وقد أظهرت الاختبارات الحديثة أن تحديد القدرة الاخصابية عند الرجل التي تعتمد عادة على تحديد نسبة الحيوانات المنوية الطبيعية من تحليل السائل المنوي قد لا يكون صحيحاً، إذ إنه قد يكون متشابهاً عند العديد من الرجال العقيمين والخصيبين. يتبع تكسر الحمض النووي داخل الحيوانات المنوية يشكل 30% من الأسباب المجهولة للعقم المذكر ومع التقدم التقني في فهم وعلاج العقم عند الرجال اصبح العامل الجيني وتكسر الحمض النووي داخل الحيوانات المنوية سببا يمكن ادراجه في حوالي 30% أو أكثر من الأسباب المجهولة للعقم المذكر رغم القيام بكافة التحاليل المعتمد عليها حالياً وكذلك احد أسباب الإجهاض المتكرر عند بعض النساء أثناء الحمل الطبيعي او بعد تلقيح البويضات بالحيوانات المنوية وعدم قدرة بعض تلك الحيامن المنوية في الاخصاب رغم العديد من محاولات التلقيح. فيمكن في الوقت الحاضر في بعض المراكز الانجابية المتخصصة القيام بتحاليل خاصة على الكروموسومات وعلى الحمض النووي والجينات التي قد تساعد على تشخيص الآفات الجينية وتحديد نسبة تكسر الحمض النووي قبل القيام بالتلقيح للتوصل الى أفضل النتائج بالنسبة الى حصول الحمل واستمراره مع الولادة الطبيعية وتفادي التشوهات عند الجنين باختيار افضل وأجود الحيوانات المنوية.
كما ابرزت دراسات اخرى أيضاً ترابطاً بين عدد السجائر المدخنة يومياً ومدة التدخين والفشل الاخصابي إذ تبين أن زيادة العدد إلى أكثر من 19 سيجارة يومياً، ترافق مع نسبة عالية من فشل الاخصاب بمعدل نحو 82% مقارنة ب 29% للمدخنين الذين لم يتجاوزوا أكثر من 11 سيجارة يومياً. واجابة عن التساؤلات التي وردت في مقدمة هذه العيادة الصحفية، فمن الثابت علميا ان الحيامن المشوهة تفقد عادة قدرتها على التخصيب وفي حال نجاح التخصيب فان البويضة الملقحة لا تكون عادة قادرة على الانغراس ومن ثم التكاثر وهو بدوره يؤدي الى الاجهاض المبكر للأجنة، لهذا فلا يوجد دليل علمي يسند التخوف من احتمالية ولادة طفل مشوه اذا استخدمت حيامن مشوهة اذ تنتهي بعدم الاخصاب او الاجهاض المبكر. من ناحية اخرى ينصح كثير من اطباء الانجاب باستخدام حيامن مسحوبة من الخصية مباشرة وحقنها في البويضات في عمليات الحقن المجهري بدلا من استخدام حيامن ضعيفة او مشوهة في السائل المنوي خاصة بعد فشل عملية التخصيب في محاولتين سابقتين اذ ان نسبة التكسر في الحمض النووي والتشوهات في الحيامن المسحوبة مباشرة من الخصية تكون اقل ومن ثم فإن قدرتها التخصيبية تكون اعلى بإذن الله.
وتابع: «يتمتع مقاتلونا بمعنويات ممتازة.. لن تكسر النيران الكثيفة ولا القصف من مدافع من العيار الثقيل إرادتهم في النصر.. أتمنى لكل المقاتلين التوفيق في جبهاتهم! كل من استهزأ بالسكان المدنيين سيعاقب بأسرع ما يمكن! ».
من ناحية اخرى يتساءل العديد من الرجال حول الإجراءات التي يمكن تطبيقها لزيادة قدرتهم الإنجابية وحول تأثير نوع التغذية على جودة الحيوانات المنوية وزيادة تشوهاتها ونجاح الإخصاب. فجواباً على تلك الأسئلة المهمة قام فريق طبي في جامعة روشستر في نيويورك باختبار حول تأثير نوع الغذاء على القدرة التناسلية، حيث اظهرت هذه الدراسة أن حوالي 83% من الرجال العقيمين يفتقر غذاؤهم اليومي الى الفاكهة والخضار مع أقل من 5 وجبات غذائية في اليوم، مقارنة بحوالي 40% من الرجال الخصيبين لاسيما أن ذلك النوع من الغذاء مضاد لفرط التأكسد الذي يسبب ضرراً في الحمض النووي داخل الحيوانات المنوية ويؤثر سلباً على حركتها وقدرتها في إخصاب البويضات. وفي مقارنة بين 48رجلاً عقيما و10رجال خصيبين، اتضح ان الاكثار من تناول الفيتامينات من نوع أ و ج والسيلينيوم والفاكهة والخضار في التغذية يحمي الحيوانات المنوية من زيادة التأكسد ويحسن جودتها فضلاً عن أن زيادة تناول مادة كريبتوكسنتين وغلوتا ثايون مفيدة أيضاً للوقاية من تضرر الحمض النووي او الدي ان آى داخل الحيوانات المنوية وزيادة عددها وحركتها كما أبرزته دراسة اخرى قامت بها الدكتورة لويس التي قادت هذا الفريق الطبي.
من هو الطالب المثالي ؟ ماهي صفاته ؟ كيف تميزه عن غيره ؟ أسئلة تتفاوت أجوبتها وتختلف من شخص لآخر ، فكل لديه معايير خاصة وصفات معينة تجعله يرى طالبا ما مثاليا أو لا. لكن هناك صفات مشتركة لا يختلف عليها اثنان. ومن أبرز هذه الصفات: الانتباه والاهتمام الشديد بالدراسة وهي الصفة الغالبة التي تميز الطلاب المجدين عن غيرهم. إذ تجد الدراسة أحد أهم أولوياتهم في الحياة. هذا إن لم تكن الأولى عند أغلبهم. فهذا النوع من الطلاب ، شديد الاهتمام بدروسه ، حريص عليها ، على اكتسابها ، وفهمها ، وفك الغامض منها ، وحل الواجبات المرافقة لها. من هو طالب الجامعة الحقيقي؟ - أنوان. وانتباهه مركز على درسه ، سواء في صفه ، إذ تجده كما يقال " قلبا وقالبا " مع الأستاذ ، ينصت له يكل جوارحه ، و ينهل العلم من معينه الفياض ، وكذا في منزله. الطموح العالي يتميز أغلب الطلاب المثاليين بطموح عالٍ ، ويتطلعون نحو أفق واسع بعيد وواعد. ولديهم دائما أهداف مرسومة ، سواء كانت قريبة أم بعيدة. الرغبة في العلم للطالب المثالي المتميز رغبة كبيرة في تحصيل العلوم ، وطلبها أنّا كانت. وتراه كالظامئ المتعطش للعلم ، كلما رأى له منبعا أو منهلا سَارَعَ للاغتراف منه ، و رَيِّ ظمئه. الأدب و الانضباط وحسن الخلق وهذه صفة غالبة على المتميزين المجتهدين.
10- التعليم يمكّن الطلاب من المشاركة الكاملة في الحياة المدنية، واتخاذ الإجراءات بشأن القضايا الهامة كلها أمور ضرورية للحفاظ على الديمقراطية وتعزيزها، من خلال العمل الجاد في المدرسة نتعلم تاريخ المجتمع.
ماذا يحتاج الطالب الموهوب يحتاج الطالب الموهوب أن يتم توفير البيئة المناسبة المستقرة له ، حيث يستطيع إظهار مواهبة ، والعمل على تنميتها وتطويرها ، وأن يتولاه بعض المختصين ،من أجل مساعدته في تطوير موهبته ، وعدم التفريط بها على الإطلاق ، كما يحتاج الطالب الموهوب ، أن يتم توفير رعاية خاصة له ، من قبل المدرسة ، حتى تمكن له أن يعمل على تنمية مواهبه المختلفة وإثقال قدراته التي يتمتع بها ، وقد يساعد في تطوير الموهبة أيضًا معلم الفصل. حيث لا بد أن تقتصر الدراسة على المقررات الدراسية فحسب ، بل من الممكن أن يسألهم أسئلة تخرج عن المقررات ، وتكون متطلبة لقدر عالٍ من التفكير ، وعملية إعمال العقل ، ومن الممكن أيضًا أن يتم ذلك في شكل أنشطة جماعية ، يشارك بها أعداد كبيرة من الطلاب ، ومن الممكن أيضًا أن يتم ذلك في منافسة شريفة بينهم. دور الطالب الموهوب في المجتمع إن الثروة البشرية تعتبر أهم ثروة في المجتمع ، ولذلك لا بد من الاهتمام بها من قبل الدولة بمساعدة كافة أفراد المجتمع ، ولا بد من العمل على تنميتها وازدهارها ، ولأن الطلاب الموهوبون ، والشباب الموهوبون بشكل عام ، هم أمل كل مجتمع ، لا بد من الاهتمام بهم بشكل خاص للغاية ، حيث أنهم هم القادرون على رفعة كل مجتمع.
الطالب الجيد هو مدافع كبير عن نفسه، إنهم يعلمون أنه من المهم الوصول إلى الفصل في الوقت المحدد، وإكمال مهام الواجبات المنزلية ، والأهم من ذلك أنهم يعرفون أنهم يطلبون المساعدة عندما يحتاجون إليها. الطالب الجيد يناسب أي هدف يحدده الطالب لنفسه، إن تحويل الواجبات المنزلية يحدد باستمرار الطالب الجيد، الذهاب إلى المدرسة كل يوم يحدد الطالب الجيد، إن الاعتناء بالأصدقاء هو ما يحدد الطالب الجيد، جميع الطلاب جيدون في البيئة الصفية، لكن الفرق هو أن جميع الطلاب جيدون بطريقتهم الفريدة. من هو الطالب الجامعي. يتمتع الطالب الجيد بالمثابرة والنزاهة المسؤولة، حيث أن الطالب الجيد فضولي، ومنفتح الذهن، واتباع للقاعدة الذهبية، على عكس طالب الصف ومستعد للمشاركة. الطالب الجيد هو الشخص الصادق أكاديميًا، والذي يتحمل مسؤولية تعلمه والذي لديه فضول بشأن الطريقة التي يعمل بها العالم. الطالب الجيد هو تعريف فردي مثل الطلاب أنفسهم، وبشكل عام إن الطالب الجيد هو الشخص الذي يستفيد إلى أقصى حد من وقته في البيئة الصفية التعليمية، ويتحمل مسؤولية تعلمه ويجلب معه الشخصية والطاقة إلى الفصل الدراسي. إن الطالب الجيد يجتهد ويرغب في ارتكاب الأخطاء، يفهم الطالب الجيد أن التعلم ليس سهلاً دائمًا، ولكن القيام على بذل قصارى الجهد سوف يوصل الطالب إلى حيث يريد، وعندما يكون الطلاب على استعداد لطرح الأسئلة وارتكاب الأخطاء، يحدث التعلم الحقيقي.