ما يمكنك عمله باستخدام Creative Cloud؟ صمم شعارًا لشركة صغيرة أو معرض صور تحلم به. أضِف مزيدًا من العمل على صورة رائعة في لحظات. حرر فيديو على الشبكات الاجتماعية أو أحد الأفلام الرائجة. بغض النظر عما ترغب في تصميمه، يتوفر لدينا ما تحتاج إليه لجعله رائعًا. كل التطبيقات من Creative Cloud احصل على أكثر من 20 تطبيقًا من Creative Cloud، بما في ذلك Photoshop وIllustrator وInDesign وPremiere Pro وAcrobat Pro. معرفة المزيد احصل على أدوات PDF والتوقيع الإلكتروني لكل احتياجات مستنداتك الرقمية. معرفة المزيد صمم الصور الرائعة والرسومات الثرية والأعمال الفنية المذهلة. معرفة المزيد أنشئ التصميمات والأيقونات الرائعة وغير ذلك المزيد؛ ثم استخدمها في أي موضع بأي حجم. معرفة المزيد صمم أي شيء بدءًا من مقاطع الشبكات الاجتماعية وحتى الأفلام الروائية باستخدام محرر الفيديو الرائد. معرفة المزيد تمتع بتصميم محتوى متميز بسرعة وسهولة مستعينًا بالآلاف من القوالب الرائعة. SoundCloud لـ Android - قم بتنزيل تطبيق APK من Uptodown. اعرف المزيد. انقل صورك من المستوى الجيد إلى المستوى الرائع. ارفع من مستوى سطوع اللقطات والألوان وابحث وافرز واجعل صورك رائعة، من أي مكان أنت فيه.
وعلى أجهزة أبل الأخرى (Iphone أو IPad أو iPod touch) أفتح الإعدادات <اسمك < iCloud ، ثم قم بفتح Mail ، وإذا كنت تستخدم نسخة iOS 10. التحميل من ساوند كلاود SoundCloud على الكمبيوتر. 2 أو أقدم فاختر الإعدادات iCloud. تحديث نسخة iCloud for Windows يمكنك أن تبحث عن تحديث لبرنامج iCloud for Windows من خلال فتح ملف Apple Software Update الموجود على جهاز الكمبيوتر. ولتلقي إشعارات التحديث قم بفتح Apple Software Update ثم قم باختيار Edit ، Preferences ، واختار منه متى تريد من الكمبيوتر التأكد من توافر تحديث (يومي أو أسبوعي أو شهري أو لا يتحقق أبدًا).
تنزيل برنامج iCloud للكمبيوتر - YouTube
وكان في بلاط الفاتح 30 شاعراً يتناول كلٌّ منهم راتباً شهرياً قدره ألف درهم، وكان طبيعيَّاً بعد هذا الاهتمام أن يتفنَّن الشُّعراء، والأدباء في مدح السُّلطان محمَّد لما قدَّمه إِلى العلم، والأدب من كريم الرِّعاية، وجميل التَّشجيع. وكان محمَّد الفاتح ينكر على الشُّعراء التبذُّل، والمجون، والدَّعارة، ويعاقب الَّذي يخرج عن الآداب بالسِّجن، أو يُطرد من بلاطه.
وذكر له مناقب جمَّةً تدلُّ على أنَّه من العلماء العاملين…» [محمد الشوكاني، البدر الطّالع: (1/41)]. وكان السُّلطان محمَّد الفاتح لا يسمع عن عالم في مكانه أصابه عوزٌ، وإِملاق إِلا بادر إِلى مساعدته، وبذل له ما يستعين به على أمور دنياه. وكان من عادة الفاتح في شهر رمضان أن يأتي إِلى قصره بعد صلاة الظُّهر بجماعةٍ من العلماء المتبحِّرين في تفسير القرآن، فيقوم في كلِّ مرَّةٍ واحدٌ منهم بتفسير آياتٍ من القرآن الكريم، وتقريرها، ويناقشه في ذلك سائر العلماء، ويجادلونه، وكان الفاتح يشارك في هذه المناقشات، ويشجِّع هؤلاء العلماء بالعطايا، والهدايا، والمكافآت الماليَّة الجزيلة. • اهتمامه بالشُّعراء والأدباء: ذكر مؤرِّخ الأدب العثمانيِّ: أنَّ السُّلطان محمَّد الفاتح (راعٍ لنهضةٍ أدبيَّةٍ وشاعرٌ مجيدٌ، حكم ثلاثين عاماً كانت أعوام خصبٍ، ورخاء، وبركةٍ، ونماءٍ، وعُرف بأبي الفتح؛ لأنه غلب على إمبراطوريتين، وفتح سبع ممالك، واستولى على مئتي مدينةٍ، وشاد دور العلم، ودور العبادة. مدرسة الفاتح آيا صوفيا | ترك برس. فعُرف كذلك بأبي الخيرات) [العثمانيّون في التّاريخ والحضارة، ص (247)]. وكان الفاتح مهتمَّاً بالأدب عامَّةً، والشِّعر خاصَّةً، وكان يصاحب الشُّعراء، ويصطفيهم، واستوزر الكثير منهم مثل: أحمد باشا محمود، ومحمود باشا، وقاسم الجزري باشا، وهؤلاء شعراء.
قال: نعم هو كذلك إِلا أنَّ بيني وبينه محبَّةٌ عظيمةٌ كما بين الوالد والولد، وهذا الَّذي جرى بيننا شيءٌ آخر، وهو يعرف ذلك منِّي، ويعرف أنِّي أميل إِليه بالطَّبع، فإِذا لم أذهب إِليه يفهم: أنَّ المنع من جانبك، فتقع بينكما عداوةٌ. فاستحسن السُّلطان قيتباي هذا الكلام، وأعطاه مالاً جزيلاً، وهيَّأ له ما يحتاج إِليه من حوائج السَّفر، وبعث معه هدايا عظيمةً إِلى السُّلطان محمَّد خان. وأسند إِليه الفاتح القضاء، ثمَّ الإفتاء، وأجزل له من العطاء، وأكرمه إِكراماً لا مزيد عليه [محمّد الفاتح، ص (389)]. قال عنه الشَّوكاني: «.. مكانة السلطان محمد الفاتح العلمية وآثاره في بناء الحضارة | ترك برس. وانتقل من قضاء العسكر إِلى منصب الفتوى، وتردَّد إِليه الأكابر، وشرح (جمع الجوامع) وكثر تعقُّبه للمَحَلِّي (جلال الدِّين المحلِّي المفسِّر) وعمل تفسيراً، وشرحاً للبخاري، وقصيدةً في علم العروض نحو ستِّمئة بيت. وأنشأ بإستانبول جامعاً، ومدرسةً سمَّاها دار الحديث، وانثالت عليه الدُّنيا، وعمر الدُّور، وانتشر علمه، فأخذ عليه الأكابر، وحجَّ في سنة 761هـ إِحدى وستين وسبعمئة، ولم يزل على جلالته حتَّى مات في أواخر سنة 793هـ ثلاث وتسعين وسبعمئة، وصلَّى عليه السُّلطان فَمَنْ دونه. ومن مطالع قصائده في مدح سلطانه: هُوَ الشَّمْسُ إِلا أنَّه اللَّيْثُ بَاسِلاً هُو البَحْرُ إِلا أنَّه مَالِكُ البَرِّ وقد ترجمه صاحب «الشَّقائق النعمانية» ترجمةً حافلةً.. وإِنَّه كان يخاطب السلطان باسمه، ولا ينحني له، ولا يقبِّل يده، بل يصافحه مصافحة، وإنَّه كان لا يأتي إِلى السُّلطان إِلا إِذا أرسل إِليه، وكان يقول له: مطعمك حرامٌ، وملبسك حرام، فعليك بالاحتياط.
الطالبة "أرتا ليوليانوفيتش" 18 عام أتمت حفظ القرآن الكريم كاملًا عن ظهر قلب مسلمون حول العالم ـ خاص ـ هاني صلاح يوم تاريخي سطر صفحة ناصعة في تاريخ مدرسة "محمد الفاتح" الثانوية الإسلامية، والتابعة للمشيخة الإسلامية في جمهورية الجبل الأسود ، تمثل في إتمام الطالبة "أرتا ليوليانوفيتش" ، حفظها لكامل سور القرآن الكريم عن ظهر قلب. وكانت الطالبة "أرتا ليوليانوفيتش"، وهى تدرس بالصف الثالث الثانوي في مدرسة "محمد الفاتح" ، قد اجتازت اختبار حافظ أمام لجنة القرآن الكريم في رئاسة المشيخة الإسلامية في دولة البوسنة والهرسك المجاورة؛ حيث قرآت كامل سور القرآن الكريم عن ظهر قلب أمام اللجنة ونالت بذلك لقب حافظ للقرآن الكريم. حضرتك "احتفالية" حصول الطالبة "أرتا" كل من مفتي جمهورية الجبل الأسود، ومدير مدرسة "محمد الفاتح"، وكذلك زميلاتها في الدراسة وعائلتها، والذي عبروا عن فخرهم واعتزازهم كونها أول طالبة بالمدرسة تنال مرتبة حافظ والتي تحظى بتقدير كبير في المجتمع المسلم في الجبل الأسود وكذلك في الدول المجاورة مثل البوسنة والهرسك. مدرسة محمد الفاتح الالكترونية. ـ رابط لصور من احتفالية الاختبار الأخير للطالبة آرتا حصولها على لقب حافظ في العاصمة سراييفو:
د. علي محمد الصلابي - خاص ترك برس كان السُّلطان محمَّد الفاتح محبَّاً للعلم، والعلماء، ولذلك اهتمَّ ببناء المدارس، والمعاهد في جميع أرجاء دولته. وقد كان السُّلطان «أورخان» أوَّل من أنشأ مدرسةً نموذجيَّةً في الدَّولة العثمانيَّة، وسار بعده سلاطين الدَّولة على نهجه، وانتشرت المدارس، والمعاهد في بروسة، وأدرنة، وغيرهما من المدن. مدرسة محمد الفاتح الإسلامية للأطفال. ولقد فاق محمَّد الفاتح أجداده في هذا المضمار، وبذل جهوداً كبيرةً في نشر العلم، وإِنشاء المدارس، والمعاهد، وأدخل بعض الإِصلاحات في التَّعليم، وأشرف على تهذيب المناهج، وتطويرها، وحرص على نشر المدارس، والمعاهد في جميع المدن الكبيرة، والصَّغيرة، وكذلك القرى، وأوقف عليها الأوقاف العظيمة.
وأنشأ بجانب مسجده الَّذي بناه بالقسطنطينيَّة 8 مدارس، على كلِّ جانبٍ من جوانب المسجد 4 مدارس، يتوسَّطها صحنٌ فسيحٌ، وفيها يقضي الطَّالب المرحلة الأخيرة من دراسته، وألحقت بهذه المدارس مساكن للطَّلبة، ينامون فيها، ويأكلون فيها طعامهم، ووضعت لهم منحة ماليَّة شهريَّة، وكان الموسم الدِّراسي على طول السَّنة في هذه المدارس، وأنشأ بجانبها مكتبةً خاصَّةً، وكان يشترط في الرَّجل الَّذي يتولَّى أمانة هذه المكتبة أن يكون من أهل العلم، والتَّقوى، متبحِّراً في أسماء الكتب، والمؤلِّفين. وكان المشرف على المكتبة يعير الطَّلبة، والمدرِّسين، ما يطلبونه من الكتب بطريقةٍ منظَّمةٍ دقيقةٍ، ويسجل أسماء الكتب المستعارة في دفترٍ خاصٍّ، وهذا الأمين مسؤولٌ عن الكتب التي في عهدته، ومسؤولٌ عن سلامة أوراقها [محمّد الفاتح، ص (384، 385)]، وتخضع هذه المكتبة للتَّفتيش كلَّ 3 أشهر على الأقلِّ، وكانت مناهج هذه المدارس تتضمَّن نظام التَّخصُّص، فكان للعلوم النَّقليَّة، والنَّظرية قسمٌ خاصٌّ، وللعلوم التَّطبيقيَّة قسمٌ خاصٌّ أيضاً، وكان الوزراء، والعلماء من أصحاب الثَّروات يتنافسون في إِنشاء المعاهد، والمدارس، والمساجد، والأوقاف الخيريَّة[محمّد الفاتح، ص (385)].