جامعة جازان خدمات أعضاء هيئة التدريس جامعة جازان خدمات أعضاء هيئة التدريس النظام الأكاديمي جامعة جازان خدمات أعضاء هيئة التدريس خدمات الطلاب بلاك بورد من ضمن خدمات أعضاء هيئة التدريس خدمات الطلاب بلاد بورد blackboard وهي منصة إلكترونية تقدم العديد من الخدمات التعليمية للطلاب وأهمها الفصول الافتراضية، التي تتيح للطلاب حضور المحاضرات الافتراضية والتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس أثناء الدروس ويمكن للطلاب عبر منصة بلاك بورد أيضًا: تصفح المقررات الدراسية الخاصة بهم من خلال المنصة. أداء وتقديم المهام المطلوبة منهم. فتح والاشتراك في الحلقات النقاشية بين الطلاب. الدخول إلى الاختبارات التي يضعها أعضاء هيئة التدريس للطلاب، ومن خلال المنصة يتم تقييم تلك الاختبارات من قبل المدرسين. جامعة جازان خدمات أعضاء هيئة التدريس – خدمات النظام الأكاديمي بلاك بورد النظام الأكاديمي بلاك بورد في جامعة جازان يتضمن العديد من الخدمات الإلكترونية لمنسوبي الجامعة من الطلاب ولمختلف السنوات الدراسية ومن هذه الخدمات منها الإكاديمية ومنها الإدارية أما الخدمات الأكاديمية فهي: خدمة الوصول إلى المقررات الدراسية. اختيار الجامعة التي يدرس فيها الطالب والدرجة العلمية (البكالوريوس أو الماجستير أو الدبلوم).
رفع الواجبات والمهام العلمية على المنصة. جامعة جازان خدمات أعضاء هيئة التدريس – تطبيق بلاك بورد ويمكن للطلاب الملتحقين بجامعة جازان الحصول على الخدمات الإلكترونية مثل: الوصول إلى المقررات الدراسية. تشغيل مقاطع الفيديو والصوت للمواد التعليمية عبر الهاتف الجوال. ويتم ذلك عبر تطبيق بلاك بورد الذي يمكن تنزيله على مختلف الهواتف الذكية سواء التي تعمل بنظام الاندرويد أو بنظام IOS ، ويمكن تحميل التطبيق: لهواتف أندرويد من خلال متجر جوجل بلاي لهواتف نظام IOS عبر آبل ستور وبعد تحميل التطبيق على الهاتف الجوال يمكن للطالب الدخول إلى موقع جامعة جازان الإلكتروني، وذلك باستخدام اسم المستخدم وكلمة السر للوصول إلى الخدمات الإلكترونية التي تقدمها الجامعة والاستفادة منها. وبذلك نكون قد غطينا لزوار موقع أخبار السعودية كل ما يتعلق بشأن جامعة جازان خدمات أعضاء هيئة التدريس – بوابة النظام الأكاديمي بلاك بورد وطريقة الدخول إلى المنصة وروابط تحميل تطبيق بلاك بورد على هواتف أندرويد أو iOS. خدمات تهمك: استعلام عن طلب مقدم لوزارة الخارجية 1442 منصة التأشيرات الإلكترونية مستوصف قوى الأمن بمكة الخدمات وأرقام الاتصال 1442هـ طريقة الاتصال على حساب الآخر موبايلي 1442 خدمة Mobily خليها علي
22- عضو فى لجان الرصد بكلية التربية للبنات بالخرج من العام الجامعي 1424هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 23- عضو فى لجان الرصد بكلية التربية للبنات بالخرج من العام الجامعي 1425هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 24- الأشراف على بعض طالبات التربية العملية الميدانية بكلية التربية للبنات بالخرج من العام الجامعي 1421هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 25- رئاسة نشاط اللجنة الفنية بقسم الفيزياء بكلية التربية للبنات بالخرج من العام الجامعي 1426هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 26- رئاسة الأرشاد و التوجيه بقسم الفيزياء بكلية التربية للبنات بالخرج من العام الجامعي 1426هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 27- رئيسة لجنة سير الأختبارات بكلية التربية للبنات بجامعة جازان من العام الجامعي 1426هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 28- عضو اللجنة الفنية لقسم الكيمياء بكلية التربية للبنات بجامعة جازان من العام الجامعي 1426هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1427هـ. 29- رئيسة لجنة سير الأختبارات جامعة 6 اكتوبر بجمهورية مصر العربية في الفترة من 9/2007 وحتى 6 /2014م. Estimation of some tumor markers in viral hepatitis, Egyptian Journal of tumor markers oncology, 1995.
أعلنت جامعة جازان، ممثلة في عمادة التطوير الأكاديمي، عن إقامة عدد من الدورات التدريبية حول الاعتماد البرامجي، موجهة إلى أعضاء هيئة التدريس، بدايةً من الأسبوع المقبل ولمدة 13 يومًا. وقال وكيل الجامعة للتطوير وريادة الأعمال الدكتور نايف بن جحشور أزيبي؛ إن الاعتماد الأكاديمي يهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم الجامعي، بجانب تحقيق البرامج الأكاديمية لمتطلبات التنمية الوطنية، وتلبية حاجات الطلاب وتطلعات المجتمع، مضيفًا أن الجامعة، وبدعم من رئيسها الدكتور مرعي بن حسين القحطاني؛ تعمل على تحقيق أعلى معايير الجودة في كل ممارساتها الأكاديمية والإدارية. من جانبه، أكد عميد التطوير الأكاديمي الدكتور علي بن محمد هندي، أن الدورات التدريبية تهدف إلى إكساب المتدربين من أعضاء هيئة التدريس، المهارات والمعارف اللازمة لتنفيذ بنود الاعتماد البرامجي ومتطلباته؛ وذلك في إطار حرص العمادة على متابعة برامج الجامعة المتقدمة للاعتماد والبرامج، التي يتم تأهيلها للاعتماد البرامجي. وأوضح الدكتور هندي، أن الدورة الأولى ستقام يوم الأحد المقبل بعنوان «ممارس الجودة»، مضيفًا أن الدورات الأخرى ستناقش محاور أخرى، مثل «ضمان الجودة الأكاديمية – آليات تحسين جودة التدريس الجامعي – المعيار السادس في الاعتماد البرامجي – الاستعداد للمقابلات النهائية للاعتماد البرامجي».
2- منسقة الأرشاد الأكاديمى بعمادة السنة التحضرية - جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملكة العربية السعودية في الفترة من العام الجامعي 1436 /1437هـ. 3- وكيلة قسم تطوير الذات بعمادة السنة التحضرية- جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملكة العربية السعودية للعام الجامعي 1437- 1438هـ. 4- رئيسة وحدة متابعة المتعثرات بعمادة السنة التحضرية-جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملكة العربية السعودية للعام الجامعي 1437- 1439هـ. 5- عضو فى لجان المعادلة بعمادة السنة التحضرية-جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من العام الجامعي 1435هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1438هـ. 6- عضو لجنة القضايا الطلابية بعمادة السنة التحضرية للعام الجامعي 1435- 1438هـ. 7- منسقة لمقرر الكيمياء العضوية من العام الجامعي 1435هـ وحتى تاريخة. 8- رئيسة وحدة الدعم الأكاديمى بعمادة السنة التحضرية- جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملكة العربية السعودية للعام الجامعي 1439- 1443هـ. 9- عضو لجنة سير الأختبارات بعمادة السنة التحضرية جامعة سطام بن عبد العزيز – محافظة الخرج –المملكة العربية السعودية من العام الجامعي 1435هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1437هـ.
ليخرجوا باقي الأسماك من الشبك، وبالفعل قام السلطعون بقطع حبال الشبكة، باستخدام مخالبة الحادة. حتى تخلصت كل الأسماك من مصيدة الشباك، وحينها شكرت الأسماك السمكة الصغيرة والسلطعون. وندموا على ما فعلوه بها، وظلوا يعتذرون منها، وأصبحوا أصدقاء لها وللسلطعون. ويطلبون اللعب منهم، فقد تعلموا أن معاملتهم السيئة كانت فعلًا قبيحًا لا تستحقه تلك السمكة الطيبة، والسلطعون الطيب. قصة اللبن المغشوش كان يوجد ولدًا صغيرًا يبيع اللبن منذ صغره، ليساعد أبيه المريض، ولكنه يغش اللبن. قصص أطفال قبل النوم قصيرة لنوم سريع وهادئ - قصصي. فكان يضع عليه الماء، ونصحاه أبواه بألا يفعل ذلك، ولكنه تجاهل نصيحتهم. وذات مرة مرض الولد، فذهبت الأم لشراء الدواء له، ولكن بعد تناوله الدواء ازداد مرضه. فذهبت أمه لبائع دواء آخر، وأكد عليها أن الدواء الأول كان مغشوشًا. وبعد أن تناول الولد الدواء الجديد شفي، وهنا علم الولد أن الغش قد يؤدي بحياته،، وأن الرزق سيزيد بتقوى الله. الدروس المستفادة من القصص السابقة يتعلم الأطفال من القصص بعض الدروس التي تفيد في واقعهم، ومن أبرز الدروس المستفادة من تلك القصص ما يلي: يجب ألا تخدعنا المظاهر. عدم الحكم على الشيء أو الإنسان من مظهره، أو حجم جسمه.
أطفالي الأعزاء كان هناك رجل تاجر، وتجارته كانت خاصة بتجارة الملح. حيث كان يذهب هذا التاجر في كل يوم إلى السوق هو وصديقه الحمار ليحمل بضاعته، ويقوم بيعها للتجار داخل الأسواق. وفي مرة من المرات أثناء ذهابه إلى السوق، تزحلق الحمار أثناء سيره، وكان يسير على حافة النهر، فسقط بداخل هذا النهر. ولكن استطاع أن ينجو الحمار وخرج من النهل، ليستكمل باقي الطريق مع صاحبه إلى السوق. شعر التاجر بأن وزن البضاعة قل كثيرًا، وذلك لأن الحمار أوقع البضاعة في الماء، وذاب الكثير من الملح في مياه النهر. فعاد التاجر مرة أخرى إلى المنزل ليأخذ بضاعة جديدة من الملح ويعوض الناقص، ويذهب مرة أخرى لبيعه في السوق. تتلخص أحداث هذا الفصل في الآتي: أعجب الحمار كثيرًا بفكرة أن الماء يخفف من حمل البضاعة من على ظهره، وأثناء السير إلى السوق لبيع البضاعة. فقام الحمار بإلقاء نفسه داخل النهر مرة أخرى، كأنه وقع مثل المرة السابقة، وفي هذا الوقت شعر التاجر بأن الحمار فعل ذلك بالقصد. فسكت التاجر ورجع إلى المنزل مرة أخرى، وقرر أنه سوف يبدل بضاعة الملح، ويضع مكان الملح، كمية كبيرة من الإسفنج. قصص حب رومانسية مؤثرة 100 قصة حب واقعية. وبالفعل فعل التاجر هذا ووضع البضاعة فوق ظهر الحمار، وعندما ذهب الحمار إلى حافة النهر أوقع نفسه مرة أخرى.
وفي يومًا من الأيام دمر جسر المدينة الطويلة، وهو جسر كان يربط المدينة بالأرض. وسكان المدينة كانوا يتخوفون من ذلك، خوفًا من أن لا يظلوا على قيد الحياة. فقد انتهى طعامهم، ولا يوجد وسيلة لنجدتهم. وفكر الشاب الشجاع في صنع قارب خشب كبير. ووضعه في الماء الذي يحاوط المدينة، وجدف حتى وصل إلى مكان به الكثير من الطعام والماء. وبعد يومين جاء الشاب الشجاع، ومعه كثيرًا من الطعام. وفرحوا به أهل المدينة كثيرًا، وأقاموا له احتفالًا، إلا أنه لم يحتفل معهم. وذهب إلى الورشة، ليجد الفتاة التي يحبها، ولم تذهب أيضًا للاحتفال. فسألها لماذا لم تذهبي، فأجابت: أفضل أن أكون معك الليلة. قصص اطفال قبل النوم مكتوبة بالعامية مع الصور جديدة 2021. ولذا نال الفتى ما يستحقه مكافأة لشخصيته الجميلة. واعترفت لها الفتاة بحبها له، وتزوجوا بعد فترة قليلة، وعاش حياة سعيدة. حكاية الذئب والكلاب كان يوجد مجموعة من الأغنام تعيش داخل مرعى كبير محاطون بالسلام والآمان. وكان يحرسهم 3 كلاب، ولم يشعروا بالخوف يومًا ما من الذئاب، إلى أن حدث الآتي: كان هناك راعي طيبًا يحب الأغنام كثيرًا، ويجلس تحت ظل الشجرة. ويعزف الألحان الجميلة، وتلتف حوله الأغنام، وكان يعم المرعى حياة هادئة، وجميلة. وذات يومًا اقترب ذئب شرير من المرعى، وظل يراقب الأغنام الصغيرة.
تعتبر القصص بشكل عام من الأشياء التي تسهل النوم، وليس للأطفال فقط، بل للكبار أيضًا، وتمنح كلًا منهما عبرة ومواعظ وتعاليم ثقافية عليا، ليستفيدوا منها في مختلف مواقف الحياة. ولأن شغف الاستماع للقصص يستمر منذ الصغر حتى الكبر، وتعد حكايات قبل النوم للكبار بالعامية نوع القصص المفضلة لدى الكبار. تحكى حواديت الكبار بشكل مختلف عن الأطفال، فهي تزداد واقعية، ويقل فيها عنصر الخيال، ومن أبرز حكايات قبل النوم للكبار ما يلي: حكاية الجزيرة الأخرى كان هناك جزيرة كبيرة جدًا، ويحكمها أحد الملوك، إلى أن ينتقل لجزيرة أخرى بعد عام من حكمه، وباقي التفاصيل في النقاط التالية: ويظل الحاكم في الجزيرة الجديدة حتى آخر عمره، وفقًا للنظام السائد بالجزيرة وذات مرة كان أحد الملوك قد انتهت مدة حكمه، وودعوه أهالي الجزيرة. وركب السفينة التي ستذهب به إلى الجزيرة الأخرى التي سيعيش فيها، وعندما جاء أهل الجزيرة الجديدة وجدوا شابًا متعلقًا على خشب، وكاد يموت، إلا أن الأهالي أنقذوه. وطلبوا أهالي الجزيرة من هذا الملك أن يكون هو الملك الجديد للجزيرة، وأوضحوا له طبيعة الحكم، بأنه سوف يستمر عامًا، ثم ينتقل إلى جزيرة أخرى بعد انتهاء حكمه.
يحتاج الأطفال إلى الراحة، والاسترخاء يحصلون على قدر جيد من النوم الهادئ، ولذا قراءة قصص أطفال قبل النوم للأولاد، سيجعل ذهنهم صافيًا، ويشعرون بالسعادة، والراحة أثناء نومهم. كما أنهم يستمتعون بها، ويظلون يتصورون أحداث القصص، ويتخيلوها، بالإضافة إلى أنها تغرس في نفوسهم الكثير من القيم الجميلة. قصص أطفال قبل النوم للأولاد يوجد العديد من قصص الأطفال التي تتناسب مع مختلف الأعمار، يحصلون على نوم عميق وهادئ، ومن أبرز تلك القصص ما يلي: قصة الفيل والعصفورة كان يوجد غابة مليئة بالأشجار الجميلة، وبها الكثير من الحيوانات المتنوعة، وبها عصفورة صغيرة تعيش في عش صغير. على الشجر العالي، وذات يومًا ذهبت العصفورة للبحث عن الطعام، حتى تطعم أبنائها الصغار، وأثناء ذهابها هبت ريح شديدة، فهزت العش، ووقعت العصافير على الأرض. وكانت العصافير صغارها لم يتعلمون الطيران فبقوا في أماكنهم خائفين، وانتظروا عودة أمهم، وأثناء ذلك مر فيل كان يتمشى في الغابة، ويتميز بالطيبة. وكان يتمشى بأقدامه الكبيرة، ويغني، فشعرت العصافير الصغيرة بالفزع، وأخذوا يحاولون الاختباء من الفيل، ولكن رآهم الفيل، وأخذ يطمانهم، ولكنهم لا زالوا خائفين.