أولًا: أهمية الموضوع: تنبع أهمية الموضوع من خلال عدة أمور، أذكر أهمها: 1) أن علوم تفسير القرآن الكريم تعد من أفضل العلوم وأجلها قدرًا، وذلك لشرف موضوعها الذي يتعلق بكلام الله عز وجل، وإن علم إعراب القرآن الكريم من العلوم الأصيلة في هذا المجال. 2) مدى أهمية علم إعراب القرآن في فهم القرآن وتدبره، والوقوف على معانيه. 3) كما أن لهذا العلم الأثر البالغ لاختلاف الإعراب في تفسير القرآن، والتاثر في المعنى. 4) الموضوع يظهر إعجاز القران من الناحية اللغوية والبيانية. ثانيًا: أسباب اختيار الموضوع: 1) خدمة كتاب الله -عز وجل- من خلال هذه الدراسة. 2) الرغبة في زيادة الفائدة على الباحث في علم النحو وعلم إعراب القرآن الكريم، والتبحر في علم التفسير. 3) ما فتح علي به مشرفي الأستاذ الدكتور/ عبد السلام حمدان اللوح، من خلال توجيهي لدراسة هذا الموضوع وطرق أبوابه. 4) افتقار المكتبة الإسلامية إلى رسالة علمية محكمة تتناول أثر اختلاف الإعراب في تفسير القرآن الكريم دراسة تطبيقية. ثالثًا: أهداف الدراسة والغاية منها: 1) ابتغاء الأجر والثواب من الله - تعالى- في الدنيا والآخرة، والتعمق في فهم كتابه. الاعراب في القرآن. 2) اكتساب خبرة وملكة في ميدان التفسير التحليلي القائم على اللغة والإعراب، واستكشاف المعاني التفسيرية المتعددة المترتبة على اختلاف وجوه الإعراب.
3) إثراء المكتبة الإسلامية بدراسة علمية محكمة حول هذا الموضوع، ينتفع بها المسلمون والباحثون وطلبة العلم. رابعًا: الدراسات السابقة: بعد البحث والإطلاع على ما كتب في هذا الموضوع، لم أعثر على رسالة علمية محكمة تتناول هذا الموضوع في إطار دراسة علمية تطبيقية متخصصة. وقد جاءت هذه الدراسة تكملة لدراسة قام بها ثلاثة من الطلبة قبلي، وذلك ضمن مشووع يقوم عليه قسم التفسير وعلوم القرآن بالجامعة الإسلامية، ويتضمن سلسلة بحوث تمثل مشروعًا كاملًا في خدمة كتاب الله - عز وجل - من أوله إلى آخره، وذلك ببيان الناحية الإعرابية، وبيان أثر اختلافها في تفسير القران. افضل كتاب لاعراب القران الكريم : قائمة تضم 6 كتب مميزة جدا - أنا البحر. وقد ابتدأت به الطالبة/ هديل المنيراوي بعنوان: (أثر اختلاف الإعراب في تفسير القرآن الكريم، دراسة تطبيقية في سورة الفاتحة والبقرة وآل عمران والنساء)، وقد ذكرت الباحثة في رسالتها أنها راسلت مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية، فأرسلوا لها كتابًا مفاده أن الرسالة لم يكتب فيها من قبل، وذكرت أنها وقفت على بحث نشر في مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية - المجلد (29) العدد (1) 2007، وهو بعنوان: (أثر تعدد الآراء النحوية في تفسير الآيات القرآنية)، للدكتور/ سامي عوض، والطالب/ ياسر محمد مطره جي.
[11] تفسير آية الأعراب أشد كفرا ونفاقا قال الله -جلّ جلاله- في محكم تنزيله: {الْأَعْرَابُ أَشَدُّ كُفْرًا وَنِفَاقًا وَأَجْدَرُ أَلَّا يَعْلَمُوا حُدُودَ مَا أَنزَلَ اللَّهُ عَلَىٰ رَسُولِهِ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ}. [12] وقد جاء في تفسيرها أنّ الله تعالى، قد وصف الأعراب بأنّ النّفاق والكفر عندهم في أشدّ وأعلى درجاته ومراتبه، عدا اتّصافهم بالجفاء والقسوة والشّدّة والغلظة، كما أنّهم شديدوا الجهل بأمور الدّين وأحكامه وكذلك جاهلون بحدود الله تعالى، وقد ذكرت ماوقف في السّيرة النّبويّة تشير إلى مدى غلظتهم وقلّة رحمتهم، وأنّ من حكمة الله العظيمة أن لم يبعث منهم أي رسولٍ أو نبيّ، وإنّما بعث من أهل القرى فقط، لأنّهم ألين وألطف، ويتحلّون بالأخلاق الحميدة والله أعلم. [13] شاهد أيضًا: لماذا لم تذكر البسملة في سورة التوبة جاء ذكر الأعارب في القرآن الكريم متكرّراً ومرتبطاً بالصّفات السّيئة إلا بعضاً منهم، حيث ذكر هذا المقال الآيات الّتي تحدّثت عن صفاتهم وحالهم في عهد رسول الله صلّى الله عليه وسلّم، كما جاء فيه الحديث عن الفروق بين العرب والأعراب، وتفسير آيةٍ من الآيات الّتي ذكرت الأعراب وأحوالهم.
وإن من طبيعة اللغة العربية أنها تمتلك أدوات تحفظها وتصونها عن التحريف وتعطيها سبل البقاء، وهذه القواعد والأدوات المعروفة بعلم النحو والإعراب قد صانت القرآن عن اللحن والخطأ؛ فلا يخفى على أحد أهمية علم الإعراب في توضيح المعنى الذي تنشده الآيات القرآنية، وبيان ما تقصده من دلالات. وضع الإعراب في القرآن | تاريخ القرآن | مؤسسة هنداوي. وها هو الإمام مكي بن أبي طالب يقول في مقدمة مشكله: « ورأيت من أعظم ما يجب على طالب علوم القرآن، الراغب في تجويد ألفاظه، وفهم معانيه ومعرفة قراءاته ولغاته، هو معرفة إعرابه والوقوف على تصرف حركاته وسواكنه؛ ليكون بذلك سالمًا من اللحن فيه، مستعينًا على إحكام اللفظ به، مطلعًا على المعاني التي قد تختلف باختلاف الحركات، متفهمًا لما أراد الله به من عباده؛ إذ بمعرفة حقائق الإعراب تعرف أكثر المعاني وينجلي الإشكال، وتظهر الفوائد، ويفهم الخطاب، وتصح معرفة حقيقة المراد». وقد نشأ هذا العلم وازدهرت مباحثه في كنف الحاجة إلى تفسير القرآن، وتوضيح معانيه وغريبه، ومن هنا تعددت المصنفات قديمًا وحديثًا لتحقيق هذا الغرض. وقام الباحث بدراسة "أثر اختلاف الإعراب في تفسير القرآن الكريم، دراسة تطبيقية في سور (التوبة ويونس وهود ويوسف)"، ودرس الباحث فيها بعد استقرائه لمواضع الدراسة مقداره مائة وستة مواضع، مستعينًا بالله أولًا، ثم بأساتذتي من كلية أصول الدين وخصوصًا مشرفي الأستاذ الدكتور/ عبد العلام اللوح حفظه الله.
بناء على طلبات الإخوة الأفاضل في ترشيح افضل كتاب لاعراب القران الكريم ، سنخصص بإذن الله قائمة مميزة ومفصلة بأجود الكتب التي عنت بإعراب كتاب الله الكريم ، حتى تختاروا ما يناسبكم ، ويمكنكم طلب هذه الكتب بكل سهولة ، وستصلكم – بحول الله – إلى غاية منزلكم ، وستكون إثراء قيما لقائمة كتبكم. الاعراب في القران 1. افضل كتاب لاعراب القران الكريم ( 1) 1 – تفسير القرآن الكريم وإعرابه وبيانه: طه الدرة واحد من من أكبر و اشهر كتب إعراب القرآن الكريم ، من تأليف العلّامة المفسر النحوي الشيخ محمد علي طه الدّرة رحمه الله ، وقد امتاز هذا الكتاب بسهولة الأسلوب ، واستيعاب المادة ، بالإضافة إلى شموليته الكبيرة في دراسة مختلف التخصصات. فهو منهج متكامل في تفسير القرآن وبيان معانيه وإعرابه ، حيث يقوم بإيراد الآية وبعدها يعمد إلى شرحها وبيان غامضها ومن ثم يقوم بإعرابها ، وفي بعض الأحيان يقوم بإيراد فائدة أو ينبه إلى أمر متعلق بتلك الآيات أو يوضح حكما شرعيا حولها. لطلب هذا الكتاب ما عليكم سوى الضغط على زر الطلب أسفله ، أو على صورة الكتاب ، وسيصلكم – بحول الله – إلى غاية منزلكم: اطلب الآن 2 – التبيان في اعراب القرآن: أبو البقاء العبكري كتاب التبيان في اعراب القرآن لأبي البقاء عبد الله بن الحسين العكبري المتوفى سنة 616 هـ ، وهو عالم بالأدب والفقه واللغة ، ويعد كتابه " التبيان في اعراب القرآن " ، من أفضل الكتب الميسرة التي عنت بإعراب القرآن الكريم وصرفه ، حيث يتميز بشموليته وتخصصه وإحاطته بمواضع الإعراب.
اللغة العربية بين اللغات: تمتاز اللغة العربية بسعة مفرداتها، وكثرة اشتقاقاتها، وسهولتها، وحيوية معانيها، وما لها من قدرة على مجاراة الزمن، وصلاحيتها لكل زمان ومكان، وتلاؤمها مع كل حال. مكانة اللغة العربية عند العرب: ولقد كانت اللغة العربية أعظم مفاخر العرب في جاهليتهم، بها ينظمون أشعارهم، ويتغنون بها في محافلهم، ويتبارون في إظهار الفصاحة والبلاغة في أسواقهم الأدبية، وكانوا على درجة عالية من الفصاحة والبيان، وكانوا شديدي الحرص على الحفاظ على لغتهم سليمة، بعيدة عن اللحن، وكانوا يعيبون على من يلحن أشد العيب، وكان اللحن عندهم يعد منقصةً، وأي منقصة في حق من لا يستقيم لسانه. علم النحو لغةً واصطلاحاً: جاء في لسان العرب: "النحو القصد أو الطريق، يكون ظرفاً ويكون اسما "ً (١) وجاء في مختار الصحاح: " النحو: القصد والطريق،يقال نحا نحوه أي قصد قصده "( ٢) وفي القاموس المحيط: " النحو: الطريق والجهة، الجمع أنحاء ونحو ونحاه ينحوه وينحاه: " قصده( ٣) النحو اصطلاحاً: علم مستخرج بالمقاييس المستنبطة من استقراء كلام العرب الموصلة إلى معرفة أحكام أجزائه التي يتألف منها( ٤) أو هو العلم بأحكام مستنبطة من استقراء كلام العرب، يعني أحكام الكلم في دواتها، أو فيما يعرض له بالتركيب لتأدية أصل المعنى، الكيفية في التقديم والتأخير ليحترز بذلك عن الخطأ في فهم معاني كلامهم وفي الحذو عليه.
كما وصف القرآن الكريم جهلهم وقلّة علمهم، وشركهم بالله تعالى زنفاقهم. لكنّ الله جلّ وعلا لم يعمّم في الآيات الكريمة هذه الصّفات على سائر الأعراب. وإنّما استثنى منهم من كان مؤمناً صالحاً، متّبعاً لدين الله ومطيعاً لرسوله الكريم. حيث ذكرهم وذكر جزاءهم في الآخرة ومآلهم العظيم ومنزلتهم في جنان الخلد والله أعلم. [3] صفات الأعراب كذلك بعد بيان من هم الاعراب المذكورين في القران الكريم وبيان كيف وصف القرآن الأعراب لا بدّ من ذكر صفات الأعراب. فقد ذكرت الآيات الّتي خصّها الله -تبارك وتعالى- بذكر الأعراب، بوصفهم والحديث عن الصّفات الّتي اتّسموا بها عن غيرهم من العرب. كما ثبتت في السّنّة الشّريفة مواقف لهم مع رسول الله -عليه الصّلاة والسّلام- تثبت حقيقة هذه الصّفات. وصفاتهم هي: [3] شدّة الكفر والعداء للإسلام والمسلمين. النّفاق في أعلى الدّرجات والمراتب. الإصرار على الشّرك والنّفاق. الجهل بتعاليم القرآن الكريم وحدود الله جلّ وعلا. الجفاء والقسوة والشّدّة. التّمسّك بالتّقاليد القبليّة والإصرار عليها. الانغلاق والانعزال عن العرب وعدم التّواصل معهم إلّا لحاجة. أمّا المؤمنون من الأعراب فقد كانوا من الصّالحين، الّذين وعدهم الله تعالى بالرّحمة و بجنّات الخلد في الآخرة، فقد وصفهم الله تعالى في القرآن الكريم بأنّهم كانوا يعملون بما أمرهم ونهاهم عنه، ويبتغون بأعمالهم مرضاة الله -جلّ جلاله- ومرضاة رسوله -صلّى الله عليه وسلّم- والله أعلم.
كشفت مصادر عن أنَّ شرطة منطقة جازان ممثلة بشرطة محافظة أبو عريش تلقَّت مساء أمس بلاغًا من أحد المواطنين أفاد فيه بأنّ ابنه "يونس 9 سنوات" قد تعرَّض لاعتداء من شخص يحمل بيده سكينًا وكاد أن ينهي حياة ابنه داخل ملعب لكرة القدم أثناء تواجده للتدريبات الرياضية اليومية. وأكَّدت المصادر لـ «عاجل» أن شرطة محافظة أبو عريش فتحت تحقيقًا موسعًا وأخذت تفاصيل الواقعة من الطفل المجني عليه بحضور والده ومن بعض الشهود الذين كانوا متواجدين بالموقع وقت وقوع الاعتداء، وتدوين بيانات وأوصاف المعتدي لجهة لتحقيق ليسهل على رجال الأمن الوصول إلى الجاني بسهولة والقبض عليه واتخاذ الإجراءات النظامية والقانونية بحقه. وتعود تفاصيل حادثة الاعتداء الوحشي الذي تعرض له الطفل الرياضي "يونس" مساء أمس الجمعة، إلى أن إحدى فرق الحواري لكرة القدم يقوم بعمليات تدريب يومية بملعب بلدية محافظة أبو عريش الواقع بالقرب من قلعة دار النصر وسط المحافظة إذ بشخص يتجاوز سور الملعب الخارجي ويحمل بيده سكينًا ويسير بخطوات سريعة نحو محيط الملعب فشاهده اللاعبون وهم صغار في السن ومعهم المدربون فلم يكن بوسعهم حينها سوى الهروب إلى مسافة بعيدة وآمنة حتى لا يتعرضوا إلى أذى من الشخص الذي تهجم عليهم بصورة مباغتة.
ويعمل «دكام»، موظفًا في بلدية محافظة أبو عريش؛ حيث روى ملابسات الواقعة قائلًا: «قام الجاني باستفزازنا ومضايقتنا أثناء سيرنا بطريق رئيسي بالمحافظة؛ ليجبرنا على التوقف، فما كان من المرافق معي- أحد منسوبي صحة جازان- إلا أن نزل من السيارة للحديث معه». وقال «دكام»: توجه الشخص الذي كان معي للجاني؛ حيث كان بيننا خلاف شخصيا، لكنه لم يهدأ، وبادر بتغيير مسار سيارته، وأخذ مسافة بها ثم انطلق بسرعة عالية باتجاهنا؛ ليصطدم بنا بشكل مفاجئ ومتعمد، ولولا عناية الله ولطفه لكنا في عداد الأموات». وتابع: «تعرضنا لكسور وإصابات متفرقة، استدعت نقلنا للمستشفى لتلقي العلاج والإسعافات الأولية.. أحتاج إلى عملية جراحية عاجلة لتثبيت كسور لحقت بي في يديّ، وأطالب الجهات الأمنية والمختصة بأخذ حقنا وتطبيق الأنظمة الصارمة كونها قضية جنائية تتمثل في حادث دهس».
وحاولت "جازان نيوز " مع كل الجهات ذات الاختصاص الحصول على تأكيد أو نفي لما ذكرته مصادرنا بشأن المطلوب "ناشر القحطاني " إلا أن تلك الجهات رفضت تأكيد أو نفي الخبر. وتعذر حينها على "جازان نيوز" نشر الخبر لعدم وجود تأكيدات رسمية.