قبل بضعة ايام تم الأعلان ان تطبيق YouTube Vanced يوتيب فانسيد سيتوقف عن العمل خلال فترة قصيرة ولن يتم تحديث التطبيق او يصبح متاح للأستخدام بعد الأن بينما لا يزام مستخدمين التطبيق الحاليين الأستمتاع بتجربة تطبيق YouTube Vanced لفترة من الزمن لحين ايقافة وتطبيق YouTube Vanced يعد من افضل تطبيقات التي تعطيك تجربة مشاهدة فيديوهات اليوتتيوب بدون إعلانات مزعجة كما انه يوفر لك خصائص YouTube Premium التي تكون مدفوعة, لكن نظرًا لإغلاق تطبيق سوف اعرض عليكم افضل تطبيقات بديلة مشاهدة فيديوهات اليوتيوب على الأندرويد والأيفون بدون إعلانات. تطبيق يوتيوب بدون اعلانات يعتتبر تطبيق يوتيب فانسيد من افضل تطبيقات مشاهدة فيديوهات اليوتيوب بدون أعلانات مزعجة ومنبثقة وكما نعلم ان الأعلانات تسبب الأزعاج للمشاهدين خاصة وان كانو يتابعون فيديو شيق للغاية فيتفاجئ المشاهد بظهور إعلان يوتيوب امامه, لكن تطبيق يوتيب فانسيد كان عبرة عن كنز حقيقي لمحبين اليونيوب فهوا يحتوي على مميزات كبيرة وعديدة جداً بعيداً عن ميزة حظر الأعلانات في تطبيق يوتيوب لكن مع كل تلك المميزات القوية الا ان اصبح تطبيق YouTube Vanced غير متاح حالياً وسوف يتوقف عن العمل قريباً ولن يتلقى اي تحديثات اخرى في المستقبل على الأندرويد والأيفون.
بهذه الطريقة، سيكون بإمكانك الاستماع إلى الموسيقى بسهولة، لا بل واستخدام يوتيوب للاستماع إلى البودكاست في أي وقت تشاء. ميزات تطبيق YouTube Vanced: مشاهدة فيديوهات منصة اليوتيوب. مشاهدة الفيديوهات على اليوتيوب بدون إعلانات مزعجة. إمكانية الإستماع للموسيقى أو البوكاست وتشغيل التطبيق في الخلفية أو أثناء قفل الهاتف. يتضمن التطبيق ميزة الوضع المظلم Dark mode. العيب الوحيد في التطبيق هو عدم تضمنه لخاصية تحميل الفيديوهات. مشاهدة الفيديوهات في نافذة عائمة على شاشة الهاتف. شاهد المقالات التالية أيضاً:
لا يمنحك تجربة وسائط متطورة بالكامل. لا يمكنك التحكم في مستوى الصوت والسطوع مباشرة من التطبيق مثل تطبيقات مشغل الوسائط الأخرى. أيضًا ، إذا قمت بتسويتها ، ولا تشغل مقاطع الفيديو ، فلن تتمكن من إزالة الإعلانات ، ولكن لحسن الحظ ، يعد تطبيق Pink YouTube APK تطبيقًا مصممًا لإضافة المزيد من الميزات المفقودة إلى التطبيق القياسي. فيما يلي ميزات تطبيق YouTube Pink: موضوع اللون الوردي (إذا كان لونك المفضل) يمكنك تصغير التطبيق أثناء تشغيل الفيديو يمكنك تكرار الفيديو لتشغيل المزيد والمزيد (غير متوفر في تطبيق YouTube القياسي). تم إنشاء سمة داكنة يقوم YouTube بتشغيل مقاطع الفيديو في وضع النقطة (يمكنك الآن مشاهدة مقاطع الفيديو أثناء الدردشة مع شخص ما أو استخدام تطبيق آخر ، وما إلى ذلك) محاذاة شريط التمرير للتحكم في سطوع شاشة الفيديو يمكن تكوين تطبيق YouTube Pink للنقر المزدوج على اللون الوردي يمكنك تغيير البلد لمشاهدة مقاطع الفيديو المحظورة يزيل جميع الإعلانات من مقاطع فيديو YouTube هل YouTube Pink آمن؟ يعد YouTube Pink آمنًا بنسبة 100٪ لأنه تم فحص التطبيق بواسطة نظامنا الأساسي لمكافحة البرامج الضارة ولم يتم اكتشاف أي فيروسات.
إمكانية مشاهدة الفيديوهات بالدقة القصوى لمقاطع فيديو التى يتم توفيرها فى Advanced Tube حيث توجد بشكل نشط بداخل التطبيق. الاوضاع المتوفرة فى التطبيق رائعة أفضلها وضع التشغيل المنبثق العائم الذى يساعدك على مشاهدة الفيديو خارج التطبيق. مساعدتك فى توفير طاقة بطارية هاتفك عن طريق مشغل الخلفية المميز فى حفظ البايانات والطاقة. إمكانية حفظ الفيديوهات فى بلاي ليست داخل التطبيق وتحريرها واستدعائها والتعديل عليها بسهولة داخل التطبيق. البرنامج مجانى ويتم تحديثه بشكل مستمر ومتوفر على متجر جوجل بلاى. التطبيق يدعم العديد من اللغات منها اللغة العربية والإنجليزية والفرنسية. تحميل تطبيق بيو يوتيوب للمشاهدة بدون إعلانات تطبيق Pure Tuber متوفر للتحميل مجانا من جوجل بلاى يمكنك تحمله الان بشكل مجانى من خلال الرابط التالى رابط تحميل التطبيق من جوجل بلاى تابعنا دائمًا لمعرفة كل جديد وشروحات ويندوز 11 التى سننشره مستقبلا فى موقع شرح بى سى كما يمكنك متابعتنا على صفحتنا على فيسبوك.
وترتكز الأهداف الإستراتيجية لمشروع تطوير المرحلة الثانوية على تعزيز القيم الدينية والهوية الوطنية، ومواكبة الرؤية العالمية الجديدة لدور المرحلتين المتوسطة والثانوية في السلّم التعليمي، واستهداف إلغاء الحاجة إلى السنة التحضيرية في الجامعات، وتوسيع وتنويع فرص التعلّم لجميع فئات الطلاب والطالبات، كما تهدف إلى تحسين كفاءة منظومة التعليم الثانوي والمتوسط، والحصول على شهادات إتقان للغة الإنجليزية، وتوفير مسار للتخصصات الشرعية لأبرز المتميزين، إضافة إلى الفرز المبكر للطلاب والطالبات بحسب توجهاتهم وقدراتهم، وتخريج متعلّم مؤهل للعمل وقادر على مواصلة تعليمه. وتضع الخطة الأولية لتطبيق مشروع المسارات الثانوية سنة أولى مشتركة، ويتم فيها الإعداد العام وعمليات الفرز والقياس والتوجيه، بينما يختار الطلاب والطالبات في السنتين الثانية والثالثة بين مجالين للدراسة؛ الأول مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية (مسار علمي عام- مسار علوم الحاسب والهندسة- مسار علوم الصحة والحياة)، والثاني مجال العلوم الشرعية والإنسانية (مسار إدارة الأعمال - المسار الشرعي- المسار الإنساني العام). وتُقدر المواد الجديدة التي سيتم تقديمها في هذه المسارات بحسب الخطة الدراسية الأولية بعدد 32 مادة موزعة على جميع المسارات، كما تمتاز بعض المسارات بتمكين الطلاب من الالتحاق بسوق العمل، من خلال برامج تجسير مهنية في بعض التخصصات والمهن الإدارية.
مواكبة التغيرات العالمية في التعليم الثانوي. ابرز ملامح تطوير مسارات الثانوية العامة ما هي المسارات الجديدة للمدرسة الثانوية بعد تغيير 1443 تم إدخال عدد من المسارات الثانوية الجديدة في العام الدراسي 1443-1444 هـ وهي شهادة في علوم وهندسة الكمبيوتر. إدارة أعمال. الشرح طريقة البشرية العامة. وتجذب أكاديميات العلوم الإنسانية، التي تشمل درجات الفنون الإبداعية والرياضية مع شراكات خارجية، الطلاب الموهوبين في هذه المجالات من خلال تزويد الطلاب بمناهج هندسية مع دورات متخصصة لتطوير المهارات. ألية تطبيق مسارات الثانوي 1443 الجديدة بعد التعديلات - مصر مكس. شاهد أيضاً ما هي الموضوعات الجديدة لنظام 1443 السعودية الجديد تاريخ تطبيق الجوانب الجانبية 1443 بعد التغيير يبدأ التقديم للثانوية والدراسة في بداية العام الدراسي الجديد 1443-1444 هـ في مجالين من المرحلة الثانوية. الأول هو العلوم الطبيعية والتطبيقية، والثاني علوم الطب الشرعي والإنساني، ويحتوي على ستة برامج درجات، وتتميز بعض برامج الدرجات العلمية هذه بإعداد الطلاب لسوق العمل من خلال برامج التجسير المهنية. مسارات المدرسة الثانوية الجديدة 1443 تويتر يمكنكم متابعة جميع الأخبار الخاصة بمسارات الثانوية الجديدة على الحساب الرسمي لوزارة التربية والتعليم السعودية على تويتر "من خلال الموقع الرسمي"، حيث يمكنكم الاطلاع على جميع الأخبار الخاصة بمسارات الثانوية العامة وأي اقتراحات أو استفسارات في هذه التحية.
كما يستهدف البرنامج تطوير أكاديميات متخصصة تبدأ من المرحلة المتوسطة، تشكّل نموذجًا من المدارس الحديثة في التعليم العام، وتحتوي على إمكانات مادية وبشرية عالية، حيث يتم تخصيصها للطلاب والطالبات الذين لديهم قدرات معرفية أو مهارية عالية، متضمنةً أكاديميات علمية (STEM)، وتشتمل على علوم الحاسب، والهندسة، والعلوم الصحية، وأكاديميات إنسانية، وتشتمل على الفنون الإبداعية والتخصصات الرياضية بشراكات خارجية، حيث تستقطب الطلاب ذوي المواهب في هذه الجوانب، وتدريس الطلاب مناهج مهندرة مع مقررات خاصة في تنمية المهارات. ومرّ المشروع قبل إقراره بمرحلة تحضيرية اشتملت على تحليل الواقع من خلال ورش العمل لعددٍ من الجهات ذات العلاقة، ودراسة مقارنة مع الممارسات الإقليمية والعالمية، وتحليل واقع القبول في الجامعات ومخرجاتها واحتياجات سوق العمل، كما مر المشروع بدراسة تحليلية لما يلزم عنه الاستغناء عن السنة التحضيرية وردم الفجوات التحصيلية، كذلك إجراء دراسة تتبعية للتجارب السابقة للمرحلة الثانوية بالمملكة، والدراسات الاستطلاعية لذوي العلاقة، وآراء الخبراء، بالإضافة إلى التحكيم الخارجي. واعتمد إقرار المشروع على عددٍ من العوامل والنتائج الواقعية التي أشارت إلى وجود فاقد تعليمي يصل إلى ٣-٤ سنوات في المرحلة التعليمية لطلاب التعليم العام بالمملكة مقارنةً بدول العالم، وانخفاض أداء الطلاب في الاختبارات الوطنية والدولية، كما وُضع في الاعتبار نتائج الدراسات المرتبطة بمدى استعداد الشباب السعودي لسوق العمل ووظائف المستقبل، والتوجه التقليدي لالتحاق ٧٢ ٪ من الطلاب بالتخصصات النظرية في الجامعات، وهو ما لا يتسق مع التوجهات المستقبلية لسوق العمل، ووضع آليات لمعالجة ذلك وفق التوجهات العالمية.
كما يلبي المشروع احتياجات التنمية الوطنية المستقبلية وإمكانيات القرن الحادي والعشرين والثورة الصناعية الرابعة. نص قرار تغيير المهن الثانوية الجديدة عام 1443 على إنشاء البرنامج التنفيذي لتطوير الدورات والمناهج والأكاديميات. تحديد متطلبات ومراحل تنفيذ المشروع، ووضع خطة التنفيذ اللازمة وتحديد الجدول الزمني لتنفيذ الأنشطة والمهام الواردة في الخطة، بما في ذلك تحديد الموظفين اللازمين للتنفيذ. [1] وتجدر الإشارة في هذه المرحلة إلى أن الموافقة على هذا المشروع استندت إلى عدد من العوامل والنتائج الواقعية، والتي أشارت إلى أنه في المملكة، مقارنة بالدول الأخرى، كانت هناك خسائر تعليمية تصل إلى 3-4 سنوات في التعليم. مرحلة طلاب المدارس العامة. على المستوى العالمي، ضعف أداء الطلاب في الاختبارات الوطنية والدولية. كما تم أخذ نتائج الدراسات في الاعتبار. ويرتبط ذلك بمستوى استعداد الشباب السعودي لسوق العمل والوظائف المستقبلية، والاتجاه التقليدي الذي يحضر 72٪ من الطلاب دورات نظرية في الجامعات، وهو ما يتعارض مع توجهات سوق العمل وآلياته المستقبلية. افعل ذلك وفقًا للاتجاهات العالمية. ما هو نظام التعليم الجديد في السعودية آلية ربط المسار الثانوي الجديد 1443 بعد التعديل بعد التغيير ستبدأ آلية المسار الثانوي الجديد من بداية العام الدراسي 1443/1444 هـ وفق الآلية التالية سنة أولى مشتركة يتم فيها الإعداد العام والفرز والقياس والتوجيه.
سيبدأ تطبيق آلية المسار الثانوي الجديد بعد التعديل من بداية العام الدراسي 1443/1444 هـ، وفق الآلية التالية سنة أولى مشتركة تتم فيها العمليات العامة للإعداد والتصنيف والقياس والتوجيه. السنتين الثانية والثالثة مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية ويمثلها المسار العلمي العام. مسار علوم وهندسة الحاسوب. مسار علوم الصحة والحياة. مجال علوم الطب الشرعي والإنسانيات مسار إدارة الأعمال. طريق شرعي. المسار البشري العام الموضوعات الجديدة التي سيتم عرضها على المسارات وفقًا للمنهج الأولي تقدر بـ 32 موضوعًا موزعة على جميع المسارات. كما تتميز بعض المسارات بالسماح للطلاب بدخول سوق العمل من خلال برامج التجسير المهنية في بعض التخصصات، والحصول على شهادات إتقان اللغة الإنجليزية، وتوفير مسار للتخصصات القانونية. للأكثر تميزا، بالإضافة إلى الاختيار المبكر للطلاب والطالبات حسب توجهاتهم وقدراتهم، وتخريج متعلم متعلم مؤهل للعمل وقادر على مواصلة تعليمه. ابرز معالم الطريق الثانوي الجديد 1443/1444 بعد التعديل عليه. يتميز المسار الثانوي الجديد بالعديد من الميزات وهي كالآتي تلبية متطلبات رؤية المملكة 2030. تلبية احتياجات التنمية الوطنية.