فـ [أحياءٌ] هنا، خبر - بالضرورة - لمبتدأ محذوف تقديره: [هم]، أي: [هم أحياءٌ]. والذي بعد [بل] إذاً، هو جملة لا مفرد. ومن ثمّ تكون [بل] حرف ابتداء لدخولها على جملة، ويكون الإضراب في الآية إضراباً إبطاليّاً، لأنّ ما بعد [بل] وهو: [هم أحياءٌ]، يُبطِل ويَنقض ما قبلها وهو [حُسبان القتلى في سبيل الله أمواتاً]. ·] قد أفلح مَن تزكّى وذكر اسم ربّه فصلّى بل تُؤثرون الحياة الدنيا [ (الأعلى 87/14-16) [بل]: في الآية حرف ابتداء، لدخولها على جملة هي [تؤثرون]. بل - قواعد اللغة العربية - الكفاف. لكنّ الإضراب هاهنا ليس إضراباً إبطالياً، بل هو الإضراب الذي يسمّيه النحاة: [إضراباً انتقاليّاً]. وبيان ذلك أنّ ما بعد [بل] وهو: [تؤثرون الحياة الدنيا] لم يَنقُض ولم يُبطِل الذي قبلها وهو: [قد أفلح مَن تزكّى... فصلّى] بل تركه وأبقاه على ما هو عليه، ثم انتقل إلى غرضٍ آخر غيره هو: [إيثار الحياة الدنيا]. ومن هنا أن النحاة يسمّون هذا النوع من الإضراب: إضراباً انتقاليّاً. ·] ولدينا كتابٌ ينطق بالحقّ وهم لا يُظلمون بل قلوبُهم في غَمرة [ (المؤمنون 23/62-63) [بل]: هاهنا على المنهاج، حرف ابتداء، لدخولها على جملةٍ، هي: [قلوبهم في غمرة]. وأما الإضراب فإضرابٌ انتقاليّ.
تحافظ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره هي والجملة الفعلية من الفعل والفاعل المستتر في محل رفع خبر المبتدأ. يشترط في ( الخبر الجملة الاسمية والفعلية) أن يشتمل على ضمير يعود على المبتدأ ويطابقه في النوع والعدد ويسمى هذا الضمير الرابط. [3] شبة الجملة وهو الظرف أو الجار والمجرور مثل: تأمل نوع الخبر فيما يأتي: خبر المفرد خبر الجملة الاسمية المدرسة مفتحة أبوابها. المدرسة أبوابها مفتحة. الخطبة صادقة الفكرة. الخطبة فكرتها صادقة. المبتدأ والخبر في اللغة العربية تعريفه وإعرابه وأمثلة عليه بالتفصيل - اللغات. تعدد الخبر: يأتي الخبر واحداً غالباً وقد يتعدد لمبتدأ واحد بشرط ألا يكون بينهم حرف عطف مثل: قوله تعالى: يلاحظ أن كل خبر من هذا الأخبار يُكون مع المبتدأ جملة مفيدة. مثال: الحديقة رائعة مثمرة. مثال: الحديقة رائعة تثمر الفاكهة. مثال: الحديقة رائعة منظرها جميل تنتج ثمارا كثيرة. فإذا فصل بينهم بحرف عطف أعرب ما بعد حرف العطف معطوفا. الترتيب بين المبتدأ والخبر: الأصل أن يتقدم المبتدأ ويتأخر الخبر كما مر بك. [1] جواز تقديم الخبر على المبتدأ: يجوز تقديم الخبر على المبتدأ إ ذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ معرفة. مثل: لله الأمر أو الأمر لله – في التأني السلامة أو السلامة في التأني.
محمد: مبتدأ مقدم وجوبا. 3- المبتدأ محصور في الخبر. الذي يتقدم يكون محصورًا في الآخر. – أدوات الحصر: أ – (إلّا) المسبوقة بنفي أو شبهه كالاستفهام – إنْ ولو بمعنى (ما). مثل: ما الحياةُ إلا كفاحٌ – هل الحياة إلا كفاح – إن الحياةُ إلا كفاحٌ – "لو كان فيهما آلهة إلا الله لفسدتا ". ب – إنّما: مثل: إنما الحياة كفاح. 4- إذا كان الخبر جملة فعلية، وفاعلها ضمير مستتر يعود على المبتدأ مثل: الحقُ يعلو. الخبر (يعلو) جملة فعلية، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على المبتدأ (الحق). ثالثًا: تقدم الخبر على المبتدأ وجوبًا. وذلك في الحالات التَّالية: 1- الخبر له حق الصدارة. أي يأتي في أول الجملة: مثل أدوات الاستفهام: متى الخلاصُ؟ أين مكانك؟ 2- الخبر محصور في المبتدأ. (والذي يتقدم محصور في الآخر): ما فارسٌ إلا عنترةُ،أو: إنما فارس عنترة. فارس: خبر مقدم وجوبًا. ما كريمٌ إلا مَنْ جاد بنفسه، أو: إنما كريم من جاد بنفسه. كريم: خبر مقدم وجوبًا. 3- المبتدأ فيه ضمير يعود على الخبر أو بعض منه: مثل: – للمرأةِ دورها في المجتمع. للمرأة: شبه جملة جار ومجرور في محل رفع خبر مقدم وجوبا. – مِن حسنِ إسلام المرءِ تركُه ما لا يعنيه.
قد يأتي المبتدأ ضميرا و الخبر معرفة مثل: أنتم الناجحون. أنتم: ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ الناجحون: خبر مرفوع و علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم. الدينُ النصيحةُ. الدينُ: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة النصيحةُ: خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة أنواع الخبر: 1 ـ خبر مفرد ( أي كلمة واحدة و إن كانت مثنًى و جمعًا) 2 خبر جملة: و ينقسم إلى ( خبر جملة اسمية أو خبر جملة فعلية) و يجب أن يشمل على ضمير يعود على المبتدأ خبر شبه جملة و ينقسم إلى (ظرف أو جار و مجرور) معربة على أنواع الخبر: الخبر المفرد: المعلمُ مخلصٌ. المعلمُ: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة مخلصٌ: خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة السيارتان مسرعتان السيارتان: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الألف لأنه مثنى. مسرعتان: خبر مرفوع و علامة رفعه الألف لأنه مثنى. الخبر الجملة الخبر: الجملة الاسمية: الصادقُ أخلاقُهُ حسنةٌ. الصادقُ: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة أخلاقه: أخلاق مبتدأ ثان مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره و هو مضاف. و الهاء: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. حسنة: خبر المبتدأ الثاني مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. و الجملة الاسمية من المبتدأ الثاني و خبره ( أخلاقه حسنة) في محل رفع خبر المبتدأ الأول ( الصادق) الخبر الجملة: الجملة الفعلية: الطالبُ يذاكرُ دروسَهُ: الطالبُ: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة يذاكرُ: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة.
فالتمييز بين الخبيث والطيب، بين الصادق والكاذب، بين المؤمن والمنافق، لا يكون إلا بالابتلاء، والفتنة، والتمحيص، ولولا ذلك لفاز بالجنة من ليس لها بأهل، ولنجا من النار من هو لها أهل، قال الله تعالى: أَمْ حَسِبْتُمْ أَنْ تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَأْتِكُمْ مَثَلُ الَّذِينَ خَلَوْا مِنْ قَبْلِكُمْ مَسَّتْهُمُ الْبَأْسَاءُ وَالضَّرَّاءُ وَزُلْزِلُوا {البقرة: 214}، وقال سبحانه: أَمْ حَسِبْتُمْ أَنْ تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا يَعْلَمِ اللَّهُ الَّذِينَ جَاهَدُوا مِنْكُمْ وَيَعْلَمَ الصَّابِرِينَ { آل عمران: 142}. ولذلك اقتضت حكمة الله تعالى أن تحاط الجنة بالمكاره والشدائد، والنار بالشهوات والملذات، كما قال النبي صلى الله عليه وسلم: حفت الجنة بالمكاره، وحفت النار بالشهوات. رواه البخاري ومسلم. حديث ثلاثة لا يدخلون الجنة - حياتكَ. قال القاضي عياض في إكمال المعلم: من بديع الكلام وجوامعه الذي أوتيه عليه السلام من التمثيل الحسن، فإن حفاف الشيء جوانبه، فكأنه أخبر عليه السلام أنه لا يوصل إلى الجنة إلا بتخطي المكاره، وكذلك الشهوات وما تميل إليه النفوس، وأن اتباع الشهوات يلقي في النار ويدخلها، وأنه لا ينجو منها إلا من تجنب الشهوات، فيه تنبيه على اجتنابها.
فرأى عيسى عليه السلام ذلك، فتعجب، وقال: يا الهي، وسيدي ومولاي، أنت بخلقك أعلم، فدعا ربه أن يردّه كماكان ويكفيهم أمره. فأوحى الله تعالى الى عيسى عليه السلام: قد كنت اعلمتك وتعرّضت اليّ في حكمي وتدبيري، فخرّ عيسى عليه السلام ساجدا. واعلم أنه لا يجري في هذا العالم أمر الا وللمولى فيه حكم تدبير. عن بعض السلف أنه قال: اذا كان يوم القيامة، اجتمع القوم الذين كان يتجالسون على غير طاعة الله تعالى، ويتعاونون على المعاصي، فيجثون على الرّكب، ويعض بعضهم بعضا، وينهش بعضهم بعضا، كالكلاب، وهم الذين خرجوا من الدنيا على غير توبة. قال الفقيه أبو الحسن علي بن فرحون القرطبي رحمه الله في كتابه المعروف بالزاهر، كان لي عم، وتوفى في مدينة قاس سنة خمس وخمسين وخمسمائة، فرأيته بعد ذلك في المنام وهو داخل عليّ في داري، فقمت اليه ولاقيته بقرب الباب، وسلمت عليه، ودخلت خلفه، فلما توسّط في البيت، قعد واستند بظهره الى الجدار، فقعدت بين يديه، فرأيته شاحب اللون متغيّرا، فقلت له: يا عمّاه، ماذا لقيت من ربك؟ قال: ما يلقى من الكريم يا بنيّ، سمح لي في كل شيء الا في الغيبة، فاني منذ فرقت الدنيا الى الآن محبوس فيها، ما سمح لي بعد فيها، فأنا أوصيك يا بنيّ: ايّاك والغيبة والنميمة، فما رأيت في هذه الدار شيئا أشد بطشا وطلبا من الغيبة.