بْ تْ ثْ جْ حْ خْ دْ ذْ رْ زْ سْ شْ صْ ضْ طْ ظْ عْ غْ فْ قْ كْ لْ مْ نْ هْـ وْ ءْ يْ ملاحظات: السكون عكس الحركة، ولقراءة الحرف ساكنًا يسبق بحرف متحرك قبله. يرسم السكون في الرسم العثماني رأس حاء ( حـ)، وفي الرسم الإملائي دائرة صغيرة (ـْ). أولًا: التحضير: يقوم المعلم بكتابة حرف من حروف الهجاء وليكن حرف الباء، ثم يضع عليه علامة السكون، وهي رأس الحاء في الرسم العثماني، ثم ينطق المعلم اسم الحرف بالتهجي؛ هكذا: (باء سكون أَبْ)، ثم يُردِّد الأطفال خلف المعلم، ثم يكتب حرف التاء ويضع عليه علامة السكون، ويقرأ (تاء سكون أَتْ)، وهكذا مع جميع الحروف. بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف يقوم المعلم بقراءتها قراءةً متتابعة بالتهجي؛ هكذا: (باء سكون أَبْ - تاء سكون أَتْ - ثاء سكون أَثْ... ــبـــ : حرف الباء بالسكون - اعرف. )، وهكذا حتى باقي الحروف (مع ترديد الأطفال). ينطق المعلم جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أَبْ - أَتْ - أَثْ - أَجْ... ) حتى نهاية الحروف.
في وسط الكلمة: كما في:(الْقمر – الْقانون – الْخمر – إلْياس – ألْعاب – ألْوان – ألْحان – بلْشون – تلْعب – تلْحين – مثلّث – ملْعب – ملْبن – مُلْهم – ملْمس – ملْقط – ملْحد). في آخر الكلمة: كما في:(انقلْ – ثقِّلْ – نقِّلْ – اعقلْ – شكِّلْ – اركلْ – نكِّلْ – وكِّلْ). أمثلة لحرف اللام الساكن في القرآن الكريم قوله تعالى: (إنما الْمؤمنون إخْوة فأصلحوا بين أخويكم). و قوله تعالى: (وَاذْكُرْ إِسْمَاعِيلَ وَالْيَسَعَ وَذَا الْكِفْلِ ۖ وَكُلٌّ مِّنَ الْأَخْيَارِ). أمثلة لحرف اللام الساكن في الآثار الأدبية في الشعر كما في قول الشاعر ( دعبل الخزاعي): خلْخالها يسحب في ساقها وقرطها في الجيد ما ينطق في الأقوال مأثورة ليس عيبا أن تقع في حب إنسان لا يصلح للْحب، ولكن الْغباء أن تستمر في حبه. ( نجيب محفوظ) أمثلة لكلمات بحرف اللام الساكن في المعجم الوجيز، ومعانيها ( ألْبس) عليه الأمر: اشتبه واختلط. – فلان الثوب: جعله يلبسه. ( الملْجأ) المعقل والملاذ. (ج) ملاجئ. ( الملْحد) الطاعن في الدين المائل عنه. لـــ - حرف اللام بالسكون - اعرف. (ج) ملحدون، وملاحدة. ( الملْحظ) اللحظ أو موضعه. (ج) ملاحظ. تدريب على حرف اللام اكتب شكل حرف اللام المناسب في الكلمات التالية: ســـ….
2- يقوم المعلم بتمكين بعض الكلمات التي يفضل أن تشتمل على هذه الأحرف؛ مثل: (تَبْصِرَةً - فَتْحًا - أَثْمَرَ - أَجْرًا - أَحْسَنُ - يُخْرِجُ)، ويتم تهجي هذه الكلمات على النحو التالي: تَبْصِرَةً: تاء فتحة تَ - باء ساكنة مقلقلة تَبْـ - صاد كسرة صِـ - تَبْصِـ - راء فتحة رَ - تَبْصِرَ - تاء تنوين بالفتح ةً - تَبْصِرَةً. فَتْحًا: فاء فتحة فَ - تاء سكون فَتْـ - حاء تنوين بالفتح حًا - فَتْحًا. أَثْمَرَ: ألف همزة فتحة أَ - ثاء سكون أَثْـ - ميم فتحة مَـ - أَثْمَـ - راء فتحة رَ - أَثْمَرَ. وهكذا مع جميع الكلمات المراد تمكينها في هذه الحصة. ثم يتم تهجي نفس الكلمات بالطريقة السريعة: (تَـ - تَبْـ - صِـ - تَبْصِـ - رَ - تَبْصِرَ - ةً - تَبْصِرَةً)، وهكذا مع نفس الكلمات المراد تمكينها في نفس الحصة. 3- يتم قراءة الكلمات قراءة نهائية وترديدها أكثر من مرة: (تَبْصِرَةً - فَتْحًا - أَثْمَرَ - أَجْرًا - أَحْسَنُ - يُخْرِجُ).
التدريب على كلمات بها سكون من الوحدة الأولى والثانية 2 - YouTube