قلب فؤادك حيث شئت من الهوى 💙🌷 | من روائع الشيخ د. وسيم يوسف - YouTube
عذبة انت كالطفولة كالاحلا م كاللحن كالصباح الجديد. احبك فوق ما يصف الكلا و يهجرنى اذا غبت المنام. انما الكون لعينيك رؤى و انا الليل و انت القمر. ما اخطا النحل اذا اخلي خمائلة فالخد و رد و ذلك الشعر ازهار. انا و الحب توامان خلقنا و تلانا فالعشق جميع حبيب. فتنت منك باوصاف مجردة فالقلب منها معان ما لها صور. فى تلاقينا انتصاريفتدي و اجتهاد تقتدى به العباد. نقل فؤادك حيث شئت من الهوى القصيدة كاملة شرح قصيدة نقل فؤادك حيث شئت من الهوى قصيدة نقل فؤادك حيث شئت من الهوى شرح قصيدة ابو تمام نقل فؤادك شرح البيت نقل فؤادك حيث شئت من الهوى نقل فؤادك حيث شئت من الهوى ما الحب إلا للحبيب الأول القصيدة كاملة نقل فؤادك حيث شئت من الهوى كاملة قصيدة نقل فؤادك كاملة نقل فؤادك حيث شئت من الهوى قصيدة نقل فؤادك 25٬543 مشاهدة
ومَن قالَ: إنَّنا يجب أنْ نَنْسَى الحبيبَ الأوَّل إذا أحببنا بعدَه؟! كلا، لا نَنساه، ولكن قد نُحِبُّ غيرَه مع بَقاء حُبِّه في قلوبنا، وليس هناك أيُّ تَناقُضٍ أو تَعارُضٍ في هذا الأمر. فهذا حبيبُنا - عليه الصلاة والسلام - كان أحب الناس إليه أمنا عائِشة - رضِي الله عنْها - لكن مَنْ قالَ: إنَّه نَسِيَ حبَّه الأوَّل، حب أمِّنا خديجة - رضِي الله عنْها - فما زالَ حبُّها في قلبه حتى بعدَ موتها بسنين. وهذه الأمُّ تُحِبُّ مولودَها الصغير، لكن هل زالَ حبُّها لابنها الكبير؟! ففكري ومنهجي في الحب "مع الحبيب الأولِ والمُقبلِ معًا" لا مع أحدِهما ضد الآخر؛ فالحبُّ الحقيقيُّ يَبقَى في القلب ولا يَزول وإنْ طالَ الدهرُ أو قصر. إنِّي هُنا أتكلَّم عن الحب الحقيقي، أمَّا إذا خانَنا مَنْ نُحِبُّ فلا أقول: إنَّ الحبَّ يَزولُ من القلبِ فحسب، بل إنِّ حُبَّهُ يتحوَّلُ بُغضًا وكراهية. كيف لا، وقد كانَ توءمَ الرُّوح، أمَّا الآن فقد كَسَرَ الروح، فالخائن والكاذب في حبِّه لا نعده أصلاً في خانَةِ الأحبَّة، بل جزاؤه أن نُديرَ له ظهورنا، ونُكمِلَ المَسيرَ في حياتنا. فهذا الشاعر الأندلسي "ابن زيدون" كان يُحبُّ "ولاَّدَة بنت المُسْتَكفي"، وقد كتبَ فيها قصيدةً تُعدُّ مِنْ أجمل قصائد الشعرِ العربي، وهي قصيدة "أضحى التَّنائي"[1]، لكن عندما خانَتْه "ولاَّدة" وعيَّرَه الناسُ بذلِك قال: عَيَّرْتُمُونَا بِأَنْ قَدْ صَارَ يَخْلُفُنَا فِيمَنْ نُحِبُّ، وَمَا فِي ذَاكَ مِنْ عَارِ أكْلٌ شَهِيٌّ أَصَبْنَا مِنْ أَطَايِبِهِ بَعْضًا، وَبَعْضًا صَفَحْنَا عَنْهُ لِلْفَارِ أي: شبَّه مَن خانَتْه بالأكل الشهيِّ، فلمَّا أكله ألقى فَضَلات طعامه للفأر، فالقصدُ أنّ الخائنَ لا يُعَدُّ أبَدًا مِنْ ضِمنِ الأحبة.
بل تجد أنَّ النَّبتَة تكون في بِدايتها رقيقةً صغيرة، تُساعِدُها الأرضُ بنموِّها والماء في رَيِّ عطشها. ويأتي عليها الصيف والخريفُ والشتاء، وتمرُّ بها أيَّامُ المِحَنِ والعَواصِف والجَفاف، إلى أنْ تَكبر شيئًا فشيئًا وتَقوى.. حتى إذا قَدِمَ الربيع جاءت الثمرة. وكذلك يُثمِرُ القلبُ بالحب، فالحبيب المُقبِل كالثمرة ، تأتي في الأخير وتَعيشُ مُدلَّلةً في الربيع، في ربيع القلبِ وفي وَسَطِه، ويكونُ حالُ الحبيبِ المُقبِل كما قالَ الشاعر: مَنْ لِي بِمِثْلِ سَيْرِكَ الْمُدَلَّلِ تَمْشِي رُوَيْدًا وَتَجِي فِي الْأَوَّلِ يقول الشاعر " ديك الجن " ردًّا على أبيات " أبي تمام " التي ذكرتُها في بداية الموضوع: كَذَبَ الَّذِينَ تَحَدَّثُوا فِي الْهَوَى مَا لِي أَحِنُّ إِلَى خَرَابٍ مُقْفِرٍ دَرَسَتْ مَعَالِمُهُ كَأَنْ لَمْ يُؤْهَلِ دَرَسَتْ: انمحت واختفت. شبَّهَ الحبيب الأوَّل بالأرض الخربة التي انمحت آثارها، حتى كأنها لم تكُن مَأهولة من قبل، فكيف يحنُّ الإنسان ويَشتاق إلى الخَرابة؟!
وانما كان الاختلاف فى توصيف ايهما الاعف والاصدق. هل هو الحب الاول ام الاخير ام الذى يستحدثة المرء فى حياتة. لذلك لا أرى إلا ان التجربة الشخصية لكل منا هى الحكم الوحيد عن اى حب فى حياتنا هو الاعف والاصدق. لا يمكن تعميم فكرة الحب الاول او الاخير او ما بينهما. فلكل منا تجاربة ولكل منا طريقتة التى يستطيع الحكم بها. ان فكرة الحياة فى ذكرى حب مضى او الاستسلام لحب حالى او التطلع لحب مقبل وتصنيفة انه الافضل والأصدق هى مسلمات اجتهادية لا يمكن اعتبارها قاعدة او اساس يعتد بة. فالحب عطاء ينبع من قلوب ليمتلك قلوب أخرى. الغير قادرون على العطاء لا ينعمون بالحب العميق ولكنهم فقط يستمتعون بمظاهرة الخارجية التى يمكن ان تتحقق بين المسافرين على الطريق تجمعهم المسافة وزمن الرحلة وتفرقهم وجهتهم دون ان ترهقهم الأقدار. لا معنى للحب دون عطاء. القادرون على العطاء هم من يعرفون ماهية العشق. والمتساوون فى العطاء هم من نطلق عليهم عاشقين. والذين يمنعون عطاهئم لا يمكن ان نذكرهم انهم مروا فى حياتنا كأحباء. أخر الكلام كان ما كان اولا ام اخر … اعلق بحب الحبيب المغرم فيديو المقال
طالبٌ يهدد أكاديميًّا بـ"جامعة بيشة" برسالة على الجوال.. و"الشرطة" تحقق - YouTube
أعلنت جامعة بيشة اليوم حاجتها لشغل عدد من الوظائف الأكاديمية الشاغرة بالكفاءات الوطنية المؤهلة علميًا للجنسين "رجال- نساء" للعام الجامعي 1443هـ. ودعت الجامعة الراغبين والراغبات في التقديم إلى الدخـول على بوابـة التوظيـف بالجامعة وتقديـم الطلـب إلكترونيًا خلال المدة من 17 -24 /11 /1442هـ عبر بوابة التوظيف: #. وأكدت أهمية الاطلاع على شروط الوظائف وإرفاق جميع المستندات المطلوبة بشكل صحيح.
جامعة بيشة تطلق موقعها الإلكتروني الجديد أطلقت عمادة القبول والتسجيل بجامعة بيشة يوم الخميس ١١ / ٧ / ١٤٣٦ ه- البوابة الالكترونية للنظام الأكاديمي بعد فصله عن جامعة الملك خالد. حيث بات من الممكن لجميع أعضاء هيئة التدريس والطلاب استخدام الرابط التالي للدخول على خدمات عمادة القبول والتسجيل باستخدام نفس اسم المستخدم السابق والرقم السري الوارد في الرسالة النصية من جامعة بيشة ؛ كما تم إعلان ذلك من قبل إدارة الجامعة.
وتأتي الاتفاقية في إطار عمل الهيئة ووفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية، للإسهام في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، وأهداف برنامج تنمية القدرات البشرية، التي تشمل أهدافا خاصة بالاعتماد البرامجي للجامعات.
وقّعت هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي «اعتماد»، اليوم الخميس، اتفاقية لاعتماد 20 برنامجا أكاديميا جديدا في جامعة بيشة، بحضور رئيس مجلس إدارة الهيئة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ورئيس الجامعة الدكتور محمد بن محسن صفحي. وقّع الاتفاقية من جانب الهيئة الدكتور بندر بن عبدالرحمن الخيال، مدير عام الإدارة العامة للاعتماد البرامجي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، ومن جانب الجامعة الدكتور عبدالله بن محمد الشهراني، وكيل الجامعة للتطوير والجودة المكلف. جامعة بيشة تعلن عن توافر 64 وظيفة أكاديمية للرجال والنساء. وشملت الاتفاقية 12 برنامجا أكاديميا في درجة البكالوريوس وهي: بكالوريوس علوم المختبرات الطبية، وبكالوريوس العلوم في العلاج التنفسي، بكالوريوس العلوم في الرياضيات، بكالوريوس العلوم في الفيزياء، بكالوريوس علوم الأحياء، بكالوريوس إدارة الأعمال، بكالوريوس المحاسبة، بكالوريوس علوم الأغذية، بكالوريوس التصميم الداخلي، بكالوريوس تصميم الأزياء، بكالوريوس اللغة الإنجليزية، وبكالويورس الدراسات الإسلامية. كما شملت الاتفاقية 8 برامج أكاديمية في درجة الماجستير، وهي: ماجستير العلوم في الأمن السيبراني، ماجستير إدارة الخدمات الصحية، ماجستير المناهج وطرق التدريس - مسارات تخصصية، ماجستير التربية في المناهج وطرق التدريس العامة، ماجستير التربية في أصول التربية، ماجستير التربية في القيادة التربوية، ماجستير التربية في علم النفس - مسار الإرشاد النفسي، وماجستير الآداب في التاريخ الإسلامي.