تم استخدام هذه الإستراتيجية لمساعدة الطالب على التعرف على أهم عناصر القصة، من خلال الاعتماد على أصابع اليد. الأساسيات التي تعتمد عليها إستراتيجية الأصابع الخمسة هناك العديد من الأساسيات المختلفة التي تعتمد عليها استراتيجية الأصابع الخمسة، أو كما يطلق عليها استراتيجية لماذا وماذا وأين، وهي إحدى الاستراتيجيات التي تساعد في تطوير مهارات الطالب في كيفية تكوين الأسئلة، وتعتمد في أساسياتها على الأصابع الخمسة لليد، والتي يكون لكل إصبع إشارته والتي يمكن التعرف عليها من خلال النقاط التالية: تعتمد استراتيجية الربط هذه على عدد من الأساسيات المختلفة، أهمها أن الإبهام هو الذي يعد القصة. تعريف استراتيجية الأصابع الخمسة - موضوع. أما الإصبع المسمى السبابة فهو إشارة إلى الشخصيات الموجودة في القصة. أما البنصر فهو إشارة إلى أحداث القصة. بينما يشير الإصبع الأوسط إلى المؤامرة، ويشير الإصبع الخنصر إلى النهاية. أما ملخص الدرس فيكون في راحة اليد. المزايا التي تتمتع بها استراتيجية لماذا وماذا وكيف هناك العديد من المزايا المختلفة التي تتمتع بها الإستراتيجية، ولماذا وكيف لها، لأنها من الاستراتيجيات التي لها أهداف، وطرق التطبيق التي تميزها عن غيرها من استراتيجيات التعلم المختلفة، ومن أبرز السمات التي تميزها ما يلي: يساعد في منح الطالب قدرة كبيرة على فهم الأسئلة وصياغتها ومن ثم إيجاد حلول لها.
بعد ذلك يقوم المعلم بتوجيه الطلاب من خلال طلب منهم أن يقوموا بقراءة العناوين الرئيسية الواردة في الدرس. بعد ذلك يكون التلميذ مطالب بإعادة صياغة الأسئلة، والتي من خلالها يتم الاستدلال على أهم النقاط التي لا يفهمها الطالب، أو التي يهتم بها. يتوجب على المعلم أن يقوم بالإجابة عن كافة الأسئلة التي استعرضها الطلاب، وذلك من خلال الشرح، مع التركيز عليها. ويتم الانتقال إلى مرحلة النشاط، والتي يطالب بها المتعلم أن يقوم بالإجابة عن كافة الأسئلة. وبعدها يطلب المعلم من التلاميذ أن يقوموا بتلخيص كافة الأفكار التي وردت في الدرس، على أن يتم كتابة الملخص في كف اليد المرسوم. تعرف على استراتيجية الأصابع الخمسة وعلاقتها بالتعليم. وبعدها يتم عرض الملخص، وذلك حتى يطلع عليه الطلاب. يقوم المعلم بالاطلاع على كافة الإجابات التي سوف تقوم بحلها المجموعات. دور المعلم في تطبيق استراتيجية لماذا وماذا ويكون على المعلم دور كبير في تطبيق استراتيجية لماذا وماذا والتي تعتبر واحدة من بين استراتيجيات التعلم الحديثة، والتي تهدف إلى الربط ما بين التعلم والمشاعر، ويكون دور المعلم كالآتي: يتوجب على المعلم أن يقوم بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات. ويتم تقسيم تلك المجموعات إلى خمسة طلاب في كل مجموعة.
شرح كيفية تلخيص أهم الأفكار بشكل مبسط. استخدام أحدث الاستراتيجيات والأساليب التي تساهم في تطوير العملية التعليمية. توفير بيئة صفية مريحة ومعززة للمتعلم.
الاستفادة من التغذية الراجعة، وذلك من خلال طرح كل طالب للإجابة الخاصة به أمام زملائه الآخرين. إحداث تقويم هادف مستمر بواسطة مشاركة الطلبة بعملية تقويم أنفسهم. ما هو دور المعلم في استراتيجية الأصابع الخمسة؟ فيما يلي أهم النقاط التي تتعلق بدور المعلم: [٣] تقسيم الطلبة إلى مجموعات وتحفيزهم على التعاون فيما بينهم. شرح الاستراتيجية للطلاب بشكل مبسط. تحفيزهم على الإجابة على الأسئلة التي قاموا بكتابتها. تصحيح إجاباتهم بطريقة صحيحة وتقييم الأسئلة التي قاموا بتركيبها تقييمًا علميًا سليمًا. ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة | المرسال. المراجع ^ أ ب ت ما هي استارتيجية الأصابع الخمسة، ما هي استارتيجية الأصابع الخمسة ، صفحة 1. بتصرّف. ↑ "What is Five Finger Reading Strategy? How can It be Employed in Education? ", scientificworldinfo, Retrieved 1/1/2022. Edited. ↑ "The Five-Finger Reading Strategy", classroom. Edited.
تؤكد على مبدأ الحوار البناء والمشاركة الفاعلة بين كل من المعلم والمتعلم. تساهم في إثراء الحصيلة اللغوية لدى الطلبة من خلال تكوين الأسئلة. تعمل على بقاء أثر التعلم من خلال مشاركة المتعلم في العملية التعليمية. منح المتعلمين القدرة على التقييم الذاتي وإصدار الأحكام الهادفة. التأكيد على تلخيص أبرز أفكار الدرس في راحة اليد، مما يسهم في بقاء أثر التعلم. دور المعلم في استراتيجية الأصابع الخمسة تقسيم الطلبة إلى مجموعات خماسية، وتشجيع العمل التعاوني الهادف. توضيح آلية عمل استراتيجية الأصابع الخمسة، وكيفية توظيف أدوات الاستفهام. حث الطلبة على إجابة الأسئلة التي دونوها حسب فهمهم للدرس المشروح. توظيف أساليب واستراتيجيات تعمل على تنمية التفكير لدى الطلبة. إعطاء الطلبة الفرصة لصياغة أسئلة سليمة باعثة للتفكير مليئة بالتحدي. توفير تغذية راجعة مستمرة حول صحة تركيب الأسئلة، وصحة الإجابات التي تم التوصل إليها. تهيئة بيئة صفية خصبة غنية بالمثيرات التعليمية والوسائل التعليمية. دور المتعلم في استراتيجية الأصابع الخمسة صياغة أسئلة سليمة البنية حول المهمة المطروحة مبتدئة بأسماء استفهام خاصة. طرح تساؤلات قوية، مثيرة للتفكير خاصة بالمهمة المطروحة.
من هو ماجد النفيعي ويكيبيديا، حيث يعتبر ماجد النفيعي أحد رجال الأعمال المعروفين في المملكة العربية السعودية والذي يرأس مجموعة مواسم القابضة، بالإضافة لامتلاكه على نادي الأهلي السعودي والذي تقلد على منصب الإدارة في عام 2021، ماجد النفيعي الذي يعد من اشهر رجال الأعمال المعروفين في السعودية ولد وترعرع في المملكة حتى دراسته الابتدائية والثانوية، وبعدها انتقل للولايات المتحدة الأمريكية للدراسة هناك، وفي ضوء ذلك سنتعرف اكثر على من هو ماجد النفيعي ويكيبيديا وعمره والأندية التي يملكها. من هو ماجد النفيعي ويكيبيديا ماجد عائض النفيعي هو رجل أعمال سعودي شهير ولد في المملكة العربية السعودية من مواليد التاسع والعشرين من يوليو عام 1976م، بعد انهائه المرحلة الابتدائية والثانوية في السعودية انتقل للدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية، درس الدبلوم في إدارة الفنادق من جامعة أركنساس، ومن ثم درس المحاسبة وحصل على البكالوريوس من جامعة أم القرى بعد عودته لبلاده، يشغل حالياً منصب رئيس نادي الأهلي السعودي وشركة مواسم القابضة. كم عمر ماجد النفيعي رجل الأعمال السعودي ماجد النفيعي يبلغ من العمر ستة وأربعون عاماً فهو من مواليد التاسع والعشرين من شهر يوليو عام 1976م في المملكة العربية السعودية، يعتنق الديانة الإسلامية من الطائفة السنية، حيث نشأ في عائلة جميع أفرادها مسلمون، شغل ماجد النفيعي العديد من المناصب الهامة في المملكة العربية السعودية ومن ضمنها رئيس مجلس مواسم القابضة للسياحة وغيرها مما يجعله احد أبرز رجال الأعمال المعروفين في البلاد.
بالفيديو من هو ماجد النفيعي وفي نهاية هذا المقال، ذكرنا لكم من هو ماجد النفيعي السيرة الذاتية وبعض المعلومات عن حياته، ثم ذكرنا لكم كيف تسلم ماجد النفيعي إدارة النادي الأهلي السعودية، أتمنى أن ينال هذا المقال إعجابكم.
لم يكتفى ماجد النفيعى بهذا فقط، بل أنه بعد عودته إلى المملكة العربية السعودية قام بدراسة المحاسبة في جامعة أم القرى. السيرة الذاتية ماجد النفيعى نستعرض لكم السيرة الذاتية لرجل الأعمال البارز في المملكة العربية السعودية والخليج العربي بشكل عام من خلال استعراض الآتي: اسمه بالكامل هو ماجد عائض النفيعى. ولد في مدينة الرياض التابعة لحدود المملكة العربية السعودية. تاريخ ميلاده هو التاسع والعشرون من شهر يوليو عام 1976، أى أنه يبلغ من العمر في الوقت الحالي خمسة وأربعون عاما. حاملا للجنسية السعودية فقط. ديانته هو الإسلام على المذهب السني. أما بالنسبة لحالته الاجتماعية فهو متزوجا، وأب لطفلين. مهنته الحالية رجل أعمال. لديه مؤهلات دراسية مشرفة حصل عليها من داخل وخارج المملكة العربية السعودية، إذ أنه حصل على إدارة الفنادق من جامعة أركنساس التي تأسست في الـ 1870 وتعد من أعرق الجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية. علاوة على ذلك، فلقد قام بدراسة المحاسبة داخل جامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية بعد عودته مباشرة من أمريكا. يعتبر من رواد المال والأعمال السعوديين. بالاضافة إلى كونه نموذجا لكل الشباب السعوديين، إذ أنه وبرغم من صغر عمره إلا أنه استطاع تقديم الكثير من الإنجازات في وقتا مبكرا من حياته.