ما الفرق بين البوصة والسنتيمتر؟ تختلف أبعاد الطول وفقًا للوسائط والأدوات والمعايير ووحدات القياس المستخدمة. يستخدم البعض وحدة البوصة، والبعض الآخر في بعض الحالات يلزم استخدام السنتيمتر، وتختلف وحدات القياس من مكان إلى آخر، فهناك وحدة القياس الأمريكية ويوجد بها وحدة القياس الإنجليزية، وفي هذا في هذه المقالة، نتعرف على الكثير من التفاصيل حول الفرق بين البوصات والسنتيمترات. ما الفرق بين البوصة والسنتى؟ الفرق بين inch و centi هو أن البوصة هي وحدة قياس باللغة الإنجليزية. الإبهام هو تعريف للمصطلح الإنجليزي بوصة وترجمته العربية هي الإبهام. أما السنتي فهو وحدة قياس أمريكية، وكمية البوصة بالسنتيمتر حوالي 2. ما الفرق بين الإنش والسانتي – بطولات. 54 سم، وتعد البوصة من القياسات الإنجليزية القديمة المستخدمة حتى وقت قريب، ولا تزال تستخدم لقياس أطوال معينة مثل شاشات التلفزيون وشاشات العرض وشاشات الكمبيوتر والأطوال الأخرى التي لا يُعرف أنها تقاس بالسنتيمترات ولكنها تقاس بالبوصة (البوصة). من الفروق بين البوصة أو البوصة والسنتيمتر أن البوصة أكبر من السنتيمتر، والبوصة أو البوصة تقدر بحوالي 2 ونصف سنتيمتر، والمعيار المعروف والواسع الانتشار هو السنتيمتر، منها أشكال مختلفة هناك مسطرة بمسافة 20 سم ومسطرة بمسافة 30، وهناك نصف متر يقدر بـ 50 سم، وهناك متر يقدر بـ 100 سم، ثم متر بطول بوصة القياسات، فهي غير متوفرة بكثرة، باستثناء الأماكن التي يتم قياسها بالبوصة، وهي قليلة في العالم، والأجهزة التي تُقاس بالبوصات أو البوصات يتم تحويلها أيضًا إلى سنتيمترات.
1 سم × طول 29. حجم الشاشة من 32 بوصة إلى سم؟ عرض 70. 8 سم × 39. 8 سم. حجم الشاشة 40 بوصة إلى سم؟ عرض 88. 6 سم × طول 49. حجم الشاشة 43 بوصة إلى سم؟ 95. 2 سم عرضًا × 53. 5 سم طولًا. حجم الشاشة 46 بوصة إلى سم؟ عرض 100 سم × 57 سم. حجم الشاشة 49 بوصة إلى سم؟ 108. 5 سم عرض × 61 سم. حجم الشاشة 50 بوصة إلى سم؟ عرض 110. 7 سم × طول 62. 3 سم. حجم الشاشة 55 بوصة إلى سم؟ عرض 121. 8 سم × طول 68. 5 سم. حجم الشاشة 60 بوصة إلى سم؟ عرض 132. 8 سم × طول 74. حجم الشاشة 65 بوصة إلى سم؟ عرض 143. 9 سم × طول 80. حجم الشاشة 70 بوصة إلى سم؟ عرض 87. 1 سم × طول 154. حجم الشاشة 75 بوصة إلى سم؟ عرض 166 سم × طول 93. حجم الشاشة 80 بوصة إلى سم؟ عرض 99. 6 سم × طول 177 سم. حجم الشاشة 85 بوصة إلى سم؟ عرض 105. 9 سم × طول 188. 2 سم. حجم الشاشة من 100 بوصة إلى سم؟ عرض 221. 4 سم × طول 124. تعلمنا في هذا المقال الفرق بين البوصة والسنتيمتر، أي أن البوصة هي وحدة قياس إنجليزية قديمة، في حين أن السنتيمتر وحدة قياس أمريكية وعالمية، وأن البوصة أو البوصة لا تزال قياسًا يتم استخدام الشاشات فقط، ويمكن تحويل البوصة إلى بوصة باستخدام عملية حسابية بسيطة، حيث تساوي البوصة 2.
الشاعر الذي قال واذا اصيب القوم في اخلاقهم هو امير الشعراء الشاعر المصرى احمد شوقى
رضا حرشاني... "وإذا أُصـيـب القـــوم في أخـلاقـهــــم *** فـأقـــمْ عـلـيـهـــم مـأتـمـــاً وعــويــلا" أحمد شوقي عندما تنهارالأخلاق وتنحدر النخب لمستنقع الفوضى فلا يمكن أن نتوقَّع أسوأ مما نحن عليه اليوم فواقعنا أبلغُ حالاً وهو بالتأكيد ليس وليد اللحظة بل هو نتاج تراكمي. النخب في تونس اليوم تنهكها حُمّى الرغبة في السيطرة وبسط النُّفوذ و الإبتزاز وتحقيق إنتصارات سياسوية وهمية حتى وإن كان على حساب الهوية والعادات والقيم. “وإذا اصيب القوم في أخلاقهم فأقم عليهم مأتماً وعويلاً” أحمد شوقي. هذا الإفلاس الأخلاقي و التدهور في منظومة القيم لدى جميع النخب الثقافية الدينية الاجتماعية... أفرز بيئة خصبة للفساد وبدد آخر أمل للتغيير والنهوض بالوعي. إسهامات النخب في المجتمع تكاد تكون منعدمة، بسبب وجود عجز قيمي أسهم في عرقلة ظهور النبل الأخلاقي عندهم، ويزداد هذا الركود القيمي بخضوع هذه النخب لسيطرة أصحاب المال حتى أصبحت مجرد مرتزقة تعمل لصالح أجندات مختلفة فبرعت بذلك في تزييف الحقائق وتجميل الباطل وإنساقت خلف أهوائها ومصالحها الضيقة مما جعل مواقفها وتصرفاتها خارجة عن كل سياق أخلاقي بل ومازالت متمسكة بالفساد كأنه أمر طبيعي وصحي. إن تطبيع النخب في تونس مع الفساد الأخلاقي حولها إلى معول للهدم وأداة لسحق ما تبقى من وعي في مجتمع فإنحرفت عن الدور المنوط بها بل تجاوزته نحو ممارسة كل أنواع البغاء الفكري وتبرير ما يصدر عنها من إسهالات فكرية.
وما كدت أسترجع أنفاسي، وأبتلع مرارة الخبر، حتى صدمني خبر آخر، لا يقل في خطورته عن سابقه، وهو إلقاء القبض على طالب في جامعة من أكبر الجامعات الوطنية، وبحوزته كمية من المخدرات، وقد صرّح أنها للاستهلاك الشخصي!!
أحدهم يحدثني عن (شقيق والده) البالغ من عمره ثمانية عقود، يذهب للمسجد كل يوم جمعة عند العاشرة صباحاً، ليتلو أربعة أجزاء من القرآن، وبعد الصلاة يرفض السلام على شقيقه السبعيني، بل يستفزه ببعض العبارات الجارحة أمام المصلين وهم في ساحة المسجد بسبب خلاف دنيوي! وهذا التديّن الشعبي باللسان في المسجد لم يصقل الجوهر؛ ولذا ينفضح بانتهاء الصلاة، عندما تُفصح الجوارح عن أبشع ما فيه من عدوانية وقُبح وفجور. يُقاس أثر الإسلام بما يتجلى في حياة المسلم من سلوك وأخلاق وقِيم وشِيم وحُسن انتماء لله وللكون وللوطن وللحياة وللأحياء، والبعض يعيش حالة انقطاع جذري مع منبع الإيمان النقي مثل ما يعاني آخرون سوء التعامل مع المصب فيقعون في إشكال عجز المتديّن عن تمثّل أخلاق الدِّين وأعلاها عدم الإضرار بالآخرين.
الإفراط في التزمت قبيح، والأقبح منه التفريط في التشريع الأخلاقي، والسلوك الراقي، (وإذا أُصيبَ القوم في أخلاقهم، فأقم عليهم مأتماً وعويلاً).
قُـمْ للمعـــــــــــــــــــــــــــــــــــلّمِ وَفِّـهِ التبجيـلا كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رســـــــــــــــولا الشاعر يخاطب القارئ قائلاً له قمْ للمعلّم تقديرًا واحترامًا، فإن مكانة المعلم تكاد تقارب مكانة الرسول. أعلمتَ أشـــرفَ أو أجلَّ من الذي يبني وينشئُ أنفـســـــــًــــــــــــا وعقولا يقول الشاعر متسائلا: هل هناك من هو أشرف وأكبر قدرًا وقيمة من الإنسان الذي يبني ويربي النفوس والعقول. ســــــــــــــــــــــــــــبحانكَ اللهمَّ خـيرَ معـلّمٍ علَّمتَ بالقلمِ القـــــــــــــــرونَ الأولى إن الله سبحانه وتعالى هو المعلم الذي علّم الأقوام السابقة والأولى وهنا يعود شوقي للآية الكريمة " الذي علّم بالقلم". أخرجـتَ هذا العقلَ من ظلمـــــــــــاتهِ وهديتَهُ النـورَ المبينَ ســــــــــــــــــــــبيلا إن الله سبحانه وتعالى قد علّم الإنسان ما لم يعلم فأخرج عقل الإنسان من ظلمات الجهل إلى نور العلم والمعرفة. وإذا أصيب القوم في أخلاقهم فأقم عليهم مأتما وعويلا! - خالدة. إنّ الشّجاعةَ في القلوبِ كثيرةٌ ووجدْتَ شجعانَ العقولِ قليلا كثيرٌ هم من يكونون جريئين في تصرفاتهم ،بينما الجريئون في قول الحق قلائل. إنّ الّذي خلَقَ الحقيقة علقمًا لمْ يُخْلِ مِنْ أهلِ الحقيقةِ جيلا إنّ الحقيقة كالدواء المرّ ( العلقم) يتهرب منها الناس ولا يعترفون بها ، ما عدا قلّة قليلة تجدهم يبحثون عن الحقيقة والأخلاق وهو موجودون في كل جيل لم ينتهِ جيلٌ منهم.