3. تجارب قابلة للتكرار: حيث أن التجارب العلمية قابلة للتكرار، وهذا يعني أن التجربة بحد ذاتها قابلة للإعادة والنتيجة قابلة للاختبار ويتم ذلك من خلال إعادة التجربة من قبل أكثر من جهة. 4. نتائج مؤقتة: نتائج الطريقة العلمية غير دائمة، وخاضعة دائما لإعادة التقييم والاختبار والنقاش، ويمكن ضرب مثال على ذلك في النظريات العلمية في مجال الفيزياء التي شهدت تحولات كبيرة بين عصر نيوتن وعصر أينشتاين. خصائص التفكير العلمي pdf. 5. النهج الموضوعي: التفكير العلمي تفكير موضوعي؛ لأنه يعتمد على أحكام الوجود وليس أحكام الوجوب، فالملاحظة في التفكير العلمي تهتم بما هو موجود فعلا وليس ما يجب أن يكون، وتهتم بدراسة الوقائع بعيدًا عن التحيزات. 6. الشك: يعتقد الكثير من الناس أن المشككين لديهم عقول مغلقة في التفكير، وبمجرد أن يمتلكوا معرفة موثوقة، يغيرون رأيهم، ولكن العكس هو الصحيح، المتشكك يحمل المعتقدات بشكل مبدئي ومنفتح على أدلة جديدة وحجج عقلانية حول تلك المعتقدات. خطوات التفكير العلمي عند مواجهة مشكلة ما أو الرغبة في التفكير بأمر ما، فإنه يوجد خطوات يمكن اتباعها للتفكير بشكل علمي وهذه الخطوات هي: 1. الملاحظة وطرح الأسئلة: هي عملية البحث عن كثب، والتفكير من زوايا مختلفة بطريقة هادئة دون القيام بكثير من العمل، فيتم أخذ الملاحظات ووجهات النظر من مستويات وأماكن مختلفة.
البحث عن الأسباب لا يتوقف العلم على مرحلة جميع المعلومات واستنتاج الحقائق عن ظاهرة ما أو مشكلة معينة فقط بل يتجاوز ذلك إلى مرحلة البحث عن أسباب حدوثها ومحاولة تفسير هذه الأسباب بشكل واضح ودقيق. الشمولية واليقين إن الهدف الأول من التفكير العملي هو وصول الباحث إلى نتائج دقيق وحلول عامة يمكن استخدامها واللجوء إليها في العديد من المواقف الأخرى. الدقة والتجريد إن اللغة التي يستخدمها الباحث هي لغة رياضية قائمة على مجموعة من الأسس العلمية الدقيقة لضمان الوصول إلى نتائج دقيقة وصحيحة. بحث عن خصائص التفكير العلمي - موضوع. خطوات التفكير العلمي بعد أن قدمنا لكم مقدمة عامة في التفكير العلمي فإنه يوجد مجموعة من الخطوات المنظمة والدقيقة التي يتم من خلالها التفكير العلمي وهي كالتالي: البحث عن المشكلة وإدراكها مقالات قد تعجبك: إن البحث عن المشكلة ومحاولة إدراكها من شأنه أن يحفز الباحث على البحث وطرح العديد من الأسئلة، حيث أن وجود المشكلة تعد الدافع الوحيد لإيجاد حلول مناسبة لها. كما يقوم الباحث في هذه الخطوة بالتفكير في المشكلة وعرضها لكي يتم إيجاد حل مناسب لها أو الوصول إلى التفكير العلمي الصحيح، فإذا لم يفكر الباحث ويتعرف على المشكلة بشكل صحيحة لا يمكن الوصول إلى نتائج واضحة.
التعاريف: مفاهيم معرفة تعتمد في تعريفها على مفاهيم أخرى أولية أو معرفة (السرعة, التسارع, الطاقة.... ) المسلمات: والمسلمات أفكار وأحكام أساسية قد تأخذ أشكالاً رياضية توضع على شكل فرضة غير مبرهنة يؤمل من تطبيقها الوصول إلى أيضاع وتفسير وتعليل بعض الظواهر بصورة صحيحة (قوانين نيوتن هي مسلمات الميكانيك) أي أن المسلمات فرضيات غير مبرهنة نؤمن بها (دون برهان) ومايبرر قيمتها إيضاع وتفسير وتعليل بعض الظواهر بصورة صحيحة والفرضية التي تفسر وتوضح عدد أكبر من الظواهر هي الفرضية الأصح والأصدق إيماناً بها. الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع: 0 You do not have permission to view the list of names. خصائص التفكير العلمي / ناصر الحريري. لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت. ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
يقوم على منهج تخطيطي وتنظيمي ويرسم بوضوح الرؤى التخطيطية المدروسة ويضع ملامح افتراضية للأمور، وخطط إجرائيّة لتنفيذها من أجل الحفاظ على منطقية الأشياء، وبهدف الوصول إلى الأهداف. هو تفكير نقدي تحليلي، يرى الظواهر بعين ناقدة ومحلّلة لكافة الأسباب الجذرية التي تقف وراء حدوثها، أي يدرس الأسباب والعوامل الماديّة والمعنوية، وذلك من خلال طرح أسئلة تحليلة تؤدي في نهاية المطاف إلى استنتاجات منطقية تحاكي عقل الإنسان، وخاصة في حالة القضايا العلميّة شديدة التعقيد التي تحتاج إلى تحليل وفهم كافة العناصر المتعلقة بها للوصول إلى فهم عميق لحدوثها. يُهيء مُناخاً مناسباً لكل من الإبداع والابتكار، حيث يسعى بشكل دائم للتخلص من كل ما هو بدائي وتقليدي ونمطي، وهو في رحلة بحث دائم عن التطوّر وعن الأساليب والأفكار الحديثة والجديدة التي تناسب متطلبات المرحلة والعصر، بهدف إضفاء طابعاً ابداعيّاً ابتكاريّاً يقوم على أساس بعد النظر. خصائص التفكير العلمي والتفكير الفلسفي. يتجه نحو ثقافة التغيير والتبديل، حيث يحشد الجهود نحو التغيير للتخلّص من دكتاتورية اللحظة والواقع، وذلك من خلال فرض العقل بشكل ممنهج على المناحي المجهولة والمحتمل حدوثها، تفادياً للمفاجآت وسعياً للتحكّم في الأحداث والسيطرة عليها.