أما الأزمة الحقيقية في الفيلم، فأي حد هايتفرج عليه هايكتشف إنها أزمة ادم وحوا اللي بيترنحوا بين الكتب والفن والموسيقى والسهر والوحدة والشهوة والسفر والفلسفة في بحث عن أسباب الحياة وإستمرارها وبقائهم على قيد الحياة، أي أن فيلم مصاصي الدماء ممكن أوي تلاقي فيه أفكار وجودية تفهمها لوحدك أفضل بعد ماتتفرج على الفيلم ونهايته. Feb 28 Feb 23 ومرة واحدة الدنيا تسكت… صاحب المكان…. ينده عليا…. ويقوللي ها…. نفسك ف إيه؟… أسكت…وأتهته…. و أقول رضاك… يقول تعبت وللا إيه؟…. أقوله خدني أفضل معاك… يحضنني جامد مرة واحدة…. واللي خسرته ف ألف دور…. يديهولي ف ضمة واحدة …. يرمي جوا قلبي نور…. وتحسب أنك جرمٌ صغيرٌ وفيك انطوى العالم الأكبر. - YouTube. ألقى كل حاجة.. غير… ألقى كل حاجة.. خير…. ألقى نفسي زى طير… عاش…. ومات….. من غير مناهدة جين اوستن هي كاتبة بدأت بنشر كتاباتها ورواياتها في القرن الثامن عشر واستمرت ليومنا هذا ليرتبط اسمها بشكل مباشر بالرومانسية والشخصيات الحالمة. شغل الزواج والحب حيز كبير من قصصها ووقت شخصياتها الخيالية، وربما يكون شغل حيز أكبر من اللازم. فلم يكن هناك مكان في رواياتها للحروب أو السياسة أو التاريخ أو حتى الأوبئة المنتشرة في المجتمعات، ولكن كانت جميع الأماكن محجوزة من أجل الزواج ورحلة البحث عن عروس وعريس.
وفي مقام آخر نفسه (صلى الله عليه وآله) عبارة عن لوحٍ فيه تفاصيل العلوم المرسومة من قبل قلم الحق. ويعبر عن هذا بالكتاب الفرقاني. فهذا المصحف الذي بين أيدينا: ١) هو قرآن بوجه ٢) وهو فرقان بوجه ٣) وهو كلام الله بوجه ٤) وكتابه بوجه والمُنزَّل على سائر الأنبياء كما يرى ملّا صدرا هو الكتاب لا الكلام وهو الفرقان وليس القرآن. انظر (أسرار الآيات ص ٣٧). وقال: الكلام غير قابل للنسخ بينما الكتاب قابل للنسخ (يمحوا الله ما يشاء ويثبت وعنده أم الكتاب). والقرآن هو كتاب الله وكلام الله باعتبارٍ من الاعتبارات. و تحسب نفسك جرم صغير ..... و فيك انطوى العالم الأكبر .......... من قائل هذا البيت ؟. وأما سائر الكتب السماوية فهي ليست بكلام الله بل كتب يدرسونها. والقرآن من جهة كونه كتاب فيه أحكام يتساوى في الاهتداء به العوام والخواص والأنبياء والأمم (هدى للناس وبيّنات من الهدى والفرقان) وأما القرآن فلا يُدركه إلّا أهل الله خاصة (وعلَّمك ما لم تعلم وكان فضل الله عليك عظيما). وقال ص ٣٥: "وهذا العلم المشار إليه هو علم الوراثة لا علم الدراسة يعني أن علوم الأنبياء (عليهم السلام) لدنية فمن كان علمه مستفادًا من الكتب والرواية والدراسة فليس هو من ورثة الأنبياء لأنّ علومهم لا تُستفاد إلّا من الله كما قال تعالى: (وربّك الأكرم الذي علّم بالقلم علّم الإنسان ما لم يعلم).
مهما تعمقنا وتحدثنا عن الفن والإبداع، تبقى النظريات الفلسفية القديمة عن هذا المجال هي الأقوى، وهي أن الفنان مرايا لما يحدث حوله ودوره ما هو إلا نقله كما هو، ربما لمشاركته مع الناس، تشجيعهم عليه، أو تحذيرهم منه. هويّة | وتحسب أنك جُرمٌ صغير… وفيك انطوى العالم الأكبر. فالفن له دور ترفيهي وتعليمي في بعض الأحيان. يمكننا القول أن جين اوستن اقتصر فنها على الدور الترفيهي في نظر بعض النقاد، فيما يرى أخرون أنها ساخرة وناقدة شديدة للمجتمع من خلال السخرية ومن خلال توضيح صورة المجتمع وهوسه بالزواج وهوس النساء بالحب، ربما أرادت ببساطة أن تعبر عنهم كالمرايا وتترك لهم حرية التقليد أو التحذير. مهما كان، لا يمكن لشخص سطحي الإستمرار، نعم قد يمكنه الإنتشار والتمتع بالشهرة والنجاح، لكن من المستحيل أن يستمر لكل هذه السنين. وربما دليل وجود ما يستحق النجاح والإستمرارية في روايات وأعمال جين اوستن هو وجود عمق حقيقي لشخصيات الرواية، ففي العقل والعاطفة تجد نظرية التطرف في التفكير أو التطرف في العاطفة متجسدان في الأختان، ورواية كبرياء وإنحياز لا يمكن أن تمر دون أن يفكر القاريء قليلاً في عنصرية الطبقات الإجتماعية المختلفة وخطورة الحكم وقولبة الأخرين دون معرفتهم عن حق، وهو الأمر الذي يعانيه المجتمع حتى الآن.
وقال ملّا صدرا أيضًا: "ولا تظنّ أنّ التعليم من عند الله يختصّ بهم ولا يتجاوز غيرهم فقد قال تعالى (واتقوا الله ويعلّمكم الله) فكلّ من وصل إلى حقيقة التقوى يعلّمه الله ما لم يعلم ويكون معه (إن الله مع الذين اتقوا والذين هم محسنون)". يعد تفسير صدر المتألهين من التفاسير العرفانية التي تعنى بالظاهر، وتهتمّ بالقواعد الممهّدة لمعرفة الكلام في مقام الإفادة والاستفادة، فتراه يقول: " وأنت خبير بأنّ خروج الألفاظ القرآنيّة عن معانيها المتعارفة المشهورة يوجب تحيّر الناظرين فيها، والقرآن نازل لهداية العباد وتعليمهم وتسهيل الأمر عليهم مهما أمكن، لا للتعقيد والإشكال، فيجب أن تكون اللغات محمولة على معانيها الوضعيّة المشهورة بين الناس؛ لئلا يوجب عليهم الالتباس ".
إنت مين فيهم؟ بسهولة تقدر تعرف ان الفيلم عن مصاصي الدماء، لكن مش كل فيلم عن مصاصي الدماء هاتشوف فيه المنظر ده دا ستيك دم من فئة (أو) بيشربوه في الحر ومنه يبان جيلاتي عشان لو حبّوا يشربوه وسط الناس، أصلهم عاملين دايت ودي التلاجة اللي جابت منها الدم المجمد، يا ترى ليه فيه كتب في التلاجة؟؟؟ ودا ادم مصاص الدماء، مكتئب وبيفكر ينتحر، فطلب من واحد صاحبه، إنسان، إنه يعمله رصاصة من خشب عشان لما يتجرأ وياخد القرار تبقى الرصاصة موجودة. غير كدا، هتلاقي في الفيلم حاجات كتير مميزة، زي مثلاً الرجل ده عمرك شفت مصاص دماء عجوز؟ هاتشوف هنا. في الفيلم ده هتلاقي كمان ان مصاصين الدماء بيعانوا وبيعاملوا الدم على انه مخدرات، يادوب بياخدوا منه دوز بسيط بعد ما بلاقوه بالعافية. أما دي، إسمها حوا، بتحب القراية جدا بعد شرب الدم زي مانتوا شايفين. كفاية إنه من قلائل الأفلام اللي بيظهر فيها كتاب بالعربي كومبارس صامت في مشهد بتتأمل فيه حوا. وإنه كمان من قلائل الأفلام عن مصاصي الدماء اللي هتلاقي فيه ادم وحوا بيتسكعوا داخل حواري المغرب الجميلة بين القهوة والورشة. وهو كمان من قلائل الأفلام اللي هتسمع فيه وتشوف ياسمين حمدان قاعدة بتغني في قهوة مغربية بلدي، وبيقول عليها ادم إن صوتها أجمل من إنه يبقى صوت مشهور.
كما تم الإشارة إلى أنه من بين أهداف المشروع تعزيز دور وزارة التنمية المحلية في إدارة المبادرة الرئاسية حياة كريمة من خلال تقديم الدعم الفني اللازم لتطويرالإدارة المحلية بدءاً من الوحدات المحلية القروية والمراكز بشكل يحقق استدامة تحسين تقديم الخدمات المحلية وكفاءة البنية التحتية بالمناطق الريفية ، وكذا التركيز على تطوير نظم عمل الإدارة المحلية وعلى التنمية الاقتصادية المحلية في القرى والمراكز المستهدفة من المبادرة. كما أوضح اللواء محمود شعراوى إن الوزارة قامت بإنشاء عدد من الوحدات المتخصصة الجديدة بالديوان العام والمحافظات ومنها وحدات تكافؤ الفرص والسكان وحقوق الإنسان والتي حققت العديد من الإنجازات خلال الفترة الماضية ، كما تهتم الوزارة بمشاركة الشباب في بعض المبادرات المجتمعية وكذا توفير فرص عمل لهم والاهتمام بذوى الهمم والقدرات الخاصة حيث تم توفير البرامج التدريبية في مركز سقارة للعاملين بالمحليات لكيفية التعامل مع ذوى الهمم.
افتتح الدكتور جمال سوسة رئيس جامعة بنها، المعرض الفني «الجمهورية الجديدة فن الإنجاز والإبداع» والذي نظمته كلية التربية النوعية وأقيم بقصر ثقافة بنها. جاء ذلك بحضور الدكتور محمد إبراهيم، عميد كلية التربية النوعية، والدكتور سامي غنيمي عميد كلية التجارة، والدكتور هاني حلمي عميد كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، والفنان التشكيلي عادل بنيامين، ورأفت سعيد مدير قصر ثقافة بنها، ورفعت نان، أمين الجامعة المساعد للشئون الإدارية، ومندوب عن المستشار العسكري للمحافظة، ووكلاء وأساتذة كلية التربية النوعية ببنها. معرض فن الإنجاز والإبداع وتفقد رئيس الجامعة معروضات المعرض الذي أقيم تحت إشراف الدكتور معروف أحمد، رئيس قسم التربية الفنية، والدكتورة سيدة صقر أستاذ المنسوجات المساعد بكلية التربية النوعية، وضم عدد من اللوحات الفنية التي توضح وترصد عصر إنجازات الرئيس عبدالفتاح السيسي وبناء الجمهورية الجديدة والعاصمة الإدارية الجديدة بأيدي وسواعد المصريين. عدد مراحل التحول الكامل في الفراشة. وأشاد الدكتور جمال سوسة بالأعمال الفنية المقدمة والتي تعبّر عن روح الولاء والانتماء لدى طلاب الجامعة، والتلاحم ونقل الخبرات بين أعضاء هيئة التدريس بالكلية والطلاب، مشيرًا إلى أنَّ الجامعة بصدد إنشاء مركز إبداع وتأهيل الموهوبين بهدف تعظيم الاستفادة من طاقات الشباب وإعداد جيل من الشباب فخور ببلاده ومعتز بذاته يقدم كل ما يفيد الوطن.
ويتماشى المشروع مع هذا الالتزام الدستوري، والتوجه الاستراتيجي الحالي للوزارة وخطتها لعام 2030 وجدول أعمال إصلاح الإدارة المحلية بما في ذلك زيادة استخدام الموارد ودعم خلق فرص العمل. ما عدد مراحل التحول الكامل ؟. ومن جانبه قال السيد إبراهيم لافيا، مدير التعاون بمفوضية الاتحاد الأوروبي في مصر: "إن الاتحاد الأوروبي يدعم المبادرة الرئاسية "حياة كريمة" من أجل تعزيز سبل العيش في المناطق الريفية، وإنه يسعدنا مواصلة هذا العمل بالتعاون الوثيق مع وزارة التنمية المحلية وبالشراكة مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ، إن هذه الشراكة من شأنها أن تدعم إطار سياسات متجانس من أجل تحقيق اللامركزية والتنمية المحلية وإصلاح الإدارة المحلية". وأكد إبراهيم لافيا على أهمية دور وزارة التنمية المحلية في تطبيق اللامركزية والتنمية الاقتصادية بكافة المحافظات المصرية ، وأشار إلى أهمية هذا المشروع لدعم تنفيذ مبادرة " حياة كريمة " والتنسيق والتعاون الكامل مع الوزارة والبنك الدولى فيما يخص تعميم ممارسات برنامج التنمية المحلية بصعيد مصر وكذا تحسين البيئة الاقتصادية لتوفير فرص عمل للمواطنين وتحقيق النتائج والأهداف الأممية للتنمية المستدامة. وأشار رئيس قطاع التعاون بوفد الاتحاد الأوروبي إلى الاهتمام الكبير بالشباب والمجتمع المدنى والاجتماعى في المشروعات والبرامج التي يتم تنفيذها على مستوى المحافظات وشدد على تقديم كل الدعم والمساندة المطلوبة من الاتحاد الأوروبى فيما يخص " حياة كريمة " لتوفير فرص عمل مستدامة للشباب والسيدات بالقرى في المحافظات المستهدفة.