تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
4 يوليو، 2021 الأخبار بدأت جامعة تبوك، يوم الأحد الموافق 4 يوليو، استقبال طلبات الطلاب المتقدمين للقبول في مرحلتي البكالوريوس والدبلوم للعام الجامعي المقبل 1443هـ. وأكدت جامعة تبوك أن تقديم طلبات سيستمر حتى يوم الأربعاء 4 / 12 / 1442هـ، على أن يتم إعلان نتائج القبول يوم الأربعاء 18 / 12 / 1442 هـ، بينما جاءت شروط الالتحاق بالجامعة كما يلي: ودعت الجامعة جميع الطلاب والطالبات إلى اتباع الإرشادات المعلنة على موقع العمادة فيما يخص القبول وشروطه وتعليماته، والتأكد من إدخال البيانات المطلوبة وترتيب الرغبات بدقة. اقرأ أيضًا: غرفة الرياض تنظم ورشة عمل بعنوان «مصنع المستقبل» غرفة حائل تنظم دورة تدريبية حول تطوير مهارات مدققي نظام الجودة غرفة حفر الباطن تناقش سبل تمويل المنشآت الصغيرة والمتوسطة الرابط المختصر: شاهد أيضاً مبادرة العطاء الرقمي تناقش «استخدام التقنيات الرقمية المتقدمة مع أنظمة الاتصالات» تقدم مبادرة العطاء الرقمي، الخميس 21 أبريل الجاري، لقاء افتراضيًا بعنوان «استخدام التقنيات الرقمية المتقدمة …
وقعت الهيئة السعودية للملكية الفكرية و جامعة تبوك ، اليوم الخميس، اتفاقية تعاون بشأن انضمام الجامعة للشبكة الوطنية لمراكز دعم الملكية الفكرية، بحضور الرئيس التنفيذي للهيئة، الدكتور عبدالعزيز بن محمد السويلم، ورئيس الجامعة، أ. د. عبدالله بن مفرح الذيابي. وقعت الاتفاقية بحضور سعادة الرئيس التنفيذي للهيئة الدكتور عبدالعزيز بن محمد السويلم ومعالي رئيس الجامعة أ. التقويم الجامعي. عبدالله بن مفرح الذيابي — الملكية الفكرية (@SAIPKSA) January 6, 2022 وأوضحت الهيئة السعودية للملكية الفكرية ، عبر حسابها الرسمي على تويتر، أن الاتفاقية تهدف إلى: - تسهيل وصول المبتكرين والمخترعين للمعلومات التقنية المحلية والخدمات ذات الصلة. - بناء القدرات المتخصصة في مجالات الملكية الفكرية - المشاركة في أنشطة رفع الوعي بشأن حقوق الملكية الفكرية. وكانت الهيئة السعودية للملكية الفكرية ، والهيئة السعودية للتخصصات الصحية، قد وقعتا، خلال يناير الجاري، اتفاقية تعاون بشأن انضمام التخصصات الصحية للشبكة الوطنية لمراكز دعم الملكية الفكرية. وتهدف الاتفاقية إلى تعزيز ودعم أسس الابتكار والاستفادة من الخبرات العلمية والتقنية وتحليل قواعد البيانات ورفع نسبة المعرفة في الملكية الفكرية بشكل عام والاستزادة بمعلومات براءة الاختراع على وجه الخصوص.
أوضحت جامعة تبوك مساء اليوم عبر حسابها في تويتر أنّ البوابة (رقم ١) مفتوحة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع كما هو موضح في الجدول، وسيتم التنسيق مستقبلا حول فتح البوابات الأخرى خلال فترة الإختبارات. وأكدت الجامعة أنه وحرصاً منها على طالباتها تقرر إعادة اختبار يوم السبت، فعلى من ترغب بذلك مراجعة عمادة كلية التربية والآداب بشطر الطالبات لتقديم الطلب. تويتر جامعه تبوك. ولم توضح الجامعة في حسابها أسباب تحديد مواعيد الاختبارات في أيام العطلة الأسبوعية الرسمية. وعبر عدد من أولياء أمور الطالبات لـ"سبق" عن امتعاضهم لتحديد موعد الاختبار يوم السبت، وكذلك عدم إشعارهم بأن البوابة التي اعتادوا منها الدخول مغلقة. وكانت "سبق" نشرت تقريرا عن معاناة الطالبات في المسير على الأقدام بعد إغلاق الأبواب تداركاً للحاق بالاختبار صباح اليوم.
فوائد الألعاب الالكترونية ألعاب الفيديو قد تبطئ الشيخوخة – للذكور والإناث والشباب والبالغين في منتصف العمر – جميعهم لديهم شيء واحد مشترك وهو الشيخوخة ، ففي حين أن التقدم في السن والأكثر حكمة له امتيازات ، هناك أيضًا عدد من المشكلات الطبيعية التي تحدث أيضًا. – في الواقع ، أظهرت دراسة أجراها باحثون في جامعة أيوا أن ممارسة الألعاب يمكن أن يفعل ذلك ، تضمنت الدراسة 681 شخصًا صحيًا تتراوح أعمارهم بين 50 عامًا وما فوق يلعبون 10 ساعات من لعبة فيديو معينة لمدة تتراوح بين خمسة وثمانية أسابيع ، وهذا ما وجدوه لقد أظهرنا أن 10 ساعات كافية لإبطاء الانخفاض لعدة سنوات. لقد رأينا نطاقًا عبر جميع اختباراتنا بدءًا من عام ونصف عام على الأقل وصولاً إلى نحو ستة أعوام ونصف من التعافي أو التحسين. فوائد الألعاب الالكترونية للأطفال. من 10 إلى 14 ساعة من التدريب فقط ، هناك تحسن كبير ". تحسين مهارة صنع القرار أراد شون جرين من جامعة روتشستر أن يرى كيف تؤثر الألعاب على قدرتنا على اتخاذ القرارات ، و كان هدفه هو اختبار ما إذا كانت الألعاب ، التي تتطلب منا مشاهدة وتتبع نقل الصور الطرفية ، تحسن قدرتنا على تلقي البيانات الحسية وبالتالي تساعدنا في اتخاذ قرارات أكثر دقة ، و بعد الدراسة ، لم يكن لدى غرين سوى الأشياء الجيدة ليقولها "تتميز ألعاب فيديو الحركة بسرعة وتيرة ، وهناك صور وأحداث محيطية تظهر وتختفي.
مضيعة للوقت والفشل الأكاديمي: بينما يحتاج الأطفال إلى أداء واجباتهم المدرسية أو الوفاء بمسؤولياتهم خلال الوقت المخصص للعب، فإن الفشل الأكاديمي سيظهر مع مرور الوقت حيث يقضون الوقت الذي سيخصصونه لهذه المسؤوليات من خلال ممارسة الألعاب. فقدان الإحساس بالواقع: من الطبيعي تمامًا بالنسبة للأطفال الذين يقضون وقتًا طويلًا مع الألعاب في عصر التطور وعندما تكون عواطفهم شديدة الحساسية أن يخلطوا بين العالم الحقيقي والعواطف وبين المشاعر والوقائع الموجودة في العالم الرقمي، بينما يكبرون بدون المشاعر الحقيقية للحياة الحقيقية. الارتباط الاجتماعي: عندما يكبر الأطفال في سن النمو دون أن يتوفر لديهم الوقت لتحسين مهارات الاتصال لديهم سيواجهون صعوبات في التواصل عندما يواجهون الحياة الواقعية وهذا يتسبب في أن يصبح الأفراد غير اجتماعيين في المستقبل. موضوع عن تعريف الالعاب الالكترونية وفوائدها واضرارها - مقال. السلوك العدواني: يمكن أن يتسبب المحتوى العنيف في الألعاب الإلكترونية في جعل الأطفال غير صبورين وعدوانيين في سلوكهم. عندما تفشل الأشياء في أن تسير كما هو مخطط لها أو يتم وضع أي قيود عليها، فقد ينتقدون أو يبدأون في إيواء الأفكار العدوانية التي يمكن أن تظهر في سلوك مزعج.
وتقول "ما قد يبدو مجرد مضيعة للوقت لدى الآباء يمكن أن يكون في الواقع تعليم الأطفال مهارات حياتية قيمة، بما في ذلك حل المشكلات وكيفية اتخاذ الخيارات وتحملها، وكيفية التحكم في سلوكياتهم وأهدافهم". كما يمكن أن يكون الجانب التفاعلي لبعض الألعاب مفيدا أيضا للأطفال الذين يعانون من التفاعلات الاجتماعية وجها لوجه، حيث لاحظت بونتي أن "التواصل عبر الإنترنت يمكن أن يكون أسهل كثيرا في بعض الأحيان بالنسبة للأطفال القلقين اجتماعيا". فوائد واضرار الالعاب الالكترونيه. وتضيف أنه على الرغم من أهمية التفاعلات الواقعية في هذه الحالة يمكن أن تكون الألعاب عبر الإنترنت مساحة كبيرة لهؤلاء الأطفال لممارسة المهارات الاجتماعية. كذلك تفيد الألعاب الإلكترونية الطفل أكاديميا، ويمكن تعزيز مهارات الأداء التنفيذي، مثل الانتباه والتخطيط والتنظيم من خلال ألعاب معينة، وتقول بونتي إن "بعض الألعاب معقدة للغاية، وتتطلب منك حقا التخطيط مسبقا". التفوق الأكاديمي بدورها، تروي جينيفر تورليوك الرئيسة التنفيذية لشركة "ميكر كيدز" (MAKER KIDS) -ومقرها مدينة تورنتو في كندا- تجربتها في استخدام ألعاب الفيديو لتعليم مهارات مثل حل النزاعات. على سبيل المثال، يمكن للاعبين في لعبة "ماينكرافت" البناء على أرض بعضهم البعض أو تدمير إبداعات بعضهم بعضا، ويمكن أن تكون هذه الحوادث لحظات قابلة للتعليم بشأن كيفية التحدث أو الكتابة من خلال الصراع.
[2] أضرار الألعاب الإلكترونية هناك الكثير من الأضرار التي قد تسببها الألعاب الإلكترونية للكبار أو الأطفال، لذلك يجب معرفة جيدًا تعريف الالعاب الالكترونية وفوائدها واضرارها ، ومن أضرار الألعاب الإلكترونية: قضاء وقت طويل في اللعب قد يجلس كثير من الأشخاص والأطفال لساعات طويلة لممارسة هذه الألعاب، مما قد يسبب الكثير من الأضرار، فيمكن أن يسبب الجلوس لفترة طويلة تقلصات في ساقيك، كما يمكن أن يسبب جلطات دموية وحالات طبية أخرى. جعل أولوية كبيرة للألعاب من مخاطر الالعاب الالكترونية أنها تؤثر على الحياة الاجتماعية بشكل عام، فقد تكون ألعاب الفيديو هي حياة بالنسبة لبعض الأشخاص، وهناك بعض الأشخاص الذين يقومون بإعطاء الأولوية لألعاب الفيديو على العائلة والأصدقاء والمهام اليومية مثل العمل المدرسي أو العمل الوظيفي، ويمكن أن يؤدي القيام بذلك إلى الإضرار بدرجاتهم ووظائفهم ونومهم. التعرض للتنمر قد يكون هناك الكثير من المتنمرين في ألعاب الفيديو، ولكن لحسن الحظ في معظم الألعاب، يوجد دائمًا زر تجاهل اللاعب حتى لا تضطر إلى الاستماع إلى المتنمرين. سلبيات الألعاب الإلكترونية يجب أن يعرف جميع الأشخاص تعريف الالعاب الالكترونية وفوائدها واضرارها من أجل تعلم كيفية التعامل معها بشكل صحيح وتوقع الأضرار التي قد تؤذي الشخص، ومن سلبيات الألعاب الإلكترونية الآتي: تعلم العنف من اضرار الالعاب الالكترونية على العقل أنها قد تعلم العنف والعصبية، فهناك الكثير من الألعاب الإلكترونية التي تحتوي على العنف ومشاهد قاسية، ولكن ليس جميع الألعاب تحتوي على العنف فهناك ألعاب تخفي أشكال الوحوش أو المناظر العنيفة، ولكن هناك ألعاب أخرى فيها رؤوس أشخاص تتساقط، والدماء تتطاير في كل مكان.
فوائد الألْعاب الإلكترونيَّة: • الترفيه. • التركيز العالي والحساسية للمعلومات البصريَّة. • زيادة المقدِرة التحليليَّة. آثار الألعاب الإلكترونيَّة: 1- آثار على العقيدة والدِّين: • التشكيك في الله، نشْر أفكار إلحاديَّة، نشْر أفكار شركيَّة... لُعبة God of War. • تصوير المسلمين بالإرهابيِّين لعبة Close Combat: First to Fight. 2- آثار على الأخلاق: • مشاهد مخلَّة بالآداب، الدَّعْوة إلى المجون، الألفاظ البذيئة. لعبتا Bully و Grand Theft Auto. 3- آثار على طبيعة الإنسان وسُلوكه: • العُنف والرُّوح العدائيَّة والشراسَة. • إثارة الرُّعْب والخوف. • الإدمان. • التقصير في العِبادات. • إهمال الواجباتِ والمسؤوليات. • الانغلاق الاجتماعي، لعبة World of Warcraft. 4- آثار الألعاب على المجتمع: وافقتْ نتائج الاستبيان بشكلٍ عام على أغلبِ هذه الآثار: • 66% من المشاركين لا يتقيَّدون بالمستوى العُمري المحدَّد. • 43% من المشاركين قد أثَّرتْ عليهم نوعًا ما في تأديتهم للعبادات. • 39% أثَّرت عليهم بشكلٍ أو بآخَر في علاقاتهم الأُسريَّة. • 48% أثَّرتِ الألعاب على تحصيلهم العِلمي بشكل معيَّن. • 23% أثَّرتْ عليهم الألعاب في أساليبِ تعاملهم.