البوابة الالكترونية جامعة الجوف تعد من أحد الطرق التي تخدم الطلاب والطالبات في جامعة الجوف حيث من خلال البوابة يستطيع الطالب القيام بتقديم طلبات التحويل إلى الجامعة وطلب منح تعليمية للطلاب من خارج المملكة العربية السعودية، كما تساعد البوابة في معرفة الطلاب مواعيد المحاضرات المقررة عليهم ومعرفة مواعيد الاختبارات ونتائجها والاستعلام عن كافة الخدمات التعليمية الخاصة بالجامعة، تعد البوابة الالكترونية جامعة الجوف من الخدمات التي تعزز روح المشاركات بين الطلاب والجامعة بجانب تنمية طرق المعرفة العلمية. البوابة الالكترونية جامعة الجوف بلاك بورد تعد جامعة الجوف من كبرى الجامعات العربية داخل المنطقة العربية السعودية وتضم البوابة الكثير من المزايا التي تخدم الطلاب والمعيدين وأساتذة الجامعة بها، كما تضم الجامعة قائمة من إحصائيات الطلاب والطالبات المقيدين في الجامعة حوالي خمسون ألف وثمانمائة طالب مسجل بالجماعة من بينهم عشرون ألف و سبعمائة وتسعون طالب تم تسجيله على بلاك بورد جامعة الجوف. جامعة الجوف خدمة الطلاب تم تأسيس جامعة الجوف بقرار من الملك سعود منذ عام ١٤٢٦هجريا وتضم الجامعة جميع كليات العلوم بجانب الكليات القانونية والكليات الادبية، وقد تم إنشاء مدينة جامعية خاصة بالطلاب بالقرب من الجامعة داخل مدينة سكاكا حتى يكون من السهل على الطلاب الملتحقين بالجامعة الذهاب منها وإليها.
ونتعرف في السطور التالية علي جامعة الجوف ، ونتعرف علي بوابة جامعة الجوف والخدمات التي تقدمها الجامعة من خلال البوابة وكيفة التواصل مع الجامعة من خلال البوابة وغيرها من المعلومات المتعلقة. البوابه الالكترونيه لجامعة الجوف - موقع مكتبتك. جامعة الجوف تعد جامعة الجوف من أهم الجامعات السعودية، وهي تقع بين مدينتي دومة الجندل وسكاكا بمنطقة الجوف وهي جامعة تقع تحت إشراف وزارة التعليم السعودية، وتأسست الجامعة عام 1426 هجريا، ولها العديد من الإنجازات والنجاحات وشهدت الجامعة منذ نشأتها تطور بشكل مستمر في جميع المجالات التعليمية والأكاديمية والإدراية وعلي مستوي المشاريع الإنشائية في المدينة الجامعة. وتخدم جامعة الجوف 4 مدن رئيسية في منطقة الجوف وهي القريبات وطبرجل ودومة الجندل وسكاكا، وهي تحتوي علي العديد من الكليات التي تدرس الكثير من التخصصات العلمية والأدبية. بوابة جامعة الجوف تسجيل الدخول وكيفية تحميل البلاك بورد بوابة جامعة الجوف والخدمات التي تقدمها تقدم بوابة جامعة الجوف العديد من الخدمات الإلكترونية، حيث تحت المرجع الخاص للطلاب لما توفره من أخبار وخدمات إلكترونية والإحصائيات والمواقع الهامة للطلاب وتتضمن البوابة الصفحات والأبواب التالية: الصفحة الرئيسية: تتضمن الصفحة الرئيسية لبوابة جامعة الجوف رسالة الجامعة والتي تتضمن رسالة جامعة الجوف والهدف من تأسيسها بالإضافة إلي سرد أهم المعلومات الخاصة بمنطقة الجوف وتاريخها.
وجه السيد عميد الكلية (أ. م. د. عبدالرزاق جبر الماجدي) بتشكيل فريق عمل للترحيب بالطلبة وتعريفهم باقسام الكلية والية التسجيل والاجابة على استفساراتهم. علما ان البوابة الالكتروني للقبول لم تفتح بعد من قبل الوزارة Post Views: 11
أكمل القراءة »
(انظر مبادرة المملكة المتحدة للتمويل الخاص). تمثل نقابات الموظفين العمالية العمال. ما هو تعريف القطاع العام - إسألنا. [2] نظرًا لأن مفاوضات العقود الخاصة بهؤلاء العمال تعتمد على حجم الميزانيات الحكومية، فإن هذا هو الجزء الوحيد من الحركة العمالية التي يمكن أن تساهم فعليًا بشكل مباشر في الأشخاص الذين يتحملون المسؤولية النهائية عن معيشتهم. وبينما يتطابق نمط العطاء الخاص بهم مع النقابات الأخرى، تركز نقابات القطاع العام أيضًا مساهماتها على أعضاء الكونغرس من كلا الحزبين الذين يشاركون في لجان تتعامل مع الميزانيات والوكالات الفيدرالية. انظر أيضاً [ عدل] سياسات عامة خصخصة تأميم دراسات السياسات مراجع [ عدل]
مع تطور الأفكار والمشروعات الاقتصاديّة منذ منتصف القرن العشرين الميلادي، وحتى هذا الوقت أدى ذلك إلى الاعتماد على تعزيزِ دورِ الشركات الخاصّة والتي أصبحت من أهم عناصر القطاع الخاص، فساهمت في تقديم العديد مِن المُنتجات، والخدمات، والصناعات المفيدة للأفراد، ومن الأمثلة على شركات القطاع الخاص: البنوك، وشركات الاتصالات، والمؤسسات المتخصصة بالتأمين، وشركات صناعة الهواتف الخلوية، وغيرها.
ما هي قطاعات الدولة الثلاث الترتيب في القطاعات الثلاثة قائم على حجم الموارد البشرية والمالية وآثارها الفاعلة لكل قطاع، وهذه القطاعات كالتالي: 1- القطاع الأول: هو القطاع الحكومي بالدولة، وهو القطاع المسئول عن المنشآت العامة والوزارات المختلفة، كما أنه من القطاعات التي يجب أن يكون ولائها الأول والأخير لمصلحة الدولة والشعب، لذلك يراقبها العديد من الأجهزة الرقابية للتأكد من قيامها بالدور المنوط بها على الوجه الأكمل. 2- القطاع الثاني: هو القطاع الخاص أو بمعني الأصح القطاع الربحي، الذي يكون مملوك من قبل أشخاص ورجال أعمال بالدولة، وهناك العديد من المؤسسات تكون بشراكة ما بين القطاع الأول (العام) والقطاع الثاني (الخاص) وتعمل الجهات الرقابية في الدولة على سن القوانين التي تنظم هذه الشراكة وتضمن لكل قطاع حقه. 3- القطاع الثالث: هو القطاع المكون من الجمعيات والمؤسسات الخيرية، وهو قطاع غير ربحي ويتعامل ذلك القطاع بشكل مختلف عن القطاعين الآخرين، والقطاع الثالث يتشارك مع القطاع الأول كثيرا، حيث أن معظم المؤسسات الخيرية تكون مملوكة للقطاع العام الخاص بالدولة، بالإضافة إلى أن المؤسسات و الجمعيات الخيرية الخاصة تأخذ كل تصاريحها للعمل ومباشرة مشروعاتها من خلال القطاع الحكومي فقط.
فهل فشلت تلك اللجنة في الوصول إلى حلول من شأنها "إصلاح" القطاع العام؟ أم أنها حققت نتائج يجب أن لا يعلم بها تتطلب الانتقال الى مرحلة "تحديث" القطاع العام". وبين:"فيما يتعلق بتشكيل اللجنة الجديدة ثمة أمور يجب التوقف عندها. فاللجنة الجديدة برئاسة رئيس الوزراء. وهذا يستدعي التساؤل: طالما ان رئيس الوزراء هو رئيس اللجنة، فلمن سترفع اللجنة تقاريرها ونتائج عملها؟ لقد كان الأولى أن يترأس اللجنة شخص آخر غير الرئيس". وقال:"واللافت في تشكيل هذه اللجنة أن عدد أعضاءها 12 عضوا بالإضافة الى رئيس الوزراء. ما هو القطاع العاب بنات. وقد ورد في خبر تشكيلها أن أعضاءها هم من المسؤولين المختصين والخبراء ممن لديهم الخبرة والتجربة في الإدارة العامة، بالإضافة الى شخصيات من القطاع الخاص.
[٢] تطوير الخدمات، وتبسيط الإجراءات: ويهتمُّ هذا المحور برفع فاعليّة وكفاءة الجهاز الحكوميّ؛ للوصول إلى مستوى عالٍ من الخدمة، سواء كانت الخدمة للمواطن، أو لجهة حكوميّة، أو للقطاع الخاصّ، ويتحقَّق ذلك من خلال التطوير المُستمِرّ لمستوى الخدمات الحكوميّة، وتمكين المُؤسَّسات والدوائر الحكوميّة من وَضْع إجراءات لتطوير الخدمات، بالإضافة إلى تبسيط، وإعادة هيكلة إجراءات الخدمات الحكوميّة؛ حتى تصبحَ أكثر شفافيّة، وفاعليّة، وقادرة على تحقيق كافّة الأهداف الوطنيّة. [٣] سياسات إدارة وتنمية الموارد البشريّة: يهتمُّ هذا المحور بالعنصر البشريّ الذي يُعَدُّ أساس تنفيذ برامج التطوير والإصلاح في مختلف المجالات الاقتصاديّة، والاجتماعيّة، والسياسيّة؛ إذ إنّ غياب الموارد البشريّة المُؤهَّلة وذات الكفاءة، سيُؤثِّر بشكل كبير على مقدرة الحكومة في ممارسة مَهامّها، وتحقيق أهدافها الاستراتيجيّة بالشكل الأمثل، كما يهدف هذا المحور بشكل أساسيّ إلى إيجاد موارد بشريّة في القِطاع العامّ، بحيث تكون ذات مهارات، ومُؤهَّلات، واتِّجاهات تتناسب مع هذا القطاع، وتكون قادرة على أداء الوظائف والمَهامّ بفاعليّة، ممّا ينعكس على أداء القطاع العامّ في تحقيق الأهداف الاستراتيجيّة له.