الدخول إلى لوحة المعلومات الخاصة بالطالب. اختيار مقرراتي من القائمة الجانبية في الصفحة. الضغط على المقرر المطلوب حل واجبه. النقر على واجبات، ثم حالة الواجب. يتم الضغط على حلّ الواجب، وبداية حل الأسئلة بشكل مباشر. فور الانتهاء يمكن الضغط على إظهار النتيجة لتظهر بشكل تلقائي وملاحظة الأخطاء في الإجابة، وإرساله إلى المعلم. يستطيع الطالب تحميل الواجب على هيئة ملف pdf على الجهاز. اوقات الحصص الرسمية على المنصة تختلف أوقات الحصص الدراسية في منصة مدرستي بحسب المرحلة الدراسية التي يكون فيها الطالب، ويتم تقسيم الحصص على النحو التالي: يبدأ اليوم الدراسي لطلاب الصفوف الابتدائية من الساعة الثالثة عصرًا، ويتم الانتهاء من اليوم الدراسي في السابعة والنصف مساءً، على أن يكون توقيت كل حصل نصف ساعة، مع وجود فترات راحة بين الحصص الدرسية. يبدأ اليوم الدراسي لطلاب الصفوف المتوسط والثانوي من الساعة التاسعة صباحًا، وحتى الثانية الثانية ظهرًا، على أن يكون توقيت الحصة الواحدة 40 دقيقة، يتخلل الحصص فترات راحة حسب الجدول. وإلى هنا نكون قد انتهينا من عرض كل ما يخص برنامج منصة مدرستي التعليمية الإلكترونية، وطريقة تنزيل برنامج تيمز لحضور الحصص الدراسية، وطريقة الدخول إلى المنصة، مرورًا بطريقة حل الواجبات المدرسية وإرسالها للمعلم، واوقات الحصص الرسمية على المنصة لكل مرحلة دراسية.
برنامج منصة مدرستي السعودية للتعليم عن بعد هو ما يبحث عنه الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور على الأجهزة الخاصة بهم، وذلك بعد تصريح وزارة التعليم السعودية عن بداية العام الدراسي على المنصة بشكل رسمي بداية من الأحد 30 اغسطس 2020، حتى نهاية الأسبوع السابع من الفصل الدراسي الأول، وتقييم الظروف الوبائية التي تمر بها المملكة، فإن انتهى فيروس كورونا، فسيتم استئناف الدراسة في المدارس، أو العكس فيتم استكمال الدراسة على المنصة. برنامج منصة مدرستي أصدرت المملكة منصة مدرستي التعليمية الإلكترونية على الانترنت قبل بداية السنة الدراسية الحالية 1442 بالاعتماد عليها كليًا في العملية الدراسية لصفوف المرحلة الأساسية، وتم زيادة المنصة بالعديد من الأدوات التعليمية التي تساعد المعلم والطالب بشكل أساسي على متابعة الدروس واستمرار العملية التعليمية بشكل فعّال، ولم تصد الوزارة برنامج على الهواتف المحمولة، بل المنصة لها موقع رسمي يمكن الدخول عليه " من هنا ". تنزيل برنامج تيمز اعتمدت وزارة التعليم السعودي على برنامج مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) لعقد الفصول الافتراضية داخل منصة مدرستي، ويمكن تحميل التطبيق على الحاسوب، أو الجوال عبر الروابط التالية: لتحميل تطبيق مايكروسوفت تيمز على الحاسب " من هنا ".
مع التقلص الرهيب لانتشار فيروس كورونا، وبالرغم من أن الفيروس يكاد أن يكون أختفي ألا أن هناك بعض الأشياء التي مازالت باقية من أثره وهي تعتبر أشياء إيجابية، ومن ضمنها التعليم عبر الإنترنت، حيث وفي ظل الجائحة لجأت المدارس والجامعات إلى تطوير استخدام منصات للتعليم عبر الإنترنت والتواصل بين الطلاب والمعلمين، وهناك مشكلة تواجه الطلاب وهي طريقة اثبات حضور الطلاب عبر منصة مدرستي 1443، حيث كثيرا من الطلاب لا يعرف الكيفية التي من خلالها يثبت حضوره، حتى لا يكتب غياب في حصص قد حضرها بالفعل. ما أنواع الحصص المتواجدة في منصة مدرستي؟ لكي يقوم الطالب بإثبات الحضور في منصة مدرستي يجب عليه أن يعلم أن هناك نوعان من الحصص، حصص متزامنة وحصص غير متزامنة، والمقصود بالحصص المتزامنة أنها حصص إفتراضية أي أنه يجتمع المعلم مع طلابه مباشرة من أجل شرح الدرس أو طرح أسئله والمناقشة فيها وهذا يكون من خلال مايكروسوفت تيمز. والحصص الغير متزامنة هي حصص غير افتراضية أي أنها مسجلة من قبل وجاهزة لأن يقوم الطالب بمشاهدتها، و سنشرح لك طريقة اثبات حضور الطلاب عبر منصة مدرستي 1443 للنوعان من الحصص. طريقة اثبات حضور الطلاب عبر منصة مدرستي 1443: لكي تقوم باثبات حضورك كطالب في الحصص الغير متزامنة أو الغير افتراضية، يجب عليك مشاهدة الحصة كاملة، وهكذا تكون قمت بإثبات حضورك في الحصة.
سهولة الاستخدام حيث أن لها واجهة بسيطة لذلك يستطيعون مستخدميها أن يتعاملوا معها بمنتهي البساطة من دون مواجهة أي مشكلات. تقديم المعلومات بدقة مع توفير الإحصائيات في منصة مدرستي، حيث تتعلق بإنجازات الطلاب، ونسب غيابهم، ودرجات الاختبارات، والواجبات. تخصيص أدوات لإمكانية تواصل الطلاب مع الكادر التعليمي. طريقة حضور الدرس في منصة مدرستي 1443 البعض من الطلاب يتساءل عن كيف أثبت حضوري في منصة مدرستي 1443 هجرية لذلك لكي يتم احتساب الحضور في بوابة التسجيل في منصة مدرستي يجب عدم الدخول إلى برنامج التيمز مباشرة بينما تكمن الخطوات الصحيحة من أجل إثبات الحضور في منصة مدرستي من خلال اتباع الخطوات التالية: تسجيل الدخول إلى منصة مدرستي للطلاب 1443. الضغط على أيقونة جدولي من القائمة الجانبية. بعد ذلك يتم حضور الدرس ثم الانتقال إلى برنامج التيمز.
بعد تحميل الصفحة، سيظهر الطالب على منصة مدرستي، جنبًا إلى جنب مع جدولهم اليومي وتواريخ الحصص. كيف يمكنني الوصول إلى بوابة مدرستي لعرض الجدول الزمني الخاص بي؟ سمحت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية للمدارس بنشر جداول الاختبارات على منصة مدرستي وتوزيعها بسهولة على الطلاب المسجلين على المنصة، مما يضمن أن جميع الطلاب على دراية بمواعيد الامتحانات واستعدادهم للاختبار، يتيح لنا التحقق من جدول الاختبار النهائي على منصة مدرستي. كيف يمكنني الوصول إلى الجدول الزمني لمنصة مدرستي 1؟ الوصول إلى منصتي التعليمية عن طريق تسجيل الدخول. في الجزء العلوي من الشاشة، انقر فوق تسجيل الدخول. لتسجيل الدخول باستخدام حساب Microsoft Office، انقر فوق تسجيل الدخول باستخدام حساب Microsoft Office. أدخل بريدك الإلكتروني وكلمة المرور. من القائمة الجانبية، حدد الاختبارات. ستتوفر ثلاث بدائل على الصفحة: جدول الامتحان. يتم الإعلان عن الاختبارات من قبل المدرب. يتم جدولة الامتحانات المتعلقة بالدرس بشكل منفصل عن بقية الدورة. ثم يتم سرد تواريخ كل اختبار في القائمة الجانبية.
للتوجة لمنصة مدرستي من هنا. فيديو تعرف الأن على طريقة اثبات حضور الطلاب عبر منصة مدرستي 1443
لم تقتنع الفصائل في الساحة السورية أنها أُكلت يوم أُكلت حمصُ وحدَها وحلبُ وحدَها والغوطةُ وحدَها، فما عاقبة الخذلان إلا الخذلان، مع أننا منذ الطفولة قيل لنا: تَأبَى الرِّماحُ - إنْ اجتمَعْنَ - تَكسُّراً وإنِ افتَرقْنَ تكسَّرتْ آحادَا ثم خطر لي: بعض القادة لم يدرسوا ألبتة، وبعضهم درسَ في مدارس غير مدارسنا! فانقضى عجبي وقلت: لا يُعقل أن يكونوا قادة وهم كسالى أصلاً فاشلون بدءاً من الدراسة الابتدائية!! وأما الاجتماع على قائد فتلك قصة أخرى ما زلنا – العربَ – متنازعين فيها من بعد النبوّة والخلفاء الراشدين، فلا عجبَ ألا تتفق بضع فصائل في الثورة السورية ممن لم يقرأوا التاريخ جيداً، أو درسوا الشرع فلم يمروا بآيات الاعتصام. حديث الرسول عن معركة ذي قار الحلقة. لكن المؤلم أكثر أن نجد هذه الوزغة تنفث في مختلف المؤسسات، فلا يكون مديرٌ في مشروع أو مؤسسة إلا ويقوم له كثيرون همُّهم تحطيمُه وإفشالُه، ولا يكون مديرٌ لا يقدّم بين يدي (الحاج) أو (الشيخ) أو (المعلم) الكبير قرباناً من النمائم والوشايات ويُقسم - وإن لم يحلف لفظاً - على التبعية للكبير؛ وافقَ ذلك المصلحة العامة أو أضرَّ بها!! واختيارُ مكان الواقعة درسٌ عظيمٌ أفاد منه المسلمون في معركة بدر بقيادة المعصوم صلى الله عليه وسلم، ومن بعد بدر في اليرموك وحطين؛ لكننا في الثورة السورية أصغينا للداعمين أو لأزلام كسرى وقيصر فأغضينا عن مكان المعركة، فما كانت إلا فوق رؤوس المدنيين، فتمَّ للعدو ما أراد من تدمير البشر والحجر، ونفّذنا - مختارين كثيراً من الأحيان - ما تمنّاه عدوّنا، ولم نتعلم من ذي قار ولا من بدر ولا من حطّين.
فارسل كسرى (زيد بن عدي) ومعه رجلين إلى( النعمان بن المنذر)يحملان رسالة بها صفات الزوجات التي يريدها كسرى ، فلما دخل الرسول الحامل لرسالة كسرى على النعمان بن المنذر وسلمه رسالته وقال له أن كسرى يريد أن يمنحك شرف مصاهرته فرد عليه النعمان أن الصفات التي يطلبها كسرى في رسالته غير متوفره في بنات أهله وانه يقوم بالاعتذار له عن نوال هذا الشرف. فاستشاط كسرى غضبا وارسل في طلب النعمان بالحضور إليه، فعلم النعمان انه مقتول لا محاله فترك نسائه وأمواله عند( هانيء بن مسعود الشيباني) سيد قوم الشيبان وزعيمهم، ولما ذهب لكسرى إهانة كسرى ورفض مقابلته ثم قام بالقبض عليه وإيداعه في السجن ثم قتله وارسل في إحضار نسائه من عند هانيء الشيباني وبعث إليه برسول يخيره بين الحرب أو تسليم النساء فرفض هانئ تسليم الأمانة وقام باختيار الحرب، فاستعان هانئ بقبائل العرب وحشد كسرى الجيوش من الفرس واستعان ببعض قبائل العرب مثل قبيلة بني إياد. أين وقعت معركة ذي قار ومن أطرافها؟ ذهبت قبيلة بني اياد إلى هانئ بن شيبان واخبروه انهم مجبرون على القتال ولو شاء قاتلوا معه فاخبرهم بخداع كسرى وكانهم من أنصاره ثم الهروب في الصحراء وتوالت هزيمة صفوف الفرس أمام العرب وتساقط جنوده أمام قسوة العطش في صحراء جرداء لا زرع فيها ولا ماء حيث أن هانئ بن شيبان كان قد أخذ احتياطه من الماء والغذاء، وتساقط جيش الفرس كالفئران وسط الزيت والقطران المتواجد في تلك الساحة ولذلك سميت المعركة بمعركة ذي قار لان القار هو القطران.
تحكي كتب التاريخ والأدب قصة يوم من أيام العرب العظيمة في الجاهلية القريبة من الإسلام، رُوي فيه حديث عن النبي، صلى الله عليه وسلم، وهو يوم ذي قار، وفيه حديث: (ذاك يوم انتصفت فيه العرب من العجم). والناظر في كتب التاريخ والأدب يجد أثر ذلك اليوم كبيراً في الشعر الجاهلي والإسلامي، لكنه يتلاشى بعد ذلك، وعلى خلاف المعهود عن العرب في التغنّي بأمجاد الأوائل لا نجد في الدراسات المعاصرة وما قبلها ذاك الأثر المأمول ليومٍ وُصف بأنه: (انتصفت فيه العرب من العجم)! حديث الرسول عن معركة ذي قرار دادن آگهی. وأما قصة تلك المعركة، وكانوا قديماً يسمّون المعارك أياماً لأنها تدوم يوماً وقد تطول فيكون لكل وقعة منها اسماً، حتى لتجد لحرب البسوس أياماً كثيرةً مثلاً؛ فيمكن اختصارها: كانت العرب في الجزيرة العربية قبائل شتى لم تعرف وحدةً سياسيةً ولا نظاماً شاملاً، لكل قبيلة نظامها ومجلسها وقيادتها، وكانت في الجزيرة مراكز تميزت عن القبائل المتبدّية بنوع من التحضّر، لكنها كانت مدعومةً من جهات خارجية؛ فكان المناذرة في العراق وولاؤهم لكسرى فارس، والغساسنة في الشام وولاؤهم للروم. فالمناذرة درع الفرس في وجه العرب، كما الغساسنة حصن الروم الأول في وجه العرب، ولا يكون أمير من المناذرة أو الغساسنة إلا أن يتم دعمه وتثبيت ملكه من سادتهم الفُرس والروم وإن كان سليل أسرة الـمُلك والقبيلة، يسلّطونه على مَن يخرج على أمرهم من القبائل، أو يتسلطون من أنفسهم على مَن يشاؤون... والكلام عن العرب الجاهليين، وليس عن شيء اليوم!!