أعلنت وزارة الرياضة اليوم الخميس، أن 104 أندية من مختلف الفئات والدرجات أصبحت مؤهلة للدخول في نظام "النقاط الموحد"؛ من أجل الحصول على الدعم المخصص لمبادرة الألعاب المختلفة في الموسم الثالث من استراتيجية دعم الأندية الرياضية. تشمل دروساً في الفقه والسنة والسيرة النبوية. ووفقًا لتقرير فريق عمل استراتيجية دعم الأندية، فقد نجحت هذه الأندية في تحقيق المعايير المطلوبة للتأهل والدخول في نظام "النقاط الموحد"، للاستفادة من الدعم المخصص لها في هذه المبادرة وفقاً لاستراتيجية دعم الأندية الرياضية، والتي أعلنت مؤخراً مع مطلع الموسم الرياضي الحالي والبالغة قيمتها 488. 5 مليون ريال. وجاءت الأندية المؤهلة مع الأخذ بعين الاعتبار عدد الرياضات المفعَّلة لكل نادٍ وفق الجداول المرفقة، على النحو التالي: أولًا: أندية دوري كأس الأمير محمد بن سلمان للمحترفين، وعددها 15 نادياً وهي: (الهلال – الشباب – الرائد – الأهلي – الاتفاق – الباطن – النصر – ضمك – التعاون – الفتح – الفيحاء – الفيصلي – الحزم – الاتحاد – أبها). ثانياً: أندية دوري يلو للدرجة الأولى، وعددها 14 نادياً هي: (الوحدة – العدالة – العروبة – الخليج – النهضة – الجيل – القادسية – هجر – الشعلة – أحد – الأخدود – نجران – الخلود – الدرعية).
واصل برنامج "سكني" التابع لوزارة الإسكان، تسليم الفلل الجاهزة في عدد من مشاريع الوزارة في مختلف مناطق المملكة؛ حيث شمل التسليم خلال شهر أغسطس الماضي 23 مشروعاً في 12 منطقة؛ إذ تمّت إجراءات التسليم بعد استكمال المستفيدين لعمليات الحجز وتوقيع العقد النهائي.
وفي تصريح له بمناسبة إقامة هذه الدورة العلمية، أكد فضيلة الشيخ الدكتور علي بن محمد العجلان - المدير العام لفرع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد بمنطقة القصيم أن هذه الدورة العلمية تندرج في إطار حرص الفرع على تبني البرامج الدعوية، وشموليتها، وتبصير الناس بأمور دينهم، كما تأتي هذه الدورة ضمن سلسلة الدورات العلمية المكثفة التي تنفذها الوزارة في مختلف مناطق المملكة، بمشاركة نخبة من أصحاب الفضيلة العلماء، والمشايخ من الدعاة، وطلبة العلم.. مهيباً بالجميع بحضور هذه الدورات، والاستفادة منها.
السؤال: ما حكم من يُجامع زوجته والمؤذن يؤذن لصلاة الفجر ؟ الإجابة: الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومن والاه، أمَّا بعد: فمَنْ جامع زوجته قبل طلوع الفجر في رمضان ، ثم أذَّن المؤذن وَجَبَ عليْهِ أن يَنْزِعَ من تَوِّهِ، فإن نزع حالاً فَصِيامُه صحيحٌ ولا قضاء عليه ولا كفارة، وإلى هذا ذهب أبو حنيفة والشافعيُّ، وأبو حفصٍ من الحنابلة، وهو المُفْتَى به في مذهب مالك.
5 مليون ريال من أصل إجمالي 488. 5 مليون ريال مخصصة لهذه المبادرة، حيث يهدف هذا البرنامج إلى تحفيز الأندية لاستكمال شروط نظام النقاط والمحافظة عليها والالتزام بتطوير الفئات السنية في مختلف الرياضات، ومن ثم الحصول على الدعم المالي المناسب للمساهمة في تحقيق مستهدفات مبادرة الألعاب المختلفة.
استراتيجية النصف الآخر ـ التعلم النشط | Teacher resources, Teaching resources, Teachers
مراحل وعوامل تنفيذ استراتيجية النصف الآخر تنفيذ هذه الإستراتيجية بسيط للغاية، لأنها لا تتطلب الكثير من النفقات، كل ما ستحتاجه هو مكان يتسع لحركة التلاميذ ببطاقات ورقية تُكتب عليها الأسئلة، مع مراعاة العدد المناسب. البطاقات بحيث يتمكن جميع الأطفال من المشاركة والعثور على النصف الآخر، وخطوات تنفيذ هذه الإستراتيجية كالتالي تجهيز البطاقات من قبل المعلم. رتّب وقوف الطالب بحركة دائرية. وزع البطاقات على الطلاب. أظهر البطاقات بين الطلاب والآخرين. تبادل البطاقات بين الطلاب. استراتيجية النصف الاخر جاهزة للطباعة. كرر النقطتين الأخيرتين حتى يصل كل طالب إلى النصف الآخر من بطاقته. أهمية إستراتيجية النصف الآخر الجاهزة للطباعة تهتم المدارس والمؤسسات التعليمية في السنوات الأخيرة باستخدام العديد من استراتيجيات التعليم النشط نظرًا لفعاليتها مع الطلاب أكثر من الأساليب التقليدية لعملية التعلم. لذلك نقدم لكم إستراتيجية النصف الآخر جاهزة للطباعة لتتمتعوا بأهم أهدافها وفوائدها والتي تتمثل في النقاط التالية المساهمة في استكمال تعلم الطالب للدرس من خلال الاستمتاع دون الشعور بالملل. زيادة إتقان الطالب للدرس بعد ممارسته بحثًا عن إجابة السؤال الموجود على بطاقته.
ستجد كافة الملفات التعليمية والمناهج الاماراتية كتاب الطالب ودليل المعلم والمنهاج الدراسي وحلول ومذكرات واختبارات ونماذج اسئلة وأوراق عمل وملفات تعليمية وخطط علاجية.
مثلا: الحركات, انوع الممالك, ملابس الشتاء, طرق الحل. استراتيجية اخفض يدك استراتيجية اخفض يدك: لها عدة استخدمات منها حركي ومنها لغوي. توزع مجموعة من الأجابات أمام الطلاب. يطرح المعلم سؤال. يستخدم الطلاب ايديهم أو ايدي ورقية لوضعها على الاجابة الصحيحة.
تكرار الخطوتين الثانية والثالثة. ولإدارة هذه الاستراتيجية بشكل جيد ينبغي اختيار المادة المناسبة, إعداد البطاقات بشكل جيد. ومن ثم وجود ساحة تسمح بالحركة أثناء تطبيق هذه الاستراتيجية. استراتيجيات مفرغة وجاهزة للطباعة | SHMS - Saudi OER Network. فمثلا أقوم بكتابة ما يوحي باسم آلة من الآلات في بطاقة, وفي بطاقة أخرى صورة لهذه الآلة, مع مراعاة شمول الأوزان الثلاثة المعروفة لاسم الآلة, ويقوم الطالبات بالربط بين الكلمة والصورة. وهكذا كما في الشكل التالي: #2 جزاك الله خيرا