يستخدم العلماء................. للإجابة عن الأسئلة، العلم هو بناء هرمي مترابط ومتناسق بين أجزائه. يستخدم العلماء .................للإجابة عن الأسئلة المطروحة في أكاديمية. فيعبر عن العلم ومستوياته بالبناء الهرمي، فالعلم يصنف الى مستويات خمسة مستويات أساسية أولا الحقائق: وهي الحجر الاساس للبناء المعرفي للعلم، والحقيقة العلمية تعتبر اساس العلم يختص بحيقة شي واحد خاص لا يتضمن التعميم، ثانيا المفاهيم هي صياغة للعوامل المشتركة بين مجموعة من الحقائق، ثالثا المبادئ و القواعد وهي مجموعة من المفاهيم المرتبطة بتعميم واحد، والمبادئ عبارة عامة تفيد التعميم والشمول. رابعا القوانين يتشابه مفهوم القانون مع المبدأ أو التعميم إلا أن القانون يكون بصياغة رياضية، خامسا النظريات وهي تفسير للظواهر والمشكلات العلمية وايجاد حل لها، وتعمل النظرية على تفسير الظواهر والمواقف العلمية والتنبؤ بالنتائج، وتعد النظرية أعلى الهرم البنائي للعلم فهي الاكثر شمولاً وتعميماً، إذا اجابة السؤال الاتي يستخدم العلماء................. للإجابة عن الأسئلة. الاجابة هي: النظرية.
بواسطة – منذ 8 أشهر يستخدم العلماء …………… للإجابة على الأسئلة. عادة ما يتم طرح الأسئلة العلمية. بالنسبة للعلماء من أجل تقديم إجابة نموذجية، أو على الأقل إجابة منطقية للأسئلة التي يصعب حلها لعامة الناس، ولإعطاء إجابات، يلجأ العلماء إلى أشياء واضحة لا يمكن تغييرها، لذلك يذهبون لإعطاء الناس إجابة بناءً على شيء محدد. يستخدم العلماء ………… للإجابة على الأسئلة. يجب على كل عالم أن يستخدم طريقته الخاصة لإقناع الناس بكيفية الإجابة على الأسئلة. يستخدم العلماء .................للإجابة عن الأسئلة والأجوبة. يعتمد كل العلماء على مبدأ الإجابة على السؤال بطريقة مقنعة علمياً وليس منطقياً. من أجل الطريقة التي يستخدمها العلماء، سيتم وضع الإجابة أدناه. الاجابة: نظرية علمية.
الدراسات المختبرية هل انخفاض عدد ومستويات المواد الكيميائية الضارة بشكل كبير في بخار تبغ جهاز IQOS يعني أيضاً انخفاض مستويات هذه المواد الكيميائية في الجسم؟ إذا قلّصت مستوى المواد الكيميائية الضارة في بخار التبغ الصادر عن جهاز IQOS، فمن المنطقي أنّ الإنتقال إلى استخدام جهاز IQOS من تدخين السجائر إنتقالاً كاملاً يقلّل من التعرُّض لهذه المواد الكيميائية الضارة. لإثبات هذا الأمر، قمنا بقياس المؤشرات الحيوية للتعرُّض لعددٍ من هذه المواد الكيميائية الضارة لدى آلاف المدخِّنين الذين شاركوا في برنامج دراساتنا المختبرية (وكان البعض قد انتقلوا إلى استخدام جهاز IQOS، فيما استمرّ آخرون إما بتدخين السجائر من العلامة التجارية التي اختاروها أو أقلعوا عن التدخين طوال مدّة الدراسة). يستخدم العلماء .................للإجابة عن الأسئلة الموضوعية لوحدة الفقة. وتُظهر هذه الدراسات أنّ المدخّنين وعندما ينتقلون إلى استخدام جهاز IQOS، فإنّ أجسامهم تمتصّ مستويات أقلّ بكثير من المواد الكيميائية الضارة، مما يؤدي بدوره إلى تغييرات إيجابية في عدد من مؤشرات الخطر المُختارة بسبب صلتها المعروفة بالأمراض المرتبطة بتدخين السجائر. لكنّ الأمر لا ينتهي عند هذا الحدّ. الشعور بالرضا الذي يوفّره جهاز IQOS أفاد المشاركون في دراساتنا المختبرية الذين انتقلوا إلى استخدام جهاز IQOS أيضاً أنّ جهاز IQOS يوفّر مستويات من الرضا تُقارَن بمستويات الرضا التي توفّرها السجائر.
ِConjunctions: حروف العطف أحصل على كتب وأقراص مضغوطة تصلك لبيتك في الجزائر Conjunctions connect words and word groups and show the relationship between the connected elements. There are four (4) kinds of conjunctions: حروف العطف تربط كلمات أو مجموعة من الكلمات لتظهر العلاقة بين العناصر المربوطة. هناك أربع أنواع من حروف العطف 1- Coordinating conjunctions (fan boys): there are seven (7) coordinating conjunction.
Yet معناها (على الرغم من او مع ذلك) وتفيد (التناقض). مثال: studied hard yet she didn't pass the final exam Nor معناها (لن او ولا) وتفيد (النفي). ستخدم هذه الأداة للربط بين شيئين منفيين على العكس من (and) مثال: change won't be as abrupt as in 1958 nor as severe as in 1959 Correlative conjunctions حروف العطف المتلازمة هي مجموعة أدوات العطف الثنائية ( الزوجيه اي تتكون من كلمتين مع بعض) التي تستخدم للربط بين جملتين تحديدًا.. لتوضيح العلاقة بينهما. Both, and | Not only – but also | neither – nor | either – or Both, and ومعناها كلاهما. وتفيد (التثنية). اي كلنا مثال: Both Ahmad and Lama are absent today. ومعناها: كلن من أحمد ولمى غائبان اليوم Not only – but also ومعناها (ليس ذلك فحسب، بل أيضاً.. ) وتفيد (التوكيد). مثال: She got the highest grades in not only math but also history ومعناها: حصلت على أعلى العلامات ليس فقط في الرياضيات وإنما أيضًا في التاريخ. either – or ومعناها (إما كذا وإما كذا) أو (إما كذا أو كذا) وتفيد (التخيير).. أو بمعنى (سواء كذا أم كذا) وتفيد (التسوية). أي (تساوي الأمرين).
He lives in Istanbul. B. He has a steady job. == He lives in Amman and has a steady job. يعيش في عمان ويعمل في وظيفة ثابتة 2 جملتين من نفس المستوى مع حذف الكلمات المتشابهة A. Ahmad doesn't like coffee. أحمد لا يحب القهوة B. Lama doen't like coffee. لمى لا تحب القهوة == Ahmad and Lama doesn't like coffee. أحمد ولمى يحبان القهوة 3 ربط أكثر من جملتين مع حذف الكلمات المتشابهة A. I have a dog. B. I have two cats. C. I have a golden fish. == I have a dog, two cats and a golden fish. لدي كلب, قطتين, وسمكة ذهبية 4 جملتين من نفس المستوى / نفس الفعل ولكن في أحدهما يكون بصيغة النفي A. I don't like pizza. B. I like Spaghetti. == I don't like pizza, but I like Spaghetti. أنا لا أحب البيتزا, ولكن أحب السباجيتي 5 جملتين من نفس المستوى وقد تحمل معنى الحيرة أو الاختيار كما في المثال التالي A. I don't know if he is right. B. I don't know if he is wrong. == I don't know if he is right or if he is wrong. لا أعلم إن كان على صواب أو على خطأ 6 تفيد معنى الاختيار بين اثنين A. Do you want the black one? B. Do you want the blue one?