كشف "التجمع الصحي بالأحساء" رفع الطاقة الاستيعابية في مركز "تأكد 2" للفحص الموسع عن فيروس كورونا كوفيد 19 إلى (2000) عينة يومياً، وذلك بهدف التوسع في تقديم خدمة الفحص، والكشف المبكر عن الفيروس والتصدي له ومنع انتشاره. وكانت "الصحة" أعلنت في نهاية الأسبوع الماضي أن أجمالي عدد المستفيدين من خدمات مراكز "تأكد" في الأحساء منذ انطلاق الخدمة بلغ (21030) مستفيد، حيث تُقدم الخدمات في مركزين، الأول في مدينة المبرز مقابل مجمع الراشد، والثاني في مدينة الهفوف مقابل حديقة الأستاد الرياضي، وذلك بعد حجز موعد عبر تطبيق "صحتي". يذكر أن خدمة الفحص الموسع "تأكد" مخصصة للذين لا يشكون أعراضًا، أو لديهم أعراض خفيفة، ويظنون أنه حدثت لهم مخالطة لشخص مصاب، ويرغبون بالتأكد من عدم حصول عدوى لهم، فيما تقدم عيادات "تطمن" خدماتها لمن يشعر بأعراض فيروس كورونا المستجد مثل ارتفاع درجة الحرارة، أو فقدان حاسة الشم والتذوق، ضيق في التنفس، احتقان الحلق، سعال، ألم في الظهر، إسهال، بدون الحاجة لحجز موعد مسبق، وذلك في (9) مراكز، وهي مركز صحي البندرية، المعلمين، الجشة، شعبة المبرز، الشعبة، الدالوة، المركز، الصالحية، وحزم المبرز.
الى ذلك حقق مركز الأمير سلطان لمعالجة أمراض وجراحة القلب بالأحساء على المرتبة الاولى على مستوى مراكز القلب التابعة لوزارة الصحة عن خدمات التنويم والعيادات الخارجية وفق نتائج تقرير برنامج قياس تجربة المريض للنصف الأول من العام الجاري. ويعمل برنامج قياس تجربة المريض الذي يشرف عليه مركز تجربة المريض بوزارة الصحة على فكرة إرسال استبيانات مصممه لكل رحله علاجية على حدة عن طريق الرسائل القصيرة اوعن طريق مركز اتصال الصحة 937 حيث يطرح الموظف عدة اسئلة بهدف رصد تقييم المريض لزيارته وقياس مدى الرضا عند الخدمات المقدمة له. يذكر أن الاستبيانات تم تصميمها وقف آليات علمية وعالمية في منهجيات قياس رضا المستفيدين عن الخدمات الصحية بهدف تمكين المستفيدين من المرضى وذويهم من المشاركة في تقييم الخدمات المقدمة لهم بعد كل زيارة للمنشاة الصحية.
8 فبراير، 2022 185 زيارة بقلم الأستاذ / رجاء دويدري عرف الأحساء قديماً باسم البحرين، ويشمل المنطقة السهلية الساحلية المطلة على الخليج العربي [ر] الممتدة بين البصرة شمالاً ومشارف عُمان جنوباً. وعرف باسم هَجَر حتى عام 317هـ حين بدأ يعرف باسم الأحساء ليشمل الواحة إضافة إلى السهول المطلة على الخليج العربي، وتقلصت رقعة الأحساء لتقتصر على الواحة ومساحات من البادية حولها، وأصبح إقليم الأحساء حديثاً إحدى إمارات المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية تمتد بين دائرتي عرض 25درجة و 25دقيقة و25درجة و45 دقيقة شمالاً، ويشغل مساحة 9030كم2 وتُعدّ واحاته (مساحتها 3000 كم2) أكبر مراكز الثقل السكاني والزراعي في هذه المنطقة، وعاصمتها مدينة الهفوف. تظهر في الإقليم تكوينات جيولوجية تعود إلى الحقبين الجيولوجيين الثالث والرابع، وأراضيه منبسطة مستوية بوجه عام، لا يزيد متوسط ارتفاعها على 155م، تتخلّلها مجموعة من التلال أعلاها جبل قارة الذي يرتفع 207م عن سطح البحر، ويشتهر بوجود الكهوف فيه، ومساحات من القيعان والخبْرات (مفردها خَبْرَة) والكثبان الرملية، يبلغ ارتفاع بعضها 12م وتهدد بالزحف على الواحة. درجة الحرارة في الاحساء المبرز يحتفون بـ 150. مناخ الأحساء قاري، إذ تراوح فيه درجات الحرارة بين 1.
========= مراجع للاستزادة: ـ أمين محمود عبد الله، واحات الأحساء: دراسة في الخلفية الجغرافية للتنمية (الرياض 1406هـ). ـ عبد الرحمن صادق الشريف، جغرافية المملكة العربية السعودية، ج1 (1987). المصدر / موقع الموسوعة العربية شاهد أيضاً ديرة وحيرة بقلم الأستاذ/ مهدي جواد القضيب من أجمل الألفاظ التي ترتبطك بالماضي والتاريخ كلمة " دِيْرة …
يُعنى إقليم الأحساء بتربية الحيوانات الأليفة، وفيه بعض الثروات المعدنية أهمها الجص في سبخة المريقب شرقي الهفوف ويستغل بطرائق بدائية، ومنذ عهد قريب كانت الصناعات الريفية المعتمدة على منتجات النخيل من غير التمور تمثل أحد عناصر التراث الثقافي ومصدراً مهماً من مصادر الدخل بواحة الأحساء، ولقد تضاءل دورها في الآونة الأخيرة. ولقد نشطت حركة الصناعة في الإقليم، وأصبح عدد المؤسسات الصناعية في الهفوف والمبرز يربو على 800 مؤسسة، كما زادت الطاقة الكهربائية المولدة. وهناك معمل الإسمنت في الهفوف، إضافة إلى عدد من الصناعات الأخرى كالصناعات الكيمياوية والغذائية. وتحتل مدن الإقليم مكانة تجارية مهمة، فهي مركز تبادل مهم بين شرقي المملكة العربية السعودية ووسطها. إقليم الأحساء بين الماضي والحاضر | Alahsa Turath. وتنتشر في الإقليم شبكة من طرق المواصلات وتقطعه سكة حديد الرياض – الدمام. وقد نشأت حولها المناطق الزراعية والمواقع البشرية، كما يعبر الإقليم طرق معبدة عديدة. ويستفاد من الثروة السمكية والربيان (القريدس) في مياه السواحل حيث يصاد منها. وميناء الدمام نافذة إقليم الأحساء على الخليج العربي، أما النقل الجوي فيتم عن طريق مطار الهفوف ومطار الظهران، وهما يربطان إقليم الأحساء ببقية أرجاء المملكة العربية السعودية.
كلية علوم الحاسب الآلي ونظم المعلومات. كلية التربية. كلية المجتمع. كلية الطب. كلية طب الأسنان. كلية العلوم الإدارية. كلية الصيدلة. كلية الهندسة. كلية اللغات. كلية العلوم والآداب. كلية التمريض. كلية الشريعة وأصول الدين. نظام التعلم الالكتروني جامعة نجران اتجهت جامعة نجران على أنظمة التعلم الالكتروني عن بعد في العام الدراسي 1442هـ حيث أعلنت وزارة التعليم عن استمرار التعليم عن بعد في الفصل الدراسي الأول منه، وعملت الجامعة على تقديم أفضل الخدمات الإلكترونية التعليمية لكل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس من أجل ضمان حصول الطلاب على أكبر قدر من الاستفادة من التعليم عن بعد، ومن الأنظمة التعليمية التي تعتمدها جامعة نجران: نظام البلاك بورد. نظام الامتحانات الإلكترونية: وهو متاح لأعضاء هيئة التدريس ويمنحهم خيارات متعددة لوضع الاختبارات للدراسين، ويتيح للطلاب الخضوع للاختبارات بطريقة ميسرة. نظام الفصول الافتراضية: ويتيح هذا النظام للمحاضر فرصة اللقاء مع الطلاب بشكل مباشر لإلقاء المحاضرات في نظام يحاكي قاعات المحاضرات التقليدية؛ حيث يتمُّ التفاعل بين المحاضر والطلاب. نظام تسجيل المحاضرات: وهذا النظام متاح لأعضاء هيئة التدريس؛ حيث يمكنهم من حفظ المحاضرات بالصوت والصورة، وفهرستها وأرشفتها على الموقع الإلكتروني للجامعة ليُسهِّل وصول الطلاب إليها في أيِّ وقت ومن أيّ مكان والاستفادة منها.
اجمل الشيلات الجديده جامعه نجران بلاك بورد - موقع مكتبتك أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa شات قلوب | شات قلوب للجوال | دردشة قلوب | دردشة قلوب للجوال نظام بلاك بورد في جامعة نجران | مجلة سيدتي وإضافة إلى كل ما سبق، يقدم نظام "بلاك بورد" خدمة الاختبارات الإلكترونية من خلال نظام متكامل لإدارة الاختبارات، يتم من خلاله صياغة الأسئلة وتنظيمها، ووضع الاستبيانات، ما يسهِّل عملية الاختبار على المعلم والطالب، وفي نهاية الاختبار يقوم النظام بعرض النتائج على شكل تقارير وبصياغات مختلفة. ولتتعرَّفي أكثر على طريقة استخدام "بلاك بورد" الخاص بكِ يمكنك زيارة الرابط التالي: The impact of obstacles on the use of the application was medium, and the most important obstacles were the difficulty of uploading files to the E-courses website and the difficulty for transfer and exchange files among learners using smart devices. (Published Abstract) الرابط الثابت: للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA): عمر، روضة أحمد.. (2017). فاعلية استخدام تطبيق بلاك بورد للتعلم النقال (Black Board Mobil Learn) في تنمية الاتجاهات نحو التعلم الإلكتروني النقال لدى طالبات جامعة نجران.
حيث تعتبر جامعة نجران في المملكة العربية السعودية من اكبر الجامعات التعليمية الحكومية المجانية ، حيث تأسست بمبادرة لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز العزيز رحمة الله تغشاة في عام 1427 هجري في منطقة نجران ، حيث اراد أن تكون جامعة اتحادية ذات هوية عربية إسلامية ومصدر اشعاع حضاري للفكر والثقافة والعلوم ،ومنذ إنشائها اعطت الجامعة الأولية القصوى لتطوير برامجها وخططها. كما تقع الجامعة على الامتداد الشرقي لمدينة نجران على مساحة وقدرها (18) مليون متر مربع, وهي بذلك تعد أكبر المدن الجامعية في المملكة العربية السعودية وذلك بسبب احتوائها على العديد من الكليات التعليمية والمعاهد التربوية كما تضم أيضا الجامعة حوالى 45 الف طالب وطالب ، لذا من خلال صياغ هذا المقال سنتعرف على جامعة نجران وكم عدد التخصصات التعليمية التي تتيحها الجامعة فقط يمكنكم إكمال قراءة المقال ادناة. جامعة نجران تقدم جامعة نجران السعودية العديد من الخدمات الإلكترونية من خلال موقعها الإلكتروني الرسمي على شبكة التواصل الاجتماعي ، حيث يمكن للطلاب والطالبات الإلتحاق بهذه التخصصات المتميزة وفق القرارات التي تقدمها الجامعة ونسب القبول المطلوبة التي اتاحتها الجامعة لكل تخصص ، كما توفر الجامعة كافة الإحتياجات للطالب مثل السكن الجامعي ومستشفي خاص بالجامعة والمدينة الطبية والمدينة الترفيهية والمدينة الرياضية، وكذلك مراكز للأبحاث العلمية، وسكن أعضاء هيئة التدريس والطلاب والطالبات.
حقوق النشر 2021 ،جميع الحقوق محفوظة للجامعة السعودية الالكترونية.
دورة تدريبية: برنامج Adobe InDesign يسر فرع الجامعة السعودية الإلكترونية بالمدينة المنورة وبالتعاون مع كلية التقنية للبنات دعوتكم لحضور دورة تدريبية بعنوان: برنامج Adobe InDesign تقدمها الأستاذة/ نهى عبدالله الجهني، مدربة بكلية التقنية للبنات بالمدينة المنورة. وذلك يوم الاثنين 17 رمضان 1443هـ، الموافق 18 أبريل 2022م، من الساعة 10:00 مساءً وحتى 1:00 صباحًا. محاور الدورة: التعرف على برنامج وواجهة الديزاين. إعداد مستند جديد وإضافة النصوص والصور وتنسيقها. التعامل مع الأشكال والألوان وإدارج أرقام لصفحات. تصدير المشروع. ملاحظات: الدورة مقدمة لطلبة الجامعة السعودية الإلكترونية. تقدم الدورة افتراضيًا عبر (Blackboard)، للحضور هنا. يوجد شهادة حضور للدورة التدريبية بواقع عدد (3) ساعات تدريبية معتمدة، للتسجيل هنا. يسرنا حضوركم
يذكر أن الجامعة السعودية الإلكترونية ستوفر استخدامًا تجريبيًا للبرنامج للجامعات الأهلية؛ ليتسنى للجامعات المستفيدة التعرف على النظام بشكل أفضل، كما ستقوم بتقديم ورش عمل وتدريب للتعريف بالنظام ومميزاته، حيث يتيح النظام وضع المحتوى التعليمي والتفاعل بين الطلبة والمعلمين، من خلال الفصول الافتراضية والحلقات النقاشية، كما يوفر آليات سهلة لإرسال وتصحيح الواجبات والاختبارات.