فمن السهَلْ جدا أن نفهم دروسه. أحمد: هذا رائع. أعتقد أنني سوف أستمتع بدروسه أيضا. عمرو: أعتقد أنك ستستمع بها. يجب أن أذهب إلى الصف التالي. أراك لاحقاً أحمد: شكرا على وقتك. أراك لاحقاً. حوار بين المعلم والطالب عن الواجب المنزلي Mr Hussein: Hello Mohamed. Have you got your Maths homework? I Mohamed: No, I'm sorry Mr Hussein. I forgot it Mr Hussein: That's not acceptable Mohamed. It was due last week Mohamed: I know. I've been very busy at home Mr Hussein: Well, maybe I should come and speak to your parents Mohamed: Oh, please don't Mr Hussein. I'm really sorry. I promise I'll bring it tomorrow Mr Hussein: Ok, but make sure you do. Or I will have to speak to your parents ماستر حسين: مرحبا يا محمد. هَلْ لديك واجب الرياضيات المنزلي الخاص بك؟ محمد: لا، أنا آسف يا ماستر حسين. لقد نسيته. ماستر حسين: هذا ليس مقبولاً يا محمد. فقد كان من المقرر تسليمه الأسبوع الماضي. محمد: إنني أعلم ذلك. لقد كنت مشغولا جدا في المنزل. ماستر حسين: حسنا، ربما يجب أن اذهب لأتحدث إلى والديك محمد: أوه، لا من فضلك يا ماستر حسين.
حوار بين شخصين عن التعاون قصير بالانجليزي تُعد اللغة الإنجليزية من أكثر اللغات انتشاراً، فهي تعتبر لغة شائعة جداً حيث يقوم العديد من الأشخاص في مختلفة البلاد باستخدامها بشكل دوري وبشكل دائم. فهي من أهم لغات العالم وتتشابه في أهميتها مع أهمية اللغة العربية. وإليكم حوار شيق بين شخصين ( مروان وعمر) يتبين فيه التعاون المدرسي بشكل ودود باللغة الإنجليزية:. Omar: good morning marwan? Marwan: good morning omar, how are you? Omar: i 'm fine, and you? Marwan: i 'm so good, may i ask you something? Omar: sure, what do you want. Marwan: i can't understand yesterday's lesson? Marwan: can you cooperate with me and explain it to me? Omar: of course my friend, when. Marwan: any time. Omar: ok, let's strat. Marwan: ok حوار بين شخصين عن التعاون بالفرنسية تعتبر اللغة الفرنسية من أمتع لغات العالم، على الرغم من أنها مختلفة عن اللغة العربية بشكل كبير إلا إنها مليئة بالقواعد والكلمات والمفردات الشيقة التي تجعل القارئ لديه شغف دائم لاستكشاف هذه اللغة. وإليكم حوار ممتع بين صديقين ( علي و أحمد) يظهر فيه التعاون المدرسي باللغة الفرنسية:.
ولاء: نعم انها فكرة جيدة للغاية تمكننى من تنظيم وقتى حيث ان الوقت لا يتم تخزينه أو إعادته من جديد فهو كالسيف ان لم تقطعه قطعك. رضوي: معرفتك باهمية الوقت تمكنك من وضع خطة جيدة لتنظيمة والاستفاده منه على اسس علمية سليمة. اقرأ ايضًا: حوار بين شخصين عن الأخلاق ودورها في بناء الأمم الاسس العلمية لتنظيم الوقت ولاء: وما هي هذه الاسس التي تمكننى من تنظيم الوقت بشكل سليم وصحيح ؟ رضوي: قومي بعمل جدول خاص بك يضم الاهداف التي ترغبين في تحقيقها خلال الاسبوع ثم قومي بتقسيمها الى مجموعه مهام يوميه وفق لقاعده الاهم قبل المهم. ولاء: قاعده الاهم قبل المهم لم اسمع عنها من قبل ما هي هذه القاعده ؟ رضوي: قاعده علمية تعني العمل على تحقيق المهام والاهداف المهمه والتركيز عليها قبل الاشياء العاجله في الوقت الحالى وليس مهمه. فالاشياء العاجلة يمكن تفويض شخص اخر للقيام بها بدلا منك مثل المهام الروتينية البسيطة. ولاء: هذا شئ جيد هَلْ هناك شئ اخر يمكن ان يساعد على تنظيم الوقت ؟ رضوي: نعم يمكنك تجميع المهام المشتركه والتي تحتاج الى انشطة متشابهه للقيام بها معا في مرة واحده. ولاء: هذا رائع حقا استطيع من خلاله تنفيذ عدد كبير من الانشطة في وقت قصير.
مقطع اختتام: وهذا هو ما يختتم فيه الحوار ويكون مثل المقدمة بأسلوب سردي قصير أو من خلال الردود الختامية، ولا تتعدد المقاطع فيه، بل هو عبارة عن مقطع واحد يتم فيه تلخيص الفكرة والنتيجة من الحوار. حوار بين شخصين عن التعاون قصير خالد طالب نجيب انتقل بسبب عمل والده إلى منزل جديد ومدرسة جديدة، إلا أنه لاحظ أمرا في مدرسته الجديدة لم يكن يعهده قبل ذلك فاتجه إلى أحد الطلاب ودار بينهما الحوار الآتي: خالد: مرحبا، كيف حالك الطالب: بخير والحمدلله. أنت الطالب الجديد الذي انتقلت إلى هذه المدرسة أليس كذلك. خالد: نعم، هل يمكنني أن أتعرف على أسمك؟ الطالب: أسمي هو مراد وأنت؟ خالد: أسمي خالد، لكن هل يمكنني أن أسألك سؤال؟ الطالب: نعم بكل تأكيد على الرحب والسعة! خالد: لاحظت أن جميع الطلاب في وقت المغادرة ينظفون المدرسة جيدا، فهل هذا واجب على كل طالب؟ الطالب: لا لكننا نتعاون مع عمال النظافة، فهم يتعبون دومًا وهم ينظفون النفايات التي يلقيها بعض الطلاب المهملين باستهتار. خالد: نعم هذا شيء رائع تستحقون عليه جائزة الطالب: لا نحن لا نفعل ذلك كي نأخذ الجوائز بل على العكس تمامًا، إننا ننتظر الأجر من الله تعالى. خالد: جزاكم الله كل خير.
Who was your favorite teacher in school من كان المدرس المفضل لديك في المدرسة؟? Did you study languages in school هل درست لغات في المدرسة؟? Were you allowed to bring your cellphone to class هل يسمح لك بحمل هاتفك المحمول في الفصل؟? Did you play in any school team هل لعبت في فريق المدرسة؟? What did you like about school ماذا تحب عن المدرسة؟? Did you remember your school friends هل تذكر زملاء المدرسة؟? Did you have any teachers that you didn't like هل كان هناك مدرس لا تحبه؟? What is your first memory of school ماهي ذكراك الأولى عن المدرسة؟? Were you happy with your school هل انت سعيد بمدرستك؟? Do you remember your first day in school هل تتذكر يومك الأول في المدرسة؟? How do you get to school كيف تصل للمدرسة؟? What time do you start school متي تبدأ مدرستك؟? What time do you finish school متي تنتهي مدرستك؟? Could you repeat the question هل يمكن إعادة السؤال؟? What class do you have next ما هو درسنا المقبل؟? What is your major ما هو تخصصك الدراسي؟ بعض الكلمات والعبارات الإنجليزية الشائعة الخاصة بالدراسة: المعني العبارة أرفع يديك Raise your hand تكلم بوضوح speak up كن هادئً keep quiet / be quiet ارفع صوتك your voice ضعوا أقلامكم down your pens اليوم موعد تسليم الواجب homework is due today الحصول على درجة منخفضة Get a bad / low mark بالتوفيق Good Luck وإلى هنا قد قدمنا لكم حوار بين شخصين بالإنجليزي عن الدراسة، وبعض الكلمات والعبارات التي قد تحتاج إليها في أثناء الدراسة، نرجو أن نكون قد وفقنا في تقديم بعض المساعدة، ولكم منا جزيل الشكر.
أنس: هذا جميل، ولكن لماذا مهم ؟ محمد: سأشرح لك يا صديقي، عندما تتعثر في فهم شيئاً بعد انتهاء الدوام الدراسي ماذا تفعل ؟ أنس: أقوم بالذهاب إليك وأسالك عن هذا الشئ وحينها تشرح لي بكل بساطة. محمد: هذا هو التعاون الدراسي يا صديقي العزيز، فهو أن نقوم بمساعدة بعضنا البعض في الدراسة بشكل بسيط عند الحاجة لذلك. أنس: ولكن يوجد بعض الطلاب الآخرين لا يقومون بمساعدة أحد. محمد: أعرف ذلك، وهذا خطأ، هل تعليم يا صديقي أنس أن التعاون الدراسي تعود فائدته على كل الطلاب التي تقوم به وليس طالب واحد فقط ؟ أنس: لا أعلم ذلك، ولم أفهم أيضاً، كيف يتم حدوث هذا ؟ محمد: عندما أقوم بشرح معلومة ما لك أنت تفهم، وأنا أقوم بالتأكيد على هذه المعلومة أيضاً، كما من الممكن أن تقوم بإخباري بشيء ما أجهله، فأستفيد بشكل أكبر، وهكذا الحال مع كافة الطلاب. أنس: أي أن الطلاب الذين لا يقومون بمساعدة بعضهم البعض لا يحصلون على الاستفادة بشكل كامل ؟ محمد: ليس تماماً، ولكن أحياناً ينقصهم بعض الخبرات والمعلومات المختلفة والمتنوعة. أنس: لقد فهمت، أشكرك يا صديقي. محمد: لا داعي للشكر، فكافة تلك إجاباتي تعد نوع من التعاون الدراسي. أنس: دائماً ما تقوم بإفادتي يا صديقي، أنا حقاً ممتن لذلك.
ركز البرتغالي جوميز مدرب فريق التعاون الأول لكرة القدم، الأربعاء، خلال التدريبات التي أداها اللاعبون في ملعب النادي، على تمارين لعب الكرة من لمسة واحدة، في إطار استعداده لمواجهة الفيصلي، الخميس، ضمن منافسات الجولة الـ24 من دوري كأس محمد بن سلمان للمحترفين. وانطلقت الحصة التدريبية، بعمليات تسخين وتدريبات لياقية مكثفة، بعد ذلك فرض البرتغالي جوميز مدرب فريق، تمارين لعب الكرة من لمسة واحدة وسط مساحات ضيقة، قبل أن يختتم المران بتطبيق عدد من الجمل التكتيكية التي سينتهجها اللاعبون في اللقاء.
كفرووتر/وكالات/ شدد البرتغالي جوزيه جوميز، مدرب التعاون، على احترامه للهلال، لكنه اعتبر أن فريقه خسر أمامه (3-2)، أمس السبت في الدوري السعودي للمحترفين، بسبب أخطاء فردية. وقال جوميز، خلال تصريحات لبرنامج "أكشن مع وليد": "الهلال فريق جيد، لديه لاعبون مميزون في الهجوم بإمكانهم تدمير أي منافس، نحن نتحدث عن بطل دوري أبطال آسيا.. كما أنه فريق منظم بشكل رائع". وأضاف: "كان جيدا ما فعلناه بالتقدم بهدفين، لكن عند التعادل والخسارة، تراجعنا بشكل مبالغ فيه". وأردف: "لست سعيدا، لأننا لم نحافظ على تقدمنا، فكان الأمر أشبه بتقديم هدية للهلال، الذي هز شباكنا إثر 3 أخطاء فردية.. رغم أن المنافس خلق أيضا العديد من الفرص، وكان بإمكانه التسجيل بطرق مختلفة". جوميز مدرب التعاون مباشر. وتابع: "الآن لا نستطيع التفكير في أهداف طويلة المدى، وعلينا التفكير في وضعنا الحالي.. وسنحاول الفوز في المواجهة المقبلة مع النصر، التي ستكون صعبة". وختم جوميز: "حينما تخطئ أمام فرق كبيرة، عادةً تخسر، وهذا ما حدث.. لذا علينا التدرب أكثر، كي يكون اللاعبون أفضل مستقبلا".
وقاد المدرب البرتغالي الفريق في 26 مباراة في مختلف المسابقات، منها اثنتان في كأس الملك، وواحدة ضمن الملحق الآسيوي، إضافة إلى 23 في الدوري محققًا الفوز في سبع مباريات، مثايب تسع هزائم وعشرة تعادلات. ورغم تأهله إلى دور مجموعات بدوري ابطال آسيا لكن الفريق بات مهددا بالهبوط إلى دوري الدرجة الأولى، إذ يحتل المركز الثالث عشر برصيد 26 نقطة مع تبقي خمس جولات على النهاية. وأخفق التعاون في تحقيق الانتصار في الجولات الماضية، حيث تعادل للمرة الخامسة تواليًا ليصبح الفريق الاكثر تعادلاً في الدوري بـ11 تعادل.
وكشف عن إشراكه 6 لاعبين كانوا يمرون بوعكة صحية ومع ذلك قاتلوا حتى نهاية المباراة، مبديا رضاه عن أفراد الفريق، وأنه سيواصل العمل لتطوير الفريق والعودة لمستواه.