أنا مستحي منك عبدالمجيد عبدالله - YouTube
فضل العشر الاواخر من رمضان المبارك وليلة القدر لا يمكن ان نختصره في مقال واحد، و ما أكثر الأحاديث الواردة في تبيين الاجر الذي نجنيه من العبادات خلالها فقد كان نبينا الكريم يجتهد فيها. يعيش المسلمون هذه الأيام نفحات العشر الأواخر من شهررمضان لهذا سنبين ما المستحب فيها. فضل العشر الاواخر من رمضان فضل العشر الاواخر من رمضان ليلة القدر تغنيك عن العمر كله والله ما غابت شمس يوم على افضل منها فماذا انت صانع? هي عشر جعل الله فيها درة الليالي على ليالي الدهر كله ليلة هي خير من الف شهر، اودعها الله في العشر ليبتلينا ويختبرنا ينظر اينا احسن عملا لا اكثر عملا بل احسن عملا. ولذلك العشر القادمات عليه الصلاة والسلام ما كان يقضيها في بيته، كان يطلق الدنيا خلف ظهره وهو اكثر منا أعمالا يتخفف من اعمالها، يترك نساءه بل اعتكف وضرب القبة في المسجد يناجي رب العالمين ويخلو بالمناجاة مع ربه. هكذا يكون استقبال العشرالأواخر، لن يستطيع احد ان يستقبل ليلة القدر ثلاث وثمانين سنة صيام وقيام وطاعات، يعطيك الله بقيام اثنا عشر ساعة اي كرم هذا? انا مستحي من و. أتدري من المحروم? المحروم من تمر عليه ليلة القدر وهو يصول ويجول امام القنوات او يدور ويجوب مع اهله في الاسواق.
ابشر فالله يستجيب. اذا كنت طائعا وقلت يا رب يقال لك لبيك يا عبدي وان كنت عاصيا، هذا اللسان الذي تدعو به اعزم عزما اكيدا انك لن تهدم به انسانا، ولن تغتاب به انسانا ولن تنم في حق انسان ولن تكذب به ولن تشهد زورا ولن تفحش في القول ،ولن تسب به احدا وانما هذا اللسان وسيلة لفتحة خير مع الناس مع ذكر الله سبحانه وتعالى. فضل العشر الاواخر من رمضان : أيام العتق من النيران. فضل العشر الأواخر من مضان اليك أفضل ما يفعله لمسلم في هاته الليالي المباركات: عندما نصلي التراويح خلف الإمام لا ننصرف حتى ينصرف ولايعني ذلك حتى يخرج من المسجد حتى يكتب لك أجر قيام ليلة كاملة ، وماذا عن النساء تأخذ نفس الثواب والأجر وهي تصلي في بيتها او مع أمها وإخواتها أو لوحدها. نصلي في التهجد بمئة آية وهذا ليس بكثير على سبيل المثال سورة النازعات وعبس و النبأ فيهم أربعة صفحات فقط ، لما نحسب عذذ أياتهم تتجاوز مية أية ستستغرق حوالي ربع ساعة فقط. كل يوم ورد للقرأن بالليل ومن ضمن هذا الورد نقرأ سورة الإخلاص ، ولمادا سورة الإخلاص بالتحديد ؟لأن الرسول صلىى لله عليه وسلم قال أنها تساوي ثلث القرآن يعني من قرأها ثلاث مرات كأنه قرأ القرأن كله ، ولو وافقت ليلة القدر في هذه الليلة كأنك قرأت القرءان كاملا كل يوم أكثر من ألف شهر بفضل الله سبحانه وتعالى.
أفكار مطويات عن اللغة العربية تعتبر اللغة العربية من أكثر اللغات انتشاراً في العالم، فهي لغة القرآن الكريم، ولا تتم الصلاة والعبادة في الإسلام إلا من خلال إتقان بعض من كلماتها. في بلادنا العربية يعاني الكثير من الطلبة في المدارس من صعوبة فهم مادة اللغة العربية، نظراً لما تتطلبه من مهارة في الشرح والتوضيح من قبل المدرّس، ويجب على المدرسين استخدام وسائل وأساليب حديثة ومطويات إبداعية، تساعد في توصيل المعلومة للطالب. افكار مطويات اللغة العربية. ففي حال استعمال الأساليب التقليدية القديمة، سيشعر الطالب بصعوبة اللغة وبالتالي لن يحب تعلمها، ولن يستطيع التقدم فيها، لذا يجب مراعاة هذه النقطة من قبل إدارة المدارس، وتوفير نخبة من المدرسين الذين يمتلكون قدرة على الإبداع والتطوير في مهنة التدريس. نظراً لأهمية بروشور المطوية، في عرض معلومات مختصرة وواضحة عن الموضوع المراد طرحه، لتوصيل معلومة معينة لدى الطالب، أو عرض أفكار على مجموعة من الأشخاص. لذا تمّ تخصيص هذا المقال لتوضيح كيفية عرض مادة اللغة العربية ضمن مطوية ملائمة، واقتراح أفكار لمطويات تمّ تطبيقها بالفعل من قبل مدرسين اللغة العربية، وتمّ الحصول على أفضل النتائج. بعض المطويات البسيطة لتعليم اللغة العربية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة أولاً: بالنسبة لمادة المطالعة والنصوص، يجب أن يقوم معلم اللغة العربية بالتقرب لقلوب الطلبة، وإشعارهم أنّ مادة اللغة العربية من المواد الممتعة، والأفضل أن يعتمد في شرحه على مطويات مكتوب عليها نصوص، سواءاً كانت شعراً أم نثراً، واختيار خلفيات تعبر عن نص الموضوع، وأن تكون ملونة وذات خلفيات جميلة، ووضعها على السبورة، أو يمكنه أن يقوم بعرضها على شاشة الحاسب الآلي، وإضافة صوت أحد الطلبة وهو يردد القصيدة.
#1 أفكار مطويات عن اللغة العربية تعتبر اللغة العربية من أكثر اللغات انتشاراً في العالم، فهي لغة القرآن الكريم، ولا تتم الصلاة والعبادة في الإسلام إلا من خلال إتقان بعض من كلماتها. في بلادنا العربية يعاني الكثير من الطلبة في المدارس من صعوبة فهم مادة اللغة العربية، نظراً لما تتطلبه من مهارة في الشرح والتوضيح من قبل المدرّس، ويجب على المدرسين استخدام وسائل وأساليب حديثة ومطويات إبداعية، تساعد في توصيل المعلومة للطالب. أفكار مطويات عن اللغة العربية - مدونة منتهى. ففي حال استعمال الأساليب التقليدية القديمة، سيشعر الطالب بصعوبة اللغة وبالتالي لن يحب تعلمها، ولن يستطيع التقدم فيها، لذا يجب مراعاة هذه النقطة من قبل إدارة المدارس، وتوفير نخبة من المدرسين الذين يمتلكون قدرة على الإبداع والتطوير في مهنة التدريس. نظراً لأهمية بروشور المطوية، في عرض معلومات مختصرة وواضحة عن الموضوع المراد طرحه، لتوصيل معلومة معينة لدى الطالب، أو عرض أفكار على مجموعة من الأشخاص. لذا تمّ تخصيص هذا المقال لتوضيح كيفية عرض مادة اللغة العربية ضمن مطوية ملائمة، واقتراح أفكار لمطويات تمّ تطبيقها بالفعل من قبل مدرسين اللغة العربية، وتمّ الحصول على أفضل النتائج. بعض المطويات البسيطة لتعليم اللغة العربية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة أولاً: بالنسبة لمادة المطالعة والنصوص، يجب أن يقوم معلم اللغة العربية بالتقرب لقلوب الطلبة، وإشعارهم أنّ مادة اللغة العربية من المواد الممتعة، والأفضل أن يعتمد في شرحه على مطويات مكتوب عليها نصوص، سواءاً كانت شعراً أم نثراً، واختيار خلفيات تعبر عن نص الموضوع، وأن تكون ملونة وذات خلفيات جميلة، ووضعها على السبورة، أو يمكنه أن يقوم بعرضها على شاشة الحاسب الآلي، وإضافة صوت أحد الطلبة وهو يردد القصيدة.
الفكرة من كتاب دعه فإنه مراهق.. قراءات في تحرير مصطلح المراهقة حين يتخطَّى الإنسان فترة الطفولة، سريعًا ما نُبرِّر كل تصرُّف أهوج له بأنه مراهق فاتركه! افكار مطويات اللغة المتّحدة. وقد يصل إلى أننا نرفع عنه كل خطأ يقع فيه، احتجاجًا بهذا المصطلح الذي بنسبة كبيرة هو مصطلح غربي منقول لنا دون تنقية منهجية شرعية أو لغوية، لكن السؤال هنا: هل حقيقي أن المُراهق إنسان مضطرب؟ وما مدى صحَّة ذلك؟ هذا ما سنكتشفه في رحاب هذا الكتاب، ويجعلنا نقف ناقدين لهذا المصطلح وهو "المراهقة" ، بل يُغير نظرتنا تجاه هذه المرحلة، ويجعلنا متسائلين عن ماهية هذا المصطلح ومعاييره، وأيضًا حرَّر لنا الكاتب بشكل جديد مصطلح المراهقة عند الغرب والعرب، ومرحلة المراهقة في الإسلام، وكيفية تهيئة الطفل للبلوغ. في هذا الكتاب سنُحرِّر أنفسنا قليلًا من عبء الدراسات الغربية التي فُرِضَت علينا دون ت فك ير ناقد منا، حتى نأخذ ما يُناسبنا، ونترك ما لا يُناسب مجتمعنا وأفكارنا، وكما قال الدكتور عبد الوهاب المسيري (رحمه الله): "نقوم بنقل أطروحات الغرب بكفاءة غير عادية تبعث على التثاؤب والملل". مؤلف كتاب دعه فإنه مراهق.. قراءات في تحرير مصطلح المراهقة عبد الله الطارقي: باحث في قضايا الطفولة والشباب، ومهتم بأصالة العلوم النفسية من معارف الوحي.