5 الهيماتوكريت: أقل من 29% من 6 أشهر إلى السنة الهيموغلوبين: أقل من 11. 3 الهيماتوكريت: أقل من 31% من سنة إلى 5 سنوات الهيموغلوبين: أقل من 10. 9 الهيماتوكريت: أقل من 31% من 5 إلى 11 سنة الهيموغلوبين: أقل من 11. 9 الهيماتوكريت: أقل من 35% من 11 إلى 18 سنة الهيموغلوبين: للإناث: أقل من 11. 9، وللذكور: أقل من 12. 7 الهيماتوكريت: للإناث: أقل من 34%، وللذكور: أقل من 37% ما هي أعراض فقر الدم عند الأطفال؟ تظهر أعراض فقر الدم عند الأطفال نتيجة انخفاض مستويات الأكسجين في الخلايا، وقد لا تكون واضحة في الحالات الخفيفة من فقر الدم، ونذكر من أبرز هذه الأعراض الآتي: [٥] اليرقان أو اصفرار الجلد والعينين والفم. انخفاض مستويات الطاقة. الشعور بالتعب بسهولة. صداع الرأس. ضعف التئام الجروح والأنسجة. زيادة معدل ضربات القلب. ضيق التنفس. نسبة فقر الدم 10. صعوبة التنفس. الشعور بالدوخة خاصة عند الوقوف. التهيج. التهاب أو انتفاخ اللسان. بطء أو تأخر النمو والتطور. الوقاية من فقر الدم عند الأطفال بالرغم من أن بعض أشكال فقر الدم تكون وراثية إلا أنها هناك أنواع أخرى؛ كفقر الدم الناجم عن نقصر الحديد شائع الحدوث لدى الأطفال يمكن تحقيق الوقاية منه، وهناك العديد من الطرق الوقائية التي يتم اللجوء إليها للحد من إصابة الأطفال بفقر الدم، ونذكر منها الآتي: [٦] اتباع نظام غذائي صحي، ويتضمن ذلك الإكثار من الأطعمة الغنية بالحديد، كالحبوب، وصفار البيض، واللحوم الحمراء، والبطاطا، والطماطم، والزبيب.
§ احمرار اللسان (اللون الوردي طبيعي). § تقرح الفم و الشفاه من الجوانب. § تسارع معدل ضربات القلب و التنفس. § ضعف الشعر و الأظافر و تقصفها. § ضعف الشهية عند الأطفال غالباً. § التعب بسرعة و الإرهاق العام. § الدوار (الدوخة) عند تغيير وضع الجسم بشكل مفاجئ. § الصداع (ألم الرأس)، يكون في مقدمة الرأس غالباً. نسبة فقر الدم 4.6. § قلة التركيز الذهني أثناء العمل أو المذاكرة. طرق التشخيص يتم تشخيص فقر الدم من خلال التاريخ الصحي و الفحص السريري و كذلك بالتحاليل المخبرية و تشمل: تحليل مكونات الدم الكامل CBC، حيث يظهر انخفاض نسبة الهيموجلوبين و الهيماتوكريت (يظهر نقص في حجم و عدد كرات الدم الحمراء) بسبب نقص الحديد. تحليل نسبة الحديد في الدم Serum Iron حيث تكون منخفضة. صورة للصدر بالأشعة السينية قد تظهر تضخم في عضلة القلب. تحليل البراز، قد يظهر دم مخفي بسبب تقرحات أو أورام المعدة و الأمعاء. العلاج بعد التأكد من أن المريض مصاب بفقر الدم الناتج عن نقص الحديد يتوجب البحث عن المشكلة المسببة لفقر الدم و تحتمل عدة عوامل قمت بذكرها سابقاً تحت عنوان أسباب فقر الدم الناتج عن نقص الحديد و قد يحتاج البعض لتناول أقراص الحديد بوصفة طبية.
الفيريتين هو بروتين يتحكم في تخزين الحديد في جسم الإنسان كما يعبر عن حالة الحديد في الجسم من زيادة أو نقصان ، ويتم استخدامه في حال وجود نقص في معدل الحديد في الدم. أين يوجد الفيريتين ؟ يتواجد الفيريتين داخل الخلايا وكمية قليلة منه فقط تتواجد في الدم ، ويحتوي الفيريتين على الحديد بنسبة 20%، ويتركز البروتين بنسب عالية في خلايا الكبد وخلايا جهاز المناعة. ويقوم الجسم بتخزين الفيريتين في خلاياه لإنتاج خلايا الدم الحمراء. حيث يتم إرسال إشارات تحفز الخلايا لإطلاق مخزونها من الفيريتين. ويتحد الفيريتين عند إطلاقه مع مادة أخرى في الجسم، تسمى الترانسفيرين (وهو بروتين يرتبط بالفيريتين ليساعده على الانتقال إلى أماكن إنتاج خلايا الدم الحمراء في الجسم). قناة رؤيا | كيف تعرف أنك مصاب بنقص مخزون الحديد.. وكيفية علاجه. ومن المهم للشخص أن يكون لديه مستويات حديد عالية في الدم. وفي حال وجود نقص في منسوب الفيريتين، فإن مخازن الحديد في الجسم يتم استهلاكها بسرعة تفوق قدرة الجسم على مواكبة عمليات إنتاج وتخزين الحديد، ما يتسبب في نقص الحديد في الدم. تحليل الفيريتين يُجري تحليل الفيريتين لقياس نسبته في الدم، مما يساعد في الكشف عن كمّية الحديد الموجودة في الجسم؛ حيث تُشير المستويات المرتفعة من الفيريتين إلى الإصابة بإحدى الحالات الصحِّية التي تُؤدِّي إلى تخزين كمّية كبيرة من الحديد في الجسم، كما تدل المستويات المُنخفضة على الإصابة بفقر الحديد، وانخفاض مخزون الحديد في الجسم.
ويقيس فحص الفيريتين كميته في الدم وإذا أظهر الفحص أن مستوى الفيريتين أقل من المعدل الطبيعي، فهذا يشير إلى أن الحديد المخزون في جسمك منخفض وأنك تعاني من نقص الحديد في الدم. وإذا أظهر الفحص مستويات أعلى من الطبيعي، فيعتبر ذلك زيادة تخزين الحديد في الجسم بصورة كبيرة. ويمكن أن تشير أيضًا إلى أمراض الكبد، والتهاب المفاصل الروماتويدي، وحالات الالتهابات الأخرى أو فرط نشاط الغدة الدرقية.
أسباب إجراء تحليل الفيريتين يتم إجراء هذا التحليل لتشخيص العديد من الأمراض منها: 1- مُتلازمة تململ الساقَين. 2- انخفاض عدد خلايا الدم الحمراء، أو فقر الدم بسبب نقص الحديد. 3- الكشف عن مخزون الحديد في الجسم. 4- تحديد مستويات الحديد في الدم. 5- الكشف عن جين بروتين هيموكروماتويسيّ البشريّ الذي يكشف عن مرض ترسُّب الأصبغة الدمويّة. 6- تحديد مُعدّلات الهيموجلوبين للكشف عن عدد خلايا الدم الحمراء. أعراض نقص الفيريتين في الدم 1- تعب وإرهاق 2- صداع ودوخة وآلام مزمنة في الرأس 3- ضعف عام 4- طنين في الأذنين 5- تململ وتحسس دائمين 6- آلام في الساقين 7- انقطاع في النفس أعراض زيادة الفيريتين في الدم 1- ألم المعدة والصدر 2- خفقان في القلب 3- ضعف عام وتعب لا مبرر له 4- آلام في المفاصل 5- تعرض أحد الأعضاء لضرر أو فشل في الوظائف، خاصة الكبد و الطحال. أسباب نقص الفيريتين في الدم 1- فرط في نزيف الدورة الشهرية. 2- أمراض المعدة التي تؤثر على امتصاص المواد الغذائية، بما في ذلك الحديد. نسبة الفيريتين الطبيعية في الدم | المرسال. 3- النزيف الداخلي. 4- الأنيميا – فقر الدم. إن وجود مستويات عالية من الفيريتين في الجسم، قد يدل على الإصابة بحالات مرضية معينة، مثل: 1- داء اختزان الحديد 2- التهاب المفاصل الروماتويدي 3- السكري من النوع الثاني 4- اللوكيميا 5- تسمم الحديد 6- نقل الدم المتكرر 7- أمراض الكبد، مثل مرض التهاب الكبد الوبائي المزمن من النوع سي 8- متلازمة تململ الساقين 9- السمنة 10- الاستهلاك اليومي للكحول نسبة الفيريتين الطبيعية في الدم تختلف نسبة الفيريتين في الدم باختلاف الجنس فنسبة الفيريتين في الجسم العادي تكون 70% من معدل عنصر الحديد العام وبالنسبة للرجال 20 إلى 500 نانوجرام لكل ملليلتر أما النساء 20 إلى 200 نانوجرام لكل ملليلتر.
فقر الدم – أنيميا نقص الحديد – Iron deficiency anemia هو أحد المشكلات الصحية و أخطرها حول العالم، لاسيما أن هناك أكثر من 700 مليون شخص في العالم يعاني من انخفاض معدل هيموجلوبين الدم الناتجة عن نقص الحديد في الغذاء المتناول يومياً، و تعد فئة النساء الحوامل و الأطفال من أكثر الفئات عرضة للإصابة بفقر الدم و خصوصاً في الدول النامية. و يمكن تعريف فقر الدم (الأنيميا) ببساطة على أنه حالة يحدث فيها انخفاض في نسبة هيموجلوبين الدم * عن المعدل الطبيعي أي أقل من 11 جرام لكل 100 مل حسب معيار منظمة الصحة العالمية (WHO)، و لا يعتبر فقر الدم مرضاً بل هو عرض لمشكلة قائمة في جسم الإنسان أو لخلل في النمط الغذائي المتبع. توضيحات هامة تعتبر كلمة أنيميا An/emia مصطلح لاتيني مكون من شقين هما: An و تعني بلا أو دون، أما emia فهي تعني دم. فقر الدم - أنيميا نقص الحديد - Iron deficiency anemia - طبيب دوت كوم. أما كلمة (*) هيموجلوبين Hemo/globin فهي مكونه من شقين هما: Hemo و تعني الصبغة الحمراء تلك التي تحتوي على الحديد اللازم للارتباط بالأكسجين و نقله للخلايا حتى تقوم بوظائفها الحيوية المختلفة. Globin و هي سلاسل بروتينه تحمل الصبغة الحمراء التي ذكرت أعلاه. الحديد Iron مكون أساسي لخلايا الدم الحمراء، و في حالة نقصه ينعكس ذلك على قدرة نخاع العظم الأحمر المصنع لخلايا الدم، حيث تقل نسبة إنتاج خلايا الدم الحمراء التي تحتوي على الهيموجلوبين.
تفاصيل أخرى نسب الهموجلوبين الطبيعية: ü الأشخاص البالغين / ذكر 13. 5- 18 جرام لكل 100 مل أنثى 12- 16 جرام لكل 100 مل ü الأطفال 4 سنوات ما فوق 11 – 15 جرام لكل 100 مل ü الرضع 4 شهور ما فوق 10. 5- 15. 5 جرام لكل 100 مل ü الأطفال الرضع/ذكور أو إناث 14 – 22 جرام لكل 100 مل أسباب فقر الدم الناتج عن نقص الحديد تتعد مسببات نقص الحديد و تشمل: قلة تناول الأغذية الغنية بالحديد مثل (الكبد و اللحم الأحمر). نسبة فقر الدم 4.4. كثرة تناول الأغذية و المشروبات التي تحد من امتصاص الحديد. تناول بعض أنواع الأدوية كالمضادات الحيوية و مضادات الحموضة. ضعف الشهية و اضطراب وظيفة الجهاز الهضمي مثل عسر الهضم و خمول الأمعاء أو تقرحها بالإضافة إلى الإمساك المزمن. فقدان الدم بشكل متكرر كما في الطمث عند النساء أو أورام و تقرحات المعدة و الأمعاء أو في حالة الإصابات و نزيف الأنف (الرعاف). ازدياد حاجة الجسم للحديد عند الأطفال و المراهقين و الحمل و الولادة و بعدها و كذلك عند الإرضاع. الأعراض و العلامات هناك أعراض و علامات يمكن أن تدل على الأنيميا (فقر الدم)، و لا يشترط أن تظهر كلها و قد لا تظهر أي أعراض أو علامات مثل: § شحوب لون الجلد (شحوب الوجه).
الأهداف الوظيفية والغرض من هذا النوع هو مساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، يقوم المرشدون النفسيون والتربويون بأعمال إعادة التأهيل للأطفال المعوقين. الأهداف التربوية الغرض من هذا النوع هو إنشاء برامج تعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى توفير المعلمين المؤهلين والأساليب التعليمية المناسبة لكل فئة من فئات التربية الخاصة. فئات التربية الخاصة - مملكة دفى الشوق. يتم اختيار طرق التدريس المناسبة لكل فئة خاصة من خلال اعتماد خطط تعليمية منفصلة وخطط تعليمية فردية. مجالات التربية الخاصة يتضمن التربية الخاصة البحث في مجال التربية المتعلقة بصحة الطفل وحالته العقلية، وأهم هذه المجالات: الضعف الفردي: وهو إعاقة الطفل هي التي تؤثر عليه بشكل جزئي أو كلي، وهذا مثل ضعف السمع أو ضعف البصر الإعاقة: هو وجود حاجز يمكن أن يعيق أو يمنع الطفل من العيش بطريقة طبيعية، مثل عدم القدرة على التركيز. ظروف خاصة: هذا المجال يشير إلى أن التأثير على شخصية الطفل يزداد أو ينقص في أمر ما. فمثلاً يكون لديه القدرة على إجراء العمليات الحسابية بسرعة، أو يعاني من عدم القدرة على النطق بشكل صحيح. مراحل تطور التربية الخاصة وتتمثل مراحل تطوير التربية الخاصة في الآتي: مراكز الإيواء أو الإقامة الشاملة، ويعتبر ظهور هذه المراكز خطوة إيجابية، لتضم أفراد التربية الخاصة، وتوفير العناية المركزة لهم.
إعداد الوسائل التعليمية والتكنولوجية الخاصة بكل فئة من فئات التربية الخاصة. إعداد برامج الوقاية من الإعاقة، بشكل عام، والعمل ما أمكن على تقليل حدوث الإعاقة عن طريق البرامج الوقائية. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وذلك بحسن توجيهم ومساعدتهم على النمو وفق قدراتهم واستعداداتهم وميولهم. تهيئة وسائل البحث العلمي للاستفادة من قدرات الموهوبين وتوجيهها واتاحة الفرصة أمامهم في مجال نبوغهم. تأكيد كرامة الفرد وتوفير الفرص المناسبة لتنمية قدراته حتى يستطيع المساهمة في نهضة الأمة. مصطلحات في التربية الخاصة الضعف Impairment وهو مصطلح يشير إلى محدودية الوظيفة وبخاصة الحالات التي تعزى للعجز والحسي كالضعف السمعي أو الضعف البصري. ضعف القدرة Disability وهومصطلح يشير إلى تشوه جسدي أو مشكلة خطيرة في التعلم أو التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف. وغالباً ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى الصعوبات الجسمية. الإعاقة Handicap يستخدم هذا المصطلح عادة للإشارة إلى المشكلات في التعلم أو السلوك الاجتماعي (ولذلك نقول: اضطراب لغوي أو اضطراب تعلمي). ماهي فئات التربية الخاصة - أجيب. الحالات الخاصة Exceptionalities وهذا المصطلح أوسع من المصطلحات السابقة حيث أنه لا يقتصر على الذين ينخفض أداؤهم عن أداء الآخرين (المعوقين) وإنما يشتمل على الذين يكون أداؤهم أحسن من أداء الآخرين (الموهوبين والمتفوقين).
[٢] الهدف من التربية الخاصة هناك عدّة أهدافٍ لتخصص التربية الخاصة أو التعليم العام، ومنها ما يأتي: [٣] التنمية المثلى للطالب حتّى يصبح شخصاً ماهراً وصاحب هدف، وقادراً على التخطيط، وإدراة حياته الخاصة. وصول الطالب إلى أعلى الإمكانيات كفردٍ أو عضو في المجتمع. تطور التعليم الخاص كمجالٍ عالي التخصص للتعليم حتّى يتمكن من تزويد الأطفال بفرصٍ استثنائية بنفس درجة الفرص التي يتمتع بها الطلاب الآخرون من أجل حياةٍ هادفةٍ ومفيدة. المراجع ↑ "Special education",, Retrieved 10-1-2018. Edited. ^ أ ب "Special Education",, Retrieved 10-1-2018. Edited. ↑ "Special Education in the Schools",, Retrieved 10-1-2018. Edited.
اهداف التربية الخاصة ومفهومها كثيرًا ما يجد بعض الطلاب صعوبة بالغة في فهم واستيعاب البرامج الدراسية والمناهج العامة التي تعتمدها المؤسسات التعليمية وتقدمها للطلاب، ويرجع ذلك إلى حاجتهم لوجود محتوى يتناسب مع مستواهم الفكري وقدرتهم على الاستيعاب، دون أن يمثل حمل زائد عليهم من أجل فهمه وإدراكه، ولذلك أولت وزارة التعليم اهتمامًا كبيرًا بتوفير برامج خاصة لهؤلاء لكي تحقق اهداف التربية الخاصة وتدعمهم طوال مراحل تلقيهم للبرامج التعليمية. كيفية الاهتمام بالتربية الخاصة: فالاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ومتطلباتهم أمر لا يمكن أن نغفله، ويتم في مسارين؛ أحدهما مع الطالب نفسه والآخر خاص بالمعلم، فيما يخص الطالب؛ ينبغي تعديل المناهج واستراتيجية التدريس والالقاء بما يلائم قدراتهم الذهنية والجسدية أيضًا، مع الاهتمام بتوفير عدد من التقنيات الحديثة والأساليب العلمية المتطورة التي يمكنها أن تدعمهم في التغلب على الإعاقة مهما اختلفت. أما فيما يخص المعلم؛ فعليه أن يعتمد على أحدث التقنيات التي تدعمها الحكومة لتيسير عملية التعلم على ذوي الاحتياجات الخاصة، كما يستلزم الأمر تلقي العديد من الدورات التدريبية المكثفة التي من شأنها تحقيق اهداف التربية الخاصة وتنمية قدرات هؤلاء ومواهبهم.