ويكون في العادي أن يكون في جسم الجنين 46 كروموسوم فقط، ويجب أن تكون في كل خلية موجودة في جسم الجنين ولكن الجنين الذي يعاني من هذا المرض تكون عدد الكروموسومات التي توجد في الخلية أزيد من المعتاد لأنها تعاني من زيادة النشاط والتي يصل للخلية إلى 47 كروموسوم، وهذا ما يؤدي إلى وجود خلل جيني وهذا يكون بسبب خلل وراثي من الأم أو من الأب وهذا النشاط يؤثر بشكل كبير على تكوين العقل والجسم والشكل والعديد من الأمور الأخرى. أعراض متلازمة داون هناك العديد من الأعراض التي تظهر على الشخص الذي يعاني من متلازمة داون وتظهر أيضًا على الطفل عند، ولادته ويجب أن تكون كل أم على إدراك كامل بكافة الأعراض، لكي تتعرف عليها وهذه الأعراض هي: يتميز بأن الأذن الخاصة به صغيرة. يتميز بأن رقبته صغيرة. اللسان الخاص به يخرج قليلًا من الفم. نسبة ذكاء متلازمة دادن آگهی. تكون الجفون الخاص به متجه نحو الأعلى. يتميز بأنه قصير القامة، تكون رأسه صغيرة. يتميز بأنه يملك يدين عريضتين. يوجد العديد من النقاط البيضاء التي توجد في العين. تتميز بأن مفاصلة رخوة وتكون بشكل كبير ويصيب الطفل بتوتر شديد، مع وجود ضعف في العضلات. يعني من تأخر في نطق اللغة، ويكون ضعيف الإدراك وتكون قصيرة المدى.
الرسم البياني لنمو متلازمة داون من الذكور من سن سنتين الى 18 سنة. رسم بياني يظهر احتمال الإصابة بمتلازمة داون تبعا لعمر الأم.
جعل هدف العمل أو الخبرة الآتي تنمية مشاعر الطفل الايجابية نحو نفسه ونحو الآخرين. اكتساب الطفل السلوك الاجتماعي المقبول. تنمية مهاراته الحركية وتآزره البصري العضلي. تنمية اهتمامه بالنشاطات خارج الصف الدراسي. تقويم مهارات النطق واللغة وزيادة حصيلته اللغوية. زيادة معلوماته العامة وإكسابه الخبرات التي تفيده في حياته اليومية. تعليمه القراءة والكتابة والحساب. واليوم أصبح التعليم فرديًّا أو ضمن مجموعة صغيرة، حيث يتم وضع خطة عمل فردية تعليمية لكل تلميذ تراعي نقاط القوة والضعف لديه، وبالتالي كل نواحي التطور مثال التطور العاطفي والعلائقي والنفسي، وما شابه. وبالطبع يمكن تقديم هذه الخدمة بينما التلميذ مدموج مع أقرانه في المدرسة. فمهما كانت درجة تخلّفه، لا بد من أن نعطيه وأقرانه فرصة الوجود معًا، حتى لو بدرجة محدودة. ونجد ضمن المدارس النظامية أقسامًا لذوي الحاجات الخاصة. حيث تتضمن غرف مصادر يتم فيها العمل الفردي أو ضمن مجموعة صغيرة مع التلامذة الذين ينتسبون الى هذا القسم. نسبة ذكاء متلازمة داون 2. ونجد أن أهم أساليب تدريس هذه الشريحة من التلامذة: التوجيه اللفظي، الحوار والنقاش، المحاكاة، النمذجة، اللعب، التوجيه الجسدي، التمثيل، القصص، الخبرة المباشرة... وما شابه.
2- التعرف إلى المشكلات الخلقية الموجودة لدى "طفل الداون" بهدف التدخل مبكراً وإنجاز اللازم. 3- تقييم ذكاء وقدرات الطفل المعرفية والسلوكية والاجتماعية لتحديد المدرسة التي سيلتحق بها، لا سيما لو كان مستوى الذكاء ضعيفاً. 4- يجب إلحاقه بـ"كورسات" أي نشاط رياضي لتقوية العضلات والمفاصل. 5- بالنسبة إلى فترة المراهقة، "طفل داون" مثل أي صغير عادي يصل إلى البلوغ، لذا يجب إفهامه بطبيعة تلك المرحلة البلوغ كي لا يتفاجأ، مع تعليمه كيفية الاعتناء بنظافته الشخصية ومظهره. 6- "طفل داون" أكثر حساسية من بقية المراهقين، لذا يجب الحديث معه كثيراً حتى لا يدخل في حالة انعزال عن المجتمع. نسبة ذكاء متلازمة آگهی. 7- لابد على الأهل من تشجيع طفلهم على ممارسة المهارات الفنية كالرسم والموسيقى والمواهب الأخرى. وذكر استشاري طب الأطفال وحديثي الولادة، أن "مريض الداون" يمكنه الزواج مثل أي شخص عادي، وبالنسبة إلى الإنجاب فحوالي ٥٠٪ من "إناث داون" يستطعن إنجاب طفل طبيعي، إذا كان زوجها شخصاً عادياً، أما لو كانت هي وزوجها "داون" تقلّ فرص الإنجاب، وحتى إذ وقع ذلك غالباً ما يعاني الأبناء من الإصابة.
هل يستطيع المصابون بالمتلازمة أن يؤسسوا أسرة مستقبلاً؟ كان الاعتقاد السائد أنّ الرجال المصابين بمتلازمة داون لا ينجبون، ولكن الدراسات أثبتت عكس ذلك، وإن كان الأمر نادر الحدوث، فقد وُجد أن هورمون الذكورة لديهم طبيعي مثل أقرانهم، حتى مع زيادة العيوب في الجهاز التناسلي. والفتاة المصابة بمتلازمة داون عادة ما تأتيها الدورة الشهرية مثل قريناتها، وتكون العلامات الجنسية الأولية والثانوية طبيعية في شكلها ووقت ظهورها. ورغم احتمال أن يكون هناك هبوط في حجم المبيض وتركيبته ووجود اضطرابات هورمونية جنسية، فإن احتمال الحمل ممكن.
و الاستدلال بذلك من أغرب أنواع الاستدلال. فالثناء على الشخص لا يلزم منه التزكية المطلقة له، وأن جميع شأنه حق - على فرض صحة الحديث، وإلا فهو مضعف كما تقدم -، هذا أولا. وثانيا: فإن كثيرا من العوام المنتسبين للمذهب الأشعري أو غيره لا يكونون على اعتقاد مفصل لمذاهبهم، بل هم في الحقيقة على اعتقاد أهل السنة؛ لأنه هو الاعتقاد الموافق للفطرة، ولعل محمدا الفاتح من هذا الضرب. ثم إن الثناء على الصحابة -رضي الله عنهم- قد جاء في مئات الأحاديث فمن كان مقتديا فليقتد بهم، وليسلك سبيلهم، وليتأس بطريقتهم. وانظر للفائدة في نقض هذه الشبهة الفتوى رقم: 38987. وقد ناقش الشيخ الدكتور إبراهيم الحقيل هذه الشبهة مناقشة جيدة، فيحسن بك الرجوع إليها للفائدة، وهذا رابطها: وراجع للفائدة فيما يتعلق بفتح القسطنطينية الفتاوى أرقام: 150193 137433 46524. حديث فتح القسطنطينية وروما - إسلام ويب - مركز الفتوى. وراجع فيما يتعلق بالمذهب الأشعري، والماتريدي الفتوى رقم: 38987 ، وفيما يتعلق بالصوفية راجع الفتوى رقم: 13742. والله أعلم.
ثم جاءت فرجةٌ أخرى ؛ هي لما تأكدت بأن الحديث آنف الذكر الذي قد سألت الشيخ الألباني عنه إنما هو حديث ضعيف قد ضعفه الشيخ بنفسه ؛ وأن تلميذه قد أخطأ بمظنة صحته. ثم بعدها توسعت المعرفة معي ؛ لأرى بجلاء ووضوح أن هذا الفتح العثماني المجيد لا تنطبق عليه مواصفات البشارة النبوية في الأحاديث الأخرى ؛ إذْ إنّها ( الأحاديث) تنص على أن هذا الفتح يجيء سلماً لا حرباً.
والله أعلم.
والحديث مختلف في صحته، فقد صححه الحاكم و الذهبي ، وضعفه الألباني ، و الأرنؤوط في تحقيق المسند. وأصل فتح القسطنطينية ثابت في صحيح مسلم وغيره، دون الثناء على الجيش والأمير. وقد ذهب الشيخ حمود التويجري في كتابه: " إتحاف الجماعة" إلى أن فتح القسطنطينية المقصود في الأحاديث هو ما سيقع في آخر الزمان قبل خروج الدجال بيسير، ولما يقع بعد.
وكذلك حديث معاذ بن جبل - رضي الله عنه – قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: (( عمران بيت المقدس خراب يثرب ، وخراب يثرب خروج الملحمة ، وخروج الملحمة فتح القسطنطينية ، وفتح القسطنطينية خروج الدجال)) أخرجه أحمد (5/245) ، وأبو داود في الملاحم ؛ باب في أمارات الملاحم (4294) ، وأبو عمرو الداني في "الفتن" (457) ، وقال ابن كثير في "النهاية" (1/94): "هذا إسناد جيد وحديث حسن، وعليه نور الصدق، وجلالة النبوة". قال الشيخ أحمد شاكر - رحمه الله تعالى - في "حاشية عمدة التفسير" (2/256): " فتح القسطنطينية المبشّر به في الحديث سيكون في مستقبل قريب أو بعيد يعلمه الله - عزَّ وجلَّ - وهو الفتح الصحيح لها حين يعود المسلمون إلى دينهم الذي أعرضوا عنه، وأما فتح الترك الذي كان قبل عصرنا هذا؛ فإنه كان تمهيدًا للفتح الأعظم، ثم هي قد خرجت بعد ذلك من أيدي المسلمين، مُنْذُ أَعْلَنَتْ حكومَتُهم هناك أنها حكومة غير إسلامية وغير دينية، وعاهدت الكفار أعداء الإسلام، وحكمت أمتها بأحكام القوانين الوثنية الكافرة، وسيعود الفتح الإسلامي لها - إن شاء الله - كما بشر به رسول الله صلى الله عليه وسلم" ا هـ. ومما لا شك فيه أن الانقلاب على الإسلام الذي قد أقدم عليه اليهودي الصنم " مصطفى كمال " كان قد أحدث لوعة في قلوب المسلمين ، وخيبة أمل كبيرة في ضمائرهم ؛ فقال عنه حافظ إبراهيم متألما: أيا صوفيا حان التفرق فاذكـري = عهود كرام فيك صلَّوا وسلمـوا إذا عُدتِ يوما للصليـب وأهلـه = وحلّى نواحيك المسيـح ومريـم ودُقّت نواقيـسً وقـام مزمـر = من الروم فـي محرابـه يترنّـم فلا تنكري عهـد المـآذن إنـه = على الله من عهد النواقيس أكرم وعلى الجملة ؛ فإن هذا التوضيح لا يعني التقليل أو التهوين من العمل العظيم المجيد الذي قام به السلطان المجاهد محمد الفاتح – رحمه الله تعالى - ، وإنما هو فك لاشتباه ، وإيراد لمسألة.