العودة الصحيحة يجب أن تكون مترافقة مع التثقيف والوعي الصحي بكل مايتعلق بالفيروس، وفهمٌ للمخاوف الصحية على صعيد الفرد والمجتمع. التعليم لم يتوقف بل هو أمر مستمر وحيوي، ولكن ما يؤكده شعار اليوم الدولي للتعليم للعام 2022، هو أن عملية استعادة التعليم بشكله المعتاد والطبيعي أمر ضروري لصالح الجيل الحالي ولصالح الأجيال القادمة أيضا. "شاهد أيضاً: اليوم العالمي للتضامن الإنساني " تاريخ اليوم الدولي للتعليم أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة اليونسكو في 3 ديسمبر من عام 2018، أن يوم 24 يناير من كل عام هو يوماً دولياً للتعليم، بالقرار رقم 73/25، وذلك تأكيداً على أهمية ودور التعليم في تحقيق التنمية والسلام في العالم. حيث اشترك في اعداد هذا القرار حوالي 59 دولة حول العالم من الأعضاء وجاء القرار بالاجماع، مظهراً أن العالم يحمل الإرادة السياسة لدعم خطوات توفير التعليم الجيد والشامل للجميع على حد سواء دون أي تمييز. وبعد أن اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة(اليونسكو) هذا اليوم العالمي بالإجماع دعت العالم بأكمله حكومات ومنظمات حكومية وغير حكومية، ومؤسسات وأفراد للاحتفال باليوم الدولي للتعليم سنوياً في 24 من شهر كانون الثاني.
مشاركة جميع الدّول العالميّة في إيجاد حلول للواقع التعليمي الذي تشهده جملة التغييرات الأخيرة التي فرضتها الّروف الصحيّة للتداعيات التي جاءت بسبب تأثيرات فايروس كورونا على حالة التعليم الحضوري. شاهد أيضًا: عبارات عن اليوم العالمي للاخت الكبرى أجمل منشورات عن اليوم العالمي للتعليم 2022 يحرص كثير من أعضاء الكادر التعليمي والمهتمين بتلك الفعاليّة العالمية المهمّة على مشاركة عدد من الكلمات المميزة التي تشجّع وتحتفي بأهمية العلم والتعليم مع اليوم العالمي، وأجمل ما قيل في ذلك: إنّ اليوم العالمي للتعليم هو يوم نحرص فيه على تبادل أطيب الكلمات مع من كانوا السّبب في تعليمنا ووصولنا إلى المستوى الذي نستطيع به شرهم، فشكرًا لكل من ساهم في تعليمنا. إنّ الجهل هو أحد أكبر المشاكل التي يُمكن أن تواجه النّاس، لأنّ الجهل لا ينتهي بالجهل وإنّما يتولّد عنه جميع الأمراض الاجتماعيّة التي تودي بالمجتمعات، والعلم هو الحل الوحيد لذلك. إنّ التعليم هو مهنة الأنبياء والمرسلين منذ فجر التاريخ، وهو ما يتوجّب علينا إبداء الاهتمام به للنهوض والعودة إلى المكانة العالميّة التي تستحقها أمّتنا وشعوبنا العربيّة. نحن أمّة كان خطابها الأول "اقرأ" فنحن من يستحقّ الاحتفال في اليوم العالمي للتعليم دونًا عن غيرنا، لأنّ العلم ليس هدف ثانوي وإنّما غاية الدين والعقيدة.
أهمية يوم العالمي للتعليم أكد المجتمع الدولي في ميثاقه المعتمد حيث ينوي تحقيق أهداف التنمية المستدامة. إن الأهمية الأولى والأهم للاحتفال بهذا اليوم هو أن التعليم ضروري لنجاح جميع أهدافه المستدامة السبعة عشر. ومن هنا يعمل هذا اليوم كمظلة تحمي وتغطي العديد من الدوافع الأخرى للأمم المتحدة والرسالة المنقولة خلال هذا اليوم لها مجموعة واسعة من التأثيرات والسلطات. لماذا يتم الاحتفال بيوم التعليم من بين العديد من التحديات وأوجه القصور التي يتعين على الأمم المتحدة الامتثال لها هو الفقر ، ومن المثير للاهتمام والأكثر إثارة للدهشة معرفة أنه في العديد من البلدان بما في ذلك بلدان العالم الثالث ، فإن نسبة الفقر تكاد تكون مساوية لنسبة الأمية. هناك مثل صيني مشهور. لا تعطي سمكتك لأي شخص لمساعدته ، علمه كيف يصطاد سمكة وهذا سيحدث فرقًا كبيرًا. لا يمكن للأمم المتحدة أن تقضي على الفقر في الحال ولكن يمكنها أن تخلق فرصا لتقليل آثاره إلى أدنى حد ، والتعليم هو أحد القوة البارزة للقيام بذلك. أهداف اليوم العالمي للتعليم كوفيد -19 أو فيروس كورونا هو مرض تنفسي بدأ في الصين ثم وصل إلى كل ركن من أركان العالم. كان انتشار هذا المرض الفتاك سريعًا وغير عادي لدرجة أنه هز العالم بأسره.
التعافي الجسدي من هذا الوباء هو أننا عدنا إلى عملنا وأننا سليمون وصحيون ، لكن التعافي العقلي ممكن فقط عندما يعود تعليمنا إلى المسار الصحيح وهو أهم شيء يجب القيام به. التعليم في هذا الصدد مهم للغاية لدرجة أننا نحتاج حتى إلى التثقيف لتجنب التلوث بالفيروسات. نحن بحاجة إلى تثقيف أنفسنا بشأن المخاوف الصحية وصحة المجتمع بأسره. ومن ثم فإن حيوية التعليم موجودة دائمًا ولكن موضوع اليوم الدولي للتعليم لعام 2022 يشدد أيضًا على إعمال الحق الأساسي لكل فرد في التعليم. سيساعد هذا في بناء مستقبل أكثر استدامة وشمولاً وسلمًا ، ويجب معالجة أهميته من أجل الفوائد الكبيرة لجيلنا. تاريخ أول يوم عالمي للتعليم تم الاحتفال باليوم الدولي للتعليم لأول مرة على الإطلاق في 24 يناير 2019. وستكون هذه السنة هي المرة الرابعة التي يتم فيها تصور اليوم الدولي للتعليم للإعلان عن أن التعليم يأتي ضمن الاحتياجات الأساسية لكل شخص. واعترافاً منها بيقظة، أتاحت الجمعية العامة للأمم المتحدة إيصال رسالتها إلى كل ركن من أركان العالم وعكست تأثيراً واضحاً. كما يبدو من أجل التحسين والرفاهية اللذين يحافظ عليهما التعليم داخل نفسه، متعلم فرد متحضر ومن ثم مجتمع متحضر ينعم بالفرص والتفاؤل.
تدعو المبادرة كافة المهتميين من مختصيين أو أشخاص عاديين على حد سواء للإدلاء بأفكارهم ومشاركتها بما يخص تطلعاتهم ورؤيتهم للعملية التعليمية وكيف يمكن تطويرها. المشاركة من خلال منصة الكترونية قامت اليونسكو باطلاقها، باسم مستقبل التربية والتعليم. ادخل موقع المبادرة وتفاعل مع الآخرين من كل أنحاء العالم. ماهي أراؤك وتطلعاتك؟ لا تردد في طرحها ونقاشها. "اقرأ أيضاً: رالي داكار 2022 " التعليم و Covid-19 تفشى فيروس كورونا وتم إعلانه كجائحة عالمية، وسرعان ما بدأ بالإنتشار السريع في كل العالم مسبباً هلعاً عالمياً وتخوفاً من آثاره التي تسببت بالموت للكثيرين. هذا ما استدعى هذا إعلان حالة الطوارئ واحتجاز الناس في منازلهم وتعطلت على إثره كافة المؤسسات عن العمل. من ضمنها المؤسسات التعليمية التي لم تكن مستثناة من التوقف كالمدارس والمعاهد والجامعات( Universities). فالعدوى تنتقل وينتشر الوباء بسرعة كبيرة بين صفوف الطلاب وتجمعاتهم. لكن وجود الانترنت وشبكات التواصل الاجتماعي جعل من عملية التعليم عن بعد أمراً ممكناً. فهو يعتبر أيضا مطلباً ضرورياً في ظل هذه الظروف وذلك للأسباب التالية: الاستمرار في عملية التعليم يخفف من مشاعر الاكتئاب والقلق وهو أيضا يشغل الناس المحتجزة في منازلها.
اختر صفة من صفات يحيى عليه السلام اتصف سيدنا يحيى -عليه السلام- بعدد من الصفات التي تمثلت في شخصيته، وقد ظهرت صفات يحيى -عليه السلام- جليّةً في سورة مريم ومنها: الحكمة، والدليل قوله تعالى: "يايحيى خذ الكتاب بقوة وآتيناه الحكم صبياً". التقوى والحنان والطهر: والدليل قوله تعالى: " وحناناً من لدنا وزكاةً وكان تقيّاً ". بر الوالدين والإحسان إليهما: والدليل قوله تعالى: " وبرّاً بوالديه ولم يكن جباراً عصيّاً " لقد جاءت قصة ميلاد سيدنا يحيى في سورة مريم، حيث بشّر الله سيدنا زكريا -عليه السلام- بميلاد ابنه يحيى بعد أن تقدم به العمر وكانت امرأته عاقر، ولكن هذا ليس ببعيد على الله، فقد بشره الله بغلام زكي مطيع لله اتصف بالعديد من الصفات الحسنة، كانت من صفات يحيى عليه السلام الحكمة والتقوى وبر الوالدين والإحسان إليهما.
قال الشوكاني: وقصة قتله مستوفاة في الإنجيل، واسمه فيه يوحنا ، قتله ملك من ملوكهم بسبب امرأة حملته على قتله. تصويبات حول القصة أولاً: أخبرنا سبحانه أنه لم يسم أحداً قبل يحيى عليه السلام بهذا الاسم، بل هو أول من تسمى بهذا الاسم الجميل، قال سبحانه: { لم نجعل له من قبل سميا} (مريم:3)، هذا هو الصواب من المراد (القبلية) في هذه الآية، وقد قال بعضهم: إن المراد من الآية، أنه لم نجعل له من قبل نظيراً في السمو والمكانة، وهذا ليس بصحيح. قال الشنقيطي: وقول من قال: إن معناه: لم نجعل له سمياً، أي: نظيراً في السمو والرفعة غير صواب؛ لأنه ليس بأفضل من إبراهيم ، و موسى ، و نوح ، عليهم السلام، فالقول الأول هو الصواب. وممن قال به: ابن عباس رضي الله عنهما، وكثير من التابعين. ثانياً: ذهب بعض المفسرين إلى أن المراد من { وآتيناه الحكم} في الآية: النبوة، قالوا: فإن قلت: كيف يصح حصول العقل والفطنة والنبوة حال الصبا؟ قلنا: إن أصل النبوة مبني على خرق العادات، إذا ثبت هذا، فلا تمنع صيرورة الصبي نبيًّا. من هو يحيى عليه السلام؟ – e3arabi – إي عربي. والصحيح هنا ما تقدم من أن المراد بإيتاء {الحكم} في الآية: العلم النافع والعمل به، قال ابن كثير: أي: الفهم، والعلم، والجدَّ، والعزم، والإقبال على الخير، والانكباب عليه، والاجتهاد فيه، وهو صغير حدث السن.
فأما آدم فبكى على الجنة حتى صار في خديه أمثال الأودية. وأما يعقوب فبكى على يوسف حتى ذهب بصره، وحتى قيل له (تالله تفتؤا تذكر يوسف حتى تكون حرضا أو تكون من الهالكين وأما يوسف فبكى على يعقوب حتى تأذى به أهل السجن، فقالوا: إما أن تبكي بالنهار وتسكت بالليل، وإما أنا تبكي بالليل وتسكت بالنهار، فصالحهم على واحد منهما. وأما فاطمة بنت محمد (صلى الله عليه وآله)، فبكت على رسول الله (صلى الله عليه وآله) حتى تأذى بها أهل المدينة، وقالوا لها: قد آذيتنا بكثرة بكائك! من صفات يحيى عليه السلام. فكانت تخرج إلى المقابر مقابر الشهداء فتبكي حتى تقضي حاجتها ثم تنصرف وأما علي بن الحسين فبكى على الحسين (عليهما السلام) عشرين سنة أو أربعين سنة، وما وضع بين يديه طعام إلا بكى، حتى قال له مولى له: جعلت فداك يا بن رسول الله، إني أخاف عليك أن تكون من الهالكين! قال: إنما أشكو بثي وحزني إلى الله، وأعلم من الله مالا تعلمون، إني لم أذكر مصرع بني فاطمة إلا خنقتني لذلك عبرة (أمالي الصدوق ص204). هناك نصوص كثيرة تدل على مشروعية تحمل الأذى، حزناً على أولياء الله وأصفيائه، نذكر منها ما يلي: 1- إن النبي يعقوب ، بكى على ولده النبي يوسف ـ رغم أنه كان يعلم بأنه على قيد الحياة ـ حتـّى ابيضت عيناه من الحزن، وقد قال له أبناؤه أيضاً: {قَالُواْ تَالله تَفْتَأُ تَذْكُرُ يُوسُفَ حَتَّى تَكُونَ حَرَضاً أَوْ تَكُونَ مِنَ الْهَالِكِينَ} ( يوسف 85).
حصور؛ وهو الشخص الممتنع عن الشهوات، مع قدرته على ذلك. وصفه الله -تعالى- بكونه نبيًّا. ليّن سهل هين الطبع. طاهر عفيف تقيّ. بارّ بوالديه، قولًا وفعلًا. وفاة يحيى عليه السلام مات يحيى -عليه السلام- على يد الحاكم هيرودس، وقيل بإن في شريعتهم كان يُمنع الزواج من ابن وابنة الأخ؛ لأنها من المحارم، وكان هيرودس يريد الّإقدام على هذا الأمر فمنعه يحيى -عليه السلام-، فحقد على يحيى -عليه السلام-، وطلب رأسه، فدخل الجنود على يحيى وهو في المحراب، فقتلوه، واحضروه إلى الطاغية، ودفن في دمشق. كيف مات سيدنا يحيى : اقرأ - السوق المفتوح. [٨] لم يرد ليحيى -عليه السلام- في القرآن المعجزة الخاصة به، بل ما ورد فيه قصّة ولادته، وما في ذلك من أمر خارق للعادة، واتّصافه -عليه السلام- بالصفات الحميدة: بأنّه سيد، وحصور، ليّن الطبع، بارّ بوالديه، وأول من آمن بنبي الله يحيى -عليه السلام- ابن خالته عيسى -عليه السلام-، وقد مات شهيدًا على يد هيرودس؛ لتّصدّيه له عندما أراد فعل أمر محرّم في شريعتهم. المراجع ↑ سيد مبارك، معجزات الأنبياء والمرسلين ، صفحة 89-93. بتصرّف. ↑ وهبه الزحيلي، التفسير الوسيط للزحيلي ، صفحة 1462-1465. بتصرّف. ^ أ ب ت احمد غلوش، دعوة الرسل ، صفحة 465-464.
ولقد كان يحيي في الأنبياء نموذجا لا مثيل له في النسك والزهد والحب الإلهي.. هو النبي الناسك. كان يضيء حبا لكل الكائنات، وأحبه الناس وأحبته الطيور والوحوش والصحاري والجبال، ثم أهدرت دمه كلمة حق قالها في بلاط ملك ظالم، بشأن أمر يتصل براقصة بغي. يذكر العلماء فضل يحيي ويوردون لذلك أمثلة كثيرة. كان يحيي معاصرا لعيسى وقريبه من جهة الأم (ابن خالة أمه).. وتروي السنة أن يحيي وعيسى التقيا يوما. فقال عيسى ليحيي: استغفر لي يا يحيي.. أنت خير مني. قال يحيي: استغفر لي يا عيسى. أنت خير مني. قال عيسى: بل أنت خير مني.. سلمت على نفسي وسلم الله عليك. تشير القصة إلى فضل يحيي حين سلم الله عليه يوم ولد ويوم يموت ويوم يبعث حيا. ويقال إن رسول الله صلى الله عليه وسلم خرج على أصحابه يوما فوجدهم يتذاكرون فضل الأنبياء. قال قائل: موسى كليم الله. وقال قائل: عيسى روح الله وكلمته. إبراهيم خليل الله. ومضى الصحابة يتحدثون عن الأنبياء، فتدخل الرسول عليه الصلاة والسلام حين رآهم لا يذكرون يحيي. أين الشهيد ابنالشهيد؟ يلبس الوبر ويأكل الشجر مخافة الذنب. أين يحيي بن زكريا؟ ولد يحيي عليه السلام.. من صفات يحيي عليه السلام كرتون. كان ميلاده معجزة.. فقد جاء لأبيه زكريا بعد عمر طال حتى يئس الشيخ من الذرية.. وجاء بعد دعوة نقية تحرك بها قلب النبي زكريا.