التحضير للمواقف المضادة لفكرة الرسالة الإقناعية، وتهيئة رد مناسب لها قبل طرح الرسالة لمناقشة الأفكار والتوصل لأرضية مشتركة، بدلًا من التراجع عن الإقناع بها والاستسلام عند معارضتها. طرح الأسئلة المفتوحة المتخصصة التي تسمح بتوسعة النقاش حول الرسالة الإقناعية والتحديات التي تعترضها والمشاكل التي قد تسببها، للحصول على أكبر قدر من المعلومات التي قد فاتت مرسل الرسالة، وتوجيه الحديث نحو مناقشتها بدلًا من رفضها بشكل تام. المراجع ↑ Communication for Governance and Accountability Program, Persuasion, Page 1. Edited. ↑ Jason Gordon (28/9/2021), "Persuasive Communications - Explained", the business professor, Retrieved 10/2/2022. Edited. شرح درس مفهوم التواصل الإقناعي - القراءة والتواصل اللغوي (أدبي) - الثاني الثانوي (العلمي والأدبي) - نفهم. ↑ Ryan Estis (24/2/2021), "Persuasive Communication: 5 Ways to Improve Your Skills ", ryanestis, Retrieved 10/2/2022. Edited.
و بالتالي يعتبران عملية تضمن تفاعل مجموعة من العناصر من مرسل و رسالة و متلقي فالاتصال العام أشمل من الاتصال الاقناعي هو فرع بسيط منه أما الاتصال العام موجود بالفطرة عند الإفراد عكس الاتصال الاقناعي الذي لابد من التخطيط و القصدية الواضحة و الاستعداد المسبق له من خلال الوقوف على تحديد الحجج و البراهين التي تمكنه من الوصول إلى عاطفة المتلقي أو عقله و ذلك حسب الهدف الذي ينشده المرسل حيث أن الإقناع يستند إلى مساع معمولة في الوصول إلى الهدف المنشود و هذا ما يميز الاتصال العام عن الاتصال الاقناعي. مراحل الاتصال الاقناعي يحددها هربرت ليونبورغ في 05 مراحل: *مرحلة إدراك الشئ: بعد تعرض الفرد للرسالة يحاول عفويا التعرف على محتوى الرسالة و حجمها و أهميتها بالنسبة إليه ، فهو يكون في موقف التقرب لأول مرة من الفكرة العامة للرسالة أو الشئ المروج له. *مرحلة المصلحة و الاهتمام: بعد إدراك الرسالة و تلقيها يحاول المتلقي معرفة الجوانب المهمة في الرسالة و التي تحقق له مصلحته ليتم التركيز عليها. تعريف الإقناع ونماذج التأثير. *مرحلة التقييم: يعمل المتلقي على التفريق بين حالته السابقة و ما أحدثته الرسالة من تغيير أي يحسب نسبة الفائدة التي يجنيها في حالة التعامل مع الفكرة.
الصدى. الصعوبات التي تواجه عمليات الاتصال الإقناعى: عدم وجود مجال للخبرة المشتركة بين القائم بالاتصال والجمهور - غياب رجع الصدى. القيود الخارجية المؤثرة على إمكانية الاتصال الإقناعى الفعال - القيود الداخلية المؤثرة على إمكانية الاتصال الإقناعى الفعال - عيوب أساسية في المزيج المثالي للاتصال الإقناعى. أساليب الإقناع الفعالة المستخدمة في الرسائل الاتصالية: تحديد المداخل أو البدايات - وضوح الأهداف مقابل استنتاجها ضمنياً - تقديم الرسالة لأدلة وشواهد. التواصل الإقناعي – لاينز. عرض جانب واحد من الموضوع مقابل عرض الجانبين - ترتيب الحجج الإقناعية داخل الرسالة. استخدام الاتجاهات الموجودة لدى الجمهور - تأثير رأى الأغلبية - تأثير تراكم التعرض والتكرار. الخلاصة والنتائج لغة الرسالة وأسلوبها - الهجوم الجانبي والهجوم المباشر التلوين - الانسيابية. الاستعمالات المستخدمة في الرسائل الإقناعية: الإستمالات العاطفية - الإستمالات العقلانية - إستمالات التخويف - إستمالات استثارة التوقعات الاجتماعية - إستمالات إعادة تشكيل المعرفة. أسس زيادة فاعلية المواد الإعلامية المستخدمة في الحملات الاتصالية الإقناعية- عوامل زيادة فاعلية المواد الاتصالية المطبوعة - عوامل زيادة فاعلية المواد المسموعة والمرئية.
*مرحلة المحاولة: يحاول المتلقي إدراك المنفعة الميدانية للفكرة. *مرحلة التبني: بعد تجريب المنتوج و إدراك القيم النفعية و الاستعمالية لها يقوم المتلقي بتبني الفكرة فيصبح يتحدث باسمها و يحاول نشرها. مجالات الاتصال الاقناعي تتعدد زوايا الاتصال الاقناعي حسب جوانب الحياة الاجتماعية فكل مجال منفصل عن الآخر يضم في طياته مجموعة من المواضيع: 1- الاتصال الاجتماعي:بما أن ظاهرة الاجتماعية فهو يعتبر عصب الحياة الاجتماعية. و المعروف أن الإنسان اجتماعي بطبعه لا يستطيع العيش بمعزل عن الأفراد من بني جنسه و التكيف معهم إلا من خلال العملية الاتصالية حيث أننا نتلقى رسائل من البيئة مليئة بمضامين تسعى لفكها و الرد عليها و هكذا يحدث التفاعل الاجتماعي. و يهدف الاتصال الاقناعي الاجتماعي إلى: * القضاء على الآفات الاجتماعية المنتشرة في المجتمع. * توعية المجتمع المدني بدوره في الحياة الاجتماعية على مختلف الأصعدة. * توعية المواطنين و تثبيت الحس المدني و الاجتماعي لديهم. * نشر سلوكات جديدة تصب في المصلحة الجماعية و القضاء على السلوكات السلبية. * تبيان أهمية التضامن و التماسك الاجتماعي و دوره في تحقيق التنمية المستدامة.
النشيد الوطني التركي تم اختيار النشيج التركي من قبل ٧٢٤ قصيدة تم تقديمها فى مسابقة أقيمت لاختيار النشيد الوطني الأصلي لتركيا. انتهت المسابقه باختيار القصيده التى كتبها الشاعر محمد عاكف إرسوي بالإجماع الجمعية الوطنية التركية الكبرى. تتكون قصيدة عاكف إرسوي من ١٠ مقاطع، لكن تغني فقط المقطعين الأولين كنشيد وطني. أقيمت مسابقه أخري لاختيار الموسيقي المناسبه للنشيد، اشترك بها أربعة وعشرون. ثم أقيمت حرب الاستقلال ومن بعدها تم اختيار الموسيقي التى كانت من تأليف على رفعت جاجاتاي عام ١٩٢٤. استمرت هذه الموسيقي وكانت تغني لمده ست سنوات، ولكن بعد ذلك تم تغيرها إلى موسيقي كتبها زكي أنجر، قائد الأوركسترا السمفونية الرئاسية، وظل النشيد الوطني يغني بهذه الموسيقي منذ ذلك الحين. لا تخف، لن تطفأ الرايات في كبد السماء ولسوف تبقى شعلة حمراء من غير انطفاء إنها كوكب شعبي، سوف يبقى في العلاء وهي ملكي، ملك شعبي لا جدال أو مراء لا تقطب حاجبا، أرجوك، يا أحلى هلال نحن أبطال تبسم، فلم القسوة؟ ما هذا الجلال؟ ابتسم دعنا نرى أحرام ما بذلنا من دماء أم حلال؟ الحق تعبد أمتي، والحق حق أمتي أن تستقل لا جدال! قد عشت حرا منذ كان الكون، حرا لا أزال عجبا, لمعتوه يصدق أن تقيدني سلاسل أو حبال أنا مثل سيل هادر دفع السدود إلى نهايات الزوال دوما أفيض، فأملأ الارجاء، أقتحم الجبال قد سلحوا سور الحديد يحيط بالغرب الجحود و يفيض بالايمان صدري فهو من خير الحدود لن يخنقوا الايمان دعهم ليس ترهبنا الرعود هذي "الحضارة" بعبع متكسر الأسنان صنو للجمود يا صديقي!
تم اختيار القصيدة التى كتبها الشاعر محمد عاكف إرسوي بالإجماع الجمعية الوطنية التركية الكبرى، يوجد عشر آبيات لقصيدة إرسوي، لكن عادة ما تغنى فقط النسختين الأولتين كنشيد وطني. كما شارك أربعة وعشرون مؤلفا في مسابقة أخرى رتبت لاختيار موسيقي للنشيد الوطني، اعتمد المجلس، الذي لم يتمكن من الاجتماع إلا في عام 1924 بسبب حرب الاستقلال. موسيقى النشيد من تأليف علي رفعت جاجاتاي، وغنت كلمات النشيد الوطني لهذه الموسيقى لمدة ست سنوات، ثم تم تغيير موسيقى النشيد الوطني إلى ترتيب كتبه زكي أنجر، قائد الأوركسترا السمفونية الرئاسية، وكلمات النشيد الوطني قد غنت لهذا المرافقة الموسيقية منذ ذلك الحين. كلمات النشيد الوطني التركي العثماني لا تخف، لن تطفأ الرايات في كبد السماء ولسوف تبقى شعلة حمراء من غير انطفاء إنها كوكب شعبي، سوف يبقى في العلاء وهي ملكي، ملك شعبي لا جدال أو مراء لا تقطب حاجبا، أرجوك، يا أحلى هلال نحن أبطال تبسم، فلم القسوة؟ ما هذا الجلال؟ ابتسم دعنا نرى أحرام ما بذلنا من دماء أم حلال؟ الحق تعبد أمتي، والحق حق أمتي أن تستقل لا جدال! قد عشت حرا منذ كان الكون، حرا لا أزال عجبا, لمعتوه يصدق أن تقيدني سلاسل أو حبال أنا مثل سيل هادر دفع السدود إلى نهايات الزوال دوما أفيض، فأملأ الارجاء، أقتحم الجبال قد سلحوا سور الحديد يحيط بالغرب الجحود و يفيض بالايمان صدري فهو من خير الحدود لن يخنقوا الايمان دعهم ليس ترهبنا الرعود هذي "الحضارة" بعبع متكسر الأسنان صنو للجمود يا صديقي!
وقال الرئيس التركي في مارس الماضي إن النشيد الوطني للبلاد بات مصدر إلهام للأمة ولجميع المظلومين في نضالهم من أجل الحرية. جاء ذلك خلال كلمته في مراسم أقيمت بالمجمع الرئاسي في العاصمة أنقرة بمناسبة الذكرى المئوية الأولى لاعتماد النشيد الوطني وتأبين الشاعر التركي محمد عاكف آرصوي. واستطرد "تركيا مظلتنا المشتركة، والنشيد الوطني قاسمنا المشترك، وليس لدينا خيار سوى احتضان قاسمنا المشترك (تركيا) ونحب بعضنا في الله". وأردف "علينا التركيز على عدم تقديم اختلافاتنا على إخوتنا، وأعتقد أنني بصفتي رئيسًا للبلاد (أقول) علينا تحويل عام النشيد الوطني التركي 2021 إلى فرصة تاريخية في هذا الصدد". وذكر مغردون أن النشيد باللغة العربية حيلة انتخابية لحشد الناخبين المحافظين المترددين حوله. وقال مغرد: [email protected] النشيد الوطني العربي؛ إنه جزء من جهود أردوغان لحشد الناخبين المحافظين المترددين حوله، من خلال استفزاز العلمانيين والإدلاء بتصريحات غاضبة.
النشيد الوطني التركي هو موضوعنا اليوم، السلام عليك زائرنا الكريم مدونتك مجالس جماليات يزيد بهاءها بمتابعتك لها ، وبعد أن كنت معها بالنشيد الوطني لجمهورية العراق ، سيكون مجلسنا اليوم مع "النشيد الوطني التركي"، فمرحبا بك. علم تركيا النشيد الوطني التركي (تمهيد) تركيا ورسميا، الجمهورية التركية. المساحة: 783562 كم2. التأسيس: 1923. العاصمة: أنقرة. اللغة الرسمية: التركية. تسمية السكان: الأتراك. ■تركيا هي دولة عابرة للقارات، يقع أغلبها في شبه جزيرة الأناضول في غرب آسيا، والجزء الأصغر في شبه جزيرة البلقان في جنوب شرق أوروبا. تراقيا الشرقية، وهي الجزء الأوروبي من تركيا، مفصولة عن الأناضول ببحر مرمرة، ومضيقي البوسفور والدردنيل. وتحد تركيا ومن الشمال الغربي اليونان وبلغاريا، ومن الشمال البحر الأسود؛ ومن الشمال الشرقي جورجيا؛ وشرقا أرمينيا، والمستحاطة الأذربيجانية نخجوان وإيران؛ ومن الجنوب الشرقي العراق؛ ومن الجنوب سوريا والبحر الأبيض المتوسط؛ ويطل الغرب على بحر إيجه. ما يقرب من 70 إلى 80 في المائة من سكانها هم أتراك، في حين أن الأكراد يمثلون ما بين 15 إلى 20 في المائة من السكان. ■ النشيد الوطني التركي، هو "نشيد الإستقلال التركي" ، من تأليف الشاعر محمد عاكف (1873 ـ 1936) وتلحين علي رفعت جاغاتاي، ويستخدم بشكل رسمي في كلٍ من تركيا جمهورية شمال قبرص، يدعى İstiklâl Marşı (استقلال مارشي) أي نشيد الإستقلال.
لا تقطب حاجبا، أرجوك، يا أحلى هلال، نحن أبطال تبسم، فلم القسوة؟ ما هذا الجلال؟ إبتسم دعنا نرى أحرام ما بذلنا من دماء أم حلال؟ الحق تعبد أمتي، والحق حق أمتي أن تستقل لا جدال! قد عشت حرا منذ كان الكون، حرا لا أزال، عجبا, لمعتوه يصدق أن تقيدني سلاسل أو حبال، أنا مثل سيل هادر دفع السدود إلى نهايات الزوال، دوما أفيض، فأملأ الارجاء، أقتحم الجبال. قد سلحوا سور الحديد يحيط بالغرب الجحود و يفيض بالايمان صدري فهو من خير الحدود لن يخنقوا الايمان دعهم ليس ترهبنا الرعود هذي "الحضارة" بعبع متكسر الأسنان صنو للجمود. يا صديقي! لا تجعل الأشرار يقتربون واحذر! ولتجعل الاجساد درعا واجعل العدوان يقهر. فستشرق الايام، وعد الله، وعد لا يؤخر، فمن يدري يكون غدا؟ أم يا ترى سيكون أبكر؟ فتمهل حين تمضي وتأمل، هل ظننت الارض رملا؟ تحتها ألف شهيد وشهيد نائم والارض حبلى لا تؤذهم يا ابن الشهيد كفاك منقصة وذلا لا تمنح الوطن الجميل ولو منحوك هذا الكون سهلا هذه الاوطان جنة، أليس تفديها الدماء؟ لو لمست الارض لمسا لاستفاضت شهداء لا أبالي لو فقدت الروح والاموال لا أخشى الفناء كل ما أخشى ابتعاد عن بلادي أو فراق أو جفاء ترجمه الاستاذ منذر أبو هواش النشيد التركي باللغة التركية Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.