الكلانشو نبات الكلانشو أو الكلانكو Kalanchoe blossfeldiana نبات عصاري؛ لذلك يطلق عليه البعض اسم (صبار كلانشو)، مزهر وأزهاره طويلة العمر، وتأخذ ألواناً عدة من الأحمر والأصفر والبرتقالي والأرجواني، ويشمل هذا النبات أنواع عدة أكثر من 100 نوع، أمكن انتاج نباتات لا يقتصر إزهارها على فترة الربيع فقط وإنما تزهر طوال العام، وفي الغالب ما يباع منها هو من النباتات المهجنة التي يكون نموها متقارباً وملموم على بعضه، ويمكن أن يصل ارتفاعها إلى 30 سم. العناية به نبات يتحمل الهواء الجاف نسبياً، ويجب أن لا تقل الحرارة عن 10 درجات مئوية، وهو محب للضوء الساطع المباشر عدا فترة الصيف، يروى بعد جفاف التربة بعمق 3 سم تقريبا خلال السنة عدا فصل الشتاء فيقلل الري، يسمد بانتظام كل شهرين على الأقل عدا فترة الشتاء. عند الرغبة في نقله إلى أصيص آخر يتم النقل بعد انتهاء فترة التزهير، يفضل تقليم الأفرع من جميع الجهات للحصول على نبات كثيف النمو في الموسم المقبل، زراعتها سهلة وثمنها رخيص؛ لذلك يتعامل معها كثير من المربين على أنها نبات حولي ويستبدلونها بنبتة أخرى جديدة. تكاثره يتم تكاثر هذا النبات بالعقل الورقية، وكذلك بالبذور.
غير أنَّ الخاصية الأسموزية تعمل في كلا الاتجاهين. ولذلك، إذا وضعت نباتًا في ماءٍ يحتوي على ملحٍ تركيزه أعلى من تركيز ملح الماء الموجود داخل خلايا النبات، فسينتقل الماء إلى خارج النبات لتحقيق التساوي بين التركيزين. ونتيجةً لذلك، ينكمش النبات ويموت في النهاية. وسترى ذلك التأثير بعينيك في هذه التجربة باستخدام البطاطس ومحاليلَ ملحيةٍ مختلفة. المواد المستخدمة ماء مُقطَّر كوب قياس مُدرَّج بالملليلترات (مل) ملح الطعام ميزان يقيس بالجرامات ثلاثة أكواب بلاستيكية أو زجاجية ملعقة ثلاث ثمرات من البطاطس على الأقل قاطعة خضراوات (أو يُمكنك الاستعانة بدلًا من ذلك بشخصٍ بالغ يُساعدك في استخدام لوح تقطيع وسكين) سكين (وشخصٌ بالغ يساعدك في استخدامه) مسطرة ورقة قلم حبر أو قلم رصاص أداة لضبط الوقت مناديل ورقية ورقة رسم بياني (اختياري) خضراوات أو فاكهة أخرى (اختياري) التحضيرات جهِّز ثلاثة محاليل ملحية مختلفة. ضع ملصقاتٍ على الأكواب الثلاثة: واكتب على أحدها "صفر من الجرامات"، وعلى الثاني "جرامان"، وعلى الثالث "4 جرامات". أضِف 100 ملليلتر من الماء المقطر إلى كل كوبٍ من الأكواب الثلاثة. زِن جرامين من ملح الطعام، وأضفهما إلى الكوب المكتوب عليه "جرامان".
غيابُ دورِ الموجِّهِ والمرشد، واقتصارُ الدَّورِ على اللومِ المستمر. غيابُ القدوةِ الحسنة، وانعدامُ الثقةِ بالمربّين والمُعلّمين. طبيعةُ المُجتمع المدرسيِّ، وضعف إمكاناتِه الماديَّةِ وتجهيزاتِه. رأيي عن التنمر بالانجليزي. تركيبةُ الحيِّ المُحيط بمنطقة السَّكن؛ إذ تتميَّزُ الأحياءُ عادةً بظهورِ الطبقيَّةِ، والازدحام، والعشوائيَّة، وغيرها. التسرُّبُ من المدرسة، والفشل في مُسايرة الرِّفاقِ، ونشوءُ الخلافاتِ بينهم. الإعلام يبرُزُ دورُ الإعلامِ في تنميَةِ ظاهرةِ العنف وتفشِّيها نتيجةَ الظُّهورِ المتكرِّر لمشاهد العنفِ بأنواعه وترويجها عبر البرامج التلفزيونيَّةِ والأعمالِ السينيمائيَّة كنوعٍ من الإثارةِ والتَّسلية، لتظهر انعكاساتُ هذه المشاهدِ في شخصيَّاتِ المُراهقينَ وسلوكاتهم؛ إذ تتشرَبُ أفكارهم مثلَ هذه المشاهد، وتُصبحَ واقعاً في حياتهم العمليَّة، ومن مَظاهرِ الإعلام المسبِّبة: [٤] مُبالَغةُ الإعلامِ في تصويرِ العنفِ كَسلوكٍ مثيرٍ ومَقبول، وترويج المجرمينَ كأفرادٍ خارقين يقومون بعمليَّاتٍ بطوليَّةٍ. تكرارُ ظهورِ العنف في الدراما والبرامج الإعلاميَّة يَنزعُ منهُ طابع الخطورةِ والأذى، ليصبحَ على المدى الطويل وسيلةً مقبولةً لدى الأفراد لمُواجهة المواقف والصّراعات، وتقليد السُّلوكِ وانتشارِ الجريمة.
مما لا شك فيه أنه لحل المشكلات الأسرية التربوية والوقاية فإنه لابد أن نركز على تقوية الخلق المطلوب والتركيز عليه، وليس فقط مقاومة السلوك السيء، قد يبدو الأمرين متشابهين، ولكنهما في الحقيقة مختلفين كثيرًا. على سبيل المثال: إذا كان الطفل عصبيًا جدًا، فإننا نبدأ في مقاومة عصبيته وعقابه بطرق ودرجات مختلفة، نركز هنا على السلوك السلبي. رأيي عن التنمر المدرسي. إذا ركزنا على النقيض الجيد: كيف أساعد طفلي على هدوء النفس؟ سأبدأ في التركيز على العافية وليس الخلل، وستكون النتائج أكثر من مجرد تقليل المشكلة أو تحجيمها. تعليم الطفل التعاطف الإيجابي وهكذا في التنمر، ما هو النقيض له ؟.. في رأيي أن نقيض التنمر هو التعاطف، وأن أربي إنسانًا متعاطفًا هي غاية نبيلة يمتد خيرها له في جوانب عديدة من حياته، ولكل من سيمر بهم في رحلة حياته. وهنا يأتينا إشكال، أو تخوف شهير: "أخشى إن ربيت ابني على التعاطف واحترام الآخرين وتقدير مشاعرهم أن يسهل استغلاله، وابتزازه عاطفيًا، أخشى أن يكون مُرضيًا للناس People Pleaser ولا يستطع قول لا". وحتى يكون الطفل متعاطفًا، ولكنه ليس فريسة سهلة للمتنمرين والمستغلين، فعلينا أن نعلمه التعاطف مع نفسه أولًا، وقبل أن يقدر مشاعر الآخرين يُقر ويقدر مشاعره هو، عندما نسأل الطفل: كيف تشعر؟.. ونستمع لمخاوفه وغضبه وعدم ارتياحه فإننا نعلمه التعاطف، قاعدة التعاطف الصحي أن تتعاطف مع نفسك أولًا.
ما هي الوسيلة المناسبة برأيك كي يصل الفنان إلى الجمهور اليوم؟ وما هي الوسيلة التي يصل بها لكنكِ تكرهينها؟ الوسيلة المناسبة كي يصل الفنان إلى قلب الجمهور، وكي يحبه ويرسخ بذاكرته، هي أعماله وأدواره وانتقاؤه الدقيق لها، حسب الفرص التي تقدم له، والآن أصبحت الميديا وسيلة سهلة للوصول إلى الجمهور، وهي أمر إيجابي بالطبع، لأن الفنان يستطيع التقرب بشكل مباشر من المتابعين، عن طريق البث المباشر، بالإضافة إلى عرض أعماله، والتسويق لها من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، لكني أرى أن الوسيلة المناسبة والصحيحة بالنهاية هي انتقاؤه لأعماله. وأنا لا أكره أي طريقة أو وسيلة للوصول إلى الجمهور، وأعتبر أنني لست نشيطة بما فيه الكفاية على السوشيال ميديا، ويجب أن أكون فعالة أكثر. ما هي الآلية المتبعة لدى روبين عيسى كي تطور نفسها باستمرار؟ بالبداية أرى أن الممثل بشكل عام يجب أن يحرص على التواجد بعمل مسرحي ضمن فترات زمنية متقاربة، لأن العمل بالتلفزيون يسرقنا من المسرح، وخلال العمل بالسينما والتلفزيون، لا يستخدم الممثلون سوى ربع أدواتهم، لكن المسرح، هذا الفضاء الواسع، يتطلب منك استخدام أدواتك بالكامل، سواء كجسد أو كصوت بشكل واضح، وهذا بالطبع يجعل المسرح أفضل وسيلة كي ينشط الممثل أدواته وصوته ويطورها، وأنا أحاول دائماً أن أتواجد في أعمال مسرحية، ولو كانت الفترة بين العرض والآخر بعيدة قليلاً، طبعاً بحسب العروض التي تقدم لي.