الرئيسية أخبار شئون عربية و دولية 07:00 م الإثنين 26 فبراير 2018 الملك سلمان كتب – محمد الصباغ أعلنت وكالة الأنباء السعودية (واس)، اليوم الإثنين، عن أمر ملكي بترقية اللواء الطيار الركن تركي بن بندر بن عبد العزيز إلى رتبة فريق ركن ويعين قائدا للقوات الجوية. كما تم تعيين عبد الرحمن بن صالح البنيان مستشارا بالديوان الملكي برتبة فريق أول ركن، والدكتور خالد بن حسين بياري مساعدا لوزير الدفاع للشؤون التنفيذية بالمرتبة الممتازة. كما صدر أمرًا بترقية اللواء ركن مطلق بن سالم الأزيمع لرتبة فريق ركن وتعيينه نائبا لرئيس هيئة الأركان العامة. كما تم ترقية اللواء ركن جار الله بن محمد العلويي إلى رتبة فريق ركن وتعيينه قائدا لقوة الصواريخ الاستراتيجية. وصدر أمرًا بترقية اللواء الركن فهد بن عبد الله المطير إلى رتبة فريق ركن ويعين قائدا للقوات البرية. وبحسب وكالة الأنباء السعودية، تم ترقية اللواء الركن مزيد بن سليمان العمرو إلى رتبة فريق ركن وتعيينه قائدا لقوات الدفاع الجوية. كما تم إنهاء خدمات الفريق الركن محمد بن عوض سحيم قائد قوات الدفاع الجوي وإحالته للتقاعد. وفي أمر ملكي آخر، تم إعفاء الفريق الركن فهد بن تركي بن عبد العزيز، قائد القوات البرية من منصبه، وتعيينه قائدا للقوات المشتركة برتبة فريق ركن كما صدر أمر بترقية الفريق الركن فياض بن حامد الرويلي إلى رتبة فريق أول ركن ويعين رئيسا لهيئة الأركان العامة.
رعى قائد القوات الجوية الملكية السعودية الفريق الركن تركي بن بندر بن عبدالعزيز آل سعود، مساء أمس الأربعاء، حفل تخريج الدورة 130 من طلبة معهد الدراسات الفنية للقوات الجوية بالظهران، في ميدان العرض بمدينة الأمير سلطان الرياضية بالمعهد. وكان في استقبال الفريق الركن تركي بن بندر لدى وصوله مقر الحفل قائد المنطقة الشرقية المكلف اللواء الطيار الركن عيد بن براك العتيبي، وقائد معهد الدراسات الفنية للقوات الجوية المكلف اللواء الطيار الركن ناصر بن فهد الزعبي، بعد ذلك عزف سلام الفريق، بعدها تشرّف قادة الأجنحة وأركانات المعهد بالسلام على قائد القوات الجوية. وبدأ الحفل الخطابي الذي أعدّ بهذه المناسبة بالقرآن الكريم، رتل آياته الطالب الفني الخريج سراج بن عبدالعزيز السلمي، ثم ألقى بعد ذلك قائد معهد الدراسات الفنية للقوات الجوية بالظهران المكلف اللواء الطيار الركن ناصر بن فهد الزعبي كلمة رحب فيها بقائد القوات الجوية في عرين العطاء ومعقل الرجال الفنيين في يوم التتويج والحصاد، والوطن يزداد شموخاً ورفعةً بعطاء وتضحيات أبنائه في ميادين العز والشرف. وقال اللواء الطيار الركن ناصر الزعبي: أهلاً بكم ونحن نحتفل هذه الليلة تحت رعايتكم الكريمة بتخريج الدورة المائة والثلاثين من طلبة هذا العرين، إن تشريفكم لنا، ومشاركتكم أبناءكم الخريجين فرحتهم سيبقى في ذاكرة كل طالب من طلبة هذا الصرح الشامخ، وسيكون يوماً خالداً يتجسد فيه التلاحم والولاء لخدمة الدين ثم المليك والوطن.
احتفل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن سعود بن عبدالعزيز بزواجه من كريمة صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن بندر بن عبدالعزيز، وحضر الحفل الذي نظم في القاعة الرئيسة في فندق الإنتركونتننتال في الرياض عدد من أصحاب السمو والمعالي والفضيلة، الذين باركوا للعريس وأقاربه وأقارب العروس، سائلين الله التوفيق للعروسين في حياتهما الزوجية.
زار الفريق الركن تركي بن بندر بن عبدالعزيز قائد القوات الجوية الملكية السعودية قاعدة نلس الجوية بالولايات المتحدة الأمريكية، وكان في استقباله الفريق هومز قائد مركز العمليات الجوي، حيث رافقه لحضور عرض فريق الثاندر بيردز الجوي. وبعد انتهاء العرض الجوي، انتقل قائد القوات الجوية الملكية السعودية يرافقه رئيس هيئة عمليات القوات الجوية اللواء الطيار الركن سليمان بن علي الفايز، وقائد قاعدة الملك فيصل الجوية اللواء الطيار الركن محسن بن سعيد الزهراني، والملحق العسكري بسفارة المملكة العربية السعودية في واشنطن وأوتاوا اللواء الطيار الركن يوسف بن حمود الحربي، لزيارة مجموعة القوات الجوية المشاركة في «تمرين العلم الأحمر- 2019». وكان في استقباله ومرافقيه في مقر التمرين قائد مجموعة القوات الجوية العقيد الطيار الركن مسعود بن ناصر بن شري، وأركانات التمرين، عقب ذلك توجه إلى مبنى العلم الأحمر حيث اطلع على سير العمليات، واستمع إلى إيجاز من قائد التمرين على ما تم تنفيذه. كما زار مقر الصيانة الخاص بالطائرات، والتقى مع الأطقم الفنية، حاثاً إياهم على الاستفادة من هذا التمرين وإبراز مهاراتهم التي اكتسبوها، موكداً أن ما وصلت إليه القوات الجوية من قدرة قتالية ضاربة جاء بفضل الله ثم بفضل دعم قيادتنا الرشيدة.
وأضاف اللواء الطيار الركن ناصر بن فهد الزعبي: اليوم يحتفل المعهد بتخريج دفعة جديدة من أبنائه الطلبة، متسلحين بسلاح العلم والتقوى، وبالفكر العسكري السليم، لأداء الواجب بكفاءة وهمة عالية، وفي إطار المسؤولية التامة، ملتزمين بقيم القوات الجوية للعمل بروح الفريق الواحد. وتابع: أمضى هؤلاء الخريجون أكثر من عامين ونصف في هذا العرين، ملتحقين ببرامجه التدريبية داخل المعهد وفي برامجه الخارجية للابتعاث للتدريب على منظومة طائرات (ف 15 إس أي) في الولايات المتحدة الأمريكية، ومنظومة طائرات (التايفون) في المملكة المتحدة، والكلية التقنية العالمية لعلوم الطيران بالرياض، والبرامج التدريبية في كل من قاعدة الملك سلمان الجوية، وقاعدة الأمير سلطان الجوية بالقطاع الأوسط. وبيّن اللواء الطيار الركن ناصر بن فهد الزعبي أن ما تتميز به هذا الدفعة أنها تعد من أكبر الدفعات من التي تم تخريجها في تاريخ معهد الدراسات الفنية للقوات الجوية. كما أن من بين هؤلاء الخريجين طلبة من مملكة البحرين الشقيقة. وأشار اللواء الطيار الركن ناصر بن فهد الزعبي إلى أنه في الثاني من نوفمبر من كل عام نحتفل بيوم القوات الجوية الملكية السعودية، هذا اليوم الذي أطلق فيه المؤسس -طيب الله ثراه- صقور الوطن لعنان السماء، لتحلق عالياً بكل عزة وشموخ، لتحمي المقدسات، وترعب الأعداء، فرحم الله المؤسس، والبناة، والشهداء، ووفق القادة، والصقور لخدمة الدين ثم المليك والوطن.
وأضاف أن القوات الجوية تحرص على إرسال مجموعة كبيرة من الأطقم الجوية والفنية للدراسة خارج المملكة والتدريب وإقامة التمارين المشتركة داخل المملكة وخارجها التي تعود بالفائدة على قواتنا الجوية، وحث قائد القوات الجوية الجميع على بذل الجهد أثناء هذا التمرين لتحقيق الأهداف المرجوة بإذن الله. إثر ذلك التقطت الصور التذكارية للمشاركين، وتقدم قائد القوات الجوية في تصريح لوسائل الإعلام بالشكر لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع الأمير محمد بن سلمان، ولنائب وزير الدفاع الأمير خالد بن سلمان، وأشاد بالمستوى الفني الكبير لـ«تمرين العلم الأحمر - 2019»، موكداً أن مجموعة القوات الجوية استطاعت بفضل الله تحقيق أفضل النتائج متفوقة بذلك على مثيلاتها من الدول المشاركة، مثمناً ما تقوم به الأطقم الجوية والفنية والمساندة من جهود مميزة للظهور بهذا المستوى المشرف.
وقال الطالب الفني الخريج عبدالرحمن الربعي: أصالةً عن نفسي، ونيابةً عن زملائي الخريجين نرحب بسموكم الكريم أجمل ترحيب في حفل تخرجنا من هـذا الصرح الشامخ، حيث نهلنا من علومه الفنية وتدريباته العسكرية بكل جد واجتهاد، ما يجعلنا نستعد للالتحاق بزملاء سبقونا في ميادين العمل والعطاء للدفاع عن الدين ثم المليك والوطن. وأضاف: إن فرحتنا بلا حدود ونحن نسير بهمةٍ حتى القمة نحو مستقبلٍ مشرق لوطننا ومقدساته. وفي الختام أسأل الله أن يحفظ لنا ولاة أمرنا، وأن يحفظ سموكم، وأن يديم علينا أمننا، وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين. بعد ذلك تقدم قائد طابور العرض للاستئذان ببدء العرض العسكري، حيث استعرض الخريجون وأسراب الطلبة من أمام قائد القوات الجوية والحضور في إظهارِ القوةِ والانضباطِ، والترابطِ، والانسجامِ بينَ الوحداتِ العسكرية، ورمز للتفاني في العملِ وإظهارِ الجاهزيةِ القتاليةِ للدفاعِ عن وطنِنا ومقدساتِه، وقد انتهى العرض بتشكيل رائع بقيام الطلبة بالوقوف صفاً واحداً وفي داخل التشكيل عبارة "عنان السماء" يعلوها شعار المملكة العربية السعودية السيفان والنخلة، بعد ذلك ردد الطلبة نشيد المعهد أمام قائد القوات الجوية، بعدها وفي إحدى تقاليد العسكرية المتوارثة تم تسليم الراية من الرقيب السلف إلى الرقيب الخلف.
وفقًا لمنظمة الصحة العالمية (WHO) ، الغرق هو السبب الرئيسي الثالث للوفاة غير المقصودة في العالم وهو مسؤول عن 3٪ من جميع الوفيات الناجمة عن الصدمات. ما يقدر بنحو 7،360. 000 شخص يموتون من الغرق كل عام في جميع أنحاء العالم. هل يستحق تعليم الطفل السباحة؟ باختصار ، يجب أن تكون الإجابة نعم ، لأن السباحة توفر للأطفال فرصة للاسترخاء والمرح والتعلم والتكيف. يمكن أن يساعدك هذا أيضًا في الحفاظ على حركة جسمك من خلال تمرين شامل للغاية. قبوله كبير لدرجة أنه يعتبر في جميع أنحاء العالم طريقة لإعادة تأهيل الأطفال والبالغين. بالنسبة للتدريس ، يجب مراعاة سن الطفل ، من أجل تحديد مراحل التعلم ، وفقًا لمستوى نموه. من بين جميع فوائده ستجد ما يلي: السباحة الترفيهية نشاط مثالي للاسترخاء. كتب الطفل و الروضة - مكتبة نور. إنه شكل ممتاز من التمارين. حيث تقل تأثير العظام والمفاصل. إنه مفيد للصحة. يعمل الجسد والعقل. لأنه يقوي العضلات والذاكرة. ويمكن ممارستها في أي مكان وفي أي عمر. مثله، هل نلعب في الماء؟ نعم بكل تأكيد. ولكن في حالة الأطفال الصغار في المنزل ، يجب مراعاة بعض الأمور ، مثل: العمر والقدرة. الشيء الآخر الذي يمكن أن يكون مشكلة لبعض الآباء هو نظافة حمامات السباحة.
تريد أن تعرف كيفية تعليم الطفل السباحة ، وإذا كان من الضروري حقًا تعليمه قريبًا؟ قبل أن تعرف أن السباحة هي النشاط البدني الأكثر اكتمالا. بالإضافة إلى كونه تمرينًا يعمل على تشغيل جميع عضلات الجسم ، فهو نشاط ترفيهي مفيد جدًا لطفلك لتعلم كيفية التفاعل مع الأطفال الآخرين. في حالة السباحة مع الأطفال ، فإن أكبر فائدة هي الرابطة بين الوالدين والطفل التي يمكن إنشاؤها بحيث يمكن أن تصبح بسهولة نشاطًا عائليًا. عند السباحة مع طفل يبلغ من العمر 12 شهرًا ، يمكن تعليم بعض الحركات ، مثل: رش حولها ، اسبح مثل الجرو وتطفو. ولكن وفقًا للأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال ، سيتم تعلم حركات السباحة الحقيقية في سن الرابعة. العمر الذي يكون لدى الأطفال فيه نمو حركي كافٍ لتعلم حركات التنسيق. تعليم الطفل على دخول الحمام(التواليت)،طرق تدريب الطفل على دخول الحمام. كيفية تعليم الطفل السباحة تعتبر السباحة أيضًا نشاطًا شائعًا جدًا ، حيث تم استخدام المياه وحمامات السباحة بشكل عام لسنوات كنشاط ترفيهي. ومع ذلك ، وكرياضة ، بالإضافة إلى أنها تتطلب الكثير من الانضباط ، فإنها تحتاج إلى حسن السلوك في المنطقة. لكن، لماذا يوصى بذلك من قبل خبراء الصحة؟ لأن النشاط ، في السن المناسب ، يمكن أن يساعد أيضًا في خلق غريزة البقاء لدى الطفل وبالتالي تزويده بالأدوات اللازمة في حالة الطوارئ.
لذلك ، يُنصح أكثر للأطفال بالحصول على دروس مخصصة في حمامات السباحة الخاصة في المنزل. حيث يمكن لأبي وأمي رؤية نظافتها ونظافتها. على الصعيد العالمي ، تحدث أعلى معدلات الغرق بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 4 سنوات ، تليها الفئة العمرية من 5 إلى 9 سنوات. منظمة الصحة العالمية (WHO) لفهم هذا الرقم ، يجب اتخاذ تدابير وقائية تتجاوز تعليم الطفل السباحة. لكن كوني حذرة أيضًا: لا تتركيه بمفرده في المسبح واحمِ الأماكن التي قد تكون خطرة عليه في المنزل. وعندما يتعلق الأمر بممارسة هذه الرياضة منذ سن مبكرة ، يتم التعامل معها على أنها نشاط مثالي لإظهار التزام الطفل بالهدوء ، إذا لم يكن هناك شخص بالغ. تعليم الطفل الحمام. السباحة لتحسين العلاقة بين الوالدين والأطفال. تعتبر السباحة للأطفال ، مثل الرياضات الأخرى ، فرصة ممتازة لمشاركتها مع الأطفال. يقال إنهم ، وخاصة الأطفال ، يشاركون ساعاتهم الأولى في المسبح مع أمي وأبي. حتى يشعروا بالأمان في النشاط وربط السباحة بشيء ممتع وترفيهي. لكن يجب ألا يروا هذا على أنه إلزامي. من أجل تقوية الرابطة بين الأب والابن ، هناك أنشطة مثل: ركلت حافة البركة الغوص في المسبح بخطوات صغيرة بدلاً من القفز فقط.
عندما تسألني إحدى صديقاتي "هل انتهيت من تدريب طفلك على الحمام؟"وأجيبهن بـ"لم أبدأ بعد! "، ترتسم علامات التعجّب على وجوههن وكأنّي اقترفت ذنباً لا يُغتفر! الأمر نفسه حصل معي عندما علم من حولي أنّي ولدت قيصري وكأنّ الأم تستطيع التحكّم بكلّ ما يحدث معها! ولكنّي اعتدت على محاولة الجميع التدخّل والتعبير عن رأيهم، وهذه المرّة، رغم معرفتي مسبقاً ردود فعلهم إلّا أنّي اخترت الإنتظار لتدريب طفلي على الحمام حتى أشعر أنّه أصبح مستعداً! ولم أندم…. يختلف عمر تدريب الطفل على الحمام حول العالم؛ ففي بعض البلدان مثل كينيا وتنزانيا، تقوم الأمهات بتدريب أطفالهن على الحمام وهم في الأسابيع الأولى من حياتهم. وفي بلدان أخرى مثل الولايات المتحدة، قد تنتظر الأم حتى بلوغ طفلها الـ4 سنوات حتّى تبدأ في تدريبه على الحمام والتخلص من الحفاض. باختصار، الأمر منوطٌ فقط بالأم وابنها! الأم وحدها من تعلم متى يكون طفلها مستعداً لهذه الخطوة، وذلك تبعاً لمجموعةٍ من العلامات التي تدلّ على استعداده، بما فيها: يخلع حفاضه بنفسه. يتبرز في مواعيد منتظمة. يستطيع الحفاظ على حفاضه جافاً لساعتين. يبدأ في الإهتمام باستخدام الحمام. بالنسبة لي، ليس مهماً متى تبدأ الأم في تدريب طفلها على الحمام بقدر كيف تقوم بتدريبه من دون أن ترهق نفسها وطفلها.
[١] الابتعاد يساعد الابتعاد أثناء دخول طفل السنتين في نوبة الغضب في التقليل من حدة الاندفاع، والهدوء، وبالتالي القدرة على التعامل مع الطفل بشكل سليم وغير ضار، مما يساهم أيضاً في بناء روابط قويّة مع الطفل. [١] صرف الانتباه تعتبر استراتيجيّة صرف الانتباه فعّالة قبل دخول الطفل في نوبة الغضب، كما يمكن استعمالها في حال وجود شيء يهدد سلامة الطفل، لا سيما في حال إزالة شيء من أمامه والذي يكون المتسبب الأكبر في انزعاجه ودخوله نوبة الغضب. [١] تعليم طفل السنتين الاحترام يحتاج الطفل في عمر السنتين للتشجيع على التمييز بين الصواب والخطأ، إلى جانب تعليمه الاحترام، من خلال قيام الأهل بعدة أمور تساهم في غرس الاحترام لديه منذ الصغر، ومن بعض هذه الأمور: [٢] إظهار الاحترام، وتكوين القدوة الحسنة، عبر الإنصات لديهم بصبر وتأنٍّ، مما يعلّمهم ذلك، إضافةً لاستخدام ألفاظ نظيفة ومهذّبة في التعامل معهم. الحفاظ على الوعود والحرص على تنفيذها. المدح والثناء، لا سيما عند سلوك الطفل أحد السلوكيات الجيّدة، مما يساهم في تعزيزها لديه، وشعوره بالتقدير والإعجاب من جهوده. التركيز على سلوك واحد أو اثنين بالأكثر، لتعليمه للطفل، مما يسرّع من الاستجابة لديه بشكل إيجابي وبنّاء.
ولا يميز ما يقال لكن يجب أن يتعرف على الأشياء المحيطة به من حوله بأن يشاهدها على الطبيعية. في أوقات الفراغ يمكن إعطاء الطفل فكرة عن بعض الأشياء الموجودة. حوله في الطبيعة والتحدث معه عن كل شيء على حدى بشكل مبسط. يتم استعراض بعض الصور لبعض الأشياء التي تم شرحها من قبل للطفل حتى يتعرف على أشكالها بشكل أصح. مثل صور بعض الحيوانات، الفواكه، وسائل المواصلات وغير ذلك من الأمور التي يجب أن يتعلمها الطفل. كذلك يجب أن يتعرف الطفل على الأشياء المحيطة به من حوله مثل السرير، التلفاز، الحمام. وغير ذلك من الأمور التي تجعل الطفل يتعرف على كل ما حوله وينطق بما يريد ويعبر بشكل أفضل. يمكن قراءة بعض القصص المصورة للطفل قبل النوم ويتم إطلاع الطفل على الصور مع الكلام. الذي تشرحه له الأم حتى يربط ما بين الصورة وما بين القصة. يمكن أن يتم وضع بعض الملصقات والصور على الجدران والأشكال التي يحبها الطفل. والقيام بالنطق الصحيح لمكونات الصور أمام الطفل حتى يتعرف على كل صورة منهم. هناك بعض اللوحات التعليمية التي تحتوي على الحروف الهجائية ومع كل حرف الصورة للشيء الذي يبدأ بهذا الحرف. يمكن وضع مثل هذه اللوحات في غرفة الطفل لمساعدته بشكل أفضل.