وعلينا عرض ومناقشة التقدم الذي أحرزته الجامعات، وكذلك مناقشة التحديات المستمرة في التعليم العالي للوصول إلى ضمان تعليم جيد للجميع وتعزيز فرص التعلم. فالتعليم - والذي توليه حكومتنا الرشيدة الأهمية - هو ثروة الوطن الأولى لتحقيق التقدم، وأحد الركائز الأساسية للازدهار. «التربية» تحتفي باليوم العالمي للمعلم تحت شعار «تأهيل المعلم حق للمتعلم».. الخميس | صحيفة رسالة الجامعة. والمعلم هو الأداة الرئيسية للتحول إلى مجتمع المعرفة، فتحية وتقدير لك معلم ومعلمة في وطننا المعطاء. د. رجاء بنت عمر باحاذق وكيلة كلية التربية
والجامعات بما تحويه من كليات تربية وكليات مساندة لها في أداء أدوارها، يقع على عاتقها عبء كبير في إعداد وتطوير المعلم المتصف بالتأهيل، الذي يستحق أن يتعلم على يديه طلاب التعليم العام، وينبغي أن يركز التأهيل الذي ننشده في برامج كليات التربية على إكساب الخريج معارف تخصصية عميقة، ومهارات وخبرات تربوية مميزة، مع قدرته على تقديم التخصص في قالب تربوي يناسب الفئات العمرية للطلاب الذين سيدرسهم، ويراعي التباين الذي قد يواجهه المعلم بين الطلاب بتباين خلفياتهم الثقافية والاجتماعية والاقتصادية. ويمكن أن تحقق كليات التربية هذا النوع من التأهيل بارتكازها على كليات تخصصية تقدم عمقاً معرفياً ومهارياً تخصصياً مميزاً يساعد معلمي المستقبل على التعامل مع ما يملكونه من معارف ومهارات بقدرة عالية، ويكسبهم مهارة تكييف المعرفة التخصصية؛ لتُقدم للطلاب بصورة مناسبة دون أن يَحدث لديهم لبسٌ أو خطأ أو تسطيحٌ علمي يَرسُخُ في أذهانهم، ويُخالط المعرفة العلمية الصحيحة لديهم. كما يفترض أن يرتكز التأهيل على تقديم المعرفة التربوية في سياق مهاري متكرر ومتوسع مع الوقت أثناء سيرهم في البرنامج، لينتهي بإتقان معلم المستقبل للمهارات التربوية الأساسية، وامتلاكه قدرة على التكيف مع البيئات التربوية المختلفة، ويمكنه من تطوير الذات بما يكفل له النجاح في أي سياق تربوي قد يعيش فيه أثناء ممارسته للتعليم.
سفراء الفكر والإبداع وقالت شما المزروعي، وزيرة الدولة الإماراتية لشؤون الشباب نائب رئيس مركز الشباب العربي: "الإعلاميون الشباب الملتزمون بقضايا مجتمعاتهم المحلية والإنسانية، والحريصون؛ شخصياً ومهنياً، على تكريس قيم التقدم والتعاون والتسامح والتنمية وتصميم المستقبل وصناعته هم سفراء للفكر والمبادئ العليا، وروّاد للإبداع، وبُناة لجسور التواصل بين الثقافات والشعوب". وأضافت: "انطلاق برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة من "جناح الشباب" في إكسبو 2020، وبدعم لامحدود من الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، رئيس مركز الشباب العربي، للدورة الرابعة على التوالي، هو فرصة واعدة لعشرات الشباب والشابات من مختلف الدول العربية لتقديم صور مشرقة لمواهب وقدرات وإبداعات ومهارات الشباب العربي، وتعزيز حضور الإعلام العربي الموضوعي والمتوازن والبنّاء على الساحة العالمية". منصة عالمية للمواهب العربية بدوره قال سعيد النظري، مدير عام المؤسسة الاتحادية للشباب، الرئيس التنفيذي للاستراتيجية في مركز الشباب العربي: "برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة خرّج خلال السنوات القليلة الماضية كفاءات إعلامية شبابية متمكنة؛ منهم من يعمل حالياً في مؤسسات إعلامية محلية وإقليمية ودولية رائدة، ومنهم من يتقلد مناصب إعلامية قيادية في مؤسسات وشركات مرموقة، ومنهم من أسس مشروعه الإعلامي الخاص.
( MENAFN - Akhbar Al Khaleej) انطلقت صباح اليوم الجمعة حملة للتوعية بأمراض القلب تحت شعار نهتم لقلبك، بتنظيم من طلبة السنة السادسة في كلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الخليج العربي. وتنطلق هذه الحملة على مدى يومي الجمعة والسبت من الساعة ١٠ صباحاً وحتى ١٠ مساءً بالتزامن مع الحملة العالمية للتوعية بأمراض القلب. هذا وافتتح عميد شؤون الطلبة الدكتور عبدالرحمن يوسف فعاليات الحملة هذا الصباح قرب البوابة رقم 3 في مجمع الإفنيوز، وقال العميد إن هذه الحملة الثالثة التي يعقدها طلبة الطب العام الأكاديمي الجاري بهدف نشر التوعية في المجتمع المحلي، لافتاً إلى أن هذه الحملة المخصصة لنشر التوعية بأمراض القلب تعقد بمشاركة استشاريين وأطباء متخصصين في أمراض القلب لتواصلوا بشكل مباشر مع الجمهور بمختلف فئاته ومستوياته العمرية ليتعرفوا على الأمراض المختلفة التي تصيب قلب الإنسان وكيفية الحمايه منها والتعامل معاها. رسوم كليات الشرق العربي 1443 وكيفية تسديد الرسوم – عرباوي نت. هذا، وتشتمل الفعالية على سبع محطات تبدأ المحطة الأولى بالتسجيل، ثم محطتين لنشر التوعية بأمراض الدم الشائعة وهي: ارتفاع ضغط الدم، قصور القلب، مرض الشريان التاجي وعوامل الخطورة المؤدية له، بعد ذلك سيمر زوار الحملة بمحطتين لفحص ضغط الدم وسكر الدم، ويلي ذلك محطة استشارات طبية مجانية للزوار.
«من الاستهلاك إلى الإنتاج»، دخلنا مرحلة الإثبات للعالم بأننا القادرون على إكمال ما وصلنا له، وبسواعد السعوديين وعزيمتهم سنصل إلى فوق الأمنيات بإذن الله، فالسعودية هي «لنا دار». شعار وحدتنا الواحد والتسعون «هيَ لنا دار» شعار الطموح والإصرار والتحدي، فأرض الوطن وخيراتها ومكتسباتها وإنجازاتها نحنُ أولى بها وبالحفاظ عليها، وبالتالي هي أولى بنا أن نكون على قدر التحدي والمسؤولية في النهضة والبناء والتطوير. حفظ الله المملكة العربية السعودية بلاد الحرمين الشريفين من كل سوء ومكروه، وكل عام والوطن وقادته وشعبه ومكتسباته في خير وعافية، وبكل فخر واعتزاز تتقدمها نظرات الاستشراف للمستقبل نرددها ونصدح بها: «هي لنا دار».
فإذا توافرت هذه الميزات في برامج إعداد المعلم قبل الخدمة أو في البرامج التطويرية أثنائها فإننا نضمن – بإذن الله – توفير معلم مؤهل وكفء لطلابنا، يتوافق مع شعار اليوم العالمي للمعلم. شعار جامعة الشرق العربي - Retbu. أ. سعيد بن محمد الشمراني وكيل كلية التربية للشؤون الأكاديمية اليوم العالمي للمعلم منذ 5 أكتوبر 1994م يحتفل العالم باليوم العالمي للمعلمين تفعيلاً للتوصية المشتركة الصادرة عن منظمة العمل الدولية ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعمل والثقافة «اليونسكو» في عام 1966م والمتعلقة بحقوق المعلم. ويجسد موضوع هذا العام وهو «الحق في التعليم يعني الحق في معلم مؤهل» فكرة أنَّ الاهتمام في تأهيل المعلم تربويًّا وأكاديميًّا ما زال تحديًا مستمرًا، للوصول إلى أهداف التعليم العام وتحقيق رؤية 2030، وفي هذا الصدد، طرحتر وزارة التعليم برامج تطوير مهني تعليمي صيفي في عدة جامعات، ليقينها بحق المعلم بأن يكون مؤهلاً تأهيلاً كاملاً؛ كي يتمكن من أداء رسالته التربوية على أفضل وجه. فواجبنا جميعًا تسليط الضوء على أهداف التنمية المستدامة، وكيفية تحقيقها لضمان تعليم جيد وشامل للجميع، إذ إن إعداد معلم اليوم يختلف عن إعداد المعلم قبل خمسين عامًا.
تنظم كلية التربية بجامعة الملك سعود، صباح الخميس المقبل 24 محرم/ 1440هـ الموافق 4 أكتوبر 2018م، فعالية اليوم العالمي للمعلم تحت شعار «تأهيل المعلم حق للمتعلم»، برعاية معالي مدير الجامعة الدكتور بدران بن عبدالرحمن العمر. فعاليات مصاحبة يصاحب هذا الاحتفاء الكبير بيوم المعلم معرض يبرز دور المعلم ومسؤولياته يشارك فيه العديد من الجهات ذات العلاقة بالمعلم من داخل وخارج الجامعة مثل مكتب التربية العربي لدول الخليج، وإدارة تعليم الرياض، وشركة تطوير للخدمات التعليمية، والأمانة العامة لجائزة التعليم للتميز، إضافة لعدد من الجهات من داخل الجامعة مثل الجمعيات العلمية والمركز التربوي للتطوير والتنمية المهنية وأقسام الكلية. ندوات ودورات كما ستنظم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية «جستن» ندوة بعنوان «تأهيل المعلم حق للمتعلم: تجارب وخبرات»، حيث تستضيف الندوة خبراء تربويين في تأهيل المعلم للحديث عن تجاربهم وخبراتهم في التأهيل والتطوير المهني، كما يصاحب البرنامج أكثر من عشرين دورة تدريبية تقدمها كيانات كلية التربية المختلفة لأكثر من مئتي معلم ومعلمة من الإدارة العامة للتعليم بالرياض إضافة لطلاب وطالبات الكلية.
البوتاسيوم هو معدن ضروري لجسمنا. في الواقع، يلعب هذا العنصر دورًا هامًا في الحفاظ على التوازن المائي وهو مهم للوظائف العصبية والعضلية ووظائف القلب. يتم استيعاب البوتاسيوم في الأمعاء ثم يمرر إلى الدم، وفي حال زيادة البوتاسيوم يتم تصفيته من قبل الكلى. لكن عندما تكون الكلى غير قادرة على أداء وظيفتها بشكل صحيح، يزيد مستوى البوتاسيوم في الدم (فرط بوتاسيوم الدم). ومع ذلك، قد تساهم عوامل أخرى في هذه الزيادة، بما في ذلك تناول كميات أكبر من الطعام وتناول بعض الأدوية. وجود مستوى عالٍ من البوتاسيوم في الدم له عواقب وخيمة جدًا على الصحة، خاصةً على القلب والجهاز العضلي الهيكلي والجهاز العصبي. دور البوتاسيوم والبيولوجي البوتاسيوم هو ملح معدني يشارك في عمليات فسيولوجية مختلفة داخل الجسم. جنبًا إلى جنب مع الكالسيوم و الصوديوم ، يؤدي البوتاسيوم عدة وظائف مهمة، بما في ذلك: يحافظ على وظائف الغشاء الكهربائية للخلايا، والتي تعتبر ضرورية للتوصيل النبضي العصبي وتقلص العضلات. داخل الخلايا، ينظم توازن الحمض القاعدي (أي الرقم الهيدروجيني) والضغط التناضحي. علاج ارتفاع البوتاسيوم بالجسم. يعزز عمل الأنزيمات المشاركة في الاستقلاب داخل الخلية. يساهم في الحفاظ على إيقاع القلب الطبيعي.
ما فرط بوتاسيوم الدم وما سبب الإصابة به؟ بوتاسيوم الدم ، هو مقياس لتركيز البوتاسيوم في البلازما. وتتراوح المستويات الطبيعية بين 3. 6 إلى 5 مليمول/لتر. ومن الممكن أن يُسبب مرض الكلى واستخدام أدوية معينة في ارتفاع مستوى البوتاسيوم في مصل الدم ارتفاعًا بالغًا (أكثر من 5. 0 مللي مول/لتر). يُسمى ذلك فرط بوتاسيوم الدم، وهو اضطراب شائع في الإلكتروليتات. يشارك البوتاسيوم في توصيل الأعصاب وانقباض العضلات ووظائف الكلى. ينتج فرط بوتاسيوم الدم في معظم الأحيان عن زيادة كميات البوتاسيوم التي يتناولها الشخص بالإضافة إلى ضعف وظائف الكلى. علاج ارتفاع البوتاسيوم الطبيعي. تقلل الاضطرابات التي تؤثر على الكلى من إفراز الكلى وهي أكثر أسباب فرط بوتاسيوم الدم شيوعًا. يمكن للكلى السليمة الحفاظ على مستويات البوتاسيوم الطبيعية عند تناول كميات كبيرة منه عن طريق إفراز البوتاسيوم. ومع ذلك، فلا يمكن للكُلى ضعيفة الأداء التكيف مع التغيرات السريعة في حِمل البوتاسيوم. ومن الممكن أن تنتج هذه التغيرات السريعة عن تناول الكثير من الطعام الغني بالبوتاسيوم. ومن الأطعمة الغنية بالبوتاسيوم البرتقال والموز والكانتالوب والمشمش والخوخ والبابايا والأفوكادو والبطاطس والمكسرات والفاصوليا والشوكولاتة.
تحتوي بعض بدائل الملح على البوتاسيوم ويمكن أن تؤدي إلى فرط بوتاسيوم الدم. مدرات البول، التي يستخدمها مرضى قصور القلب روتينيًا، قد تؤدي إلى فقدان البوتاسيوم من الكلى السليمة مما قد يؤدي إلى انخفاض مستويات البوتاسيوم في الدم، وهي حالة تُعرف باسم نقص بوتاسيوم الدم. يتلقى بعض مرضى قصور القلب مكملات البوتاسيوم التي غالبًا ما توصف روتينيًا مع مدرات البول. ومع ذلك، إذا كانت وظيفة الكلى ضعيفة، فإن تناول كميات زائدة من مكملات البوتاسيوم قد يسبب فرط بوتاسيوم الدم. الأدوية سبب شائع جدا لفرط بوتاسيوم الدم من خلال آليات متنوعة. علاج ارتفاع البوتاسيوم راسب اصفر مع. وتشمل الأدوية التي تُستخدم كثيرًا لعلاج قصور القلب وارتفاع ضغط الدم: مثل مثبطات الإنزيم المحوّل للأنجيوتنسين، ومناهضات مستقبلات الأنجيوتنسين، ومثبطات النبريلايسين، وحاصرات الألدوستيرون التي تسمى أيضًا MRAs، وحاصرات بيتا، والديجوكسين، ومدرات البول الموفرة للبوتاسيوم (ترايامتيرين)، وداء هيبارين المُخفف للدم، والأدوية غير الستيرويدية المضادة للالتهاب والمسكنة للألم التي تُصرف دون وصفة طبية والمستخدمة كثيرًا (NSAIDS). قد تتطور الإصابة بفرط بوتاسيوم الدم على فترات متقطعة في وجود عوامل مهيأة معروفة، مثل أمراض الكلى المزمنة وقصور القلب، خاصة عند تلقي بعض الأدوية المذكورة أعلاه.