هذه الآيات الكريمة هي إخبار عن مجيء هذا الوفد الكريم من الجن لاستماع القرآن من النبي عليه الصلاة والسلام، وإخبار عن أدبهم عند سماع القرآن، وإيمانهم بعد استماعه، ورجوعهم إلى قومهم داعين إلى الإسلام، ومرغبين فيه، ومحذرين من ترك الاستجابة له. ومما ورد أن النبي صلى الله عليه وسلم قرأه عليهم: سورة الرحمن: فعن جابر رضي الله عنه قال: خرج رسول الله صلى الله عليه وسلم على أصحابه فقرأ عليهم سورة الرحمن من أولها إلى آخرها فسكتوا، فقال: (لقد قرأتها على الجن ليلة الجن، فكانوا أحسن مردوداً منكم، كنت كلما أتيت على قوله: ﴿ فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ ﴾ قالوا: لا بشيء من نعمك ربنا نكذب، فلك الحمد) [1]. والناظر في سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم وسيرته يجد أن الجن لم يفدوا مرة واحدة، بل وفدوا أكثر من مرة؛ فالمرة الأولى جاءوا فاستمعوا القرآن غير قاصدين، وبعد ذلك وفدوا لاستماعه قاصدين.
وكما:- ⁕ حدثنا ابن بشار، قال: ثنا هوذة، قال: ثنا عوف، عن الحسن، في قوله ﴿وَإِذْ صَرَفْنَا إِلَيْكَ نَفَرًا مِنَ الْجِنِّ﴾ قال: ما شعر بهم رسول الله ﷺ حتى جاءوا، فأوحى الله عزّ وجلّ إليه فيهم، وأخبر عنهم. وقال آخرون: بل أمر نبيّ الله ﷺ أن يقرأ عليهم القرآن، وأنهم جمعوا له بعد أن تقدّم الله إليه بإنذارهم، وأمره بقراءة القرآن عليهم. ⁕ حدثنا بشر، قال: ثنا يزيد، قال: ثنا سعيد، عن قتادة، قوله ﴿وَإِذْ صَرَفْنَا إِلَيْكَ نَفَرًا مِنَ الْجِنِّ يَسْتَمِعُونَ الْقُرْآنَ﴾ قال: "ذكر لنا أنهم صرفُوا إليه من نِينَوَى، قال: فإن نبيّ الله ﷺ، قال: إني أمرت أن أقرأ القرآن على الجنّ، فأيكم يتبعني"؟ فأطرقوا، ثم استتبعهم فأطرقوا، ثم استتبعهم الثالثة فأطرقوا، فقال رجل: يا رسول الله إنك لذو بدئه، [[في ابن كثير " لذو ندبة "، وكأن الرجل يتعجب من نشاط رسول الله ﷺ وإسراعه لما ندب أصحابه إليه فأحجموا. الباحث القرآني. ولعله مأخوذ من قولهم " رجل ندب " أي خفيف سريع في الحاجة. ]] فاتبعه عبد الله بن مسعود، فدخل رسول الله ﷺ شعبا يقال له شعب الحجون. قال: وخطّ نبي الله ﷺ على عبد الله خطا ليثبته به، قال: فجعلت تهوي بي وأرى أمثال النسور تمشي في دفوفها، وسمعت لغطا شديدا، حتى خفت على نبيّ الله ﷺ، ثم تلا القرآن؛ فلما رجع نبيّ الله قلت: يا نبيّ الله ما اللغط الذي سمعت؟ قال: اجتمعوا إليّ في قتيل كان بينهم، فقُضي بينهم بالحقّ.
وقال سفيان الثوري، عن ابن مسعود رضي الله عنه: كانوا تسعة أحدهم زوبعة، أتوه من أصل نخلة، وفي رواية أنهم كانوا على ستين راحلة، وقيل كانوا ثلثمائة، فلعل هذا الاختلاف دليل على تكرر وفادتهم عليه صلى الله عليه وسلم.
رواه الشيخان. وروى الشيخان عن مسروق قال: قلت لابن مسعود: مَن آذن النبي صلى الله عليه وآله وسلم بالجن ليلة استمعوا القرآن؟ قال: آذَنَتْهُ بهم شجرة، وفي لفظ: سمرة. "صحيح البخاري بشرح فتح الباري". وفي روايةٍ عن أبي عبيدة أن مسروقًا قال له: أبوك أخبرنا: أن شجرةً أنذرَت النبيَّ عليه السلام بالجن. اكتشف أشهر فيديوهات واذ صرفنا اليك نفر من الجن بصوت جميل | TikTok. أخرجه الحميدي في "مسنده". وروى الإمام أحمد ومسلم والترمذي عن علقمة قال: قلت لابن مسعود: هل صحب النبيَّ صلى الله عليه وآله وسلم ليلةَ الجنّ منكم أحدٌ. قال: ما صحبه منا أحدٌ، ولكنا فقدناه ذات ليلة، فقلنا: استطير أو اغتيل، فبتنا بشرِّ ليلةٍ باتها قوم، فلما أصبحنا إذا هو جاءٍ مِن قِبَلِ حراء، فقلنا: يا رسول الله، إنا فقدناك، فطلبناك فلم نجدك، فبِتْنَا بشرِّ ليلةٍ بات بها قوم. فقال: «إنه أتاني داعي الجنّ، فذهبت معهم، فقرأت عليهم القرآن». فانطلق، فأرانا آثارهم وآثار نيرانهم. "صحيح مسلم بشرح النووي". وأخرج ابن جرير والحاكم وصححه والبيهقي وأبو نعيم من طريق أبي عثمان الخزاعي عن ابن مسعود رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لأصحابه وهو بمكة: «مَن أَحَبّ منكم أن يحضر الليلة أمر الجن فليفعل»، فلم يحضر أحدٌ غيري، فانطلقنا، حتى إذا كنا بأعلى مكة خَطَّ لي برجله خَطًّا، ثم أمرني أن أجلس فيه، ثم انطلق حتى قام، فافتتح القرآن، فغشيته أسودةٌ كثيرةٌ حالت بيني وبينه، حتى ما أسمع صوته، ثم طفقوا يتقطعون مثل قطع السحاب ذاهبين حتى بقي منهم رهطٌ.
ومن بين المعطيات اللافتة التي يجب التعامل معها بشكل جدي من قبل الاهل عامة، ان ما يقارب الـ 50% من الإصابات خلال السنوات المذكورة في عطلة الربيع وقعت في المنزل وساحاته، و18% في الطرقات والشوارع و7% في الحيز العام. وحرصا على سلامة اولادنا ترجو "بطيرم" من الاهل التنبه للأمور التالية: • تأمين ساحة المنزل اثناء لعب الاطفال ومراقبتهم منعا لخروجهم للشارع. • الانتباه الافاعي والزواحف السامة وخطرها على الاطفال لمن يقضي عطلة العيد في الطبيعة. أخبار التعليم اليوم| مصدر بالتعليم يكشف المحظورات في امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2022. • مراقبة الاطفال وإبعادهم أثناء إشعال النار في المنقل وابعاد الثقاب والكاز عن متناول يد الاطفال • منع الاطفال دخول المطبخ أثناء تحضير كعك العيد وابعاده (كعك الجوز) عمن هم دون 5 سنوات منعا للاختناق. للمزيد من توصيات الأمان اضغط على الرابط التالي
أطلق مركز أبوظبي للغة العربية الدورة الأولى من جائزة "كنز الجيل"، التي تهدف إلى تكريم الأعمال الشعرية النبطية، والدراسات الفولكلورية، والبحوث التي تمنح للدارسين والمبدعين الذين قدموا أعمالاً تناولت الموروث المتصل بالشعر النبطي وقيمه الأصيلة. وتستلهم الجائزة التي استُمد اسمها من إحدى قصائد المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، أهدافها من أشعاره، سعياً إلى إعلاء مكانة الشعر بوصفه مرآة للمجتمع ولما تُجسده أشعاره من مكانة في الوجدان الإماراتي والعربي. الإرث التراثي وقال رئيس المركز الدكتور علي بن تميم: "الاهتمام بالإرث التراثي والشعبي الإماراتي المرتبط بالشعر النبطي متجذر في تاريخ الدولة منذ تأسيسها، وقد أكملت القيادة الحكيمة مسيرة هذا الاهتمام الحثيث، لنطلق اليوم جائزة "كنز الجيل"، التي نهدف من خلالها إلى استلهام حكمة المغفور له الشيخ زايد لن سلطان آل نهيان "طيب الله ثراه"، في تعزيز مشاعر الانتماء والهوية الوطنية لدى الأطفال والناشئة والشباب من خلال أشعاره التي هي بمثابة الثروة التي ينبغي الحفاظ عليها وحمايتها".
وأوصت اللجنة بتحقيق أهداف السعودة والبدء مبكراً في إعداد الأجيال الجديدة لتشكل العمود الفقري للنشاط الاقتصادي في المملكة ويتضمن ذلك تطوير وتغيير مناهج الدراسة وإعداد المدرسين الأكفاء كضامن أساسي لتحقيق هذا الهدف. وشددت التوصيات على التأكد من تهيئة آليات استيعاب مخرجات برنامج الملك عبدالله للابتعاث الخارجي والداخلي وخريجي الجامعات والمعاهد، بما يكفل توفير ملائمة مهارات الخريجين مع الوظائف التي يحتاجها الاقتصادي الوطني، وبما يخدم جميع أنشطته ويلبي حاجاته بدون استثناء، وبما يقل كذلك الاعتماد بشكل ملحوظ على العملة الأجنبية. دعوة الوزراء ورؤساء الأجهزة لمناقشة خططهم والتعرف على المتطلبات الموضوعية لتنفيذها وتقييم إنجازات الخطط وجاءت خامس توصيات اللجنة الدائمة للمجلس الاقتصادي الأعلى داعية إلى ضرورة إجراء دراسة واقعية عن شؤون المرأة السعودية ودورها المفترض في عجلة التنمية الاقتصادية والاجتماعية خصوصاً مع ارتفاع نسبة البطالة بين النساء بصورة مقلقة وتبعات استمرار هذا الوضع على مجمل النسيج الاجتماعي، وأكدت اللجنة خطورة التواني في إيجاد الحلول الجذرية والعملية لكافة الإشكالات والعوائق التي تواجه المرأة في واقع الاقتصاد المحلي.
تأتي بعدها فئة الفتيان ما بين 15 عام حتى 17، بنسبة وفيات وصلت الى 30% من مجمل الوفيات، بما يعادل 8 حالات وفاة، وفئة الأطفال ما بين جيل الولادة حتى 4 سنوات، بما نسبته 22% من مجمل الوفيات، ما يعادل 6 حالات وفاة. مدارس الجيل الاهليه للبنات. اما فئة الأولاد من جيل 10 سنوات حتى 14 عام، فقد وصلت نسبتهم من مجمل الوفيات 15% أي ما يعادل 4 حالات وفاة. وكانت اهم مُسببات الحوادث التي أدت لوفيات الأولاد والأطفال حسب المعطيات المذكورة، أولها حوادث الطرق (بما في ذلك حوادث الدهس)، ما يعادل 11 حالة وفاة أي ما نسبته 41% من مجمل حالات الوفاة، تأتي بعدها حالات الوفاة نتيجة الغرق بـ 5 حالات وفاة بهذا السبب، أي ما نسبته 19% من مجمل حالات الوفاة، ثم السقوط الذي كان سببا لوفاة 4 أولاد بما نسبته 15% من مجمل حالات الوفاة. اما فيما يتعلق بإصابات الأولاد والأطفال خلال عطلة الربيع فتُشير معطيات "بطيرم" ان الحديث يدور عن أكثر من 5700 إصابة خلال السنوات المذكورة، حيث جاءت فئة الأطفال حتى جيل 4 أعوام في المركز الأول من حيث عدد المصابين بما نسبته 31%، تأتي بعدها فئة الجيل ما بين 5سنوات حتى 9 أعوام بنسبة 27% وفئة الأولاد ما بين 10 سنوات – 14 بنسبة 26% من مجمل المصابين خلال عطلة الربيع.
وأكد شركاء المشروع على أهميته في إحداث نقلة نوعية التعليم في المملكة حيث أشار المدير التنفيذي للمركز الوطني للقياس سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري إلى أن مشروع بوابة المستقبل طموح وفي نفس الوقت ملح وضروري، ولابد من استغلال التقنية والاستفادة منها لأنها لغة ووسيلة العصر، والتأخر في استخدامها يجعلنا في الخلف. كما أوضح المدير العام للتعليم في منطقة الرياض حمد الوهيبي، أن اختيار الرياض لتطبيق المرحلة الأولى من مشروع بوابة المستقبل، كونها المنطقة الأكبر والأكثر في عدد الطلاب والطالبات، وكذلك قربها من الوزارة وشركة تطوير يساعد في معالجة أية إشكالية، لافتاً إلى أن مشروع بوابة المستقبل كان حلم واليوم اقع. جريدة الرياض | «التعليم» تدشن برنامج «بوابة المستقبل» لتطبيق التحول الرقمي في جميع مدارس المملكة للبنين والبنات. وأضاف: "نحن في حياتنا العامة أصبحنا رقميين، وبوابة المستقبل ستسرع وتواكب التقدم في التقنية، وبدعم القيادة ستسهل العديد من الأمور المتعلقة بالتعلم الرقمي، والتعليم جاهز في كل وقت. وتزامنا مع تدشين وزير التعليم الدكتور/أحمد العيسى لبوابة المستقبل رعت وكيل التعليم (بنات)الدكتورة هيا العواد حفل تدشين البوابة في المدرسة المتوسطة 182 و حضرت العواد خلال جولتها في المدرسة بعض الدروس التي طبقتها المدرسة في الفصول الدراسية من خلال المشروع و أشادت بجهود المدرسة.