5 مليون شخص في الإكوادور، وكولومبيا، وبيرو. لغات الهنود الحمر أخرى تحدث في الإكوادور تشمل Awapit (التي يتحدث بها العوا)، A'ingae (التي يتحدث بها Cofan)، الشوار Chicham (التي يتحدث بها الشوار)، أشوار-Shiwiar (التي يتحدث بها أشوار وShiwiar)، شبلا عشي (التي يتحدث بها شاشي)، Tsafiki (التي يتحدث بها Tsáchila)، Paicoca (التي يتحدث بها Siona وSecoya)، وواو Tededeo (التي يتحدث بها Waorani). نحو وصرف اللغة الانجليزية... الفريق الأحمر. رغم أن معظم ملامح الإكوادوري الإسبانية هي تلك العالمي إلى العالم الناطقة باللغة الإسبانية، وهناك العديد من الخصوصيات. شعار الاكــوادور تم إنشاء شعار النبالة في الإكوادور بشكله الحالي في عام 1900 بناءً على نسخة قديمة من عام 1845. يجب أن تكون أذرع الإكوادور درع بيضاوي يحتوي في الداخل ، في الجزء العلوي على الشمس مع جزء من دائرة الأبراج حيث يمكن للمرء أن يجد العلامات المقابلة للأشهر التي لا تنسى في مارس وأبريل ومايو ويونيو ، في الجزء السفلي إلى اليمين يمثل جبل شيمبورازو التاريخي حيث يبدأ نهر منه وحيث يبدو أكثر وفرة ، يجب أن تكون سفينة بخارية مع صاري رمزًا للملاحة والتجارة. يرتكز الدرع على حزمة من الحزم القنصلية رمزاً للكرامة الجمهورية.
ولكن هذه المرة كان برفقتهم جمع من الذين يطعمونهم ويحمونهم ويغمرونهم بالهدايا. وخلال الرحلة، انحرفوا عن مسارهم على طول خليج المكسيك نحو الشمال وسييرا مادري. عندما وصل الرجال الأربعة أخيرا إلى ساحل المحيط الهادي في أوائل عام 1536، كانوا قد نجوا بأعجوبة من الموت وقطعوا آلاف الأميال سيرا على الأقدام، وأقاموا علاقات مع السكان الأصليين أثرت فيهم كثيرا. لقد وصلوا إلى الأراضي التي استعمرها المسؤول الاستعماري في المكسيك الإسبانية نونو دي غوزمان، وقد وعدوا أتباعهم بأنهم "سيمنعون مواطنيهم من قتل أو استعباد السكان الأصليين"، لكننا نعلم أن ذلك لم يحصل. العودة كانت عودتهم إلى الأراضي الإسبانية مريرة، فقد ظنوا أنهم سيستقبلون بحفاوة ويتمكنون من تأسيس مجتمع يقوم على "التعاون" لكنهم فصلوا عن تجربتهم مع الهنود وأصبحوا مجرد بيادق في لعبة القوة. وقتل العبد الأفريقي إستيبانيكو، الذي لعب دورا مهما في توطيد العلاقات مع السكان الأصليين، على يد الهنود خلال مفاوضات فاشلة. المصدر: الصحافة الفرنسية
عثر في كندا على رفات 215 طفلا في أرض تابعة لمدرسة داخلية سابقة أنشئت قبل أكثر من قرن لدمج السكان الأصليين للبلاد، وفقا لما أعلنته قبيلة محلية. وقالت قبيلة "تكيملوبس تي سكويبيمك" في بيان نشر الخميس إن أحد الخبراء استخدم رادارا يرصد ما تحت الأرض لتأكيد وجود رفات التلاميذ في الأرض التابعة للمدرسة قرب كاملوبس في مقاطعة كولومبيا البريطانية. وقالت الزعيمة القبلية روزان كازيمير إن "بعضهم لم يتجاوز الثالثة"، واصفة الأمر بأنه "خسارة لا يمكن تصورها تم التحدث عنها ولكن لم يتم توثيقها أبدا" من قبل مسؤولي المدرسة. وأضافت أنه من المتوقع نشر النتائج الأولية لهذا الكشف في تقرير الشهر المقبل. وفي هذه الأثناء تعمل القبيلة مع أطباء شرعيين ومتاحف في محاولة للوقوف على ملابسات ما حدث والعثور على أي سجلات لهذه الوفيات. كما أنها تحاول التواصل مع المجتمعات التي جاء منها التلاميذ في جميع أنحاء كولومبيا البريطانية وخارجها. من جهته، قال رئيس الوزراء الكندي جاستن ترودو عبر تويتر مساء أمس الجمعة إن اكتشاف الرفات "يفطر قلبي"، وأضاف "إنها ذكرى مؤلمة لهذا الفصل المظلم والمشين من تاريخ بلادنا". The news that remains were found at the former Kamloops residential school breaks my heart – it is a painful reminder of that dark and shameful chapter of our country's history.
حل كتاب الحديث أول متوسط الفصل الدراسي الثاني كاملاً بأرقام الصفحات 1م ف2 - YouTube
لأنهما يكونان في الكبر في أمس الحاجة إليك. س1: قرن تعالى الإحسان إلى الوالدين وبرهما بتوحيده وعبادته، فما الحكمة من ذلك؟ ج1؛ الحكمة من ذلك أن حق الوالدين عظيم وفضلهما علي كبير فحقهما أعظم حق بعد حق الله ورسوله صلى الله عليه وسلم. حل كتاب الحديث 1 مقررات 1442 - حلول. س2: كان لأبى هريرة رضى الله عنه أم كان بها باراً، أذكر موقفاً له يبن ذلك؟ ج2: وحاول أبو هريرة أن يدعو أمه إلى الإسلام كثيرًا، فكانت ترفض، وذات يوم عرض عليها الإسلام فأبت، وقالت في رسول الله صلى الله عليه وسلم كلامًا سيِّئًا، فذهب أبو هريرة إلى الرسول صلى الله عليه وسلم، وهو يبكي من شدة الحزن، ويقول: يا رسول الله، إني كنت أدعو أمي إلى الإسلام وهى مشركة، فدعوتها اليوم فأسمعتني فيك ما أكره، فادع الله أن يهدي أم أبي هريرة. فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم (اللهم اهد أم أبي هريرة)، فخرج أبو هريرة من عند الرسول فرحًا مستبشرًا بدعوة نبي الله، وذهب إلى أمه ليبشرها، فوجد الباب مغلقًا، وسمع صوت الماء من الداخل، فنادت عليه أمه، وقالت: مكانك يا أبا هريرة، وطلبت ألا يدخل حتى ترتدي خمارها، ثم فتحت لابنها الباب، وقالت: يا أبا هريرة، أشهد أن لا إله إلا الله وأن محمدًا عبده ورسوله.
حل الدرس الثامن فكر: س. ما الأمور التي تنشر المودة بين المسلمين؟ ج. الأمور التي تنشر المودة بين المسلمين: إطعام الطعام، إفشاء السلام، صلة الأرحام. التقويم: س1: قال تعالى (ويطعمون الطعام على حبه مسكيناً ويتيما ً وأسيراً) اقرأ الآية السابقة وأستنبط منها متى يعظم أجر إطعام الطعام؟ ج1: يعظم أجر إطعام الطعام وقت حاجة الناس إليه. حل حديث اول متوسط ف 2. س2: لماذا ابتدأ النبي صلى الله عليه وسلم في بيان خير الأعمال؟ ج2: ابتدأ النبي صلى الله عليه وسلم في بيان خير الأعمال لأنه دلالة على الكرم والجود والإهتمام بأمور المسلمين ونفعهم. س3: ما لفظ السلام؟ وما الأجر المترتب عليه؟ ج3: لفظ السلام: هو السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، والأجر هو نشر المودة والمحبة بين المسلمين. س4: (إفشاء السلام عمل يدل على التواضع)، بين رأيك في صحة هذه العبارة؟ ج4: هذه عبارة صحيحة: ورأيي انه لا يقتصر السلام على الأقارب فقط بل كل المسلمين لنشر المودة بينهم. حل الدرس التاسع س1: لماذا أهتم الإسلام بالإحسان إلى الجار؟ ج1: لآن للجار منزلة ومكانة في الإسلام كبيرة وحقه عظيم وقد أمر الله بأداء حقه. س2: ما علاقة الإحسان إلى الجار بالإيمان؟ ج2:نفي كمال الإيمان عمن لا يأمن جاره شره حيث أقسم النبي صلى الله عليه وسلم على ذلك.