النظر المقاصدي: يقصد به رأيه الذي ينقسم إلى قسمين الأوّل؛ فقهه الذي يكون قد اختاره من مجموعة من أحاديث التابعين، في القسم الآخر الآراء التي قاسها وفق ما علم، وينطوي هذا البند وفق قاعدة جلب المصالح، ودرء المفاسد حول المقاصد التي تدار للشريعة الإسلامية.
اختلاف ترتيب ما يعتمد عليه في مصادر الشريعة، مصادر الشريعة هي الكتاب وسنة النبي صلى الله عليه وسلم، وأحاديث النبي صلى الله عليه وسلم و الاستنباط والإجماع والقياس، والعرف وغيرها من المصادر ، التي يعتمد عليها الفقهاء وقد يرى البعض أن مصدر يسبق مصدر وهو أقوى منه في الاستدلال، على خلاف عالم آخر من هنا كانت طريقة المذاهب وأسباب نشأتها. نشأة المدارس الفقهية السنة النبوية كما اتضح سابقاً فإن الفقه يعني العلم بالأحكام الشرعية ، وهذا العلم مبتغاه العمل به ، وقد وجدت تلك الأحكام في كتاب الله المنزل على نبيه صلى الله عليه وسلم، ليوجه الأمة، و يوضح لها ويقر الصحابة على قول أو فعل يتوافق مع تلك الأحكام وتلك كانت السنة النبوية، ولما كان مصدر هذه الأحكام هو الوحي سواء باللفظ المنزل في القرآن الكريم، أو في المعنى وهي السنة النبوية. الفقه في عصر الصحابة كان الصحابة رضي الله عنهم، يعودون للنبي في القضايا والنزاعات، وبعد وفاة النبي عمل الصحابة، رضي الله عنهم على تبليغ ما عندهم من علم إلى الدنيا ، وقاموا بالحكم والقضاء، وكل ما يتعلق بحياة المسلمين، واجتهدوا معتمدين على الأحكام الشرعية، وكان الصحابي منهم يرجع للقرآن الكريم فإذا وجد ما يعينه فيه أكتفى به وإن غاب عنه الوصول للحكم توجه للسنة ، وإلا بذلوا جهدهم في استخدام كل وسائل الاجتهاد من قياس، و مقاصد الشريعة واستنباط وقواعد كلية، ولو استقرت جماعة الصحابة رضي الله عنهم على رأي اتخذوه، وإن اختلفوا كل يجتهد بما تقدم.
4- لا توجد كتب فقهية متخصصة في المحرمات الفقهية على مستوى الأبواب الفقهية كاملة وعلى المذاهب الأربعة، وهذا يعد إضافة علمية في التخصص. 5- نتيجة هذا البحث هو إخراج موسوعة علمية متخصصة في المحرمات الفقهية. 6- إبراز المحرمات الفقهية في الفقه وجمعها واستقراؤها وترتيبها. 7- تشجيع الباحثين للتأليف في الفقه بهذه الطريقة لما فيه من توضيح الفقه وتقريبه للناس. 8- إبراز علم المحرمات الفقهية وتأصيله والحث على الكتابة فيه. الإضافة العلمية: 1- أبين المحرمات الفقهية في المذهب الحنبلي من خلال الاستقراء والتتبع والاستنباط أو نص العلماء عليها. 2- إذا كان في أحد المحرمات الفقهية خلاف ذكرته مع توثيقه من كتب المذاهب مع بيان المشهور من المذهب. 3- أوضح المحرمات الفقهية وأمثل لتطبيقها حسب الحاجة. 4- الاستدلال للمحرمات وتقريرها بالأدلة المعتبرة. 5- الاعتماد على أمهات المصادر والمراجع الأصلية في التحرير والتوثيق والتخريج والجمع. 6- العناية بضرب الأمثلة؛ خاصة الواقعية. 7- تجنب ذكر الأقوال الشاذة. 8- ترقيم الآيات وبيان سورها.