4- " وبشر الذين ءامنوا وعملوا الصالحات أن لهم جنات تجرى من تحتها الأنهار كلما رزقوا منها من ثمرة رزقا قالوا هذا الذى رزقنا من قبل وأتوا به متشابها ولهم فيها أزواجا مطهرة وهم فيها خالدون". وصف الجنة للاطفال توجد الكثير من القصص للأطفال التى تصف لهم الجنة ونعيمها وأيضا توجد الكثير من الأناشيد للأطفال التى تساعدهم على فهم مواصفات الجنة وجمالها ومن هذه الأناشيد " رحلة الجنة" و"نعيم الجنة".
لباس الجنة وزينتها: يلبس أهل الجنة من اللباس الفاخر، ويتزيّنون من أجمل الحليّ المصنوعة من الذهب والفضة واللؤلؤ، قال الله تعالى: (عَالِيَهُمْ ثِيَابُ سُندُسٍ خُضْرٌ وَإِسْتَبْرَقٌ وَحُلُّوا أَسَاوِرَ مِن فِضَّةٍ) ، [٦] وهذه الثياب لا تبلى أبداً، وورد عن النبي -عليه السلام- أن ثياب أهل الجنة تخرج من أكمام شجرة مسيرة مائة عام، اسمها شجرة الطوبى. نساء الجنة: وصف القرآن الكريم نساء الجنة بأعظم الأوصاف، ومن ذلك أنهنّ محوّرات العيون، أخّاذات بنظراتهنّ، عظيمات الحسن والجمال، طاهرات قاصرات بطرفهنّ، قال الله تعالى: (فِيهِنَّ قَاصِرَاتُ الطَّرْفِ لَمْ يَطْمِثْهُنَّ إِنسٌ قَبْلَهُمْ وَلَا جَانٌّ فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ كَأَنَّهُنَّ الْيَاقُوتُ وَالْمَرْجَانُ) ، [٧] وقال نبيّنا الكريم في وصف جمال حور العين: (ولو أنَّ امرأةً منْ نساءِ أهلِ الجنةِ اطَّلعتْ إلى الأرضِ لأضاءتْ ما بينهُما ولملأَتٍ ما بينهما ريحًا ولنَصيفُها على رأسِها خيرٌ منَ الدّنيا وما فيها).
باب الجحيم: و قد ذكر الحديث عن هذا الباب ، لمن هم آثروا الحياة الدنيا عن الأخرة ، و قد كان ذلك في سورة الأعراف. باب لظى: و قد ذكر هذا الباب في سورة المعراج حيث قال تعالى "كَلَّا إِنَّهَا لَظَى* نَزَّاعَةً لِّلشَّوَى * تَدْعُو مَنْ أَدْبَرَ وَتَوَلَّى". باب سعير: و قد ذكر هذا الباب في سورة الشورى. باب الهاوية: و هذا الباب قد تحدث الله عنه و عن وصف ناره في سورة القارعة. طعام أهل النار – ذكر القرآن الكريم عن المقيمين في النار ، أن طعامهم من شجرة الزقوم ، و هي شجرة تنبت ثمار كرؤوس الشياطين ، و هذا إلى جانب الرائحة الكريهة التي تميزها ، و طعمها السئ و حرارتها الشديدة ، كما أن شراب أهل النار ، ذكر أنه من حميم ، حرارته بالغة الارتفاع ، يحرق الوجه و يمزق الأمعاء. ما وصف الجنة؟ - احسن اجابة | سؤال العرب - سؤال العرب. لباس اهل النار – أما عن اللباس فهو من حديد و قطران.
أصدقاء الجنة: إن رفاق الجنة لا يتكلّمون إلا الكلام الحسن والطيّب، لأن الله -تعالى- نزع الحقد من نفوس أهل الجنة، وأخرج الضغينة من قلوبهم، قال تعالى: (وَنَزَعنا ما في صُدورِهِم مِن غِلٍّ إِخوانًا عَلى سُرُرٍ مُتَقابِلينَ). [١٠] أبواب الجنة: الجنة التي أعدّها الله -تعالى- لعباده المؤمنين عرضها السماوات والأرض، لها ثمانية أبواب، يدخلون منها كل حسب عمله، وهناك من يدعى من أبواب الجنة كلها، ومنهم أبو بكر الصديق ، [١١] قال رسولنا الكريم: (مَنْ أنفقَ زوْجينِ فِي سبيلِ اللهِ نودِيَ مِنْ أبْوابِ الجنَّةِ: يا عبدَ اللهِ هذَا خيرٌ، فمَنْ كانَ مِنْ أهلِ الصلاةِ، دُعِيَ مِنْ بابِ الصلاةِ، ومَنْ كان مِنْ أهلِ الجهادِ، دُعِيَ مِنْ بابِ الجهادِ، ومَنْ كانَ مِنْ أهلِ الصيامِ، دُعِيَ مِنْ بابِ الريانِ، ومَنْ كان مِنْ أهلِ الصدَقَةِ دُعِيَ مِنْ بابِ الصدَقَةِ. صفات الجنة - موضوع. قال أبو بكر: هل يُدْعَى أحدٌ مِنْ تِلْكَ الأبوابِ كلِّها؟ قال: نعم، وأرجو أنْ تكونَ منهم). [١٢] صفة أهل الجنة أخبرنا النبي -عليه السلام- عن بعض صفات أهل الجنة مما أخبره به الله -تعالى- عن عالم الغيب الذي لا نعرف عنه سوى ما وردنا عن رسولنا الكريم، و من هذه الصفات: [١١] يدخل المؤمنون الجنة على صورة آدم عليه السلام بطول ستين ذراعاً.
التربية البدنية تُشكل التربية البدنية أحد أهم فروع التربية العامّة، وتعنى بصورة مباشرة في تسخير الجهود البدنية لخدمة الإنسان على وجه الخصوص، وقد حظي هذا الفرع في الآونة الأخيرة باهتمام كبير جداً من فئة كبيرة من الأشخاص والمؤسسات حول العالم. قد قامت العديد من الدول المتقدمة بتخصيص جزء معيّن من ميزانيّاتها لتطوير هذا الجانب والنهوض به، لما لها من فوائد كبيرة على الصّحة البدنيّة والنفسيّة للشعوب، وعلى الاستقرار المجتمعي والتنمية بشكل عام. اللياقة البدنية (تعريف-أهمية-مفهوم). كما وجعلت منه أحد التخصصات التي تدرّس في المراحل التعليمية العليا سواء الجامعية أو الدراسات العليا، كما جعلته مساقاً ضمن المساقات التي تدرس في المراحل التعليمية المختلفة في المدارس. أقسام التربية البدنية تقسم التربية البدنية إلى قسمين رئيسيين هما القسم التربوي، وهو القسم الذي يهدف بشكل مباشر إلى تربية الأفراد تربية متوازنة سليمة وتوجيههم نحو أهميّة هذا الجانب وتأهيلهم من الناحية البدنية والنفسية والعقلية لممارسة التمارين الرياضية والحركية لتحقيق حالة من التوازن بين الروح والجسد، مما ينقل الشخص من وضع الثبات إلى وضع الحركة، ومن وضع التوتر إلى وضع الاستقرار النفسي، والقسم الرياضي، ويهدف إلى تعليم الأفراد كيفية ممارسة هذه التمارين، أي يمثل الجانب التطبيقي للتربية البدنيّة.
دور التربية البدنية والرياضية في الحد من العنف المدرسي عند المراهق.
كما ترى كل من زينب عمر و غادة عبد الحكيم أن أهمية درس التربية البدنية تكمن في خمس نقاط رئيسية وهي: 1-يعتبر درس التربية البدنية هو المنفذ الوحيد الذي يمكن من خلاله ممارسة نشاط رياضي للقاعدة العريضة من أبناء المجتمع حيث يتضمن العديد من الأنشطة البدنية والمهارية التي تراعي حاجات التلاميذ وميولهم وقدراتهم. 2-يعتبر درس التربية البدنية إجبارياً كباقي المواد الدراسية الأخرى ويخضع لمنهج معين في كل مرحلة من مراحل التعليم المختلفة. 3-يقوم بتنفيذ درس التربية البدنية معلمون متخصصون في التربية البدنية كما أن درس التربية البدنية له مكانه في الجدول الدراسي. 4-يحتوي درس التربية البدنية على العديد من الأنشطة المتنوعة سواء كانت بدنية أو مهارية تتناسب مع الزمن المحدد للدرس. 5-يسهم درس التربية البدنية في تنمية القدرات الحركية والصفات البدنية ، ويمكن من خلاله شغل وقت الفراغ وإشباع ميل التلاميذ للعب وإدخال المرح والسرور عليهم (عمر ، عبد الحكيم ، 2008م: 20). - الأهداف الواقعية لدرس التربية البدنية: إن معرفة معلمين التربية البدنية وجميع العاملين في هذا المجال بأهداف درس التربية البدنية يعتبر من الأمور المهمة حيث إنها تساعدهم على تفهم أفضل لما يحاولون تحقيقه ، كما أنها بمثابة المرشد الأمين خلال عملهم ، والأهداف تساعد المدرس على فهم دور التربية البدنية في التربية وتساعده على اتخاذ القرارات ، ووضوح هذه الأهداف يعتبر وضوحا للمهنة ذاتها ( عمر ، عبد الحكيم ، 2008م: 21).