي نود الإجابة عليها. ثانياً: القيام بجمع الأدلة والبراهين التي تفسر هذه الفرضية ضمن شروط ضابطة ومعايير محددة.
فاللفظان معا "النظرية" و "التجربة" يبدوان لأول وهلة على أنهما متضادين ومتعارضين؛ فالنظرية تحيل إلى التفكير والتأمل، إلى العقل. والتجربة تحيل إلى الممارسة والعمل، إلى والواقع. فهل هذا التضاد والتعارض حاضر حتى داخل الممارسة العلمية، أم أنهما يتجاوزان ذلك إلى التعايش والتحاور والتكامل؟ توزعت التصورات الفلسفية والعلمية بين نزعة تجريبية (جون لوك، ديفيد هيوم) تغلب منطق التجربة على منطق العقل، لأن هذا الأخير صفحة بيضاء ومعطيات التجربة هي التي تطبع هذه الصفحة. ونزعة عقلانية ( ديكارت) تغلب منطق العقل على منطق التجربة، لأن الحواس مغلطة ولا يمكن الوثوق بمظاهرها الخداعة، وبالتالي فالعقل نور فطري بإمكانه أن يقودنا نحو المعرفة الحقيقية عن طريق الشك. ونزعة نقدية(كانط) ترى أنه على الرغم من أن مصدر معرفتنا هو التجربة، إلا أن هذا لا يعني أنها كلها تصدر عن التجربة. فالحدوس الحسية بدون مقولات الفهم تبقى عمياء، ومقولات الفهم بدن حدوس حسية تبقى جوفاء. ويجمع جل الفلاسفة والعلماء على القول بأن نظرية ما لا تصبح نظرية علمية إلا إذا أثبتتها التجربة. من هنا يتبين الدور الأساسي للتجربة في بناء النظرية العلمية. في هذا السياق نجد أن المنهج التجريبي قد اتخذ صياغته المكتملة الكلاسيكية مع العالم الفرنسي كلود برنار.
عدد حكام كرة السلة ، قد يرى البعض أن كرة القدم هي اللعبة الأكثر تدخلاً في عقل الإنسان، لكن كرة السلة هي إحدى الرياضات التي يفضلها الكثير من الناس على كرة القدم، وهم مهتمون بحضور ومشاهدة مبارياتها بسبب التوتر والمتعة التي تحتويها طوال المباراة، سوف نعرض لكم في مقالنا على عدد حكام كرة السلة وكم عدد اشواط كرة السلة. عدد حكام كرة السلة وتتكون لجنة تحكيم كرة السلة من سبعة قضاة، من بينهم الحكم المسؤول عن إدارة لجنة التحكيم، بالإضافة إلى حكمين بالملعب، ويشمل أيضًا المُسجل، ومُساعد المُسجل، والميقاتي، ومُشغل ساعة التصويب، ويتم اختيار من يعرف باسم مدير الطاولة وحكام المباراة بحيث لا يرتبطون بأي شكل من الأشكال بأحد الفرق المتعارضة. حيث يدير الحكام ومسؤولو الطاولات والمراقب الفني اللعبة وفقًا لقواعد ولوائح الاتحاد الدولي لكرة السلة، ولا يمكنهم بأي شكل من الأشكال تغيير هذه القواعد أو تجنب تطبيقها، وفيما يلي عدد حكام كرة السلة وواجباتهم: قائد طاقم التحكيم وظيفة قائد الحكم هي القيام بالعديد من الأشياء، بما في ذلك فحص جميع المعدات التي ستستخدم في المباراة، كما أنه مكلف بتحديد الوقت الرسمي لبدء المباراة، والتأكد من أن جميع اللاعبين لا يرتدون أي شيء يمكن أن يصيب لاعبين آخرين، كما أنه يختار الكرة التي ستلعب بها المباراة.
كم عدد الاشواط في كرة السلة من المواضيع التي يهتم بها لاعبي كرة السلة ومحبين هذه العبة، ومتابعيها، كما أن هذه الرياضة تحتاج إلى لاعبين بمواصفات وأطوال معينة يتم اختيارهم بناء على هذه المواصفات، وتعتبر من الرياضات المنتشرة في كل أنحاء العالم ولها الكثير من المشاهدين والمشجعين والمتابعين الذين يقومون بمتابعتها.
لُعبت كرة السلة لأول مرة في 21 ديسمبر من عام 1891. الرقم القياسي لأعلى تسديدة عالمية في كرة السلة هي 415 قدمًا. تُعد كرة السلة من أكثر الألعاب الرياضية التي يتعرض فيها اللاعبون للإصابة دونًا عن غيرها، ومن أكثر الإصابات التواء الكاحل، والتهاب الركبة مما يُفقد اللاعبين قدرتهم على متابعة اللعب. ملاعب كرة السلة مصنوعة من خشب القيقب الذي يتميز بالقوة والمرونة لمساعدة اللاعبين على القفز بأمان. يركض اللاعبون أثناء مباراة كرة السلة بما يقدر بأربعة أميال. لم تتفعل المراوغة في كرة السلة إلا مع بداية الخمسينيات عند اختراع كرة السلة الحديثة وقتها أصبحت المراوغة جزءًا مهمًّا في اللعبة. لقب دوري الفروسية الأول لمن؟. يُبالغ بعض اللاعبين في السقوط عند تعرضهم للضرب وذلك لإقناع الحكم بأنهم تعرضوا للأذى. في أوائل القرن العشرين كان لعب مباراة كرة السلة داخل أقفاص مُشيكة بالأسلاك وذلك لتفادي وقوع اللاعبين في مقاعد المُتفرجين. عند بداية اللعبة كان عدد اللاعبين في كل فريق تسعة لاعبين ومع التقدم في اللعبة انخفض عدد اللاعبين إلى خمسة لاعبين. المراجع ^ أ ب "Basketball Vocabulary", EnglishCLUB, Retrieved 2019-12-5. Edited. ↑ Michael Tonkonogy (2018-12-5), "Rules, Regulations and Mechanics in Basketball" ، SportsRec, Retrieved 2019-12-5.
عدد أشواط كرة السلة إن مباريات كرة السلة يتم لعبها في شوطين أثنين ويكون مدة كل شوط منهم عشرين دقيقة، ويتم تجزئة كل شوط من الشوطين إلى فترتين، ووقت كل فترة هو عشر دقائق، أي مكننا القول في المطلق إن كرة السلة يتم لعبها على أربه فترات أو يتم لعبها على أربع أرباع، وكل فترة أو كل ربع عشر دقائق. يكون هناك فاصل بين كل فترة والأخرى ويكون وقت هذا الفاصل على حسب رقم الربع أو الفترة في المباراة، حيث إن فترة الفاصل بين الفترة الأولى والفترة الثانية اللتان تشكلان الشوط الأولى يكون حوالي دقيقتين، أما فترة الفاصل بين الفترة الثالثة والفترة الرابعة اللتان تكونان الشوط الثاني تكون دقيقتين فقط، أما عند الحديث عن الفاصل بين الشوط الأول والشوط الثاني أي بين الفترة الثانية وبين الفترة الثالثة تكون المدة حوالي ربع ساعة فقط. طريقة لعبة كرة السلة إن مدة كل فترة أو كل ربع يتم حسابه بشكل دقيق للغاية، ويتم إيقاف الوقت أثناء وقت الفاصل الذي يكون بين الفاصل وبين الفترات، كما إنه يتم أيضا أيقاف الوقت عندما يصاب أي لاعب من اللاعبين فوق الملعب، أو أثناءه جلبه للكرة من خارج الملعب، أو في أثناء الطبي على الوقت المستقطع، كما إنه يتم إيقاف الوقت أيضا في حالة الكرة الميتة أو في حالة خطأ أي لاعب من اللاعبين.
إذا رمي الفريق الكرة خارج أرضية الخصم تحسب نقطة للفريق الآخر. الأخطاء يحسب خطأ على الفريق عندما يقوم أي من أعضائه بتصرف مخالف لقواعد اللعبة، أو منافٍ للأخلاق الرياضية. ويكون الحكم مسؤولا عن تقييم درجة الخطأ. إذا تم ارتكاب خطأين أو أكثر بالتعاقب، فيحتسب الخطأ الأول فقط. وإذا ارتكب أى من الفريقين خطأين أو أكثر بشكل متزامن فيتم احتساب خطأ مزدوج ضده، ويُعاد الإرسال. يمنع لمس الشبكة ولا يحسب أي شيء عندما تلمس الكرة الشبكة ويحصل الفريق على نقطة إذا نجح في تمرير الكرة من ساحته إلى ساحة خصمه ولم يستطع الخصم ردها، ويواصل الإرسال إلى ان يستطيع الفريق الخصم رد الكرة ويحصل على نقطة وينتقل الإرسال اليه. ويفوز الفريق بالشوط (عدا الشوط الخامس الحاسم)، إذا حصل على 25 نقطة وبتقدم لا يقل عن نقطتين، مثلا (25 – 23). وفي حالة تعادل الفريقين 24 – 24 لكل منهما، يستمر شوط المباراة إلى ان يتقدم أحد الفريقين بالنقطتين المطلوبتين، ويفوز (26 – 24) أو (27 – 25)، على سبيل المثال. وللفوز بالمباراة، يتعين على أحد الفريقين ان يفوز أربعة اشواط، وإذا تعادل الفريقان 2-2، فتحسم المباراة باللجوء إلى شوط خامس حاسم من 15 نقطة، ويتعين ان يتقدم الفائز بنقطتين على الاقل.