أطلقت جامعة القدس المفتوحة حملة واسعة لبناء وتطوير بيئات التعلم والتعليم باستخدام التكنولوجيا، وقد رافق ذلك تطوير البنى التحتية وإدخال الوسائط الرقمية المساندة للمقررات واعتماد نظام البوابة الأكاديمية ونظام إدارة التعلم، وتطوير مهارات الكوادر التربوية والفنية، وبناء قدرات الطلبة، وصولاً إلى اعتماد الجامعة نموذج التعليم المدمج في طرح مقرراتها. وكخطوة رائدة اعتمدت الجامعة مبدأ الوصول المفتوح والممارسة المفتوحة للمحتوى، وعملت على تطوير ونشر المحتوى الرقمي كمصادر تربوية مفتوحة(OER)، من خلال تطوير المعايير التربوية والفنية لإنتاج المحتوى الرقمي، واعتماد معايير التأليف والنشر المفتوح(Creative Commons)، وإنشاء مستودع أصول للمحتوى الرقمي، ومنصات لعرض ومشاركة الفيديوهات التعليمية، وصولاً إلى إطلاق فضائية القدس التعليمية. وقد توجت جهود الجامعة بإطلاق نموذج المساقات الذكية أو مساقات التعلم الذاتي المفتوحة عبر الإنترنت(SLOOC)، والتي أصبحت تدرس لطلبة الجامعة وتنشر كمصادر تربوية مفتوحة للمتعلمين من حول العالم كافة. تحسين مخرجات التعلم لدى المتعلمين. تعزيز المصادر التربوية المفتوحة (OER) العربية. تعزيز الممارسات التربوية المفتوحة (OEP) زيادة فرص التعليم والتعلم مدى الحياة.
مركز التعليم المفتوح مركز التعليم المفتوح هو أحد المراكز التربوية والفنية في جامعة القدس المفتوحة، تأسس في العام 2008، ويعمل على نشر فلسفة التعليم المفتوح والتعليم المد مج والتعلم الإلكتروني من خلال تطوير بيئات التعلم والتدريب الرقمي وفق معايير عالية الجودة. ويسعى المركز الى تحسين مخرجات التعلم وتعزيز الانفتاح والمرونة في التعليم باستخدام طرائق التدريس والتدريب الحديثة وبتوظيف أحدث أدوات التعلم الإلكتروني... اقرأ المزيد
وطن: شارك عشرات الطلبة من جامعة القدس المفتوحة فرع قلقيلية، اليوم الأربعاء، في وقفة منددة بالعدوان الإسرائيلي على المسجد الأقصى المبارك، واقتحامات المستوطنين المتكررة له. ورفع المشاركون في الوقفة التي نظمت في الحرم الجامعي بقلقيلية، اليافطات المنددة بالاحتلال وإجراءاته والداعمة للمقدسيين المرابطين في المسجد الأقصى. وتحدث محافظ قلقيلية رافع رواجبة عن الهجمة الاستيطانية على القدس، واستهداف المقدسات الإسلامية ومحاولة طمس تاريخ الأرض الفلسطينية وهويتها، داعيا الى تكثيف الفعاليات الداعمة لنصرة القدس والأسرى الذين ضحوا بحريتهم من أجل كرامتنا وكرامة الأمتين العربية والإسلامية. بدوره، ندد مدير فرع جامعة القدس المفتوحة بقلقيلية نور الأقرع بالصمت الدولي حول ما تتعرض له فلسطين وخاصة التنكيل بالأسرى، قائلا: "على أحرار العالم الوقوف إلى جانب قضيتنا العادلة، وحماية القدس بما فيها الأقصى، والحفاظ على مقدساتنا الإسلامية والمسيحية". من ناحيته، دعا مروان خضر من إقليم فتح، الالتفاف حول القيادة، ورص الصفوف لمواجهة الاحتلال وعدوانه. المصدر: وفا
يوفرهذا التطبيق لطلاب جامعة القدس المفتوحة مجموعة من الخدمات التالية: 1-بيانات شخصية. 2-جدول اللقاءات للشعب الدراسية. 3-جدول الامتحانات للمقررات الدراسية. 4-بيانات الفصل الحالي من مقررات غيرمكتمل, عدد ساعات مجتازة, عدد ساعات مسجلة ومعدل تراكمي. 5-علامات المقررات للفصل الحالي. 6-اعلانات وأخبار الفرع والجامعة. كما ويتيح هذا التطبيق لباقي مستخدمي البوابة الاكاديمة خدمة المراسلات. و يتم الدخول لهذا التطبيق باستخدام رقم المستخدم وكلمة المرور المستخدمات في بوابة الجامعة الاكاديمية.
الصفحه دى يتيمه, حاول تضيفلها لينك فى صفحات تانيه متعلقه بيها. جامعة القدس المفتوحه جامعه البلد الاردن دولة فلسطين فى التقسيم الادارى عمان معلومات المؤسس منظمة التحرير الفلسطينيه التأسيس 1991 الموقع الجغرافى احداثيات 31°54′47″N 35°11′58″E / 31. 913055555556°N 35. 199444444444°E احصاءات الموقع الموقع الرسمى تعديل جامعة القدس المفتوحه ( Al-Quds Open University) هيا جامعه فى الاردن و دولة فلسطين. المحتويات 1 المكان 2 التأسيس 3 لينكات 4 مصادر المكان [ تعديل] جامعة القدس المفتوحه موجود فى منطقه اداريه اسمها عمان و الاراضى الفلسطينيه. التأسيس [ تعديل] جامعة القدس المفتوحه اتأسست سنة 1991. لينكات [ تعديل] جامعة القدس المفتوحه معرف مخطط فريبيس للمعارف الحره 0001 2293 7687 جامعة القدس المفتوحه المعرف المعيارى الدولى للاسماء جامعة القدس المفتوحه معرف مكتبه الكونجرس (LCAuth) جامعة القدس المفتوحه معرف ملف استنادى دولى افتراضى (VIAF) جامعة القدس المفتوحه معرف ملف استنادى متكامل مصادر [ تعديل] جامعة القدس المفتوحه على مواقع التواصل الاجتماعى جامعة القدس المفتوحه فى المشاريع الشقيقه ضبط استنادى GND: 16022583-8 ISNI: 0000 0001 2293 7687 LCCN: n88242251 VIAF: 145322923 وورلدكات: lccn-n88242251
جامعة القدس المفتوحة معلومات المؤسس منظمة التحرير الفلسطينية التأسيس 1985 (منذ 37 سنة) النوع جامعة مفتوحة الكليات 6 الموقع الجغرافي إحداثيات 31°54′47″N 35°11′58″E / 31. 913055555556°N 35. 199444444444°E المدينة رام الله المكان محافظة رام الله ، الضفة الغربية البلد فلسطين رقم الهاتف 22964571(970+) رام الله 65522561(962+) عمّان رقم الفاكس 22951623(970+) رام الله 65513460(962+) عمّان الإدارة الرئيس سمير النجدي إحصاءات عدد الطلاب 61, 000+ (سنة 2011) متفرقات الموقع تعديل مصدري - تعديل جامعة القدس المفتوحة ، طرحت فكرتها عام 1975 لسد احتياجات الفلسطينين للتعليم العالي بطلب من منظمة التحرير الفلسطينية ، حيث قامت اليونسكو بإعداد دراسة الجدوى للجامعة عام 1980 وأقرت الدراسة من قبل المؤتمر العام لليونسكو. [1] [2] في بدأت نهاية عام 1985 ، افتتح المقر المؤقت للجامعة في عمّان حيث أعدت الخطط الدراسية والبرامج الأكاديمية. وفي عام 1991 باشرت الجامعة تقديم التعليم للفلسطينين ونقل المركز إلى مدينة رام الله ، وأنشئت مراكز دراسية في المدن الفلسطينية الكبرى. الدفعة الأولى تخرجت عام 1997. ووصل عدد الطلاب إلى ما يقارب الحوالي خمسة وستون الف في عام 2008.
وجود كمية كبيرة من الحمم البازلتية مع كمية قليلة من المياه المتحللة فكلما قلت نسبة المياه المتحللة يترتب على ذلك ارتفاع في التدفق الناجم ومن هنا تتشكل الحمم البركانية وتبدأ بتكوين البازلت. اقرأ أيضًا: تحدد نسبة السليكا في اللابة قوة ثوران البركان وإلى هنا نختتم معكم هذا المقال وهو ما سبب تكون براكين جزر هاواي ونكون قد تعرّفنا على الإجابة الصحيحة وهي البقعة الساخنة والارتفاع الشديد الذي حدث في درجة الحرارة، كما تناولنا بعض المعلومات الهامة عن جزر هاواي والبراكين الذي حدثت بها.
البراكين الخامدة: وهي تلك البراكين الغير نشطة، والتي لا يمكن أن تثور نتيجة لنفاذ مخزونها من الحمم البركانية. البراكين الساكنة: وهي براكين غير نشطة حاليًا، لكنها قد تثور في المستقبل. ما سبب تكون براكين جزر هاواي ؟ سؤال يتضمن العديد من المعلومات العلمية، ويتطلب الرجوع إلى المفاهيم الأساسية لعلم الجيولوجيا، والذي تفرع إلى علم البراكين، وعلم الزلازل ، حيث يقوم العلماء بدراسة التنبؤ بحدوث البراكين كونها تؤدي إلى خسائر مادية وبشرية هائلة، من خلال الأمطار الحمضية، والإنبعاثات السامة. المراجع ^, Hawaii Volcanoes National Park, 12/09/2021 ^, How did the Hawaiian Islands form?, 12/09/2021 ^, Volcanoes, 12/09/2021
أكمل القراءة تتكون تضاريس الأرض نتيجة حركة الصفائح التكتونية، وتتشكل البراكين نتيجة تقارب هذه الصفائح من بعضها، كما يمكن أن تتشكل البراكين في منتصف الصفيحة الواحدة كما في براكين هاواي ، نتيجة وجود نقطة ضعف تسمى البقعة الساخنة تساعد على خروج الماغما، وهي البقعة المتجمدة من الصهارة القابعة تحت قاع المحيط، تبقى هذه النقطة الساخنة ثابتة إلى حد ما، إلا أن صفيحة المحيط الهادي تتحرك نحو الشمال الغربي بمعدل من 3-4 بوصات سنويًا، ونتيجة تحرك الصفيحة التكتونية تحدث تغيرات في النشاط البركاني. تتكون كل جزيرة في هاواي من بركان واحد على الأقل وأغلبها يتكون من أكثر من بركان، يعود تاريخ تشكل براكين هاوي لنهاية العصر الطباشيري، ومن ثم أصبحت براكين هامدة، ما عدا بركان مونا لوا وهو أكبر بركان في العالم، يقع في الجزء الجنوبي من جزيرة هاواي، أول ثوران له كان عام 1843، ومن ثم اندلع حوالي ثلاثين مرة. وبركان كيلاوا وهو البركان الأكثر نشاطًا في العالم، يقع في الجزء الجنوبي الشرقي من جزيرة هاواي، في عام 1955 سبب ثورانه سلسلة الزلازل العنيفة، مما سبب تدمير كبير للجزيرة، ومن ثم ثار عام 1975، وتلاه تسونامي، ومن ثم في عام 1983، نشأت سلسلة من الانفجارات، وفي عام 2018 عاد وأطلق الحمم وتشكلت صدوع تجاوزت الأحياء السكنية.