كم عدد اهداف يوسف الثنيان مع الهلال بدأ الثنيان لعبه مع نادي الهلال في الفترة مابين عام 1981 حين كان مع الناشئين ثم صعد الى الفريق الاول في عام 1984 واستمر في اللعب مع الفريق السعودي الى عام 2003. يوسف الثنيان شارك مع الهلال في 350 مباراة سجل خلالهم 183 هدف في مختلف البطولات. ***اعتزال يوسف الثنيان*** - نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي. عدد أهداف يوسف الثنيان مع المنتخب السعودي أما عن المشاركة مع المنتخب السعودي فقد شارك معهم في الفترة مابين عام 1986 الى عام 1998 و خلال هذه الفترة تمكن من لعب 81 مباراة و سجل خلالهم 20 هدف. متى اعتزال يوسف الثنيان اعتزل اللاعب بشكل رسمي في منتصف موسم 2023/2004 بالدوري السعودي و في عام 2005 وتحديدا في شهر ديسمبر أقيم للاعب حفل اعتزال كرة القدم في استاد الملك فهد في مدينة الرياض. رقم يوسف الثنيان مع الهلال ارتدى اللاعب يوسف الثنيان مع نادي الهلال رقم 15 و هو الرقم الذي ارتداه ايضا اثناء مشاركته مع المنتخب السعودي. القاب يوسف الثنيان في الدوري السعودي حصل مع نادي الهلال على لقب الدوري السعودي 7 مرات البداية كانت في موسم 1985 و في هذا الموسم تمكن الهلال من تجميع 37 نقطة بفارق ثلاث نقاط عن نادي الشباب صاحب المركز الثاني ثم حصل عليه في العام التالي 1986.
لاعب يوسف الثنيان قضى اكثر من 22 عام مع نادي الهلال السعودي منذ أن كان في الناشئين وحصل مع الفريق على 24 لقب كما انه شارك مع المنتخب في 12 عام حصل فيها على ثلاث ألقاب دولية. عدد ألقاب يوسف الثنيان مع الهلال إجمالي عدد الألقاب: 24 لقب. لقب الدوري السعودي الممتاز 7 ألقاب. لقب كأس الملك السعودي مرتان. لقب كأس ولي العهد مرتين. لقب كأس الاتحاد السعودي ثلاث مرات. لقب كأس المؤسس السعودي مرة واحدة. لقب دوري أبطال آسيا مرتين. لقب كأس الكؤوس الاسيوية مرة واحدة. لقب كأس السوبر الآسيوي مرة واحدة. لقب دوري أبطال العرب مرتين. لقب كأس السوبر العربي مرة واحدة. لقب كأس الخليج للأندية الأبطال مرتين. عدد ألقاب يوسف يوسف الثنيان مع منتخب السعودية لقب كأس آسيا مرتين. لقب كأس العرب مرة واحدة. أما عن مركز الوصافة فقد تمكن اللاعب من مع المنتخب السعودي مرة واحدة في بطولة كأس آسيا في عام 1992 وكذلك في كأس القارات عام 1992 و كأس العرب في عام 1992 كذلك. الالقاب الفردية يوسف الثنيان حصل اللاعب على العديد من الألقاب والتي اهمها حصوله على لقب أفضل لاعب في بطولة الاندية الاسيوية عام 1986 ثم بعد ذلك قام بتكرار الأمر في موسم 1991-1992.
متى اعتزل يوسف الثنيان
ومازلت إلى يومنا أحتفظ في مكتبتي بمعظم روايات أجاثا كريستي، لم أعد أقرأها، لكني أتذكر أحداثها إذا وقع بصري عليها ، فأشعر مجددا أن كريستي كانت منشغلة بأن تسعدني وأن تنتزعني من الواقع بحكايات جدة عجوز طيبة فلا أنسى اهتمامها ولا ما وهبتني من البهجة والإثارة. د. أحمد الخميسي. قاص وكاتب صحفي مصري تصفّح المقالات
يتمّ تزويد الخرّيجين بالمهارات الأكاديميّة التي تشمل، من بين أمور أخرى: القدرة على طرح أسئلة البحث، جمع المعلومات، دمج المعلومات، تنظيم الموادّ وتقديمها شفويًا. تزويدهم بمهارات عالية في التفكير والتحليل والحكم، دمج النصوص والعمل بمجموعات. سيكون للخرّيجين في جهاز التعليم خبرة عميقة وذات معنًى من التعلّم والوعي الذي سيشكّل شخصيّتهم طوال سنواتهم. ستعمل المعرفة والمهارات التي يكتسبونها على خدمتهم في طريقهم نحو التعليم العالي، وفي سوق العمل المتغيّر وطوال مراحل حياتهم. سيبدأ العمل بالبرنامج من العام الدراسيّ القادم 2023 بين طلّاب الصف العاشر وسيتوسّع وفقًا لذلك كلّ عام، أمّا طلاب الصف الحادي عشر وطلاب الصف الثّاني عشر في العام الدراسي 2023 وطلاب الصف الثاني عشر في العام الدراسي 2024 يستمرون وفق النظام الحالي للبجروت. موقع الادب العربيّة. مبنى البرنامج الجديد دورات أساسيّة: ستبدأ الدورات الأساسيّة في العام الدراسيّ القادم 2023 في الصفّ العاشر وتستمرّ في العام الدراسيّ 2024 حيث ينتقل الطلّاب إلى الصفّ الحادي عشر. يختار كلّ معلّم للتخصّصات الفرعيّة (تاريخ، أدب، دين، ومدنيّات) لنفسه إحدى طرق التدريس والتعلّم التي يتمّ إتاحتها له في إطار المسارات الثلاثة الجديدة: مسار 1 تعلّم متجدّد يتعلّم الطلّاب بكلّ موضوع من المواضيع- تاريخ وأدب ودين ومدنيّات المطلوب بالمنهج الدراسيّ بحسب إطار الساعات.
وكذلك لفظ مرح وفرح فالأول سعادة وسرور مع حركةٍ والثاني سعادة دونَ حركةٍ رُبما، فنلمح بعضُ الإختلاف بينَ لفظٍ وآخرٍ، يظنهم القارئ هما مترادفتان بصورةٍ بحتةٍ، بعيدةٍ عن التباينِ، المُترادف في الحقيقةِ ليس مُترادف وإنما معنى قريبٌ من معنى،لا يمكنهُ أن يحلَ محلهُ بشكلٍ تام.