أما في عصر الدولة العثمانية قد قامت الأراضي بالتوسع إلى أروبا واليونان، وبعد أن سقطت الدولة العثمانية، بدأ التوسع الأوروبي في البلاد الإسلامية. أثناء قرنين من بعد وفاة النبي الكريم سيدنا محمد صل الله عليه كانت توجد صناعة الكتب منتشرة ومعروفة في جميع أرجاء العالم الإسلامي، وقد كانت الحضارة الإسلامية تدور حول الكتب، كذلك كانت الحضارة الإسلامية وكانت توجد المكتبات العامة والخاصة في كل مكان، حيث وقتها كانت تجارة الكتب ومهنة النساخة منتشرة جدا. تعريف الحضارة الإسلامية - سطور. كما كانت الكتب يتم تصديرها في دمشق، أو بغداد، وكانت تقوم بحملها القوافل التجارية فوق الجمال لكي يصل إلى قرطبة في دولة إسبانيا، وكانت هذه الكتب تتناول الحديث عن مجالات مختلفة يتم قراءتها مثل: علوم القرآن وتفسيره، واللغة العربية، والشعر، والرحلات والسير، والتراث، والمصاحف وغيرها من آلاف وعناوين الكتب. كما كانت هذه النهضة والقيام بها قد تكفي إلى التطور والازدهار للفكر العربي والعمل على تمييزه. أما في غرب أفريقيا في مملكتي مالي وتمبكتو خلال تطورها في العصر الذهبي، كانت الكتب العربية تكون ذات قيمة كبيرة وعالية، وأيضا كانت من الكتب النادرة التي كانت تتم نسخها باللغة العربية، وقد كانت المملكتان قد تمت إقامة المكتبات العامة والخاصة أيضا.
ونستنتج من تعاريف الحضارة ثلاثة اتجاهات هي: الاتجاه الأول: يركز على الجانب المادي للإنسان والحياة. الاتجاه الثاني: يركز على الجانب الروحي أو المعنوي للإنسان. الاتجاه الثالث: وهو الذي يجمع بين الجانبيين المادي والمعنوي للإنسان والحياة. أولا: تعريف العولمة - موسوعة المذاهب الفكرية المعاصرة - الدرر السنية. وانطلاقا من هذه الاتجاهات، فإن الحضارة الإسلامية هي: كل إنتاج روحي ومادي يُنسب إلى الشعوب التي دخلت في الإسلام، ونشرت نمط الحياة الإسلامية، ونهضت بفطرة الإنسان روحيا وماديا، ودينا ودنيا، وعقلا وباطنا، وقلبا وضميرا، وكل هذا في توزان فذ واتساق لا نظير له. ملخص من كتاب محاضرات في مقياس مدخل إلى الحضارة الإسلامية – جامعة وهران
مصادر الحضارة الإسلامية يعد الدين الإسلامي يتمثل في الآتي: القرآن الكريم: حيث أن القرآن الكريم يعتبر هو المصدر الأول للقيام بالتشريع الذي يقوم إتباعها جميع أفراد الحضارة الإسلامية أينما كانوا متواجدين وفي أي وقت، حيث أنه يكون شاملا ومتوازنا، وقد يقوم بتنظيم حياة المسلمين من كافة الجوانب. السنة النبوية الشريفة: حيث أن السنة النبوية الشريفة هي كل ما تم وروده عن النبي الكريم سيدنا محمد صل الله عليه وسلم، من فعل أو قول أو أي تقرير. المصادر المكتوبة من المدونات والمخطوطات وغيرها. المصادر الأثرية التي قد تركها المسلمون في الزمان القديم وراءهم، مثل: المساجد والمكتبات. اللغة العربية: كما أن اللغة العربية هي لغة سيدنا محمد صل الله عليه وسلم، وهي اللغة التي نزل فيها القرآن الكريم. تعريف الحضارة الاسلامية اول. الحضارات القديمة: وقد تتمثل الحضارات القديمة في، الحضارة الفارسية، والحضارة اليونانية، والحضارة الرومانية أيضا. خصائص الحضارة الإسلامية الربانية فالربانية يكون مصدرها الحقيقي من عند الله عز وجل، وقد نزلت على الحبيب سيدنا محمد صل الله عليه وسلم عن طريق الوحي، وقد يستمد قوته من خلال تشريعاتها الربانية. التركيز على الأخلاق بشكل مطلق: حيث يكون التركيز على الأخلاق قد يحث بشكل كبير على الأخلاق القويمة، والأخلاف الفاضلة، كما أن الغاية فيها لا تبرر الوسيلة مثلما يكون في بعض الحضارات الأخرى.
العولمة لفظ مأخوذ من (عالَم)، وكما أن الناس اختلفوا فيها ما بين مندد ومسدد، فقد اختلفوا كذلك في تعريفها، ولكن يكاد يتفق الجميع على حد أدنى، وهو اصطباغ عالم الأرض بصبغة واحدة شاملة لجميع من يعيش فيه، وتوحيد أنشطتهم الاقتصادية والاجتماعية والفكرية من غير اعتبار لاختلاف الأديان والثقافات، والجنسيات والأعراق ([399]) ((العولمة والعالم الإسلامي)) ((حقائق وأرقام))، لعبد سعيد إسماعيل، وقد عرض لتعاريف مختلفة للعولمة. تعريف الحضارة الاسلامية سادس. فمهما تعدّدت السياقات التي ترد فيها (العولمة)، فإن المفهوم الذي يعبّر عنه الجميع، في اللغات الحيّة كافة، هو الاِتجاه نحو السيطرة على العالم وجعله في نسق واحد. ومن هنا جاء قرار مجمع اللغة العربية بالقاهرة بإجازة استعمال العولمة بمعنى جعل الشيء عالمياً. وكل هذا لا يخرج عن اعتبار العولمة -في دلالتها اللغوية أولاً- هي جعل الشيء عالمياً، بما يعني ذلك من جعل العالم كلِّه وكأنه في منظومة واحدة متكاملة. وهذا هو المعنى الذي حدّده المفكرون باللغات الأوروبية للعولمة Globalization في الإنجليزية والألمانية، وعبروا عن ذلك بالفرنسية بمصطلح Mondialisation، ووضعت كلمة (العولمة) في اللغة العربية مقابلاً حديثاً للدلالة على هذا المفهوم الجديد ([400]) ((العولمة والحياة الثقافية في العالم الإسلامي))، للدكتور عبدالعزيز بن عثمان التويجري.
قدمت الحضارة الإسلامية ما غيّر مسالك الحضارة الإنسانية، إن كان من خلال ما قدمته من إبداع علميٍّ معرفيٍّ، أو من خلال النظريات والمدارس العلمية والفكرية. حررت الحضارة الإسلامية العقل البشري من الأغلال التي كانت تقيده، حيث كانت حضارتٌ أخرى ترفض بأغلالها مبتدعاته وتحاربه، ثم لا تقف على ذلك فحسب، بل كانت تتهم المفكرين وأصحاب العقول، بالهرطقة والجنون، والكفر والمجون، فهدمت الحضارة الإسلامية ذلك، مبينةً أن استخدام العقل جزءًا لا يتجزأ من الدين والعبادة.
جاءنا الوحي بلغة الرسول صلى الله عليه وسلم كاملا غير منقوص لم يتغير أو يتبدل ، وهو بذلك يتميز عن كتب الديانات الأخرى التي تناولتها أيدي الكُتاب والمؤلفين والمترجمين بالحذف والإضافة والتعديل والتحريف. وتنفرد الحضارة الإسلامية بين كل الحضارات باستقاء نظمها وتشريعاتها و قوانينها من القرآن الكريم الذي سيظل منبع حيويتها و مصدر قوتها كلما أحست بحالجة أواستعصت عليها قضية أو مسألة من أمور الدنيا. ثم جاءت السنة النبوية الشريفة لتشرحه وتوضح ما يصعب على المسلمين فهمه، فقد كان الرسول صلى الله عليه وسلم إمام المسلمين وقاضيهم وقائدهم ومعلمهم ومربيهم، ولقد عَلم الرسول صلى الله عليه وسلم المسلمين أمور دينهم و دنياهم وكانت أقواله و أفعاله تطبيقًا عمليا. تعريف الحضارة الاسلامية ثالث. والحضارة الإسلامية بنظمها التي نشأت و تطورت في كنفها لم تكن حضارة متعالية متغطرسة على غيرها من الحضارات حيث اقتبس المسلمون ما وجدوه ملائما ونافعًا لهم و طوروا ما عرفوه من نظم وأساليب حياتية وهم في ذلك الوقت أفسحوا المجال للجميع كي يسجلوا إضافاتهم في تلك الحضارة، كما أنهم أعطوا الفرصة لغير المسلمين في الإسهام معهم، وعملوا جنبًا إلى جنب مع علماء المسلمين و حظوا بالتقدير من حكام المسلمين وخلفائهم.
عميد شؤون المكتبات بجامعة الملك سعود. يقدم مكتب عمادة شؤون المكتبات بجامعة الملك سعود العديد من الخدمات الأكاديمية لطلبة الجامعة من أجل الحفاظ على جودة وتميز الخدمات التي تقدمها الجامعة للطلاب الدارسين فيها. توضح الفقرات التالية أهم المعلومات عن عميد شؤون المكتبات بجامعة الملك سعود وأهدافه وطرق التواصل المختلفة معه. عميد شؤون المكتبات بجامعة الملك سعود يسعى مكتب عميد شؤون المكتبات بجامعة الملك سعود إلى توفير مراجع ومصادر ومواد تعليمية متنوعة ورقية وإلكترونية ، حيث يوفر هذه المراجع لجميع التخصصات الجامعية ويسهل عملية الوصول إليها سواء للطلاب داخل الجامعة أو حتى في الخارج ، بهدف مواكبة التطورات الكبيرة التي تحدث في مختلف المجالات. تتجه تقنيات المعلومات في جميع أنحاء العالم ، ودول العالم ، نحو التقنيات الرقمية والاتصالات ، ودعم وتحسين البحث والتعليم و ممارسة. برامج في الجامعة وفي المجتمع ككل ، لذلك تعمل جامعة الملك سعود على توفير كافة الإمكانات المالية والتقنية التي تساهم في تطوير المكتبة وتحسين خدماتها وجعلها من المكتبات المتميزة. معلومات عن برنامج التعليم المستمر بجامعة الملك سعود لمحة تاريخية عن مكتب العميد لشؤون المكتبات بجامعة الملك سعود أُنشئت أول مكتبة في جامعة الملك سعود عام 1377 هـ (1957 م) ، ورافقت إنشاء أول كليات الجامعة ، كلية الآداب.
زارب بن محمد القحطاني؛ و أ. فراس القنيبط؛ و أ. عبدالوهاب بن سفر العمري ؛ د. أحمد بن عبد الله بن خضير ؛ د. محمد سالم غنيم ؛ أ. صالح الدعيجي) أعد التقرير د. محمد سالم غنيم نائب المشرف العام لبرنامج "وعي للتوعية المعلوماتية عمادة شؤون المكتبات – جامعة الملك سعود 12 ربيع آخر 1430 هـ 8 إبريل 2009
البلاط الأدبي للمعز بن باديس: دراسة تاريخية أدبية نقدية / عبده عبد العزيز قلقيلة. by قلقيلة، عبده عبد العزيز. Material type: Text; Format: print; Nature of contents:; Literary form: Language: عربي الرياض: جامعة الملك سعود، عمادة شؤون المكتبات، 1403 = 1983 Availability: Items available for loan: Al Murabaa Library (Men) - مكتبة المربع (رجال) Call number: 810. 9 ق ع ب (1), Library (men) - مكتبة الخدمات وقاعات الاطلاع (رجال) فرع خريص Call number: 810. 9 ق ع ب (1), Library (Women's Library) - مكتبة الخدمات وقاعات الاطلاع (المكتبة النسائية) فرع خريص Call number: 810. 9 ق ع ب (1). المدخل إلى التقنيات الحديثة في الاتصال والتعليم / تأليف مصطفى محمد عيسى فلاتة. by فلاتة، مصطفى محمد عيسى. Material type: Text; Format: Language: عربي الرياض: جامعة الملك سعود، عمادة شؤون المكتبات، 1408 = 1988 Availability: Items available for loan: Al Murabaa Library (Men) - مكتبة المربع (رجال) Call number: 371. 33 ف م م (1), Square Library (Store) - مكتبة المربع (المخزن) Call number: 371. 33 ف م م (1), Al Murabaa Library (Women's Library) - مكتبة المربع (المكتبة النسائية) Call number: 371.
حيث يساهم هذا النظام بشكل كبير في إجراء البحوث حول المقتنيات المتوفرة بالمكتبة الجامعية. فتحتوي مكتبات الجامعة التابعة لعمادة الشؤون الكثير من المراجع والمصادر التي يصعب البحث عنها يدويًا لكثرة عددها. ويزداد عدد الكتب والمراجع بزيادة المجالات الموضوعية للمعرفة البشرية تبعًا لتصنيف ديوي العشري. يضيف الفهرس الآلي دعمًا كاملًا لشبكة الإنترنت، ويوفّر أساليب المساعدة للمستفيدين من النظام. يمكن الاطلاع على دليل مستخدم الفهرس الآلي من هنا ، أو الدخول على الفهرس مباشرة والبحث سريعًا من هنا. إلى هنا نكون قد عرضنا أهم المعلومات حول عمادة شؤون المكتبات جامعة الملك سعود وما تضمنته من خدمات وأهداف وأنشطة، راجين لكم دوام المعرفة.
التحسين من المجال الثقافي في الناحية الاجتماعية من خلال التشجيع على الاطلاع والإثراء، والقراءة، وإجراء البحوث المختلفة. تنمية الجانب الإداري والفني بالنسبة للعاملين والمنتسبين إلى مكاتب الجامعة. إتاحة فرص مشاركات المكتبات الأخرى مع مكتبة جامعة الملك سعود، والمعاونة مع الجامعات المعروفة على مستوى محلّي أو جامعي. مكتبات الطلاب في عمادة الشؤون المكتبية تتعدد المكتبات التابعة لعمادة الشؤون المكتبية بجامعة الملك سعود، وقد تم تقسيمها تبعًا لأجناس التلاميذ ذكور أو إناث، كما تتوفر المكتبات المشتركة، وفيما يلي نعرض أهم المكتبات وفقًا لهذا التقسيم: مكتبات الطلاب بجامعة الملك سعود المكتبة التابعة لكلية المجتمع. مكتبة خدمة المجتمعات والدراسات التطبيقية. مكتبة مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي. مكتبة عمادة السنة الأولى المشتركة. مكتبة كلية العلوم الطبية التطبيقية المتواجدة في الدرعية. مكتبات الطالبات بجامعة الملك سعود مكتبة تخصص طب الأسنان. المكتبة المركزية بالمدينة الجامعية للطالبات. القاعة النسائية في المكتبة المركزية للملك سلمان. المكتبة التابعة لكلية التمريض. مكتبة الطالبات للدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع.