كما أعلن أحمد موسى، الطلاب الفائزين فى المرحلة الثانوية وهم: شهد السيد خليل من محافظة كفر الشيخ، يوسف عربي يوسف من محافظة الوادي الجديد، أحمد علاء محمد رجب من محافظة مطروح، عبدالله بهاء الدين عطا الله من محافظة سوهاج، وأنس أسامة محمد من محافظة القليوبية. في حين تم إعلان الطلاب الفائزين في المرحلة الإعدادية وهم: أيوب بدر محمد المسيرى من محافظة البحيرة، ملك محمود رمضان من محافظة كفر الشيخ، الأمير محمد رزق خليل من محافظة الغربية، روان يحيى محمد محمود من محافظة القاهرة، ومحمد محمد على رضوان من محافظة بورسعيد. وبالنسبة للمرحلة المرحلة الابتدائية، فقد فاز كل من الطلاب: العربي أيمن العربي من محافظة دمياط، أسلم أحمد هاني صالح من محافظة المنوفية، مهند حسين محمد الحسانين من محافظة الشرقية، نور الدين أحمد عمر من محافظة بنى سويف، ويوسف خالد سهم محمود من محافظة المنيا. "التعليم" تعلن الفائزين فى مسابقة المبتكر الصغير على مستوى الجمهورية - نتعلم مصري. التعليم تعلن عن الفائزين فى المسابقة القومية للمبتكر الصغير التعليم" تعلن عن الفائزين فى المسابقة القومية للمبتكر الصغير
تعليم الطلاب الفائزين الأربعاء 09/مارس/2022 - 03:43 م أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ، اليوم، أسماء الفائزين في المسابقة القومية المبتكر الصغير التي ينظمها الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية للمراحل الثلاث (الابتدائية ـ الإعدادية ـ الثانوية) للعام الدراسي 2021/2022، وذلك تحت رعاية الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد أحمد موسي رمضان، الرائد العام لاتحاد طلاب مدارس الجمهورية، أنه انطلاقًا من حرص الدولة ورؤيتها المستقبلية ومتطلبات الجمهورية الجديدة، بأن الاستثمار في بناء الإنسان المصري، هو أرقى درجات الاستثمار؛ إذ من خلاله تتمكن الدولة من إعادة بناء قدراتها مُعتمدة على سواعد أبنائها الطلاب؛ الذين يمتلكون مهارات الإبداع والابتكار والبحث العلمي، بما يُسهم في تحقيق الأهداف التنموية ولمواكبة العصر، ومواجهة تحديات المستقبل، لذا نظم الاتحاد العام لاتحاد طلاب مدارس الجمهورية المسابقة القومية للمبتكر الصغير في مجال الاتحادات الطلابية للمراحل الثلاث. وأشار أحمد موسى إلى أنه تم التحكيم بواسطة متخصصين في العلوم والتكنولوجيا، وتم بعد التقييم إلقاء محاضرة حول التخطيط والبحث العلمي للطلاب المبتكرين للمراحل الثلاث وموضوعها (المبتكر الباحث).
فرص التوجيه من قبل قادة الأعمال والصناعة والبحث. تطوير مجموعة معايير عبر وطنية من أجل تحديد مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. توجيه المدارس وأصحاب المصلحة في تحسين مستوى أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في الفصل الدراسي ولكن أيضًا يفضل الاتصالات والروابط مع أصحاب المصلحة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات خارج المدرسة. تجميع موارد تعليم STEM المبتكرة والمفيدة للمدارس من أجل تحسين مستوى أنشطة STEM. تطوير مهارات التعاون والمشاركه في الآخرين للوصول إلى حل المشاكل. اقرأ أيضًا: أفضل المنصات والمواقع الأجنبية للتعليم الذاتي. أنواع طلاب الجامعة التي قد تقابلها أثناء دراستك الجامعية. مراحل التعلم الخمسة ومميزات كل مرحلة منها. منظمة مدارس STEM قد تختلف مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من نواح كثيرة، إلا أن هناك ثمانية عناصر رئيسية مشتركة بينهم جميعًا. حيث يشتركون جميعًا في هدف مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM ويضعون الأساس لفهم كيفية عمل مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لتحقيق أهدافهم. أخذت مدارس STEM على عاتقها ضمان حصول جميع الطلاب على التقنيات الرقمية مع فرصة كبيرة لاكتساب المهارات اللازمة ليصبحوا مشاركين كاملين في المجتمع المدني والاقتصادي والتعليمي، فهو تعد فرصة تعليمية رائعة للطلاب محبي العلوم والهندسة والرياضيات.
لخصت هيئة الطرق والمواصلات في دبي، تجربة الإمارة في تطور النقل والمواصلات في معرض مصاحب لمؤتمر الاتحاد العالمي للمواصلات الذي تنظمه الهيئة، حالياً، في المركز التجاري العالمي ـ قاعة زعبيل، عرضت من خلاله الهيئة أولى خطواتها في مسيرة المواصلات، بداية بتنقل سكان المدينة بواسطة الدواب، وصولاً إلى استخدام أحدث ما توصلت إليه تكنولوجيا المواصلات ممثلاً في مترو دبي الذي يعد أطول مشروع قطار من دون سائق في العالم. وينقل المعرض زواره، في رحلة أقرب ما تكون لرحلات التنقل بين العصور، إذ يمكن للزائر التنقل الافتراضي بين محطات المترو، بحيث تحكي كل محطة تاريخ وسائل المواصلات وتطورها عبر السنوات وصولاً إلى المشروعات الحديثة لأنظمة التنقل، من خلال صور ومجسمات وآليات حقيقية، وضمت المحطات لوحات فنية لفاليرا ونتاشا شيركاشين من روسيا، وهما من أبرز فناني التصوير الفني الفوتوغرافي، ويعتمدان على تجسيد حسا ثلاثي الأبعاد لمحطات أنظمة التنقل الجماعي في العالم وصولاً إلى محطات مترو دبي وابداعات فنية للحافلات العامة والترام ومركبات الأجرة، إضافة إلى وسائل النقل البحري شاملة العبرات والتاكسي المائي والباص المائي وفيري دبي.
تدار عملية مراقبة ومتابعة الحافلات العامة، إلكترونياً، من خلال غرفة التحكم والعمليات التي تتيح للمراقبين التحكم بحركة الحافلات وتتبعها في حالة الخروج عن المسار، وتحديد أوقات دخولها وخروجها من الخدمة، إضافة إلى معالجة حالات الطوارئ في حال تعرضت الحافلة لحادث. مركبات ونقل بحري خلال تنقل الزائر في المعرض لابد أن تستوقفه مركبات الأجرة المعروضة بحسب الأقدمية، فهناك مركبات كانت مستخدمة في ثمانينات وتسعينات القرن الماضي، إلى جانب مركبات أجرة حديثة أصبحت أسطولاً من المركبات يجوب شوارع دبي، وتعمل بنظام دوريات. ولأن العبرات تعد وسيلة التنقل الأولى لسكان دبي طورت هيئة الطرق والمواصلات وسائل النقل البحري، منها العبرات التي ضاعفت من أعدادها وطورت من شكلها الخارجي، فقد خصصت 149 عبرة بمحرك لنقل الركاب في خطين مختلفين، الأول يتحرك من محطة سوق ديرة القديم إلى محطة بر دبي، والثاني يسير من محطة السبخة إلى محطة سوق دبي القديم، بسعة 20 راكبا في العبرة الواحدة، وبتعرفة تنقل رمزية. أما النوع الثاني من العبرات فهو العبرة بالمجداف ويبلغ عددها خمس عبرات تنفذ 40 رحلة يومياً، بإجمالي 15 ألفاً و104 رحلات سنوياً، بين محطتين رئيستين خور دبي والمكتبة العامة، وبتعرفة 30 درهما للتجوال على الخور لساعة كاملة.
تتسم وسائل المواصلات العامة فى تركيا بالإزدحام الشديد و بخاصة فى أوقات الذروة داخل المدن التركية الكبرى ، كما هو الحال فى مدينة اسطنبول أكثر مدن تركيا ازدحاماً ، و لهذا حرصت الحكومة التركية على تخصيص شبكات مواصلات ضخمة تغطى كل أنحاء المدينة بشكل كامل و بواسطتها يتم الإستغناء تماماً عن السيارات الخاصة و الأجرة مرتفعة التكاليف ، تعرفوا معنا على أهم وسائل المواصلات فى اسطنبول. اهم وسائل المواصلات فى اسطنبول أهم وسائل المواصلات فى اسطنبول: أتوبوس Otobüs: الأكثر انتشاراً فى القسمين الأوروبى و الأسيوى من اسطنبول و اجرته حوالى (1, 80 ليرة) ، يسير فى خطوط محددة و له مراكز تجمع معينة، متروبوس Metrobüs: من أكثر وسائل المواصلات سرعة فى اسطنبول و لهذا تزيد أجرته عن الأجرة المعتادة حوالى (4 ليرات) و هو منتشر فى القسمين الأوروبى و الأسيوى على حد سواء. مترو Metro: هو قطار الأنفاق و هو وسيلة مواصلات عامة و يسير تحت الأرض و يوجد منه 3 خطوط فى القسم الأوروبى: (M1: (Aksaray-A. hvalimanı)/( Aksaray-Kirazlı (أتاتورك هاوا ليمانه – أكسراي)/(كيرازله- أكسراي). (M2: (Yenikapı-Hacıosman) (هاجي أوسمان – يني كابه).
كما أنه بإمكانك يا عزيزنا أن ترى صورة مكبرة لوسيلة النقل التي اخترتها مع نص مكتوب بالعربية لاسمها وستسمع عندها أيضا صوت طفولي جميل ينطق اسم هذه الوسيلة... هذه اللعبة الرائعة توفر أيضا أغنية مشجعة في الخلفية الموسيقية للتطبيق وتستطيع يا بطل أن توقفها من خلال أيقونة الصوت التي على يسار أعلى شاشة التطبيق. كما أنه بإمكانك الانتقال لصفحة الفيسبوك من خلال أيقونتها على يمين أعلى الشاشة وهناك ستجد تطبيقات أخرى مميزة لتتعلم منها أسماء الطيور، الفواكه، الألوان، الوظائف والحرف، الحيوانات، الخضروات، أشياء البيت، ومكونات الطبيعة. ومنها ما هو باللغة العربية والانجليزية أيضا. وعند استخدامك لهذا التطبيق ستجده يعرض وسائل النقل والمواصلات التالية: سيارة، دراجة هوائية، دراجة نارية، سفينة، سفينة شراعية، سفينة بخارية، قارب، يخت، باخرة بضائع، سفينة حربية، زورق حربي، غواصة، قطار ركاب، مترو الانفاق ، قطار بضائع، باص حافلة، تكتك، طائرة مروحية، طائرة شراعية، طائرة نفاثة حربية، طائرة ركاب، سفينة فضائية، حذاء عجلات، سكوتر قدم، سكوتر، تراكترون، عربة حصان، زلاجة ثلجية، عربة كلاب ثلجية، دراجة ثلجية، اسعاف، شاحنة. كما أن التطبيق يرتبط بخدمات التعليم والتسلية المقدمة من قناة فلاش توونز على يوتيوب.