إن الفعالية النسبية التي يعطيها التعليم عن بعد في هذه المرحلة يعني أن الأساتذة وأطر التعليم قد بدأوا في استكشاف التمارين التي يمكن جنيها انطلاقاً من هذه الخطوة. قد يكون هناك تفكير أن التعليم عن بعد أمر واعد يجب أن يكون بشكل استشرافي، وقد ينفع بشكل كبير الطلاب في المستقبل، خاصة أن أطر التعليم قد أخذوا استفادة كبيرة من هذه المرحلة جعلتهم يكتسبون خبرة كافية في المراحل المقبلة، فبالتالي يمكن أن أقول عن التعليم عن بعد أنه مرحلة ناجحة إذا تم تطبيقها مستقبلاً، لكن هذا لا يعني أننا لن نجد مشاكل فيما يتعلق بطريقة التعامل السلس مع المواقع الإلكترونية وغير ذلك، إلا أنها تعتبر خطوة مهمة، وأهميتها تتجلى فيما نرى اليوم، فهي الطريقة الوحيدة التي جعلت النظم التعليمية تستمر، ولولاها لتوقفت الدراسة، وﻷعلنت مجموعة من الدول سنة بيضاء. إلا أنها يمكن أن تنقذ المسار الدراسي للطالب رغم كونها قد لا تلائم الجميع، خاصة بالنسبة للمناطق النائية التي تعاني من ضعف التغطية، ناهيك عن المناطق الفقيرة الذين يعانون من انعدام أموال شراء تعبئات الاتصال بشكل مستمر، مما يجعل هذين الأمرين ضمن الأمور التي يمكن أن تعيق مسألة التعليم والتواصل عن بعد حين نتحدث في هذه اللحظة عن التعليم في المجال الإلكتروني، فليس الكل مستفيدًا، بل يظل جزء وإن كان قليلاً، فيظل لا يستفيد من هذه المرحلة، ويبقى العنصر الرئيسي المتضرر من التعليم رغم بعد المسافة.
تجربة التعلّم عن بعد سلسلة خاصة: كورونا في الحياة الفلسطينية تأثر العالم أجمع بالانتشار الواسع لما يُطلق عليه وباء "كورونا"، إذ إنه أوجد أزمة حقيقية في العديد من المجالات، منها الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والصحية، وكذلك الأمر التعليمية، ولا سيما أن استخدام أسلوب التعلّم عن بعد من خلال شبكات الإنترنت، وذلك في معظم دول العالم أن لم يكن جميعها، أتى في إطار مواجهة هذه الأزمة التي تسبب بها فيروس "كورونا". إلاّ إن الإمكانات لتحقيق ذلك بطبيعة الحال تتفاوت بين دولة وأُخرى. 9 أفكار سهلت علي التعليم عن بعد مع أطفالي. ونحن في فلسطين نعايش هذه التجربة الفريدة في ظل أوضاع هي استثنائية أساساً بحكم واقع الاحتلال الإسرائيلي الذي لطالما أعاق عملية التعليم. وفي هذا السياق، فإن تجربة جامعة بيرزيت في التعلّم عن بعد لا تزال في بداياتها، وهذا قد يفتح المجال لمحاولة تطويرها والتعمق بها. وفي الحديث عن تجربتي الشخصية، والتي تُعتبر قصيرة نسبياً، فان عملية التعلّم عن بعد هي بمثابة تغيير كبير في الأسلوب المعتاد لفترة كبيرة في دراستي الجامعية؛ ففي بعض الأحيان تكون مجدية، وفي البعض الآخر لا تأخذ الاهتمام المطلوب. فطبيعة التخصص، وهو العلوم السياسية، في حاجة إلى تفاعل مباشر وأساليب تعليمية قد تكون مختلفة عن تلك في العلوم الطبيعية، إذ إن دراسة العلوم السياسية بمساقاتها المتعددة تفتح المجال للنقاش الواسع ولتبادل الأفكار، وهذا قد يتطلب أساليب تعليمية مباشرة.
تقديم بسبب جائجة كورونا تم تعليق الدراسة في كل أنحاء العالم لتجنيب التلاميذ والطلاب وكذا الجماعة التربوية خطر الوباء المتفشي، وبعد إغلاق المدارس والجامعات إلى إشعار آخر وجب إيجاد خطة تتضمن جملة من التدابير لمجابهة انقطاع المتمدرسين عن التعليم. أمام هذه الأزمة ولتدارك السنة الدراسية وتفادي شبح السنة البيضاء صار لزاما إيجاد حل بديل للدوام المدرسي، فكان التعليم عن بعد خيارا حتميا لمزاولة الدراسة. تجربه التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله. التعليم في مواجهة كورونا أمام الأنظمة التعليمية تحد كبير للتغلب على أزمة الإنقطاع عن التعليم، وما تلحقه من تبعات سلبية مثل سد الفجوة بين اللامبلاة وانقطاع الإهتمام بالدراسة. فالتعليم الإفتراضي لا يمكنه أن يضبط التواصل بسهولة بين المعلمين والتلاميذ وأولياء الأمور، إذ أن قرار الإنتقال من التعليم بالدوام المدرسي العادي إلى التعليم عن بعد كان سريعا من غير أن تسبقه مقدمات أو فترة تحضيرية، وحتى أن بعض الدول لا تملك أرضية رقمية متمكنة من مسايرة المستجدات أو أن ما تحتكم عليه يبقى مجرد مشروع من غير تكنولوجيا رقمية عملية وتطبيقات محوسبة جاهزة لمواكبة البرامج وبلورتها وفق متطلبات الوضع الراهن. فمشكل التحضير للتعليم عن بعد لوقت الأزمات هو ما كان غائبا عن برنامج الكثير من الدول، بما في ذلك فتح دورات تكوينية من أجل زيادة المهارات الرقمية لدى المعلمين وتعليم التلاميذ كيفية استغلال مزايا طريقة التعليم الجديدة في زمن التكنولوجيات الحديثة.
فيما نوهت الأستاذة مها الدوسري مديرة فروع شمال وشرق الرياض بالإهتمام البالغ بقطاع المصرفية للسيدات كإحدى مرتكزات استراتيجيات العمل والتطوير وفق رؤية واضحة، وحلول مصرفية متوافقة مع أحكام الشريعة السمحة وقالت: يأتي هذه الفرع رقم( 671) كإضافة جديدة إلى أكبر شبكة فروع مصرفية نسائية في المملكة، لينضم إلى عقد فروعنا المتطورة ،ويقدم لكم فريق من المهنيات المحترفات المنتجات، والخدمات التي نتطلع دوماً أن تكون عند حسن ظنكم، مثنية على التسهيلات التي يقدمها مدير الجامعة كما ان المصرف عبر عن الشكر والتقدير لمعالي الأستاذ الدكتور الشيخ سليمان ابالخيل مدير الجامعة على رعايته الدائمة لهذه الشراكة". بعدها تم قص شريط الافتتاح ثم أخذت مديرة مصرفية السيدات الدكتورة العرينيي والدكتورة الدبيان والحاضرات في جولة تعريفية على أقسام الفرع والتعريف بالخدمات المقدمة فيه، وتخلل ذلك تقديم الهدايا التذكار ية للدكتورة العريني وللحاضرات. الجدير بالذكر أن هذا الفرع هو أول فرع في المملكة يدير مكائن الصراف الآلى (ATM) ،من قبل جهة نسائية متكاملة بحسب مديرة فرع مدينة الملك للطالبات الأستاذة منى الشبرقي وذكرت أن الفرع صمم وفق تصميمات الفروع النموذجية الحديثة للبنك، كما باشر الفرع الجديد كافة الأعمال المصرفية واستقبل العميلات من أعضاء هيئة التدريس ومنسوبات وطالبات ،فور افتتاحه إذ تم تجهيزه قبل الافتتاح بكافة الأجهزة والتقنيات الحديثة ليكون ملبياً لاحتياجات العميلات خلال ساعات الدوام الرسمي من الساعة الثامنة والنصف الى الساعة الثالثة والنصف.
افتتحت وكيلة الجامعة لشؤون الطالبات د. فرع السيدات الراجحي sa2980000560608010099960560608010099960. حنان العريني ومديرة أدارة مصرفية السيدات الاستاذة عبير اللحيدان صباح أمس (الأثنين)الموافق16ابريل 2018م فرع مصرف الراجحي للسيدات في المبنى الإداري بمدينة الملك عبدالله للطالبات بحضور عميدة مركز دراسة الطالبات د. موضي الدبيان وعدد من وكيلات العمادات والكليات و منسوبات الجامعة وموظفات البنك، وأعربت الدكتورة العريني عن سعادتها بافتتاح المصرف الذي يخدم منسوبات وطالبات الجامعة، ويحقق أهدافها مثنية على الجهود التي بذلت، والتسهيلات التي قدمها معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور الشيخ سليمان أبالخيل في تدشين الفرع. من جانبها رحبت مديرة مصرفية السيدات في مصرف الراجحي الأستاذة عبير اللحيدان بالحاضرات مؤكدة اهتمام مصرف الراجحي بعقد شراكة مع قطاع التعليم ، وأشارت إلى أن هذا الفرع سيسهم في تقديم كافة الخدمات واالإستثمارات المصرفية المتوافقة مع الشريعة الإسلامية التي تلبي تطلعات واحتياجات العميلات لجميع منسوبات الجامعة، إلى جانب تسخير جميع الإمكانات التي تقدمها نظم المعلومات الحديثة لتوفير الخدمات المصرفية الالكترونية، وتسهيل التعاملات البنكية في أي وقت وبكل سهولة وآمان، لافتة إلى أن المصرف يحرص على المشاركة في تدريب وتأهيل الطالبات في القطاع المصرفي لإعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل تساهم في تحقيق رؤية 2030.
افتتحت وكيلة الجامعة لشؤون الطالبات بجامعه الإمام الدكتورة حنان العريني، صباح أمس، فرع مصرف الراجحي للسيدات في المبنى الإداري بمدينة الملك عبدالله للطالبات بحضور عميدة مركز دراسة الطالبات الدكتور موضي الدبيان وعدد من وكيلات العمادات والكليات ومنسوبات الجامعة وموظفات البنك، وأعربت الدكتورة العريني عن سعادتها بافتتاح المصرف الذي يخدم منسوبات وطالبات الجامعة، ويحقق أهدافها مثنية على الجهود التي بُذلت، والتسهيلات التي قدمها معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور الشيخ سليمان أبالخيل في تدشين الفرع. من جانبها رحبت مديرة مصرفية السيدات في مصرف الراجحي الأستاذة عبير اللحيدان بالحاضرات، مؤكدة اهتمام مصرف الراجحي بعقد شراكة مع قطاع التعليم، وأشارت إلى أن هذا الفرع سيسهم في تقديم كافة الخدمات والاستثمارات المصرفية المتوافقة مع الشريعة الإسلامية التي تلبي تطلعات واحتياجات العميلات لجميع منسوبات الجامعة، إلى جانب تسخير جميع الإمكانات التي تقدمها نظم المعلومات الحديثة لتوفير الخدمات المصرفية الالكترونية، وتسهيل التعاملات البنكية في أي وقت وبكل سهولة وآمان، لافتة إلى أن المصرف يحرص على المشاركة في تدريب وتأهيل الطالبات في القطاع المصرفي لإعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل تساهم في تحقيق رؤية 2030.