رمضان شهر القرآن الحمد لله الذي يوفق من يشاء من عباده لمواسم الخيرات والطاعات، وأعظم المواسم رمضان، فهو شهر مبارك فضله الله على سائر الشهور، ومما ينبغي على المسلم أن يستزيد من فعل الخيرات في رمضان، وأحقها في التقديم تلاوة القرآن؛ لأنه شهر القرآن، ومدارسة القرآن وتعليمه، وتلاوته، تدبرًا وفهمًا وعملًا واستماعًا، ودعوة إلى ما فيه، تحيا به القلوب، وتنشرح له الصدور، وتزكو به النفوس، وتخشع له جوارحهم، فينال العبد به الشرف في الدنيا، والشفاعة في الآخرة. أولًا: مفهوم القرآن الكريم: قال الشوكاني: "فهو الكلام المنزل على الرسول، المكتوب في المصاحف، المنقول إلينا نقلًا متواترًا" [1]. ثانيًا: من الآيات القرآنية التي وردت عن تلاوة القرآن الكريم: عظَّم الله تعالى شهر رمضان، واختصه بنزول القرآن الكريم أعظم المعجزات، وربطه به ارتباطًا وثيقًا؛ دلالة على شرف وعلو منزلة القرآن؛ قال تعالى: ﴿ شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ ﴾ [البقرة: 185]. قال ابن الجوزي: "في قوله تعالى: الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ، فيه ثلاثة أقوال: أحدها: أنه أنزل القرآن فيه جملة واحدة، وذلك في ليلة القدر إلى بيت العزة من السماء الدنيا، قاله ابن عباس، والثاني: أن معناه: أنزل القرآن بفرض صيامه، وروي عن مجاهد، والضحاك، والثالث: أن معناه: إن القرآن ابتدئ بنزوله فيه على النبي صلى الله عليه وسلم، قاله ابن إسحاق، وأبو سليمان الدمشقي" [2].
[4] أي تتقدمه. [5] عند البخاري: أشد تقصياً، والمعنى واحد. [6] أي في درجة الجنة بقدر ما حفظته من آي القرآن وعملت به. [7] مجالس شهر رمضان، ص 24. [8] متفق عليه. [9] مجالس شهر رمضان، ص54-55.
بسم الله الرحمن الرحيم خص الله جل ذكره شهر رمضان بفضائل عديدة وخصائل كثيرة تجعل منه محطة هامة، ومعلماً بارزاً في سنة المسلم، مما يجعله ينتظر قدومه، بل يسأل الله أن يبلغه ذلك، بكل شغف ويستعد له قبل مقدمه بمدة كما كان يفعل أسلافنا - رحمهم الله - رحمة واسعة. وما ذلك إلا لاغتنام النفحات الربانية والتخفيضات الموسمية التي ترافق حلول هذا الضيف العزيز. ففي هذا الشهر تُصفَّد الشياطين، وتفتح أبواب الجنان، وتغلق أبواب النيران، وفيه ليلة خير من ألف شهر، وغيرها من الأمور التي وردت في ما ثبت عن النبي - صلى الله عليه وسلم - من أحاديث وهدي. ولاشك أن أعظم تلك النعم وأجلها على الإطلاق هي اختيار الله لليلة المباركة من بين لياليه لإنزال القرآن الكريم. القرآن كتاب الهداية والنور والخير الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه، من عمل بمقتضى أوامره ونواهيه حقق الفوز والنجاة في هذه الدار ويوم يقوم الناس لرب الأرباب، ومن ولاه ظهرياً خسر الدنيا والآخرة ونكص على عقبيه وعاش حياة ضنكاً وسار في هذه الدنيا من غير نور ولا هدى ولا كتاب منير. فوكل إلى شهواته وأهوائه وما يوحيه إليه شياطين الإنس والجن فيعيش منكوس الفطرة لا ينكر منكراً ولا يعرف معروفاً إلا ما أشرب من هواه.
الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته. اختيار هذا الخط اسم الكاتب: تاريخ النشر: 07/10/2003 التصنيف: مدرسة الصيام ثمة علاقة وطيدة ورابطة قوية بين القرآن وشهر الصيام، تلك العلاقة التي يشعر بها كل مسلم في قرارة نفسه، فيقبل على كتاب ربه يقرأه بشغف بالغ، فيتدبر آياته ويتأمل قصصه وأخباره وأحكامه، وتمتلئ المساجد وتعمر دور العبادة فتسمع للمصلين أزيزاً كأزيز النحل في تلاوتهم لكتاب ربهم سبحانه.
إشكاليات الامتياز التجاري في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية نقدية أستاذ القانون التجاري المساعد - قسم الأنظمة كلية الاقتصاد والإدارة - جامعة الملك عبدالعزيز جدة - المملكة العربية السعودية النص الكامل المستخلص المراجع البيليوجرافية عقود الامتياز التجاري آلية عقدية ذات أثر تجاري بالغ ومؤثر في العلاقات التجارية الداخلية والدولية على حد سواء. ومع ذلك لم تقابل بالمعالجة القانونية التي تناسب طبيعتها وأهمية دورها في النشاط التجاري. فيفتقر التقنين التجاري بالمملكة العربية السعودية إلى قانون موضوعي ينظم علاقة طرفي عقد الامتياز التجاري، ويقنن الالتزام السابق للتعاقد. القانون التجاري السعودي – خوارزم العلمية. لذا تبحث هذه الدراسة بالتحليل والنقد مدى جدوى وفعالية تطبيق نظام الوكالات التجارية السعودي والأنظمة الأخرى ذات العلاقة على الامتياز التجاري؛ لبيان ما إذا كانت هناك حاجة لإطار قانوني خاص بالامتياز التجاري. قُسمت الدراسة إلى ثلاث مباحث رئيسة، يتناول الأول منها تعريف عقدي الامتياز التجاري ووكالة العقود، والمقارنة بينهما. ويناقش الثاني تنظيم الامتياز التجاري طبقًا لنظام الوكالات التجارية والقوانين الأخرى ذات العلاقة بالامتياز التجاري.
القضية اننا نهمل التعليم والتدريب كما ذكر الدكتور "محمود عبدالهادي" عبر ورقة عمل قدمها حول "التعليم عن بعد في تنمية الموارد البشرية في ظل العولمة" في مؤتمر تنمية الموارد البشرية الدولي الثاني بابوظبي (ان دول الخليج العربي تتميز بحدوث طفرة اقتصادية سريعة، وهو دليل قوي على تأثير العولمة، وان المملكة العربية السعودية وعمان لجأتا الى بداية العمل على تأسيس صناعات وطنية يمكن الاعتماد عليها مستقبلا مما يتطلب من هذه الدول ان تعمل على توفير عمالة وطنية ماهرة لديها القدرة على المساهمة في التنمية، وذلك لن يتحقق الا من خلال الاهتمام بالتعليم والتدريب. لكن دول الخليج اقتنت الجانب المادي من التكنولوجيا (Hard Ware) ولم تعط اهتماما متزايدا للجانب المعرفي Sofd Ware) والذي يمثل التعليم والتدريب الركيزة الرئيسية له والنتيجة مزيدا من التبعية التكنولوجية، بسبب عدم توفر المهارات البشرية القادرة على تطويع التكنولوجيا لخدمة خطط التنمية). التحرك الجامد: مشكلتنا مع التعليم والتدريب هي الجمود او التحرك دون اهتمام بالمضمون، لا وجود للابتكار في تنفيذ البرامج التدريبية للمعلمات، اذ لم نسمع ببرامج تتدرب عليها المعلمات في تطوير الذات مثلا او التفكير الابداعي او مهارات الحوار والاقناع، او كيفية اكتشاف الطالبة الموهوبة او الطالبة التي تعاني من صعوبات تعليمية او اجتماعية تعوق عملية التعلم لديها، على أن لدينا دراسات تؤكد اهمية تدريب المعلمات مثل الدراسة التي قامت بها (د.
لجنة شؤون أعضاء هيئة التدريس 1433هـ. لجنة مناهج الدراسات العليا 1433هـ. أستاذ متعاون مع كلية الدفاع الجوي (جدة)، ربيع الأول 1426هـ - جماد الأول 1426هـ. عضو لجنة الفصل في المنازعات والمخالفات التأمينية (جدة)، 21/03/1428 - 21/03/1430هـ. مدرب ببرنامج زمالة الهيئة السعودية للمحاسبين القانونيين، دورات الأنظمة التجارية، 2005م - 2008م. مدرب للدورة التدريبية آلية فض المنازعات التأمينية، المركز السعودي للتأمين والأعمال للتدريب، جدة، 1431هـ 2010م. المشاركة في مؤتمر "حُسن النية في العقود" بجامعة أبردين - بريطانيا- 1999 م. المشاركة في مؤتمر "التجارة الالكترونية " بجامعة اليرموك - الأردن - 2004 م. محكم قانوني بقائمة المحكمين السعوديين المعتمدين من قبل وزارة العدل، منذ 1424هـ. مستشار بوكالة الجامعة للأعمال والإبداع المعرفي، منذ صفر 1434هـ - صفر 1436هـ. عضو مجلس كلية الحقوق، منذ رمضان 1434هـ - رمضان 1436هـ. الإشراف ومناقشة عدد من رسائل الماجستير. الدورات التدريبية: استراتيجيات التعلم الإلكتروني، مركز تطوير التعليم الجامعي (1432هـ). استخدام نظام التعليم الإلكتروني EMES ، عمادة التعليم عن بعد (1432هـ).
ويتناول هذا المبحث كذلك إشكالية غياب التقنين والتزام المانح بالإعلام السابق لإبرام عقد الامتياز التجاري. ويعرض المبحث الثالث إشكاليات انقضاء عقد الامتياز التجاري في ظل غياب التقنين. سيتوفر قريباً العنوان: عبدالهادي محمد الغامدي المؤلف/ون: مجلة جامعة الملك عبد العزيز الاقتصاد و الإدارة نشرت في: 29 ،العدد الأول ، 1436 الإصدار: 10. 4197 / Eco. 29-1. 7 دي. أو. آي: من 273 إلى 317 الصفحات: العربية لغة المقال: