جامعة حائل تحقق مراكز متقدمة في تصنيف التايمر لتأثير الجامعات في مجال التنمية المستدامة 27/09/1443 حققت جامعة حائل الترتيب 601-800 عالمياً في تصنيف التايمز الدولي في إطار تأثير الجامعات العالمية 2022، الذي يقيس أداء الجامعات بناء على أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (SDG)،وعددها 17 هدفًا. حيث حققت الجامعة في دخولها الأول في هذا المجال من التصنيف على مركز متقدم بحلولها ضمن أعلى 88 جامعة على مستوى العالم في الهدف الأول والمتمثل في القضاء على الفقر، كما حازت في الهدف الثالث "الصحة الجيدة والرفاه" على الترتيب ضمن 101-200، كما حققت ضمن التصنيف في الهدف السابع عشر المتمثل في "عقد الشراكات لتحقيق الأهداف" وحصلت على ترتيب 201 - 300. وقدم رئيس جامعة حائل الأستاذ الدكتور راشد بن مسلط الشريف، التهنئة مع خالص الشكر والتقدير لكافة منسوبي ومنسوبات الجامعة على هذا الإنجاز وحصول الجامعة على ترتيب متقدم بين جامعات العالم في أول دخول لها في هذا التصنيف العالمي.
وأشار إلى أن مثل هذه الإنجازات هي نتاج للعمل الكبير الذي تقوم وزارة التعليم في تهيئة سبل النجاح من خلال دعم ومتابعة معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ ومعالي نائب الوزير للجامعات والبحث والابتكار الدكتور محمد بن أحمد السديري. كما عبر عن شكره وتقدير لكافة قيادات ومنسوبي الجامعة الذين أسهموا في تحقيق هذا الإنجاز والذي سيكون خطوة مهمة لإنجازات قادمة تعمل الجامعة على تحقيقها.
وإيماناً من إدارة الجامعة بضرورة التفاعل مع المجتمع واستغلال طاقاته وإشراكه في عملية التطوير عملت وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي على نشر ثقافة المشاركة من خلال قناتين رئيسيتين هما (الكراسي والأوقاف العلمية)، هذا إضافة إلى اهتمامها الفائق بتشجيع المعيدين والمحاضرين على الحصول على قبول من الجامعات العالمية المرموقة وذلك لابتعاثهم إليها ليكونوا نواة لأعضاء هيئة التدريس الأكفاء الذين سيشاركون في استكمال مسيرة تنمية منطقة حائل والمملكة. وفي نطاق الكراسي العلمية فقد قرر مجلس جامعة حائل في اجتماعه الثاني للعام الدراسي 1428-1429هـ إنشاء تنظيم خاص بالكراسي العلمية يحتوي على عدد من القواعد التنظيمية التي سُوق لها في المجتمع والتي يمكن تلخيص أهدافها فيما يلي: * توجيه البحث العلمي لخدمة قضايا التنمية على المستويين الأكاديمي والتطبيقي؛ وذلك للوصول إلى حلول تطبيقية مبتكرة للمشاكل العلمية المختلفة. * إتاحة البيئة المناسبة لدعم الشراكة بين المجتمع ومؤسساته لإذكاء روح البحث العلمي. * بناء جسور الثقة بين المجتمع (أفراد ومؤسسات) ومؤسساته العلمية بهدف توجيه الاعتماد في حل المشاكل المحلية على معاهد الأبحاث الوطنية.
قفزة في اتفاقيات الاعتماد البرامجي وفيما يخص الاعتماد البرامجي في مؤسسات التعليم العالي خلال الفترة من 2011م – 2020م؛ اعتُمد (158) برنامجاً أكاديمياً، أما من بداية 2021م والربع الأول من 2022م فقد اعتُمد (178) برنامجاً أكاديمياً بنسبة ارتفاع 1, 027% عن المعدل السنوي، وهو ما يمثل زيادة بمقدار 10 أضعاف مقارنة بمتوسط عدد الاتفاقيات السنوية خلال الأعوام الماضية. كما بلغ عدد قرارات الاعتماد المؤسسي في مؤسسات التعليم العالي التي صدرت خلال الفترة 2011م – 2020م (33) قراراً، ومن بداية 2021م والربع الأول من 2022م أُصدر (22) قرار اعتماد لمؤسسة تعليمية.
ما أقسام الاختبار الرئيسية ؟ ينقسم الاختبار إلى جزأين ، هما: الجزء ( اللفظي) ، والجزء ( الكمي). وتُقدَّم الأسئلة بشكل متناوب بينهما في ستة أقسام ، يخصص لكل منها 25 دقيقة. ما التقسيمات الفرعية للاختبار ؟ أ- الجزء اللفظي: يشتمل على أنواع الأسئلة الآتية: فهم نصوص القراءة وتحليلها ، من خلال الإجابة عن أسئلة تتصل بمضمون هذه النصوص. فهم صيغ النصوص القصيرة الناقصة ، واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوّن جملاً مفيدة. إدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال ، وقياسها على نظائر تماثلها معطاة في الاختيارات ( علاقات متناظرة). معرفة معاني بعض الكلمات. جريدة الرياض | هيئة تقويم التعليم والتدريب تؤجل موعد تطبيق اختبار التحصيل الدراسي. ب- الجزء الكمي: يشتمل على أنواع الأسئلة الرياضية المناسبة لاختبار القدرات ( وفقاً للتخصص في الثانوية العامة: علمي أو نظري) ويركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل ، و يحتاج إلى معلومات أساسية بسيطة. Source: نموذج اختبار تحصيلي مادة احياء – أ. غشام
رابط تسجيل دخول منصة مدرستي الاختبارات المركزية 1443 وكيفية حل الاختبارات المركزية في 10 خطوات كيفية حل الاختبارات المركزية مدرستي بعد أن سردنا كيفية تسجيل الدخول إلى منصة مدرستي الاختبارات المركزية نتابع كيفية حل الاختبارات ووضع حلول الأسئلة من خلال ما يلي:- ستظهر الأسئلة على منصة مدرستي بشكل متتابع وبعد الإجابة على كل سؤال يضغط على كلمة حفظ. هام - نموذج اختبار تحصيلي مادة احياء - أ.غشام - توعرب. وبعد حفظ إجابة السؤال يضغط على كلمة التالي حتى ينتهي من كافة الأسئلة. يجب أن يراعي كل طالب الوقت المحدد للاختبار ولا يتأخر في الإجابة عن الأسئلة حتى لا ينتهي الوقت دون إكمال الإجابة. بعد انتهاء الأسئلة ومدة الاختبار ستظهر رسالة تأكيد بالانتهاء من حل الاختبارات المركزية. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
زمرد19 2013- 3- 8 05:05 PM رد: متى موعد اختبار التحصيلي والله العضيم ما ني فاهمه تعقدت المسأله أزيد انا عن نفسي اختبرت القدرات و جبت درجه ممتازه الحمد لله الحين >> الحين خلاص ما علي اختبار و لا لازم اختبار الفتره الثانيه ** وسؤال الى صديقتي هي الي جابت درجه نا زله هل في ( إعأده) للأختبار الأول أو لا ؟
كيفية الالتحاق بالمرحلة الثانوية الثالثة عام 2022 أصدرت هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية الإجراءات التالية للتسجيل في اختبار الإنجاز: من هنا الدخول إلى موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب. ثم يحدد اختبار تحديد الصفة الجدول الزمني للاختبار. انقر فوق زر التسجيل الآن. قم بزيارة موقع القياس لتسجيل الدخول كطالب وإكمال عملية التسجيل. في الحقل المخصص لذلك، أدخل رقم السجل المدني وكلمة المرور وانقر فوق تسجيل الدخول. اختر من بين الاختبارات التي يمكن الوصول إليها للتسجيل على الموقع. اختيار امتحان الكفاءة. اختر الاختبار الورقي المحوسب. سجل بالضغط عليه. خذ الوقت الكافي لقراءة الشروط والأحكام. تقر وتقبل الشروط والأحكام. حدد زر "التالي". الإذن بمشاركة الصفحة لإيجاد مراكز التقييم، والتعليم، والاختبار التابعة لهيئة التدريب. حدد مركز الاختبار حيث ترغب في إجراء الاختبار. اختر تاريخ الاختبار. قم بالوصول في الوقت المناسب إلى المركز. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
ويعد مركز "اعتماد" أحد المراكز التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب، ويهدف إلى الإسهام في تعزيز الجودة والتميّز في مؤسسات التعليم العالي وبرامجها من خلال عمليات التقويم والاعتماد الأكاديمي.