ناقض فرضية اقليدس الخامسة حذا الكاشي حذو إقليدس في هذا العلم وتبعه في تعاريفه ونظرياته، إلا أنه أخذ برأي نصير الدين الطوسي في نقضه لفرضية إقليدس الخامسة. وفي علم المثلثات درس الكاشي تواليف المتقدمين من علماء الإسلام، وشرح وعلق على إنتاجهم. من كتبه ( رسالة المحيطية) التي تبحث في كيفية تعيين نسبة محيط الدائرة إلى قطرها وهي النسبة التي يطلق عليها علماء الرياضيات في عصرنا الحلي الرمز (π) وقيمتها كما حسبها الكاشي هي: 1415926525898732 ر3 المصدر -موسوعة ويكيبيديا الموسوعة الحرة
2 إجابة 0 تصويت مخترع الآلة الحاسبة هو ( بليز باسكال). تم الرد عليه يوليو 23، 2021 بواسطة Shaimaa abosoliman ✬✬ ( 29. 4ألف نقاط) ساعد الاخرين بالاجابة على اسئلتهم قائمة الاسئلة غير المجابة مخترع الالة الحاسبة بليز باسكال sendrilla ahmed ✦ متالق ( 107ألف نقاط) report this ad
غياث الدين جمشيد بن مسعود بن محمود بن محمد ا لكاشي، ويعرف أيضاً بالكاشاني ، وهو عالم مسلم عاش بين السنوات 1390-1450 م. ولد في مدينة كاشان (أو قاشان) التي تقع في الصحراء الشرقية في دولة إيران اليوم. وقد انتقل الكاشي من كاشان إلى إيران قبل وفاته بعشرين عاماً. له العديد من الإسهامات، أهمها: ابتكار الكسور العشرية، واختراع الآلة الحاسبة. حياته: الكاشي كان من أعظم من اشتهر في القرن التاسع الهجري في الفلك والرياضيات، فقد درس الكاشي موضوعات عدة منها: الفلك، النحو، العلوم، الصرف، الفقه والمنطق، ثم تخصص في موضوع الرياضيات وتفوق فيها. وما عُرف عن والده أنه كان من أكبر علماء الرياضيات والفلك. وعاش الكاشي مع والده في سمرقند معظم حياته، وهناك بنى مرصداً سماه "مرصد سمرقند". اختراع آلة حاسبة تتنبأ بخطر إصابة الإنسان بالخرف!. حيث توجه إلى سمرقند بدعوة من اولغ بك الذي كان يحكم البلاد آنذاك، والذي كما قيل أنه كان محباً للعلماء شغوفا بالعلم، وهناك في سمرقند وضع أكثر مؤلفاته التي كانت سببا في تعريف الناس به. ثم أن الكاشي من صغره كان يتلو القرآن الكريم ويحفظه، حيث أدى به هذا لدراسة النحو والمنطق. اشتهر الكاشي في علم الهيئة، كما أنه شرح كثيراً من إنتاج علماء الفلك الذين اشتغلوا مع نصير الدين الطوسي في مرصد "مراغة"، كما حقق جداول النجوم التي وضعها الراصدون في ذلك المرصد، وقدر الكاشي تقديراً دقيقاً ما حدث من كسوف للشمس خلال ثلاث سنوات (بين 809 هــ و811 هـ/1407 و1409 م).
من هو مخترع الآلة الحاسبة؟ اهلا بكم زواروناءالكرام في موقع المبدع المعرفي, هناك الكثير من الأشخاص الذين يريدون التعرف على الحلول الكاملة للكثير من الاسئلة الثقافية والأسلامية والألغاز والحلول ، تابعونا حصريا مع حل السؤال الذي تبحثون عن إجابته: ويسعدنا في هذا المقال ان نقدم لكم الأجابة الصحيحة و هي: الجواب: الرياضي والفيلسوف بليز باسكال. اخيرا. يمكنكم طرح ماتريدون خلال البحث في موقعنا، نتمنالكم زوارنا الكرام في منصة موقعنا الرائد أوقاتاً ممتعة بحصولكم على ما ينال اعجابكم وماتبحثون عنه.
وهو يعتبر من أهم كتب الكاشي والذي أكمله في 1443م إذ ضمنه بعض اكتشافات في الحساب، و يتميز هذا الكتاب بأن مؤلف وضعه ليكون مرجعا في تدريس الحساب للطلاب في سمرقند، ومن اكتشافاته التي ضمنت في هذا الكتاب أنه وجد خوارزمية لحساب الجذور النونية لأي عدد، و التي اعتبرت حالة خاصة للطرق التي اكتشفت بعد ذلك بقرون عن طريق هورنر. واعتمد علماء الشرق والغرب على هذا الكتاب، في تعليم أبنائهم في المدارس والجامعات عدة قرون، كما استخدموا كثيراً من النظريات والقوانين التي أتى بها وبرهنها وابتكرها". كما أنه له كتاب "رسالة عن إهليليجي القمر وعطارد"، و"رسالة في الحساب"، و"رسالة في الهندسة" ، ورسالة في المساحات ، ورسالة الجيب والوتر ، ورسالة استخراج جيب الدرجة الأولى ، ورسالة في الأعداد الصحيحة ، ورسالة في الجذور الصم ، ورسالة في التضعيف والتصنيف والجمع والتفريق ، ورسالة في طريقة استخراج الضلع الأول من المضلعات ، رسالة في معرفة التداخل والتشارك والتباين ، ورسالة في طريقة استخراج المجهول ، ورسالة عن الكسور العشرية والاعتيادية. ومن مؤلفاته في علم الفلك: كتاب "زيج الخقاني"، وكتاب في علم الهيئة، ورسالة نزهة الحدائق وهي مشتملة على كيفية عمل آلة حساب التقاويم، وكيفية العمل بها، وأسماها طبق المناطق ، وألحق بها عمل الآلة المسماة بلوح الاتصالات، وهي أيضا مما اخترع عملها.
وكانت اهتماماته تشمل الشعر وجري الماراثون ولعب الورق.
من هو مخترع الآلة الحاسبة ، حاول علماء الرياضيات ابتكار العديد من الأجهزة التي تسهل عملية حل المعادلات الحسابية التي تتطلب الكثير من الوقت والجهد والدقة الكبيرة لتحقيق الأرقام الصحيحة ، مثل اختراع الآلة الحاسبة. بليز باسكال – عالم فيزياء ورياضيات ، ولد في فرنسا في 19 يونيو 1623 ، أحب هذا الرجل النظريات الرياضية ، وهذا ساعده في الاكتشافات العلمية واختراع الآلة الحاسبة ، وهنا نقدم من هو مخترع الآلة الحاسبة. من هو مخترع الآلة الحاسبة تم اختراع الآلة الحاسبة في منتصف القرن السادس عشر الميلادي ، وساهمت هذه الآلة في عملية الوصول إلى الحوسبة الحديثة واستخدمها البشر مرة أخرى ، وتم إجراء العديد من التعديلات على أول آلة تم اختراعها. يرد: بليز باسكال 194. 104. 8. 245, 194. 245 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:56. 0) Gecko/20100101 Firefox/56. 0
الهدف من اليوتيوب في التعليم: يعتبر اليوتيوب من أقوى و أشهر تطبيقات الويب 2. 0 على شبكة الإنترنت، و رغم أن أغلب الناس يستعملونه من أجل الترفيه، إلا أن اليوتيوب يمكن أن يكون وسيلة فعالة و أداة تعليمية مفيدة، سواء في الأبحاث، أو العروض التعليمية، و ذلك نظرا لما يتيحه من المحتوى الرقمي الذي لا حصر له. ومع ذلك، لا يمكن استخدام اليوتيوب في التعليم كأداة رئيسية أو بديلة، بل كأداة مساعدة يمكن دمجها في الفصول الدراسية للمساعدة في توضيح بعض المواضيع التي يصعب استيعابها من طرف المتعلمين: فأشرطة الفيديو تساعد كثيرا في تحفيز الطلاب ، و خاصة أولئك الذين يتفوقون في الذكاء البصري. كرتون تعليمي للاطفال | 3a2ilati. أهمية اليوتيوب في التعليم: · تتيح تعلم المحتوى بصورة أفضل وأعمق من خلال المشاهدة. تتيح التعلم الهادف؛ وهو التعلم الذي يتسم بأنه نشط، وفردي وبنائي، وتشاركي تعاوني، ومرتبط بالحياة، وموجه، ومثير للعاطفة والدافعية. تتيح التدريب على قراءة الصور وفهمها بصورة سريعة (محو الأمية البصرية). تشجع على الاستقلالية، والإبداع، والعمل الجماعي. تحقق أهدافاً تعليمية كثيرة للمواد الدراسية بدون وسائل تعليمية أخرى. تستخدم في البحث العلمي من خلال ملاحظة العمليات والأحداث بعد انتهائها.
المراجع: - إبراهيم، وفاء. 2012. يوتيوب والمجموعة البريدية: مدخل تعليمي لتنمية مهارات إنتاج التدوينات الصوتية و علاقته بأساليب التفكير لدى الطلاب. المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة - كلية التربية - جامعة المنصورة - مصر. - عماشة -، محمد عبده. 2011. اثر برنامج تدريبي عن تقنيات الويب 2. 00 الذكية للتعلم الإلكتروني على استخدامها في تصميم وبث الدروس الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث - مصر ، ص ص: 273-323. Heidi Smith. Pros And Cons of Youtube in Education. [ONLINE] Available at:. [Last Accessed 5 October 201 5. مرفق ملف بعرض التطبيق (اليوتيوب التعليمي)
"أكاديمية التحرير" مؤسسة تعليمية غير هادفة للربح، وتقدم دروسًا مجانية للطلبة وتستخدم الألعاب والأنشطة المسلية لزيادة تفاعل الطلاب مع العلوم المختلفة. 3. قناة "أكاديمية خان" أكاديمية خان (Khan Academy) مؤسسة تعليمية لا تهدف للربح يتابعها أكثر من 15 مليون شخص حول العالم، وتوفر الأكاديمية تعليمًا مجانيًا بجودة عالية لجميع الطلاب على مستوى العالم بلغات مختلفة، ويمكن لأي طفل أو شاب متابعتها من أي مكان في العالم لدراسة العلوم المختلفة، مثل الرياضيات والجيولوجيا والفيزياء والاقتصاد والتاريخ واللغات إلخ. ما يُميز "أكاديمية خان" أنها تحمل شهرة واسعة ويمكن لخريجيها الذين يجتازون الاختبارات في المراحل المختلفة، الالتحاق ببعض الجامعات العالمية المُعترفة بالأكاديمية. 4. قناة "الفتيات الذكيات" أسست قناة الفتيات الذكيات (smart girls) الفنانة الأمريكية إيمي بوهلر لمساعدة الأطفال في تنمية مواهبهم وإشباع فضولهم في التعليم بطريقة جذابة ومُضحكة، تعتمد مقاطع الفيديو على تقديم المعلومة بطريقة فكاهية ومسلية للطفل في الأعمار المختلفة، وهذه الطريقة تمكن الأطفال من تذكر المعلومة بسهولة واستدعائها من خلال الموقف المضحك الذي شاهدوه في الفيديو.