( (Marry, 1994 7- لعب الدور يقوي الثقة بالنقص ويهيئ للطالب الخجول المنعزل فرصة الاندماج مع الآخرين،فيكون بذلك أسلوباً علاجياً للشخصية الإنطوائية. ( مجاور، 1983) أهم العناصر الأساسية المشتركة في التعريفات السابقة: 1. أسلوب تعليمي وتدريبي. 2. جماعي أو فردي يعتمد على نشاط الطالب. 3. نشاط محدد، ومحقق للأهداف. 4. سلوك حقيقي في موقف مصطنع. 5. الاعتماد على المحاكاة والتمثيل. 6. اكتشاف مواهب وقدرات. تنمية ميول واتجاهات إيجابية. مميزات استراتيجية لعب الأدوار: توفر فرص التعبير عن الذات، وعن الانفعالات لدى الطلاب. تُثير الدافعية لدى الطلاب، وتزيد اهتمامهم بموضوع الدرس؛ لأنه يتقمص الشخصية التي يمثلها. تكسب الطلاب قيمًا واتجاهات وتعديلاً لسلوكهم، وتساعدهم على حسن التصرف في المواقف الطارئة التي يمكن أن يتعرضوا لها. تساعد في تنمية التفكير والتحليل لدى الطلاب. تُضفي روح المرح والحيوية على الموقف التعليمي. تساعد على اكتشاف الموهوبين وذوي القدرات. تقوي إحساس الطلاب بالآخرين، وتراعي مشاعرهم، وتحترم أفكارهم. استراتيجيه لعب الادوار شرح. تساهم في حل مشاكل الطلاب النفسية، وتعبر عن ذواتهم دون رهبة من الجمهور. فوائد التدريس باستراتيجية لعب الأدوار: من المميزات السابقة يمكن أن نحقق الفوائد التالية: علاج المظاهر الانطوائية عند الطلاب.
اختيار المشاركين من الطلاب. إعداد وتهيئة المسرح أو المكان للموقف التمثيلي. تهيئة الطلاب المشاهدين. تمثيل وأداء مجموعة الطلاب. إجراء مناقشة وتقويم للنشاط. التمثيل مرة أخرى. إجراء مناقشة وتقويم للنشاط مرة أخرى. وتجدر الإشارة إلى أن كل خطوة من خطوات لعب الدور تكون محددة بهدف. استراتيجية لعب الأدوار ppt. خطوات تطبيق استراتيجية لعب الأدوار في الموقف التعليمي اختيار موضوع يصلح لتطبيق استراتيجية لعب الأدوار، ومرتبطا كلما أمكن بواقع الطلاب. مشاركة الطلاب في تنفيذ استراتيجية لعب الأدوار تطوعية، وليست إجبارية. يبدي الطلاب آراءهم في جو تسوده الحرية. الالتزام بالقضية التي يطرحها الموضوع أو الدرس. شمولية تمثيل الموضوع أو الدرس، وعدم الانتقاء بتمثيل جانب وإغفال الآخر. توفير بيئة تسمح بتعدد وجهات النظر وتبايناتها. عقد جلسة تقويم للنتائج. وعلى المعلم عن استخدامة لاسلوب تمثيل الأدوار مراعاة: أن يحدد بشكل مسبق ما هو الهدف الذي يريد الوصول إليه من خلال هذا الأسلوب ؟ وما هو الموضوع أو القضية التي يرغب في التركيز والتأكيد عليها ؟ وينبغي على المعلم أن يعرف ماذا يريد من الطلاب المشاركين في النشاط، بعد الانتهاء من أدائهم التمثيلي، هل يود الإجابة عن أسئلة معينة، أم البحث عن حلول لقضايا معينة، أم الانتباه والتحذير من ممارسات سلبية؟.
عند استخدام أسلوب تمثيل الأدوار يجب على المعلم مراعاة التالي: • اعلم أن أسلوب تمثيل الأدوار هو أسلوب يقوم فيه المشاركون بتمثيل أدوار محددة لهم في شكل حالة أو سيناريو وذلك كمحاولة لمحاكاة الواقع. • حدد أولا ما هو الهدف الذي تريد الوصول إليه باستخدام هذا الأسلوب ؟ وما هو الموضوع الذي تود التركيز عليه ؟ وبمعنى آخر ينبغي أن تكون الحالة التمثيلية مرتبطة بموضوع الدرس وأهدافه. • اكتب السيناريو وحدد الأدوار التي سيتم تمثيلها. • يمكنك الاستعانة بالمشاركين لكتابة السيناريو. • يمكنك عدم كتابة السيناريو والاكتفاء بإتاحة الفرصة للمشاركين كي يجتهدوا في التمثيل بدون التزام دقيق بنص مكتوب. • ينبغي أن تكون الحالة التمثيلية واضحة ومفهومة للمشاركين. استراتيجية لعب الأدوار pdf. • يحسن أن يكون السيناريو قصيراً ومركزاً. • اختر الأفراد الذين سيقومون بالتمثيل ، وعادة يكون هؤلاء من الأفراد المشاركين أنفسهم. • يمكنك تكليف مجموعة أو بعض المجموعات بالقيام بهذه التمثيلية. • حدد دور كل فرد ، وما هو المطلوب منه ؟ • اشرح بإيجاز للمشاركين موضوع المشهد والأدوار التي سيتم القيام بها. • اذكر للمشاركين ماذا تريد منهم عند الانتهاء من رؤية المشهد التمثيلي ، هل تريد الإجابة عن أسئلة معينة أو إيجاد حلول معينة أو الانتباه لممارسات معينة.
إستراتيجة لعب ألادوار: مفهوم لعب الأدوار: 1 – هو أحد أساليب التعليم والتدريب الذي يمثل سلوكًا حقيقيًا في موقف مصطنع، حيث يقوم المشتركون بتمثيل الأدوار التي تسند إليهم بصورة تلقائية، وينغمسون في أدوارهم حتى يظهروا الموقف كأنه حقيقة. (أحمد زكي بدوي، 1987). 2 – هو أحد أساليب التدريس أو التدريب التي تُستخدم في تعليم الجماعة، ويلعب فيه الطلاب أدوار الأبطال؛ لتوضيح موقف معين أو التوصل إلى حل مشكلة من خلاله. ( ( Tomas, 1988 3 – أسلوب واسع الاستخدام في التعليم لاكتساب المهارات المعرفية، كما أنه السبيل الوحيد لمحاكاة الخبرة لتظهر حقيقية. استراتيجية لعب الادوار | ejooz. ( Barbara, 1993). 4 – للعب الدور قيمة تعليمية عظيمة في جميع المراحل العمرية، وذلك لأنه يسهم في اكتساب المفاهيم، وصقل مهارات التفكير وزيادة الفهم. ( Allan, 1989). 5- لعب الدور ينبه الذكاء ويساعد على غرس بعض الفضائل الاجتماعية مثل التعاون وتحمل المسئولية. ( ( Stephan, 1992. 6- لعب الدور يجعل الطلاب أكثر قدرة على تقديم ما تعلموه للآخرين ، ويساعد على تنمية الميول،كما أنه يعمل كذاكره مساعدة.. ( Ballett, 1985) بالإضافة إلى ذلك فهو يساعد على تغيير الاتجاهات وتوجيهها الوجهة المرغوبة.
ولـتــطــبـيــق الاســتــراتــيــجــيــة هـنــاك ثـلاث مـسـتـويـات نـوضــحــهــا كـمــا يــلــي. استراتيجية لعب الأدوار - YouTube. *–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–* المستوي الأول: يتخيل المتعلم نفسه مكان أحد الشخصيات في أحد المواقف مما يتيح له أن يعبر عن أحاسيسه كما يراها هو. المستوي الثاني: أن يقوم المتعلمين بتمثيل موقف تعليمي حيث توزع الأدوار عليهم ثم يستعدون له ويقوموا بتأديته. المستوي الثالث: قيام المتعلمين بتمثيل مشهد يعبر عن حياة أفراد أو أسر في مجتمعات مختلفة
عدم تدخل المعلم أثناء تمثيل الدور. أن يكون السيناريو قصيراً ومركزاً. الطلب من كل ممثل أن يتقمص الدور المكلف به بصدق وإتقان. وقف تمثيل الأدوار في الوقت الذي يصل فيه الطلاب الممثلون للحلول المطلوبة. استخلاص الحلول والمواقف المناسبة تجاه مضمون الدور قبل انتهاء المناقشة. الوقوف أو الجلوس في مكان مناسب. قيام الطلاب بتقويم بعضهم البعض على أساس عمل الفريق وليس على أساس فردي. مقارنة بين التدريس بلعب الأدوار والطريقة التقليدية وجه المقارنة التدريس بالطريقة التقليدية (التلقينية) نموذج التدريس بلعب الأدوار يلقن الطلاب المعارف والمفاهيم. موجه ومساعد، يحث على التعلم. لعب الأدوار - ويكيبيديا. دور الطالب متلقٍ وسلبي نوعاً ما. نشط، حيوي وإيجابي متفاعل. مادة التعلم يتعلم الطالب معلومات محددة وهي ما يتضمنه المقرر الدراسي. يتعلم الطالب معلومات ومهارات وطرق تفكير ويطور اتجاهاته. أسلوب التعلم التعلم بطريقة محددة يسيطر فيها المعلم على الموقف التعليمي. تفكير مستقل وناقد، وتعلم استراتيجيات للحصول على المعلومات(حل مشكلات، استقصاء، تعاون …. ). أسلوب التقويم أسئلة من قبل المعلم تركز على الحفظ والتكرار وتتضمن غالباً في أعلى مستوياتها الفهم.
طريقة التحضير ١ لتحضير الكيك نخفق البيض مع الفانيلا والسكر حتى يصبح الخليط ابيض ويتضاعف حجمه. ٢ نضيف الزيت و نستمر بالخفق ثم نضيف خليط الطحين مع الملح والبيكنج باودر والحليب السائل بالتناوب. ٣ نوزع خليط الكيك بصينيتين مقاس 26 مدهونة بالزيت مع رشة طحين. ٤ ندخل الصينية الفرن الحامي على درجة حرارة 180 لمدة 50 دقيقة. ٥ نخرج الكيكة من الفرن و نتركها تبرد ٦ نخفق مكونات الكريمة حتى يتضاعف حجمها. ٧ نحضر صوص الفراولة في طنجرة على النار نضع الفراولة مع السكر على النار و نتركها حتى تنضج اللفراولة وتصبح طرية. اكتشف أشهر فيديوهات ملغم صوص | TikTok. ٨ نذوب النشا بالماء ونضيفه للفراولة نتركه على النار ليغلي مدة دقيقة أو دقيقتين حتى يتكاثف, نضيف قطرات اللون الاحمر و روح الفراولة. ٩ نرفع مزيج الفراولة عن النار و نطحنه بالخلاط الكهربائي. ١٠ لتحضير التسقية نضع السكر والماء على النار لمدة 8 دقائق ثم نرفعه عن النار و نتركه يبرد. ١١ نسقي الطبقة الأولى من الكيك بالقطر المخفف ثم ندهنها بطبقة كريمة ثم نوزع طبقة من الفراولة المفرومة. ١٢ نضع طبقة الكيك الثانية فوق طبقة الكيك الأولى المدهونة بالكريمة. ١٣ نسقي طبقة الكيك الثانية من الكيك بالقطر المخفف ثم ندهن الكيكة بالكريمة و نوزع حبات فراولة على سطح الكيكة.
يؤخذ الدقيق بملعقةٍ ثم يرش فوق مزيج البيض ويحرك من الأسفل إلى الأعلى، والاستمرار بنفس الطريقة حتى تنتهي كمية الدقيق. يحضر قالب الكيك و يدهن بالزبدة و رشة من الدقيق، ثم يسكب مزيج كيكة الكاكاو الاسفنجية في قالب الكيك. يوضع قالب الكيك في الفرن المحمى مسبقاً، بدرجة حرارة متوسطة لمدة أربعين دقيقة حتى تنضج الكيكة من الوسط، ولفحص إستوائها يوضع بداخلها من الوسط طرف السكين. تخرج كيكة الكاكاو الاسفنجية من الفرن و تترك حتى تبرد و تقلب في طبقٍ دائريٍ كبيرٍ. لتحضير الصوص تسخن الزبدة في قدرٍ على النار. تضاف القشطة، والسكر ثم تحريك المزيج حتّى تتجانس المكوّنات. تضاف الشوكولاتة السوداء بعد إذابتها في حمامٍ مائي مع التحريك. يترك الخليط على نارٍ هادئةٍ لمدة خمس دقائق أو حتّى يتكون صوصٌ متماسك. تزين الكيكة بالصوص وتقدم بجانب كوبٍ من الشاي. صوص الشوكولاتة الداكنة بالكاكاو مدة التحضير 15 دقيقة درجة الصعوبة سهل عدد الحصص تكفي لـ 8 أشخاص أصبع من الزبدة بدرجة حرارة الغرفة. طريقة عمل صوص الشوكولاتة بالكاكاو - حياتكِ. ملعقة كبيرة من الكاكاو. ملعقة كبيرة من سكر البودرة. ملعقتان كبيرتان من الحليب السائل. ست مكعبات من الشوكولاتة الجاهزة. توضع الزبدة والسكر البودرة معاً في وعاءٍ على نارٍ منخفضة الحرارة.
من هو أول من جمع القرآن الكريم في مصحف واحد Nayera Abo Aesha 2019-02-22 صوص التمر يعتبر من اشهي انواع الصوص، حيث يقدم مع كيكه التمر ليعطي مذاق لذيذ ورائع، وله العديد من الطرق لتحضيره، كما تختلف كل نكهه عن النكهه الآخري، ومن خلال هذا المقال سوف نتعرف على طريقة عمل صوص التمر.
6 (57. 7 ٪) إجمالي الدهون 6. 7 جرام دهون مشبعة 2. 2 جرام الدهون المتعددة غير المشبعة 1. 6 جرام الدهون الأحادية غير المشبعة 2. 7 جرام كوليسترول 8 ملجم الصوديوم 328 ملجم بوتاسيوم 163 ملجم كربوهيدرات 7. 4 جرام صافي الكربوهيدرات 7. 3 جرام سكر 4. 8 جرام ألياف 0. 1 جرام بروتين 3. 8 جرام قيمة الصوص التوفي الغذائية لكل 100 جرام: [٣] السعرات الحرارية 286 السعرات الحرارية من الدهون 80. 4 ( 28. 1 ٪) 8. 9 جرام الدهون المشبعة 5. 4 جرام 268 ملجم 53. 6 جرام 50 جرام 42. 9 جرام الألياف 3. 6 جرام 0 جرام قيمة الصوص الشوكولاتة الغذائية لكل 100 جرام: [٤] السعرات الحرارية 467 السعرات الحرارية من الدهون 300 ( 64. 2 ٪) 33. 3 جرام 13. 3 جرام صوديوم 133 ملجم 40 جرام المراجع [+] ↑ "Sticky date cake with caramel sauce", taste, Retrieved 1/8/2021. Edited. ↑ "White sauce Homemade, thin", eatthismuch, Retrieved 1/2/2021. Edited. ↑ "Caramel Sauce", eatthismuch, Retrieved 1/2/2021. Edited. ↑ "Chocolate Sauce", eatthismuch, Retrieved 1/2/2021. Edited.