مفهوم التعليم الالكتروني - YouTube
فقد أكدت دراسة "جارسون" أن الاتصال القائم علي الويب يسمح للمتعلمين بالمشاركة والتعلم في الوقت المناسب سواء أكان متزامنا أو غير متزامن مما يعطي الفرصة لبناء المعرفة وتطويرها, وهذا ما يؤكد عليه التعلم التشاركي. وأيضا أكدت دراسة "كرجنس" أن استخدام تكنولوجيا الاتصال الالكتروني في التعلم التشاركي يساعد علي التفاعل الاجتماعي بين أعضاء المجموعة, وهذا يساعد في بناء المعرفة والمهارات بشكل منظم, حيث توجد علاقة تبادلية بين أعضاء مجموعات التعلم التشاركي وبيئة الاتصال الالكتروني للوصول الي تحقيق المهمة أو الهدف وذلك باستخدام أدوات الاتصال المتزامنة وغير المتزامنة, كما تساعد هذه البيئة علي خلق وعي اجتماعي كامل وتفاعل بين أعضاء المجموعة. يعرف التعلم الإلكتروني التشاركي بأنه: "علم من العلوم المعنية بدراسة كيف يتمكن المتعلمون من التعلم بمساعدة أجهزة الحاسب أو بمساعدة التقنيات لضمان تحسين عملية التعلم وتوظيف العمل الجماعي حتى يستطيع المتعلمون مناقشة أفكارهم وطرح آرائهم، مما يتيح عملية تبادل للأفكار والمعلومات المتعلقة بموضوع التعلم".
Created Aug. 30, 2018 by, user د. مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | SHMS - Saudi OER Network. هالة ابراهيم حسن احمد مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: ظهر مصطلح التعلم الالكترونى التشاركى نظرا لحاجة المتعلمين للتفاعل الإجتماعى، ويركز التعلم الإلكترونى التشاركى على المجالات التربوية ويُستخدم من قبل متعلمين مختلفين أو متباينين يعملون فى نفس موضوع التعلم عبر أجهزة الكمبيوتر المتفرعة من مكتب رئيسى أو عن طريق الشبكات المختلفة، حيث يهدف إلى تدعيم المتعلمين وبناء المعارف الجديدة بشكل فعال أثناء عملية التعلم. طبيعة التعلم الالكترونى التشاركى حيث يتيح للمتعلمين من مختلف أنحاء العالم المشاركة فيما بينهم من خلال التفاعل الإجتماعى المصاحب لهذا النوع من التعلم، وهذا يتطلب من المعلمين إثارة دافعية المتعلمين والتخطيط الجيد للمناهج الدراسية وطرق التدريس ، كما تكون المشاركة تفاعلية مباشرة عبر الإنترنت مما يساعد المتعلمين على بناء المعارف الجديدة وإتاحة الفرصة للاستفسار على أسئلتهم والتعلم من بعضهم البعض بإتاحة ماتعلمه المتعلمون تشاركيا. ويعد التعليم الالكترونى التشاركى استراتيجيه من استراتيجيات التعلم الالكتروني التي تتمركز حول المتعلم حيث تعتمد علي التفاعل الاجتماعي كأساس لبناء المعرفة, وذلك من خلال توظيف أدوات التواصل وتكنولوجيا الاتصال عبر الويب التي تعتبر وسطا فعالا يساعد في بناء المفهوم الاجتماعي للتعلم وتطويره, ويؤكد علي التعلم التشاركي.
المدرسة المحتوى التقييم البحوث المعرفة التدريس المعلم الجامعة السبورة المراجع النشر الحكومة 10. ونايطلاقاً من أن مفهوم التعلم الإلكتروني ما زال في طور التكوين ونهو في حالة تعديل مستمر؛ يظراً لارتباطه بتكنولوجيات التعليم التي تنمو ونتتطور يوماً بعد آخر، لا يوجد تعريف شامل ونمحدد متفق عليه لهذا المصطلح، إذ توجد ونجهات يظر متعددة في تعريفه، ونقد يرجع هذا الاختلاف إلى حداثة هذا المصطلح ونعدم اتفاق المتخصصين في مجال التعلم الإلكتروني حول تعريفه.
- زيادة الثقة بالنفس لدى الطلاب. - تعزيز الموقف الايجابي تجاه موضوع التعلم. - تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي. - يشجع نمط عمل الفريق في حل المشكلات مع الحفاظ على المسؤولية الفردية لكل فرد في مجموعة العمل. - تشجع الطلاب على استكشاف حلول بديلة للمشكلات التي تواجههم في بيئة عمل آمنة. - يعزز ويطور العلاقات الشخصية. - يحفز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على توضيح الأفكار من خلال المناقشة والحوار - تقلل قلق الفصول الدراسية بشكل ملحوظ. وتعد بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي من البيئات التعليمية التي يمكن خلالها استخدام أدوات وإمكانات الانترنت المختلفة في تنمية المهارات, وذلك إذا ما تم بناءها بشكل مناسب وتوظيف أدوات الانترنت التوظيف الأمثل لخدمة بيئة التعلم التشاركي، وبطريقة تجعل الطالب شريكاً أساسياً في التعلم؛ فالتعلم التشاركي من الاتجاهات الحديثة في التعليم وخاصة بعد الانتشار السريع والاستخدام المتزايد لتقنيات شبكة الانترنت؛ حيث أضافت شبكة الانترنت إمكانية مشاركة عدد كبير من الطلاب في البيئة التعليمية بطريقة منظمة سواء كان ذلك بشكل متزامن أو غير متزامن.
12. المحاكاة ( (Simulation أنشطة صممت لتمثيل الحياة الحقيقية وغالباً تكون تمارين تعليمية قصد منها تمثيل الأنشطة الحياتية بشكل كبير 13. المحتوي الإلكتروني ( E-Content / Electronic Content) المعلومات التي يتم نقلها للطلاب رقمياً ومن أشكال المحتوى الإلكتروني: النص والصوت والفيديو، والمحاكاة وغيرها. 14. الفصول الافتراضية ( (Virtual Class Room فصول شبيهة بالفصول التقليدية الحقيقية من حيث وجود المعلم والمتعلم، ولكنها على الشبكة العالمية للمعلومات حيث لا تتقيد بزمان أو مكان، وعن طريقها يتم استحداث بيئات تعليمية افتراضية بحيث يستطيع المتعلمين التجمع بواسطة الشبكات للمشاركة في حالات تعلم تعاونية ويكون المتعلم في مركز التعلم ويتعلم من أجل الفهم والاستيعاب. 15. التعليم المدمج ( Blended learning) تعلم الأحداث أو البرامج التي تجمع بين اثنين أو أكثر من استراتيجيات التعليم لتوفير تجربة تعلم أكثر تكاملا وفعالية. مفهوم التعلم المدمج المشتركة في مجال المهارات التجارية هو توفير تعليم مبني على المفاهيم والمبادئ الأساسية عن طريق التعلم الذاتي عبر الإنترنت، تليها التدريب في الفصول الدراسية لتوفير فرص لممارسة المهارات في، اطار المحاكاة الجماعية.
أهمية التعلم الإلكتروني التشاركي: إن التعلم التشاركي تظهر أهميته من خلال مجموعة من المميزات التي تميزه عن غيره من المداخل والتي تتمثل في: 1- استخدام الطلاب لمصادر المعلومات في بحثهم، وتوجيه جهودهم نحو التوصل الي المعلومات من مصادر التعلم المختلفة، وجمعها وتنظيمها. 2- اضافة قيمة الى هذه المصادر، وذلك من خلال تداول الطلاب لها، وبناء تمثيلات لمعارفهم الخاصة لتحقيق أهداف تعليمية محددة.
تعتبر المنتزهات والحدائق العامة متنفسا للكثيرين للتخلص من ضغوط الحياة والعودة للطبيعة والبعد عن الاجواء الحياتية المغلقة داخل المنازل والشقق السكنية ، وقد اهتمت المملكة العربية السعودية منذ سنوات باقامة العديد من المنتزهات والحدائق على اعلى مستوى جمالي ومزود بكافة انواع الرفاهية ليتيح للزارين متعة التنزه والاستمتاع بالطبيعة مع اقامة الطرق لتسهيل الوصول لتلك المنتزهات ، وتنتشر في المملكة العديد من تلك المنتزهات الرائعة التي تنافس اجمل الاماكن في الخارج ونسرد افضل تلك المنتزهات لتكون دليلا للزائرين داخل المملكة. افضل المنتزهات في السعودية:- 1-حديقة المكتبة حي العليا: تقع شمال مكتبة الملك فهد بالرياض ، وهي حديقة جميلة تضم المسطحات الخضراء تتوجها بحيرة صناعية وثلاثة نوافير تمتد الحجارة الطبيعية على جانبيها ، ويصب شلال على شكل اقواس من اعلى هيكل خرساني أمام الباب الرئيسي ، وتنتشر المقاعد حول تلك النوافير ، ويتخلل الحديقة ممرات عريضة من الطوب الرملي بألوانه الزاهية ، وتحتوي الحديقة على 6 أماكن ألعاب الاطفال ، ثلاثة في الجهة الشمالية من الحديقة واثنان في الجهة الجنوبية والسادس به ملاهي كهربائية.
والله فيه حدايق عوايل 1 حديقه الوطن 2 المرسى مخرج 9 3 سبلاش حديقه مائيه 4حديقه مناخ 5 حديقه الممشى الي في حي الروضه امام سوق يارا النسائي حديقه عند المتحف التاريخي الحين في الثمامه شاليهات 1 فنتزي لاند 2 الياسمين 3الديره وغيرها كثير في الثمامه 5 حديقه...
منتجعات يضم الجزء الشرقي من المدينة منتجعات حديثة من شاليهات وموتيلات مبنية لتكمل جمال المناطق المحيطة. مخيم بوليفارد الثمامه – SaNearme. مركز نشاط الرف وآخر شيء سنتحدث عنه خلال موضوعنا هو كيفية قضاء رحلة صحراوية في حدائق الثمامة الواقعة عند سفح جبال أرما حيث تم إنشاء مركز التنزه ويوجد في هذه المنطقة برج به مطعم يطلع على المدينة الترفيهية بأكملها. تم تصميم المدينة الترفيهية بشكل جيد لتشمل جميع الخدمات والمرافق وتوفر سهولة الوصول إلى أي مرفق أو مكون ، وترتبط جميع المرافق بالتلفريك وتضم المدينة أيضًا مواقف سيارات كبيرة. انظر أيضاً: الموقع الجغرافي لمدينة الرياض السعودية خاتمة عن كيفية قضاء الرحلة الصحراوية في حدائق الثمامة لذلك ربما تعلمنا خلال هذا المقال كيفية القيام برحلة صحراوية في حدائق الثمامة مع تقسيم بعض المناطق ، وهذه المقالة مناسبة لإرشادك خلال زيارتك إلى حديقة الثمامة