استخدام إستَراتيجِيّة PQ4R في تعليم مهارة القراءة العربية ا عداد: أحمد زمراني الغرتامي أ. تمهيد كانت القراءة في تعليم اللغة العربية من إحدى المهارات اللغوية الأربع. وهي عملية في تفسير الإشارات الحرفية، وتُنقل هذه الإشارات إلى المخ وتقدّر هناك فتصير العلوم والمعرفة. فلذلك كانت القراءة أمراً مهماً لدى الإنسان، إذ أنها أداة للإتصال بين الأفراد عن طريق الكتابة،وأنها أول أمْرٍ أمر به الله نبينا محمدا صلى الله عليه وسلّم (القرآن الكريم:96،1). خطوات استراتيجية القراءة والكتابة. وكانت القراءة كذلك عملية تفاعلية بين اللغة والعقل، لذلك يتأثر نجاح القراءة بعوامل معرفة القارئ و الإستراتيجية المستخدمة. وبإستراتيجية القراءة يُمْكِنُ أن نتدرّب على القراءة الجيدة و استيعاب النص المقروء. فللقراءة إستراتيجيات، وتستخدم هذه الإستراتيجيات عند قراءة الكتب الدراسية أو مادة القراءة لتسهيل فهمها واستيعابها. ومن أشهر إستراتجيات القراءة إستراتيجية SQ3R التي اكتشفها فرنجس ربنسون (1941) التي قد أثّرت تطور طرق التدريس إلى حد كبير (Trianto: 2007، 145). لقد اقتدى العلماء بهذه الإستراتيجية وطَوَّرُوا عليها خطوات وإجراءات، والآن قد نشأت عدة إستراتجيات القراءة منها إستراتيجية PQ4R التي إكتشفها تومس و ربينسون (1972).
ونشاط طرح الأسئـلة في هذه الإستراتيجية هو العملية الثـانية، يمكن للطلبة أن يطرحوا أسئلة إن كانت لدى الطلبة الصورة الفكرية العامة مـن النصّ. وتأسّست هذه الأسئلة على العملية الأولى هي النظرة التمهيدية العامة بواسطة تغيير موضوعاتٍ أو فكرةٍ رئيسيةٍ/مساعدةٍ إلى أسئلةٍ، ويمكن في طرح هذه الأسئلة أن يستعين الطلبة بطريقة 5W1H مثل: ماذا، ومن، ولماذا، ومتى، وأين، وكيف (Djamarah، 2002، 53). ج- القراءة (Read)، وهي العملية الثالثة في هذه الإستراتيجية، وتهدف هذه القراءة إلى إجابة الأسئلة السابقة، وأنواع القراءة في هذه الخطوة هي القراءة الجهرية، حيث يقرأ الطلبة المادةَ قراءةً جهريةً فرديا كانت أو جماعيا بقراءة صحيحة وطلاقة ويصحّح المعلّم إن وجدت الأخطاء في قراءة الطلبة. ويجري هذا النشاط بأن يقراء الطلبة لإيجاد إجابة الأسـئلة. استخدام إستَراتيجِيّة PQ4R في تعليم مهارة القراءة العربية | Dr.H. Ahmad Zamroni, SS,M.Pd,MA.. وإذا التقى الطلبة بالجمـل التي تكون إجابة الأسئلة ، يمكن للـطلبة أن يكتبوها على ورقتهم. د- التفكير (Reflect)، وهو العملية الرابعة في هذه الإستراتيجية، وهذه العملية بوضع إضافات توضيحية أثناء القراءة وذلك بالتفكير في أمثلة و إقامة روابط بأشياء معروفة مسبقا من خلال عملية القراءة. ويتمكن الطلبة بهذه العملية أن يعلّق ويربط الأفكار أو الحقائق الموجودة في النص بحقائقهم الواقعية في الحياة اليومية.
و قبل أن يُعلّم المعلّم، قام المعلّم بتصميم التعليم وكتبه في وحدة الدراسة. ولذلك كانت تلك الوحدة الدراسية هي من تصميم أو تخطيط التعليم عن: ماذا سيفعل المعلّم في أنشطة التعليم القادمة. وعملية أداء هذا التصميم وخطوطه فهي إستراتيجية التعليم. ويقصد أيضا بإستراتيجية التعليم هي أداءات خاصة يقوم بها المتعلم ليجعل عملية التعلم أسهل وأسرع وأكثر إقناعا وأكثر ذاتية في التوجيه، وأكثر فعالية وأكثر قابلية للتطبيق في مواقف معيّنة. 1 – تعريف إستراتيجية PQ4R كانت إستراتيجية PQ4R هي إستراتيجية لقراءة النصوص التي تحتوي على ست خطوات وهي النظرة التمهيدية العامة، طرح الأسئلة، القراءة،التفكير، التسميع، المراجعة. وضع هذه الإستراتيجية Thomas & Robinson عام 1972 م، و هو معروف باسم PQ4R و هي الحروف الست الأولى لخطواته الست هـــــــــــــي: 1. P review، 2. Q uestion، 3. R ead، 4. R eflect، 5. R ecite، 6. R eview. وتعتمد إستراتيجية PQ4R كمعظم الطرق التي يقترحها المربيون على ثلاثة قواعد أساسية لتنشيط الذاكرة: أ- تنظيم المادة ب- تفصيل المادة ودراستها بإتقان أي تفصيل بين الفكرة الرئيسة والفكرة المساعدة. برلمانية: تطوير معهد ناصر انطلاقة جديدة لقطار التطوير المستمر لتحقيق الريادة الطبية. ج- التمرين على الاسترجاع (عفاف، 2008،).
تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، من جانب آخر ، يقلص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك: بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، كذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. إضافة إلى ذلك تركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. كذلك تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله. مما يعمق ثقته في نفسه، بعبارة أخرى ، يزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته وفي المدرسة التي يريدها، علاوة على ذلك ، رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. ما هي خطوات استراتيجية القراءة الذكية ؟ مادة كفايات لغوية 4 مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. أيضًا تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة، بالتأكيد ، يتيح ذلك للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، على سبيل المثال: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، علاوة على ذلك ، التفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، بالتأكيد ، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
صدم أحد المتابعين مودل روز ، بعد أن قام بفعل فاضح خلال بث حي شاركت فيه عارضة الأزياء السعودية جمهورها، لتثير السعودية الشهيرة الجدل برد فعلها على الموقف. وخلال البث الحي وافقت مودل روز على استضافة أحد المتابعين ليشاركها، إلا أنه صدمها بفعله الفاضح، وهو ما جعل مودل روز تعبر عن اندهاشها ضاحكة، ليعبر البعض عن استفزازها من رد فعلها مقارنة بحجم الموقف، إلا أن عارضة الأزياء السعودية، خرجت في مقطع فيديو آخر وتحدثت فيه غاضبة مهددة أي شخص يحاول أن يتجاوز بعد ذلك في أي بث مباشر. مودل روز ترد على متابع فاجئها بفعل فاضح ورداُ على ما حدث، خرجت مودل روز في مقطع فيديو عبرت فيه عن صدمتها وغضبها، ووجهت تهديد مباشر لأي شخص يكرر هذا الفعل أو يتجاوز حتى في التعليقات. هاشتاغ "فضيحة مودل روز" الأكثر تداولًا على تويتر في السعودية..فما القصة؟ | البوابة. وقالت مودل روز في مقطع الفيديو: "صحيت لقيت الدنيا قايمة قاعدة على اللي حصل أمس، أقولكم شغلة، كنتوا تقولولي ليش ما بتطلبي جيست، قلت لكم لاني ما أدري إيش اللي يطلعلي بالبث، بس قلت أعمل هذا علشان تكسبوا فلوس يمكن تساعدكم في شي في حياتكم، ولكن اللي صار غير ما توقعت.. صار اللي صار امس وحاولت اني اتدارك الموضوع وحاولت امشي الموضوع كأنه ما صار شيء بس لما قريت الكومنتات ما قدرت امسك نفسي لأنه انصدمت".
وتداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي الفيديو والذي ظهرت فيه روز أثناء استقلالها يختًا استعدادا لقيامها برحلة غوص، حيث كانت ترتدي ملابس السباحة وكانت تتحدث إلى أصدقائها بأنها قلقة من التجربة
أحدثت مشاركة تدعى وانغ يمينغ من تايوان على منصة تويتش "Twitch" موجات اعجاب كبيرة في الآونة الأخيرة عندما نجح البث المباشر الذي أظهرت فيه وانغ يمينغ نومها على حسابها على منصة تويتش "Twitch" في الحصول على تبرعات بقيمة 3000 دولار. وتعد منصة Twitch من المنصات الأساسية الشهيرة حيث يمكن للأشخاص القيام ببث مباشر لأنفسهم وهم يقومون بجميع أنواع الأشياء ضمن سياسة الاستخدام الخاصة بالموقع بالطبع. وعادةً ما يتم ربط منصة Twitch بالبث المباشر الخاص بالألعاب، ولكن هناك فئات أخرى أيضاً. وقامت وانغ يمينغ ، العضوة السابقة في فرقة البوب الماليزية AMOi-AMOi، والمقيمة الآن في تايوان، بتشغيل بثها في حوالي الساعة 5 مساء. ومع ذلك، بدلاً من البث المعتاد، وجد المشاهدون أن وانغ يمينغ تستعد للنوم حيث وضعت قناعا على العين وأخذت قيلولة لمدة خمس ساعات حتى الساعة العاشرة مساء. اكتشف أشهر فيديوهات مودل روز ميت قالا | TikTok. وعلى الرغم من أن الأمر قد يبدو غريباً بعض الشيء، لكن هذا البث المباشر قد نجح في جذب آلاف المشاهدين، حيث بلغ ذروته 11200 مشاهد متزامن. وخلال الوقت الذي كانت نائمة فيه وانغ يمينغ، يبدو أن هذا البث كان ممتعاً وجذاباً بدرجة كافية مكنتها من كسب 3000 دولار من التبرعات وعائدات الإعلانات.
بالإضافة إلى ذلك، على الرغم من أن وانغ يمينغ لم تفعل شيئا على الإطلاق، إلا أن هذا البث قد ساعدها في دفع قناتها إلى موقع أفضل ناشر بث مباشر في تايوان لتلك الساعات الخمس. وكما قلنا، يبدو أنه شيء غريب يرغب الناس في مشاهدته، ناهيك عن التبرع بالمال من أجله، لكنه يظهر أن البث المباشر هو بالفعل الشيء الشائع الذي يجب القيام به هذه الأيام، وأنه من الممكن كسب لقمة العيش من خلال القيام بذلك أيضاً. المصدر: موقع Uber Gizmo
احتلت الفاشينستا السعودية صدارة قائمة الـ"ترند" في موقع "تويتر" بعد دخول متابع إلى بث مباشر أجرته مع جمهورها عبر تطبيق "سناب شات"، حيث بادرها بالقيام بفعل فاضح. 9