05-04-2012, 03:10 PM # 3 الموقوفين بيانات اضافيه [ +] رقم العضوية: 1038 تاريخ التسجيل: Mar 2012 أخر زيارة: 26-07-2013 (12:24 AM) المشاركات: 2, 181 [ التقييم: 214 الدولهـ الجنس ~ مزاجي MMS ~ لوني المفضل: Mediumblue شكراً: 0 تم شكره 3 مرة في 3 مشاركة رد: الساكت عن الحق شيطان أخرس أخر اخباري اللهم اغفر لي ولوالدي والمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات الى يوم القيامة
لا أبغي من استخدام التعبير البرتقالي أن أحصر القضية بمسؤوليه، فكل ألوان الأحزاب والمنظومات جزء لا يتجزأ من المنظومة التافهة التي تتستر على الشذوذ بحجة الوصول إلى الحكم أو المسؤولية، ومن بعدها «خذ على إصلاح». لكن التجربة أثبتت، منذ اليوم الأول لاستقلالنا المشؤوم، هو أنّه كما قال زهير بن أبي سلمى في معلقته «من لا يصانع في أمور كثيرة.. يضرس بأنياب ويوطأ بمنسم». الساكت عن الحق – khoutab. وهنا يعني أنّ من لا «يهبش» أو يسكت عن «الهبش» يقصيه. إما «كارتيل» السلطة والمصالح، أو الواقع الشعبي الباحث عمن «يخدم و»يهبش» بإسم الشعب» أو بالدارج «يأكل ويطعمي»، سيُعاقب بالإقصاء حتمًا. لكل ذلك، فإنّ حصر المسؤولية في من هم في السلطة فقط، قد يكون فيه نوع من تجهيل الفاعل المختبئ وراء ما هو بديهي، لكون المسؤول هو المسؤول، أي أنّ البديهي هو أنّ الحق على المسؤول. لكن بناء الدول يحتاج الى مواطن هو مسؤول أيضًا، وإلّا سنبقى في حلقة مفرغة، أو بالأحرى ندور في دوامة متوجّهة دائمًا نحو القعر. أنا أعلم أنّ البعض ممن سيقرأون هذه المقالة سيتهمونني بأنني أحابي من هم في الحكم «لغاية في نفس يعقوب»، لكن محاباة «الشعب» في «الخدمات» هو الجزء الأسوأ في ما وصلنا إليه اليوم، وهو ما منع «الإصلاح والتغيير» من الوصول إلى غاياته.
هذا الأمر خطير الى درجة أنّ التنافس بين القبائل المذهبية الطائفية تحوّل على مستوى الشعب إلى منطق حق «الهبش» على قدر المستطاع. أي أنّ السنّي يتكنّى ويتمثل بالشيعي، عندما يطالب السياسي بحصته في «الهبش»، والمسيحي يتكنّى بالمسلم في الموضوع نفسه. هنا يصبح الخيار محصورًا بالاحتمالات التالية: أن يستحصل المسؤول على حصة «المواطن» بالهبش، وفي المقابل يردّ له الجميل في الولاء «بالدم والروح» وبالتصويت يوم الانتخابات. أو أن يعتذر المسؤول عن الخدمة بحجة أنّها فوق قدرته، فيرتد عنه المواطن بحجج عدة كقول إنّه «لا يخدم» أو أنّه يحصر الخدمات بالمقرّبين منه أو أنّه ضعيف... في المحصلة، فسيكون الحساب بالانفضاض عنه وربما عدم التصويت له يوم الانتخاب. أو الاحتمال الثالث وهو أن يردّ المسؤول الطلب بحجة أنّه مخالف للقانون! السكوت عن الحق - ووردز. مثل أن يدعم مهرّب مخدرات مقبوض عليه بالجرم المشهود بتوصية عند المحقق أو القاضي، أو أن يُنجّح تلميذاً راسباً في امتحان لينتقل إلى صف أعلى، أو أن يتوسط لدى لجنة الكولوكيوم التي يمثل أمامها طبيب ما، أو أن يصبح أستاذ جامعي غير معروف الأصل في علمه وشهاداته عميدًا أو رئيس قسم تستند إليه تربية الأجيال... والحبل على الجرار!
تسكت الشقيقة الكبرى، العربية السعودية، عن الحق، ولا تنبس ببنت شفةٍ، وهي تشهد كل ما يجري في الساحة العربية من خرابٍ تقترفه الإمارات العربية، بدءاً من تقسيم اليمن واحتلال أراضيه وانتهاءً بالتوقيع على اتفاقيات الخزي مع الكيان الإسرائيلي، في خروجٍ سافر عن المبادرة العربية، أو على الأصح، المبادرة السعودية التي قدّمها الملك الراحل عبد الله بن عبد العزيز للقمة العربية في بيروت العام 2002. تَصْمت السعودية، تدفن رأسها في الرمل، وكأنها لا ترى ولا تسمع كل العبث الجاري على تخوم حدودها الجغرافية والأمنية. لا تحرّك ساكناً، تبلع ألسنتها، ولا تفسير لصمتها إلا رضاها بعبث إمارة أبوظبي الصغيرة بالقضايا العربية الكبيرة. تصمت الشقيقة العاقلة عن خيانة بعض العرب القدس، أولى القبلتين، والشقيقة الثالثة للحرمين الشريفين، وكأن الأمر لا يعنيها، متذرّعة باحترام القرارات السيادية للدول المعنية. وعندما تتحدّث، لا تقدر على أكثر من القول، واجترار شعارات خاوية، تؤكد على التزام المملكة بدعم الحقوق الفلسطينية، والتمسّك بالمبادرة العربية. قصه قصيره عن الساكت عن الحق شيطان اخرس. أما فعلاً، فلا تتردّد الرياض في إسقاط مشروع قرار فلسطيني يطالب الاجتماع الوزاري العربي الـ154 في مقر جامعة الدول العربية بإدانة توقيع الإمارات العربية والبحرين اتفاقات تطبيع مع إسرائيل.
تاريخ النشر: الخميس 3 ذو الحجة 1425 هـ - 13-1-2005 م التقييم: رقم الفتوى: 58030 44389 0 383 السؤال أريد من سيادتكم أن تعطوني تقريراً مفصلاً (إذا أمكن) عن السكوت على الحق (التعريف- المظاهر- الأسباب)؟ وجزاكم الله خيراً عن الإسلام والمسلمين. الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد: فإن السكوت عن الحق معناه: ترك الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر مع القدرة عليهما، ويدخل في ذلك كتمان الشهادة ونحو ذلك. الساكت عن الحق شيطان اخرس حديث صحيح. وأما أسباب ذلك فهي: ضعف الإيمان وقلة الوازع الديني، وعدم الخوف من الله وعدم استشعار مراقبته، وعدم الشفقة على الناس، وانعدام الشعور بالمسؤولية تجاه الأمة، والحرص الشديد على تحصيل الدنيا والخوف عليها، وغير ذلك. وأما مظاهره: فشيوع الفواحش والمنكرات بل المكفِّرات في الأمة، وتسلط أئمة الجور وتنحية الشرع وعدم سياسة الدنيا به، وتضييق العيش على الناس، وغير ذلك.
انطلاقاً من رؤية مركز التدريب التربوي بساجر (الجودة في التدريب والتقنية) فإن إدارة المركز قد أخذت على عاتقها السعي المستمر في الارتقاء بالخدمات التي تقدمها لجميع المستفيدات بمدارس مكتب التربية والتعليم بقطاع السر، ومن ذلك إنشاء هذه الحقيبة الالكترونية والتي نسعى من خلالها إلى التواصل الفعال مع الميدان التربوي. فاهلا وسهلا بكم.
آخر الأخبار 2022-04-21 المواضيع والدروس المطلوبة للشهادتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي 2021 - 2022 حصرا … 2022-04-05 إفتتح وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي ورشة العمل التي نظمها المركز التربوي للبحوث… رؤيتنا المركز التربوي للبحوث والإنماء مؤسّسة وطنية تُعنى بالتّحديث والتطوير التربويّ من خلال وضع الخطط والسياسات التربويّة وتوجيه المناهج التربوية ومستلزماتها لبناء المتعلّم المواطن. "وبالتربية نبني معًا" التدريب المستمر أحدث المشاريع المواطنية الفاعلة انطلق المركز التربوي للبحوث والانماء- قسم التربية الوطنية والتنشئة المدنية، من مبدأ الخروج من البيئة التلقينية لمادة…
الجمعية السورية للعلوم الاجتماعية هي جمعية علمية مستقلة غير ربحية، تهدف إلى النهوض بالعلوم الاجتماعية، والإسهام في تطوير المعرفة العلمية في سورية والبلدان العربية الأخرى، وتدعيم البحث وإنتاج المعرفة في مجال العلوم الاجتماعية المختلفة من خلال دعم الباحثين والبحث العلمي والأكاديمي، والإسهام في إنتاج الأبحاث في إطار العلوم الاجتماعية ونشرها، وترسيخ مبادئ السجال الفكري الحر حول التحديات المصيرية التي تواجه سورية وبلدان المنطقة العربية. وتسعى إلى تعزيز دور العلوم الاجتماعية المختلفة في الحياة العامة وفي رسم السياسات. وتهدف إلى تنشيط العمل البحثي في الميادين الاجتماعية المختلفة، لفهم التغيرات في بنية المجتمع السوري ودينامياتها المحتملة، وتعزيز القدرة على فهم التحوّلات والقضايا التي تواجه المجتمع السوري.
من نحن أُنشىء المركز التربوي للبحوث والإنماء بموجب مشروع القانون المنفذ بالمرسوم رقم 2356 تاريخ 10/12/1971 وهو مؤسسة عامة ذات شخصية معنوية تتمتع بالاستقلال المادي والإداري، ويرتبط مباشرة بوزير التربية والتعليم العالي الذي يمارس عليه سلطة الوصاية. اتصل بنا ص. ب: 55264 الدكوانة - بيروت - لبنــان هاتف: 683202/3/4/5 (01) (961) فاكس: 683088 (01) (961) بريد إلكتروني: