وعندما جلست المديرة الإبداعية لقسم الجمال كارولينا هيريرا على طاولة مستضيفيها، طلبوا منها فحص جودة العود باستخدام كأس ماء، وتفسّر لنا هيريرا العملية بقولها: "لم تطفُ قطع العود في المياه، مما يدل على جودتها العالية". ومع بدء التبخير، تنطلق عادةً جلسات ما بعد الظهيرة لدى العائلات مصحوبةً بالتمر وأكواب الشاي والقهوة وسط دخان العود الذي يتبخر ببطء غامراً تفاصيل الغرفة من الثياب والشعر إلى الستائر وحتى الأحاديث الدائرة. وسرعان ما يصبح العطر جزءاً لا يتجزأ من أجواء الضحك والأحاديث والحكايات المرويّة. حقق كريم بنزيما، نجم ريال مدريد، رقمين سلبيين بعد إهداره ركلتي جزاء أمام أوساسونا : جريدة الكنانة نيوز. وترتبط رائحة العطر بهذه الجلسات المسائية ارتباطاً وثيقاً يدوم لأشهر أو سنوات عديدة لاحقة. ويُعد تبخير العود جانباً أساسياً في الثقافة العربية، فرائحته تُعيد أذهان أبناء الشرق الأوسط إلى الوطن أينما كانوا في العالم. فإذا نشأ شخصٌ في الشرق الأوسط ثم سافر وشم رائحة العود في لندن أو نيويورك أو مدريد أو شانغهاي، سيستعيد حالاً ذكرى الأوقات الطيبة التي قضاها مع الأحبة في الوطن. وتبيّن كارولينا هيريرا أن العطر الخامس في مجموعة الكنوز الشرقية يهدف إلى تسليط الضوء على جذورنا التي تجعل كلاً منا شخصاً حقيقياً وأصيلاً وتشرح ذلك بقولها: "إن أثمن العطور بالنسبة لي هي العطور الشخصية لأنها تتمحور حول جوهر كل فرد وما يميزه عن الباقين.
2 - Sergio Herrera 🇪🇸 is the first goalkeeper to save two penalties in the same LaLiga game since Sergio Asenjo 🇪🇸 against Getafe in February 2018 and is also the first to do so in a match against Real Madrid in the competition since 2003/04. Heroic. — OptaJose (@OptaJose) April 20, 2022 حيث بات سيرجيو أول حارس مرمى ينقذ ركلتي جزاء في نفس المباراة بالدوري الإسباني منذ سيرجيو أسينخو ضد خيتافي في فبراير 2018. وهو أيضًا أول من يفعل ذلك في مباراة ضد ريال مدريد في المسابقة منذ موسم 2003/2004، أي منذ عمل نظام إحصائيات "Opta" الذي بدأ في هذه المدة. جدير بالذكر أن ريال مدريد عزز صدارته اليوم بالفوز على أوساسونا بنتيجة (3-1)، ليصل للنقطة 78 في المركز الأول. اقرأ أيضًا.. غيرة ونفسية سيئة.. دائمًا يحطم الأرقام .. بنزيما أهدر ركلتي جزاء ودخل سجلات التاريخ! | Goal.com. هل قام ماني بتبديل جسده مع صلاح بعد أمم أفريقيا؟ "التسريبات تتواصل".. بيكيه فضل السعودية على قطر وطلب العودة لمنتخب إسبانيا باريس أم العودة للأرجنتين؟ ميسي يحسم مستقبله بشكل نهائي!
وأطلق عليه اسم "Good Girl". في عام 2018 ، عرضت هيريرا خطها الأخير لعلامتها التجارية التي تحمل اسمها وسلمت الإدارة الإبداعية للعلامة التجارية إلى ويس جوردون. حياتها الشخصية في سن 18 ، تزوجت هيريرا من Guillermo Behrens-Tello. وأثمرت الزيجة عن نجاب ابنتان ، مرسيدس وآنا لويزا ، قبل حدوث الطلاق عندما كانت هيريرا في الرابعة والعشرين من عمرها. في عام 1968 تزوجت هيريرا من دون رينالدو هيريرا جيفارا. كارولينا هيريرا الاسباني. وانجبت ابنتان أخريان ، باتريشيا وكارولينا. شهرتها تعاون مع هيريرا عدد كبير من الشخصيات الشهيرة ومن بين أبرز عملائها جاكلين كينيدي أوناسيس ، التي طلبت منها تصميم فستان زفاف ابنتها كارولين ، ديانا ، دوقة كادافال ، التي طلبت منها تصميم الفستان لزواجها من الأمير تشارلز فيليب من أورليانز ، دوق أنجو والممثلة رينيه زيلويغر. أقرأ أيضا مصمم الأزياء كالفين كلاين Calvin Klein الجوائز والإنجازات في عام 2008 ، مُنحت هيريرا جائزة جيفري بيني لإنجاز مدى الحياة من مجلس مصممي الأزياء في أمريكا جائزة مصمم الملابس النسائية للعام" في عام 2004. جائزة المركز الدولي في نيويورك. بالإضافة إلى الميدالية الذهبية للاستحقاق الإسباني في الفنون الجميلة حصلت على الميدالية الذهبية لمعهد الملكة صوفيا الأسباني عام 1997.
جدير بالذكر أن بنزيما (34 عاما) هو متصدر ترتيب هدافي الدوري الإسباني برصيد 25 هدفا، بفارق 10 أهداف عن أقرب ملاحقيه. جدول ترتيب هدافي الدوري الإسباني لموسم 2021-2022 كريم بنزيما – ريال مدريد – 25 هدفا خوانمي – ريال بيتيس – 15 هدفا فينيسيوس جونيور – ريال مدريد – 14 هدفا إنيس أونال – خيتافي – 14 هدفا راؤول دي توماس – إسبانيول – 14 هدفا إياجو اسباس – سيلتا فيجو – 13 هدفا
أو باختصار أكبر هي التعامل الذكي مع التكنولوجيا. لا ينبغي أن نفهم من معنى المواطنة الرقمية أنها تهدف إلى نصب الحدود والعراقيل من أجل التحكم والمراقبة، بمعنى التحكم من أجل التحكم، الشيء الذي يصل أحيانا إلى القمع والاستبداد ضد المستخدمين بما يتنافى مع قيم الحرية والعدالة الاجتماعية وحقوق الإنسان. فالمواطنة الرقمية إنما تهدف إلى إيجاد الطريق الصحيح لتوجيه وحماية جميع المستخدمين خصوصا منهم الأطفال والمراهقين، وذلك بتشجيع السلوكات المرغوبة ومحاربة السلوكات المنبوذة في التعاملات الرقمية، من أجل مواطن رقمي يحب وطنه ويجتهد من أجل تقدمه. يمكن تعريف المواطنة الرقمية كذلك بأنها قواعد السلوك المعتمدة في استخدامات التكنولوجيا المتعددة، مثل استخدامها من أجل التبادل الإلكتروني للمعلومات، والمشاركة الإلكترونية الكاملة فى المجتمع، وشراء وبيع البضائع عن طريق الإنترنت، وغير ذلك. وتعرف أيضا بأنها القدرة على المشاركة فى المجتمع عبر شبكة الإنترنت، كما أن المواطن الرقمي هو المواطن الذي يستخدم الإنترنت بشكل منتظم وفعال. إن مفهوم المواطنة الرقمية إذن له علاقة قوية بمنظومة التعليم، لأنها الكفيلة بمساعدة المعلمين والتربويين عموما وأولياء الأمور لفهم ما يجب على الطلاب معرفته من أجل استخدام التكنولوجيا بشكل مناسب.
لا ينبغي أن نفهم من معنى المواطنة الرقمية أنها تهدف إلى نصب الحدود والعراقيل من أجل التحكم والمراقبة، بمعنى التحكم من أجل التحكم، الشيء الذي يصل أحيانا إلى القمع والاستبداد ضد المستخدمين بما يتنافى مع قيم الحرية والعدالة الاجتماعية وحقوق الإنسان. فالمواطنة الرقمية إنما تهدف إلى إيجاد الطريق الصحيح لتوجيه وحماية جميع المستخدمين خصوصا منهم الأطفال والمراهقين، وذلك بتشجيع السلوكات المرغوبة ومحاربة السلوكات المنبوذة في التعاملات الرقمية، من أجل مواطن رقمي يحب وطنه ويجتهد من أجل تقدمه. يمكن تعريف المواطنة الرقمية كذلك بأنها قواعد السلوك المعتمدة في استخدامات التكنولوجيا المتعددة، مثل استخدامها من أجل التبادل الإلكتروني للمعلومات، والمشاركة الإلكترونية الكاملة فى المجتمع، وشراء وبيع البضائع عن طريق الإنترنت، وغير ذلك. وتعرف أيضا بأنها القدرة على المشاركة فى المجتمع عبر شبكة الإنترنت، كما أن المواطن الرقمي هو المواطن الذي يستخدم الإنترنت بشكل منتظم وفعال. إن مفهوم المواطنة الرقمية إذن له علاقة قوية بمنظومة التعليم، لأنها الكفيلة بمساعدة المعلمين والتربويين عموما وأولياء الأمور لفهم ما يجب على الطلاب معرفته من أجل استخدام التكنولوجيا بشكل مناسب.
مع إنتشار استخدام تكنولوجيا المعلومات فى مختلف نواحي الحياة انتقل الحديث فى هذا المجال من حماية بيانات المؤسسات أو البيانات الشخصية للأفراد إلى مفهوم أشمل ينظر إلى إستخدام التكنولوجيا كمجتمع رقمي متكامل تخضع سلوكيات أفراده لضوابط أخلاقية تحدد السلوك المقبول والمرغوب والمرفوض, وهو ما يسمى بالمواطنة الرقمية أى النابع من المواطنة والإنتماء لوطن يتشارك فيه المواطن مع بقية أفراده. ويمكننا بذلك تعريف المواطنة الرقمية على انها مجموعة من المبادئ والأفكار والضوابط التى نحتاج لمعرفتها لتوجيه وحماية الأبناء والأفراد لإستخدام التكنولوجيا بشكل آمن وسليم لتحقيق المنفعة من التكنولوجيا.
والتربية على التأقلم مع هذا الواقع الجديد يتطلّب منظومة تربويّة جديدة تستشعر المسؤولية التربوية عن الأجيال الناشئة، وتسعى الى ثورة تربويّة متكاملة في إدخال البرمجيّات وتكنولوجيا المعلومات والكفايات الرقميّة الى جميع مكوّنات مناهجنا الوطنيّة، لتذويد أولادنا ومعلّميننا بالمعارف الأساسيّة والضروريّة عن الرقميّة والعالم الرقمي، والى إكسابهم المهارات الرقميّة المطلوبة، والى توجيههم لاتخاذ المواقف السليمة والإستخدام الفعّال والمسؤول والآمن في حياتهم، لتسخير التطور التكنولوجي في تسهيل الحياة، وإيجاد فرص العمل واستنهاض الإقتصاد، والحفاظ على السمات الوطنية والأخلاقية التي يتحلى بها المواطن الحقيقي. إذ لا يوجد حدود للإبداع الإنساني في الإبتكار، وتسخير كل الإختراعات لخدمة تعليم الأجيال وتخريج متعلمين مميزين، سوف يتمكنون من تحقيق خطوات عملاقة في المستقبل. فنكون بذلك قد فتحنا المجال أمام المتعلمين-المواطنين للتكيّف مع متطلبات الانفتاح العالمي والانخراط في منظومة التضامن الانساني والحضارة العالميّة، وضمنّا التوازن في ميزان التبادلوالتفاعل الثقافي والعلمي والقيَمي بين البلدان، بعيداً عن هيمنة الأقوى أو الأغنى على الأضعف أو الأقل حظاً.
وأشار السيد القائد إلى أننظام تواصل يتيح للمواطنين والمقيمين التواصل المباشر مع الجهات الحكومية المُنظمة إلى النظام والتي بلغ عددها اليوم نحو (48) جهة حكومية، من خلال تقديم مقترحاتهم واستفساراتهم وملاحظاتهم، مع الرد على هذه الحالات خلال فترة زمنية محددة، وبأن النظام قد أتاح للجمهور وسيلة سهلة ومبسطة تساعدهم على تقديم ملاحظاتهم بصورة فورية ومن أي مكان وفي أي وقت دون تحملهم أي عناء أو مشقة. مبادرة المنصة الوطنية للتطوع وفيما يتعلق بمبادرة المنصة الوطنية للتطوع ، فقد أوضحبأنها من المبادرات التي تبنتها الهيئة خلال الجائحة وأسهمت في تحقيق أهداف مبادرة (بحريننا) وبصورة فاعلة ممتميزة ، موكدا إسهام هذه المنصة في استقطاب ما يزيد عن 35 ألف متطوع، ومؤكداً في الوقت نفسه أثرها في تعميق مشاعر الوحدة والتماسك بين أبناء البحرين، ومضيفا: بأن المنصة أسهمت خلال الجائحة في استقطاب العديد من المتطوعين الذين ساهموا مع هيئة المعلومات والحكومة الإلكترونية في توعية المجتمع والمسافرين بمطار البحرين الدولي بتطبيق مجتمع واعي وكيفية استخدامه. رعاية الطلبة البحرينين في الخارج والسجل التعليمي الإلكتروني وحول مبادرة خدمة رعاية الطلبة البحرينيين في الخارج، فقد ذكر السيد القائد بأنها تتضمن عدد من الخدمات الإلكترونية التي تعمل الهيئة على توفيرها عبر تطبيق وجهتي وذلك بالتعاون مع وزارة الخارجية ووزارة التربية والتعليم، والعمل جاري حتى الآن على تحسين وتطوير الخدمة، كما تطرق إلى مبادرة السجل التعليمي الإلكتروني والتي يتم دراستها في الوقت الحالي مع وزارة التربية والتعليم، لوضع الإطار العام للمشروع، مع مراجعة الخطوات والإجراءات اللازمة لتنفيذ هذه المبادرة.
لا نحبّذ اعتماد مفهوم "المواطنية الرقميّة"، بل اعتماد مفهوم "الكفايات الرقمية" أو "المهارات الرقميّة" وأخلاقيات التعامل مع العالم الرقمي. لما في ذلك من فصل بين مكونات وأبعاد المواطنيّة من جهة وبين الرقمية كأداة وطريقة حياة من جهة أخرى. نظم مركز تموز ومؤسسة هانز سيدل شتيفتونغ Hanns seidl stiftung، ورشة تفكير ونقاش في ٢٦ حزيران ٢٠٢٠، حول "التربية على المواطنة الرقمية: لتحقيق الاندماج الوطني والعالمي "في فندق فيكتوري في جبيل. بعد كلمة لمدير الجلسة الإفتتاحية الدكتور مصطفى الحلوة وكلمتين لكل من الجهتين المنظمتين تحدثت في الجلسة الأفتتاحية رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان فقالت: " ما هو مفهومنا للتربية على المواطنيّة الرقميّة وكيف نحقق الانتماء الوطني والعالمي ؟ المواطنية هي علاقة وجدانيّة وقانونيّة وتفاعليّة بين المواطن والوطن، قائمة على منظومة قيم، تشيّدها الجماعة الوطنيّة، وتتبناها عن قناعة، وتلتزم فيها طوعاً، وتحدِّد بذلك هويتَها الوطنيّة المميَّزة. تتخطى هذه العلاقة مفهوم الجنسيّة بالولادة وبالاكتساب، وتأخذ عمقها من خلال أربعة أبعاد: بُعد الإنتماء، بُعد المسؤوليّة الاجتماعيّة، البُعد الحقوقي والقانوني والبُعد الأخلاقي.
٤- محو الأمية الرقمية: عملية تعليم وتعلم التكنولوجيا واستخدام أدواتها في حين أن مؤسسات التعليم قد حققت إنجازا معقولا في مجال انتشار التكنولوجيا، إلا أنه ما زال أمامها الكثير للقيام به. لا بد أن يتوجه التركيز بصفة متجددة إلى نوعية التكنولوجيا الواجب اقتنائها وتعلمها والتدريب عليها والأسلوب الأمثل في تشغيلها والاستفادة منها. كما أن بعض التقنيات تشق طريقها إلى مجالات العمل المختلفة، ولا يتم استخدامها في مؤسسات التعليم، أمثال: مؤتمرات الفيديو، وأماكن المشاركة عبر الإنترنت. علاوة على ذلك، يحتاج كثير من العمال باختلاف مجالاتهم إلى معلومات آنية وفورية. وتتطلب هذه العملية مهارات بحث ومعالجة معقدة ( من بينها محو الأمية المعلوماتية). ولذا لا بد أن يتعلم الدارسون كيف يتعلمون في ظل مجتمع رقمي. وبعبارة أخرى، لا بد من تدريب الدارسين على أن يتعلموا أي شيء، في أي وقت، في أي مكان. وتعد مجالات الأعمال والطب من أبرز مجالات استخدام التكنولوجيا بصورة مختلفة تماما في القرن الحادي والعشرين. ونظرا لدمج مستجدات التكنولوجيا في كافة المجالات بسرعة، فلا بد من تعليم وتدريب الدارسين على استخدام هذه المستجدات بسرعة فائقة وكفاءة عالية.